七年级 班长竞选

第一篇：七年级 班长竞选

老师、同学们：

大家好！

首先感谢大家的支持与老师提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我相信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，感到信心百倍。

我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。

我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划：

1、组织好晨读。“一日之计在于晨”，早上的时间是金贵的，非常适合用来学习。如果能利用好早晨的时间，学习成绩便会有很大的进步。若我能当选，我一定按时督促同学们拿出课本进行早读，与领读人做好配合。

2、管理好二分钟零。二分钟零很容易出现没拿出课本、闲聊天的现象，影响上课状态。若我能当选，我一定提醒影响纪律的人，为一节课创下良好的开端，创下成功的一半。

3、记录好课上纪律。上课违反班规的人不在少数，关键是班委能够记录好情况并进行准确的评价，才能管理好上课时的纪律。

4、课间巡查。课间经常有追逐打斗、大声喧哗的现象，作为班委，应该及时制止类似的一系列错误，营造好一个良好的学习环境，真正做到“入室即静，入座即学”，养成良好的学习习惯。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员！

当然了，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座的参赛选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失——消极不如积极；面对挫折——有信心才有成功；面对自己——有梦想才有作为；面对理想——有追求才有希望；面对机会——经历比名次更重要！

如果大家相信我，给我一次机会，我会积极完成老师布置的任务和同学们寻求的帮助；如果大家认为我仍需锻炼和努力，没关系，我会更加积极的进行学习，完善自己。

谢谢！

第二篇：七年级竞选班长的演讲稿

七年级竞选班长的演讲稿

七年级竞选班长的演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫窦慧茹。今天我能在这里竞选班长，心里感到万分荣幸，感谢大家给我这次锻炼机会。

如果这个我能竞选上班长，我一定会认真负责，全身心地投入工作，积极引导大家好好学习。同时，我也会严格要求自己，一身作则。学习上，我要刻苦努力；行为上，我严于律己；日常生活中，我要乐于助人，为大家树立一个好榜样！

我觉得当一名班长，一定要敢于创新，要和老师、其他班干部及同学默契配合，在配合中有自己的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃、精彩万分！

在我值日时，同学们完成了学习任务后的时间，我不会统一让同学们干什么，因为我认为如果统一地做所以后面事情，就太苛刻了，大家可以根据自己的学习程度，自由支配时间，做些有意义的、自己想做的事。数学成绩差一些的同学多做些习题，语文差一点可以多看书，英语差一点的多记多背单词。这样，合理地利用时间，可以让同学们及时补上落下的课程。

我没有畏头畏尾的顾虑，多的是敢作敢当的'勇气。在这里，我要向诸位同学保证，我不会因为和谁是好朋友，就袒护谁。我会一视同仁，管理好班级的。

是金子总会发光的。我希望这一次在群星中闪烁的金子就是我。同学们，请头给我宝贵的一票吧！谢谢！

七年级竞选班长的演讲稿2

各位领导、同学：

大家好！首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。

我叫xxx，现年xx岁，今天，我竞争的职位是班长。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。；第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先，我认为自己具有较好的的.理解判断能力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。

综上所述，我自认为已具备了担任班长的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。

最后我只想说一句话，那就是给我一次机会，我将还您一个满意！谢谢大家！

七年级竞选班长的演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫邬晓明，相信大家对这个名字一定不陌生吧!今天，站在这个讲台上，我自信地告诉大家：“我竞选的职务是班长!”

我担任班长已有几年了，在管理方面有一定的管理和经验。遇到突发事件能及时告诉老师并解决;班里的最新情况能及时向老师反映;收发作业、通知更是义不容辞……可是老师的得力助手哦!

我对同学们也很好。当同学们有困难时，我会义不容辞地去帮助他渡过难关;当同学们有不懂的问题，我总是细心地为他们讲解;当同学们遇到烦心事时，我会告诉他时刻保持一个乐观的.心态，协助他解决烦心事;下课时，我总是和同学们一起嬉戏玩耍，放松身心。

七年级竞选班长的演讲稿4

尊敬的老师，同学们：

你们好！

我是你们的同学xxx。

时光飞逝，转眼间就迎来了新的一年——20xx年！又迎来了一个新的学期，又要竞选班干部了。我这次要竞选的是班长。“班长”是个响当当的名字，曾经有多少人竞选过。可班长并不是人人都能当的'。当班长必须学习好，纪律好，有很强的责任感，还要以身作则，带领全班同学一起学习、上进。

