风云班级成果展活动总结（精选）

第一篇：风云班级成果展活动总结（精选）

临床医学院“风云班级成果展”活动总结

近期由我部组织开展的“风云班级成果展”活动的前期活动进行地如火如荼，前一阶段的活动在各部员的齐心努力工作下完成地比较顺利。

本次活动展创新之处可圈可点，各班级借以照片、图片、海报等形式展现了一个个风云班级别具一格的风貌。展板内容丰富新颖、图文并茂，记录了班级活动的点点滴滴,酸甜苦辣、欢声笑语、师生情谊及同学友情就如一幅幅画面生动地呈现在我们眼前。每位同学的照片、篮球赛上的精彩灌篮、班级春游时搞笑的抓拍画面、元旦晚会上优美舞姿„每张照片都充满了回忆，展板上展出的不只是一个班级，更是一个团结和睦的大家庭。许多同学都忍不住驻足欣赏，还说道：“与其说这是一次活动展，不如说这是一本本青春纪念册，是班风更是学风。” 本次“风云班级”成果展是临床医学院学子们青春飞扬医学风貌的真实写照。在体现出临床医学院各班级的独特魅力的同时，更呈现出了强大的班级凝聚力和全院同学“爱班爱校”的深厚情结。

通过这一阶段的活动，继承和发扬好的方面还发现了一些不足之处，在以后的学习工作中，更应该不断的学习和完善。

团委组织部2011年12月12日

第二篇：班级文化建设成果展

11级班级文化建设篇章计划分三个阶段进行

准备启动阶段：青春起航 文化进行时：我的青春我做主 班级文化展示大赛：放飞梦想

11级班级文化建设篇章之一——梦起航 信息系班级文化建设成果展实施方案

一、指导思想

班级文化内涵建设是校园文化建设的重要部分，是影响学生健康的重要环境因素，是重要的隐性课程。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。

二、总体目标

我们将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系。

通过开展班级文化建设启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，培养学生的主人翁精神，树立典型，表彰先进。使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风，结合本校德育实际，探索、总结、激励、宣传，形成具有上坡小学二甲班特色的优良班风。

三、班级文化建设成果展示资料亮点：

1.资料全程展示信息工程系各班班级文化建设的轨迹，90%的活动配有图片，真实再现活动过程，内容丰富详实，成果显著。

2.能围绕主题分类型整理各种资料，版块清晰，且资料设计创意新颖、主题鲜明、格调活泼，充分展示了展现了各项活动的关键和细节。3.从资料中看出各个班级活动丰富，且系部对活动的考核、奖惩记录、评价全面而细致，对学生行为指导作用明显。分以下几个模块展示：

班级风采“秀”（往届学生文化展示成果照片、班级学风建设照片、11级“每晨一练”实施中照片）、科技成果长廊展、学长寄语、成长宣言、班级文化建设材料汇编等

第三篇：成果展总结

成果展总结

为了展现各社团历年的成果，2012年5月8日在校团委老师的支持以及在社联各社团和社联各个部门的努力之下我们顺利地举行了第九届社团成果展开幕式，并在其结束后各个社团对其获得的特色成果在指定的区域进行相应的展出以展现社团的特色风貌。

在本次的成果展中我们部门主要负责购买开幕式会场布置所需的物品以及对二教到九教之间的主干道进行装饰，图书馆广场开幕式会场的布置，协助各个部门完成所负责的工作。现对本次成果展作出如下总结：

做的较好的方面

1、做事积极，干劲十足。干部做出了很好的榜样。由于上周一晚

上大一的干事大多数都有选修课，根本不好请假，于是吹气球的重担就落在了大二的干部肩上了……而在第二天早上6点50集合挂气球时咱们的大二干部又在和大一的干事积极的工作。

2、踏实、可靠、不怕吃苦。在开幕式当天太阳光十分强烈，气温

较高。面临着炎炎红日，我们并未放弃，抓紧时间地布置着会场。

3、成果展工作中勇于创新。打破了从前的会场布置格局，使会场

焕然一新，为成果展添加了许多不一样的光彩，使成果展开幕式在校园中分外耀眼。

4、在遇到紧急的事情比较冷静，开展应急措施十分迅速。成果展

当天气温较高，阳光照射较强，导致会场上许多暴露在阳光下的气球都被晒爆，会场布置的主要部分损坏，看着开幕式在即，我们果断的用彩带代替气球布置主要部分。

有待完善的方面

1、合作不够顺利。部门成员之间合作意识不够强，缺少一个部门

成员间那种应有的默契。

2、做事任然不能达到持之以恒。在周四的社团展示中我们部门到

现场的屈指可数。

3、做事不够完善。在布置会场上不仅造成了不必要的浪费还使得

工作变得棘手。

改进措施

1、加强团队合作意识。积极培养各干事的合作精神，增强对工作的熟悉，培养自主能力。

2、合理分工，严格考勤。避免以后再次出现活动结束时人无法按

时到场。

部门以后工作

相对于第二届展板设计大赛和书法大赛我们部门无论从办事效率还是工作质量都有很大的变化，可以说是质的飞跃。也还是有许多不足之处，总体上还是达到了预期的效果。在以后的工作中会进一步加强大家对工作的认识，端正工作态度，积极为社团服务，全院学生服务。

