如何加强班长管理工作

第一篇：如何加强班长管理工作

如何加强班组管理交流会发言稿

创新观念，提高班组执行力

完成车间特点工序多、劳动强度大，新人较多，人员思想状态不稳定，流动性比较频繁，车间一致处于缺员状态，如何做到212人完成大于212的工作量是车间挑战的课题。在本次交流会上，想把自己工作中一些经验和想法与大家探讨。

加强班组管理的目的就是提高班组执行力，创造目标价值。我认为应从以下几点做起：

首先是选人

一、选合适人到班组长岗位。所谓管理，顾名思义就是管人、理事，班组长

就是“兵头将尾”，一旦选人不合适将会影响生产效率。车间班组长选人要让员工参与，其实员工眼光是雪亮的，因为他们工作相处时间较长，对每人的为人处世、操作技能比较了解，采取员工推荐方式加上竞选答辩，公平、公正地选出本班班组成员比较认可的班组长，先进行岗位培训，培训后进行试用考核，对于试用不合格的班组绝不姑息迁就。一个合格班组长最基本素质应懂管理、懂人情、懂技术，要有工作激情，如果不能进步必须淘汰，否则会影响后备力量。，我车间切纸工段原来有两位班组长由主操提升为班组长后，尽管工作态度积极，但协调能力差，最终不适合班组长位置，被淘汰再让他去赶主操岗位，本来是优秀主操却很长时间不能胜任，自己感到压力很大。我认为这就是车间选人出现问题，所以班组长一旦选择不好对于车间、对于他本人都是一种损失，希望大家吸取教训，让合适的人去干适合他的工作。

二、第二是对班组长的管理指导、约束，制定班组工作目标标准一定要合理，并做到持续改善。标准要高但是要有度，员工操作技能是在实践中逐步提升的，在提升较快的过程中不能大幅度提高指标，否则，只会打消工作积极性。我认为在实施过程中逐渐去发现问题的有效措施。寻找措施一定要坚持原则：“能用工具绝不用人；投资小且容易做到”，有一件事令我深有感触，就是复卷机清洁问题，车间采用聚丙烯酰胺取代热熔胶，看似很简单但是很有效。还有目前人工令包就是明显例子，最初8小时人均包基数4件，逐渐提高到5件，现在提到6件，相信通过计件激励措施和操作熟练会逐渐提高。制定目标一定尽量做到科学合理，千万不要急于一口吃个胖子，就是能够达到目标也是不稳定的。

三、督导检查是保证班组健康发展的有效措施。任何事实在发展过程中都需

要监督和指导。车间在这方面有很深体会，车间安排工作质量反弹主要原因就是督导检查不到位。完成车间班组长工作态度和干劲都是一流的，但是因工作经验不足，在管理方面做的并不太理想。车间针对现实情况采取了以下措施：

1、车间成立了三个督查小组：设备、现场、质量，每周车间主任带领检查。

2、值班长检查上班现场并通报。

3、规定班长上班后一小时内检查当班卫生情况，交接班前1小时进行复查。为了提醒督查，要求班长设定铃声提醒。

4、现场死角设定巡检记录。

5、车间安排设备管理员每天检查设备隐患，汇总发给动力保全部及时处理。

车间尽管采取了一系列措施，但是在操作过程中仍然不断出现工作

标准不达标现象，为提高班组长管理意识，车间领导亲自引导如何发现问题、如何处理内部主要矛盾、如何处理班组“死角”。生产主要矛盾和

死角最好采用“台账管理法”，逐项跟踪落实，否则效果很不理想。多数班组长很难发现自己“死角”，如果不能发现问题，根本就谈不上进步。车间在召开班组生产例会时，从班组汇报工作来看，发现问题能力很不理想，尤其对完成车间设备较多情况下，采取“问题管理法”进行引导至关重要。车间通过以上系列措施，工作有了明显改善。

四、积极开展劳动竞赛，提高员工工作激情。

精神表扬在特定阶段起一定效果，尤其在现在经济信息年代，物资激励起到很大作用，因此车间开展一些劳动竞赛对生产起到很大促进作用。我认为选择劳动竞赛项目至关重要，首先必须能够量化、可操作性要强；另一点，要选择最佳时期，当你不能够判定合理考核目标时最有效，通过劳动竞赛能够得到真实数据，为制定合理考核提供可靠依据；第三，劳动竞赛参与面要广泛，尽量做到每位员工都有参与机会，避免产生心理不平衡。我认为劳动竞赛要以参与为主，不要把结果看得太重。我认为这方面需要去完善。否则，员工参与积极性不会太高，带着压力去参与劳动竞赛的结果不会理想。