在过去的一年，我曾担任过班长，管理班上纪律，带领同学们学习，有着一段日子了。在这一年里，我尽职尽责，一心想管理好这个班，还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力，但还有很多做的不够的。例如：有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点，也很有决心改正它。

一个月的寒假过去了，通过寒假的不断学习、思考，我认为我已经成熟了很多。作为一个xxx，我应该对社会、对父母负责，还应对班集体负责，对同学负责。

在这个学期，如果我当上了班长，我会在学习和纪律方面严格要求自己，还要带领和帮助同学们提高学习成绩。

老师、同学们，请你们相信我，投我一票，我是有能力当班长的！

七年级竞选班长的演讲稿5

大家好：

我能再次站在这里，让大家听到我促促而谈是偶然的。对，就是偶然的。但我更想说的是，偶然的背后更多的是必然。

我上星期可以获得这个登台的机会是你们的支持。但这是否也意味着我是有哪个能力呢?上次我可以成功，我相信这次我依然可以笑到最后，赢到最后，让掌声持续到最后。

很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的'面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务;充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，半年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。

七年级竞选班长的演讲稿6

尊敬的老师，同学们：

大家好！

今天我能站在这里竞选班长，实在是万分荣幸。

从前我做什么事情都很胆小，也缺乏信心。我想通过当一次班长来锻炼我自己，希望同学们给我一次机会，让我当一次班长，我想对大家说：“如果有机会，我一定不会让你们失望。”

如果我当选了班长，我会与其他班干部一起管理班里的秩序，维护班级的`荣誉。要是我当班长，我会把成绩好的同学组织起来，去帮助成绩落后的人，因为我们来学校的目的是好好学习，天天向上。

假如我是班长，我将热心为同学服务，认真的做老师的得力助手；如果我不能竞选成功，说明我没做到最好，我会继续改进，争取做到最好，请大家投我一票。

谢谢大家！

七年级竞选班长的演讲稿7

老师、同学们：

大家好！

我是来自南通市第一初级中学的张可航。为竞选班长一职，我站在这里，接受大家的评阅。

刚开学，同学们彼此之间还不是很了解。我要如何获得大家的信任呢？我将真诚地面对大家，客观全面地描述自己。大家尽可以用自己心中的一杆秤，来称一称，看看我究竟是不是一个值得信赖的人。

从小学到初中，我当了很多年的班干，相信在座的很多人也是一样。但不瞒你们说，我的大多数职位也只是挂名的了。顶多做做老师分配的任务，很大程度上班级事务还是班主任一肩挑。因为我们年龄小，班主任除了是教师，还得担任父母的角色。而到高中，似乎是从幼稚走向成熟的独木桥，是培养活动能力的黄金时期。从此刻起，大大小小的.事都得我们自己拿主意，而这样的机会只有自己争取才有意义。正如很多人竞选班干，不仅是课代表有关系），我的优点是绝对的认真负责，交给我的事我会一直惦记着，然后尽我最大努力做好。记得初中时宣传委员将布置黑板报的工作交给我，不是夸张，不论忙里闲里，我都想着版怎么排，画找谁画，字谁来写……我也帮点忙，提供一些创意。例如板报的形式可以模仿博客啦，标题可以取得新颖一些啦，几个板块可以用诗词连接啦，等等。

我也是一个踏实稳重的人，做事有条理，不易分心。喜欢把事儿考虑清楚再下手。初中同学对我做事儿给出俩字儿评价：靠谱。恩，以后也会一直“靠谱”下去的。

我还擅长倾听，会换位思考，所以我也善于调解各方面矛盾，是个协调者。

我还有一个特点是谨慎，下决定前总会权衡再三，这或许是优点，也是缺点。优，在于我不易冲动；缺，在于有时我不免优柔寡断。我也十分清楚自己的短处，并在努力克服它。

印象中的能干的人大都是泼辣、果断、风风火火的形象，而我恰恰处在他们的对面。我是一个踏实稳重，做事认真负责，想好了再行动的人，我或许缺乏某些出色品质，但并不阻碍我另成一种风格。每个人的价值观都不同，所以每个参选者心中也都有各自理想的班级，我也有我的。我所希望的理想班级是每个同学都值得为之奋斗的、团结的、上进的、大家的集体。若我当上班长，我将让同学们有充分发挥自己才干的机会，提供共同进步的空间。例如，在班上开设信箱，同学们的各种建议想法都可以投入，进行交流；决定班级事务时不仅班干内部进行讨论也更注重同学们的意见。让每个同学都能发挥在班集体中的作用，让班长不是一个领导者，而更多的是作为一个协调者与合作者而存在。这是我的风格，若你们愿意选择这样的班级、这样的我，请投我一票。