成都农业科技职业学院

第九届社团成果展

总

结

书

社联财务部

2012/5/14

第四篇：班级建设成果展诗歌

我们在这里

—— 商08级3班建设成果展诗歌

冬日的气息走进零九的岁末

漫天的寒意掩盖不住三班学子火一样的热情 身披活动盛装的校园 成了欢乐的海洋

今天，一千多商学院学子欢聚一堂

今天，同一个梦想同一个家的人来到了一起

今天，迎来了系组织部“班级建设成果展示”的日子 今天，迎来了三班展示自己风采的日子

一、活动篇 清清涪江 菁菁校园 绵阳师范学院

山水磨家 莘莘学子 绵阳师范学院商学院 二00八年九月十二日，我们相识在这里 从此，抒写了在绵阳师范学院的崭新篇章

风华的岁月 充满活力的校园

让每一位进入师院的学子如沐春风 新生茶话会凝聚了同学们的热情 团组织生活展现了班级体的团结

岁月慢慢行

班级建设展现新风貌 团结之心演绎新精彩 拼搏之情开创新篇章

“歌唱青春 展现自我”

似冬日的暖阳，温暖在三班每一个人的心田 如夏日的激情，澎湃在三班每一个人的胸怀 野炊活动，尽显班级成员百般厨艺 富乐山游，领略大自然的千姿百态

军训的风采，一排排整齐的队伍 气冲云霄的呐喊

是精神的力量，斗志的昂扬

运动场上飒爽的英姿

拔河比赛是力量的比拼，跳绳比赛是耐力的较量 飞扬青春的舞台上

是汗水漂亮的挥洒，是热泪挥洒的豪迈 多少艰辛，多少坚持，只为那辉煌一刻

二、实践篇 大学，是展示自己的天地

丰富多彩的实践活动，体验了乐趣，净化了情感 兼职生活，让我们熟知社会

科学家公园饱览历史的足迹，启迪思维的火花 四川科技馆领略科技的成就，徜徉智慧的海洋 青年志愿者，支教的回忆 放在了属于自己的天和地

三、成绩篇 爱三班，做主人

我们团结一心，我们同舟共济

走过的岁月，我们成绩突出，硕果累累

何益同学，“寻访优秀共产党员、优秀共青团员”和“感悟大学”征文比赛中取得了优秀奖的荣誉

科技创新，创造发明，周家腾同学成绩斐然，取得了五个专利的佳绩，其中输油馆发明的海报陈列在了四川科技馆

商学院“学习成果展示大赛”，张旭同学荣膺榜首，童波同学夺得“榜眼” 话剧之夜，自有三班的风采，黄雪梅、曾山等同学荣居其中

08级3班，“平安班级体”成功创建 大学第一年综合测评高居商学院第一名

四、结尾篇 一分耕耘一分收获

昨日的汗水聚成了今日的荣耀 一分真情一分感动

今日的团结奠定了未来的丰收

雄关漫道真如铁 而今迈步从头越

把我们的手牵在一起，用青春书写奇迹 把我们的心连在一起，共同面对风和雨

鲜花伴美酒 成功漾喜悦

商学院08级3班必将再接再厉，创造一个又一个的辉煌与奇迹 商学院08级3班必将携手并进，写下在绵阳师范学院不朽的一笔

第五篇：特色班级成果展2

特色班级成果展总结

一（1）班

特色班级建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。好的环境能够激励人，可以改造人。

教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。这学期以来我班同学用自己的双手和智慧制作了名片、书法、绘画等特色作品，把教室变成了学习、成长的乐园。

前方的图书柜里的图书是同学们从自己家里带来的。下课后，同学们都争先恐后的来借阅，这些课外书丰富了同学们的知识、开阔了同学们的视野，净化了同学们的心灵，充实了同学们的生活，使同学们爱上了读书，快乐地遨游在书的海洋中

教室的后方是黑板报，我们结合课文教学和时间更换了黑板报。学期初我们以“大集体”为主题来了一期黑板报，同学们用卡纸在这里勾勒自己的名片。用粉色添涂欢乐； 用蓝色丰富想象； 用黄色表现稚气； 用绿色描绘梦想。在美术张老师的引领下这黑板报卡片都是学生自己设计、自己书写的。放手让学生自己干，可以让他们表现自己的想法，培养创造个性，让有限的教室空间成为无限的教育资源。

“看谁做得好”专栏。这里展示的是大家的书法作品，我是希望通过教学生学书法，再教学生学做人！这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙„„说实话，学生的作品还显的稚嫩„„但，通过这些习作，时时提醒大家:向同伴学习,不断完善自己,得到进步。另外，“看谁表现捧”专栏上每一个同学都有自己的展现舞台，看谁的小红旗越多就越能体现他们乐学，勤奋，获得了众师生的好评，这个专栏给同学们的学习营造了一种向上的动力。希望全体学生都能做到有纪律、懂文明、有理想！

班级的精神特色是特色班级的核心和灵魂。一个班级有了自己的特色，那么这个班级就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，这一种特色就是一种精神，它看不到，但又无处不在，每时每刻影响着每一个学生和老师。班级口号设置为“我健康，我快乐，我学习，我进步！”希望同学间相互帮助相互促进，积极向上，善于向困难挑战，永不言败。

以学习为主线,以班级的凝聚力为轴心,组织各种活动，丰富学生的课内外生活，促进班集体活动的深化。针对班级实际，抓住他们的爱好，找出一个突破口。组织各类比赛时，我们积极参加。在比赛中，我注意引导他们的团队精神和合作意识，尤其是在体育活动中，相互的配合，培养协作精神。在本次秋季运动会中，我们班获得了团体获得第二名。特色班级的建设，在以人为本的核心下，进入了深层发展阶段，看似极简单的一种方式和方法，却对学生的身心产生了极具影响的效应。在这里，每一次细微的关心，每一次充分的尊重，都在不断净化和陶冶着学生的心灵，都在鼓舞着这些学习学生，在崎岖的求学之路

上不断进取。一定用“好行为、好口才、好书法、好才艺、好文章、好体魄”的六好工程的标准慢慢培养他们。

（相关图片如下）

广播体操

广播体操

团体总分第二名

广播体操二等奖

学生作品

学生作品

学生作品

运动员