五、积极推进，将班组管理由被动管理发展为主动管理

我认为生产企业中车间管理主要就是班组管理。班组的任何管理都

能体现车间管理的内涵，班组管理同样包含人员管理、设备管理、生产管理、工艺技术管理、质量管理、成本管理、现场管理等。让班组长彻底改变班组就是完成车间交办的任务观念，如果班组管理不到为，车间管理提升就是空谈。因此推进班组自主管理是车间管理的必然之路。要养培养班组自主管理我认为应从以下几方面入手：1）要培养员工树立大

局意识，必须让员工理解自己就是企业主人，自己工作是为自己做的。不过，多数员工理解工作是给领导干的。2）车间实行量化考核，目标进行细化分解，建立激励机制。3）车间要建立监督和评比机制，一方面监督班组生产运行情况，确保班组健康发展；另一方面评比班组目标，比较差距，打造交流经验平台，共同提高。4）积极培养班组文化，树立积极向上，不敢落后，团队精神氛围。

六、强化培训是提升班组执行理的有效手段。我认为技能培训尽管重要，只

有技能提高才能提高生产效率。但是，千万不要忽视企业理念培训。从这次出差去无锡理光深有体会，贵公司产品包装全部采用人工包装，包装比较规范。他们就把包装当做艺术品去操作，就是产品运输防护措施也比较到位，就像新娘出嫁一样，生怕受到颠簸。质量就是企业生命不是写在墙上，应该让它走下墙面。打个比方，如果每个员工能够把人工令包当做送情人的礼品去操作，我们的品牌口碑一定会很好。理念决定行动，行动决定结果，只有创新理念，班组才能健康发展。我认为多去一些先进管理企业参观，感悟企业文化，对扭转员工理念会有很好效果。一旦员工有创新理念，就会积极开拓，创造条件去开展工作。

谢谢大家！

完成车间

邵根波

2011-9-5

第二篇：初中班长管理工作失职检讨书

初中班长管理工作失职检讨书

尊敬的班主任老师：

您好！

在此我怀着深刻愧疚心情递交这篇检讨书，以深刻反省自己担任班长职务以来存在的诸多问题与错误。

回顾本人的工作历程，从上个学期担任班长以来，一直疏于对班级事务的监督与管理，没有带好班干部，导致班级诸多事务处于停滞荒废阶段，使得同学们怨声载道、民怨沸腾。为此，我感到万分愧疚，心情沉重。

分析我的错误，具体有以下几个方面：

第一，任人唯亲。担任班长期间，我一直举荐跟我关系好的同学担任各小组长，从中收取小组长的好处，经常让小组长请我吃饭、喝水什么的。我这样的行为严重地违反了校纪班规，给同学们幼小的心灵造成了严重的伤害。

第二，荒废公务、自私自利。担任班长期间，我一直只顾自身学习，平时没有抽出时间监督班级各种工作。前段时间班级要参加学校的文艺汇演，节目的排演工作我就没有参加，导致节目的排演进度缓慢，最终导致文艺汇演当中节目落选。这个事情，文艺委员已经告过我一撞了，我也表示承认。

第三，无能无德、毫无威信。身为班长我应该以德服人，可是在同学之情发生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，丝毫没有退让，也没有念及自己是一名班长而顾全大局。并且在具体工作当中，我有时候没有注意履行自己的承诺，导致一部分同学私底下有怨言。

总的来说，我的错误就是这三方面。这其中，我对于“荒废公务、自私自利”这个问题尤为痛心。怎么说呢？可能是我的能力不济，担任班长以来我的学习成绩出现了严重退步。究其原因是我没有足够的能力去掌控好时间，没有准确得把握好时间与精力，导致学业与班长工作不能同时并行。由此，我才倾向了学业一方面，忽略了工作一方面。

现如今，我的错误是不争事实，同学们对我意见很大，我决心认真坦白，请求班主任老师给予公正评判。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

在x月xx日本学期刚开学时进行的班级评优当中，由于我工作的失职，造成了选举结果不明确，公正性存在质疑的恶果，我深表愧疚。作为班长，应当负好责，做好自己的工作，为广大同学服务，而本次选举我却没有做到，对广大同学深表歉意。为正确认识自己的失误与不足，特写出检讨，反省自我，批评自我。我认为自己的失职主要有以下几点：