我想你们已经对我有了较充分的了解，而决定权在你们手上。不论是何种选择，我都感谢你们认真的一票。

第三篇：竞选班长

竞选班长

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好，今天我走上讲台参加谁是小班长竞选活动，我凭着自己的实力和劳动，凭着自己百折不挠、坚强不屈的志气和毅力参加竞选。这次谁是小班长活动我如果被评为班长，带来的必定是就职大联欢。

我的名字叫邢尉进，英文名字叫Xing Weijin，是个有毅力和决心的学生，几年来我用毅力和决心被老师和同学们评为组长和英语课代表，每学期被评为三好学生。

从百度中输入邢尉进，就可以找到我英语竞赛名单和我在校讯通上发的作文。

希望大家支持我，谢谢！

郑州市管城区尚庄小学五年级：爱心的天使

第四篇：竞选班长

竞选班长

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年多的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。所以我今天选择站在这个讲台上。

假如我是班长我会严格要求自己，以身作则，定期组织召开班委会，在讨论中大家相互学习，提高工作能力。定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的能力。同时我建议开设一个班委会意见箱，同学们可以把对班长及班委的建议以书信的形式进行对班委会工作的反馈，使班委会可以为大家更好的服务。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。

就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我希望同学们能给我一次机会，让我施展出自己的才能。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢？我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。

同学们，请信任我，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能步入新的辉煌！

谢谢大家!

第五篇：班长竞选

班长竞选发言稿

班长竞选发言稿

一．大一大二两年班级的经历（班级凝聚力，学习，活动等方面）

学习上，班级的期末成绩一直处于专业前列，年级中等，四六级过级率不高；班级凝聚力方面，由大一时的陌生经寝室文化节，中秋晚会，菊花塘烧烤等，大家的关系日益融洽，男女生之间也慢慢熟识。此后，进入大二，一方面是因为大家都各有打算（当然有些同学没有打算），另一方面，由于大二第一学期课程繁重，大家的课余时间不多，班级的活动也相对较少。总而言之，在一定程度上说，班级的凝聚力不够。活动上，我们班一直比较突出，在过去的两年里大大小小的奖拿了很多。班委工作方面，大一时的班规因为各方面原因未能很好的落实，大二并没有班规，在这一块我们班还是空白。另外，班委会过少，班委未能人尽其用。

二．明确班级方向

一直认为**是个很不错的辅导员，但是大一时他有一句话我认为是对我们的一种误导。大一刚进校时，**曾几次说过：“在大学里成绩不用太好，每门能考七八十分就差不多了，到时候你们会发现评奖时大家的成绩都差不多，关键看活动的加分了。”听了这话，至少包括我在内的一些同学都没把学习摆在相当的位置。此外，校院两级的学生和各类社团，在我们刚进校时就大张旗鼓。进了学生会的同学们意气风发，没进的同学失落郁闷。两反面的原因作用，使得我们从大一一开始就对学生会和活动趋之若鹜，而对学习没有很重视（也学这就是我们学校与名牌大学的差距，也许这就是我们与名牌大学生的差距）

在这里指出这个问题，绝不是想推卸责任，任职两年没能解决班级的学风问题，我责无旁贷。也并不是想说**不好，**是个号的辅导员，这一点我绝对认同，只是在学习方面张导没能给我们最好的指引。另外，快大三的我们也已经认清了活动和学生会，不是说我没有进入学生会而在这里抨击它。学生会和活动就像是葡萄，我们没必要因为吃不到而说葡萄是酸的，因为事实证明葡萄很甜，只是我们有些同学没吃过或者是不懂得吃的方式。既然如此，何必纠结于此，可以把精力放到自己喜欢的领域。

进入大三，第一学期的我们将面临很多得专业课，第二学期很多同学可能要考研。大三的我们很少会担任学生会或者其他组织的干部，大三的老人们也不可能会和大一大二的学弟学妹们去抢活动，所以我们班级的工作重心应该回来了，回到转学习上来，回到班级的凝集力建设上来。是时候关起门来搞建设了。

下面是我对大三班级的定位

1.班级的凝聚力是一切力量之源。

2.每一个同学齐头并进的发展是我们的最终目标，要让每一个同学都有扎根心底的积

极心态和良好习惯。

3.学习是班级的第一要务，学风建设是班级的工作重心。

4.工作是为了锻炼能力，活动是为了丰富校园生活

对于班长这一职位我是这样定位的：首先，班长和团职书应该是整个班级的核心，领导好全体班委，使他们各司其职，人尽其才，使全班同学团结一心。其次，要以身作则在学习，生活等等各个方面起到带头作用。再次，班长在平时的生活中只是普通的一员，不能有任何高姿态。

三．制定班级的各项规则，新的版规尽快出台，试行，并听取同学们的意见，进行改进，做

到切实可行。

1.加强班级的凝聚力。

首先我们要认识到班级凝聚力的重要性，团结就是力量，集体的力量不言自明。其次，我们要加强交流，要相互关心照顾，要尽情得玩。交流方面，主要要加强男生204.205.206三个寝室的交流，以及男女生之间的交流。相互关心照顾，我认为班上有必要弄一个生日备忘，有同学生日了在征得他的同意后可以通知给各寝室长，适当的情况下，可以搞生日party。另外，有同学生病或者有什么事的时候，大家相互之间一声问候，一条短信也是饱含深情的。玩，其实感情就是玩出来的。大三，有条件的话，还是会组织大家搞集体活动，比如出外踏青，KTV，班级羽毛球比赛，篮球“2+1”等等。当然有一点对与加强班级的凝聚力也是很重要的——班级集体荣誉感。当班级取得好的成绩之时，班上的每一个同学都是有光彩的。要让大家以******班的一员而感到自豪。

2.加强班级的学风建设。作为一名学习委员，就像前面说到的，我最重视学习，我个

人对与学习还是有着一定的感情和心得。如果我能当选为班长，我一定会尽全力配合学习委员搞好班级的学习。①严查签到，严查作业。②集体自习，学习小组等

3.定期的班委会和班会：寝室长出席班委会。

4.发挥寝室长的巨大作用。

5.民主决策，民主选举：班级的事务尽量征得全班同学的意见后慎重决定；班级的选

举（评优，奖助学金，入党积极分子等），坚持公开，公平，公正的原则

6.严厉奖罚制度：要有奖有罚，奖罚分明。在定期的班会上宣布获奖的同学，和受到

批评或处罚的同学。签到等都将纳入其中，班级的材料定期归档，使评奖时有据可循。

7.工作交流，民意通道：班委之间要加强交流（协调工作），班委和同学之间的交流

（调查工作，反馈意见），同学之间的交流（酝酿意见）

8.加强与外班的交流合作：主要是*****班。

9.带动个别与班集体渐行渐远的同学，带动学习消极的同学，使每个同学都能有扎根

心底的积极心态和良好习惯。回忆过去的两年里，积极向上的同学大多取得了一定的收获。现在我们要以全班同学的力量带动这些同学，使他们融入班级，融入学习。

四．明确分工，齐心协力，搞好班级建设。

班长，团支书：统筹全局

副班长：签到，配合班长的工作

学习委员：学习相关的一切事务

组织委员：会议记录，班级档案库，组织班级开展活动（联谊，啦啦队等）体育委员：篮球队，羽毛球比赛，万米接力

文艺委员：手抄报，班级表演节目

宣传委员：班级宣传，班级期刊

生活委员：班费收支，生日备忘，班级相册

心理委员：班级同学的心理状况

就像我前面说到的，班长不是要一人全揽班级所有任务，而是使班委各司其职，使全班齐心协力。

五．想要说的一些话：

以上便是我的竞选演讲。我知道这里面的有些想法可能过于主观，片面。另外对以班级的规划，我的想的也不够全面，某些问题可能过于理想化，有点纸上谈兵的味道。希望大家能够谅解。

另外，就我个人来讲，我还存在着一些不足之处，比如不够有魄力，缺乏经验，为人过

于木呐，古板，罗嗦。但是我一直在改正。优点方面我有认真务实的态度，我也有一颗为大家做事的诚心。我不打算考研，因此还有足够的时间来管理班级事务。

如果我能够有幸当选，我将会团结全体班委，认真听取全班同学的意见，把我们的08级*****三班建设好！

有几句话与大家共勉：

1.求其上，得其中；求其中，得其下；无所求，则无所得。（我们每个人都要有目标，我们得班级要“求其上”，即使只能“得其中”）

2.大处着眼，小处着手。（远大的目标从小事做起）

3.面面俱到，则面面俱不到。（抓住重点，不必拘泥）

谢谢大家的支持！