1、没有令人满意的工作态度，事先没有做好准备工作，想法过于简单，在实际操作中造成了诸多不便。

2、没有与团支书完全商量好，想法没有达成一致就付之行动，使得行动不够紧密。

3、对唱票没有进行应有的监督，导致选票结果存在疑问与疏漏，是的失误。

4、在后推优时没有按照票数多少来优先推荐优秀的同学，主观意识犯错。

我想自己最主要的一点失职是准备工作没有做好，在事情发生了以后，我深感错误严重，对某些同学的应得利益造成了损害，我十分自责。为了避免类似情况的发生，为了更好的给同学们提供服务，创造一个良好的学习生活环境，我今后会做到以下几点。

1、在班级集体参与的活动前一定做好准备工作，积极筹备，排除困难，为同学们取得便利。

2、行动前与团支书等班委进行充分沟通，并且广泛听取同学们的意见和建议，力争符合广大同学们的心意。

3、对活动过程进行必要的'监督，确保每次选举的公正性，给大家一个满意的结果。

4、不被主观意识误导，一切按照集体利益、集体荣誉来办事，坚决不搞小动作。

不仅是我，班委对自己的失职都已经有了充分的认识，希望大家大家能够谅解。我们的态度是诚恳的，我们的心灵是真诚的，我们的愿望是美好的，就是我们大家能够一同把班级建设好。我想有了这样的经验，我与班委日后会更加小心，更加积极的投入到班级中去，汲取教训，真正为大家办事，也请广大同学监督，随时提出意见、批评，我们会及时更正。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

在此我怀着深刻愧疚心情递交这篇“班长管理失职的检讨书”，以深刻反省自己班长职务以来存在的诸多问题与错误。

回顾本人的工作历程，从上个学期担任班长以来，一直疏于对班级事务的监督与管理，带好班干部，导致班级诸多事务处于停滞荒废阶段，使得们怨声载道、民怨沸腾。为此，我感到万分愧疚，心情沉重。

分析我的错误，具体有以下几个方面：

第一，任人唯亲、贪赃受贿。担任班长期间，我一直举荐跟我关系好的同学担任各小组长，从中收取小组长的好处，经常让小组长请我吃饭、喝水什么的。我这样的行为严重地违反了校纪班规，给同学们幼小的心灵造成了严重的伤害。

第二，荒废公务、自私自利。担任班长期间，我一直只顾自身学习，平时没有抽出时间监督班级各种工作。前段时间班级要参加学校的文艺汇演，节目的排演工作我就没有参加，导致节目的排演进度缓慢，最终导致文艺汇演当中节目落选。这个事情，文艺委员已经告过我一撞了，我也表示承认。

第三，无能无德、毫无威信。身为班长我应该以德服人，可是在同学之情发生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，丝毫没有退让，也没有念及自己是一名班长而顾全大局。并且在具体工作当中，我有时候没有注意履行自己的承诺，导致一部分同学私底下有怨言。

总的来说，我的错误就是这三方面。这其中，我对于“荒废公务、自私自利”这个问题尤为痛心。怎么说呢？可能是我的能力不济，担任班长以来我的学习成绩出现了严重退步。究其原因是我没有足够的能力去掌控好时间，没有准确得把握好时间与精力，导致学业与班长工作不能同时并行。由此，我才倾向了学业一方面，忽略了工作一方面。

现如今，我的错误是不争事实，同学们对我意见很大，我决心认真坦白，请求班主任老师给予公正评判。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

第三篇：班长管理工作失职检讨书

尊敬的中队领导亲爱的战友们：

我是六班班长，年月入伍，下士警衔。由于我的疏忽管理和教导无方，今天中午午饭过后我班战士因使用手机被教导员发现。事情发生以后我认真的剖析了问题和反思自我，发生这样的事情责任主要在于我。对以此时做出以下检查。

一、手机问题一直是部队防泄密抓管理的一项重要工作，这项工作从总部领导到中队领导也一直是严抓不放。特别是去年支队下发了手机管理规定以后，各级领导更是把手机问题当作部队管理中的重中之重。中队在抓手机问题上也下了很大的力度，而这件事情让中队消耗的很大的精力去抓起来的工作成绩付诸东流。作为班长，在中队开展工作中起着至关重要的作用，部队想要开展什么工作，班长应该不打折扣的高标准接完成它，工作布置了、落实检查就是重点，而我就是在领导严抓手机的工作布置以后没有好好的抓好落实，仅仅是集合班里战士把领导的会议精神口头上的传达一下，自以为这样就算是完成了任务，或者说是给自己在管理手机问题上做出了工作，而致与工作的结果是怎样的就不再重要了找借口。

二、对于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想严重，导致这种问题的发生，班长号称是军中之母，这所谓的“母”不仅仅是关心照顾自己的战士，更重要的是教育自己的战士。教育他做一个好兵，做一个遵守纪律遵守部队条例条例的好战士。在这一层面上，自己做的很是不到位，很是差劲。常言讲“娇生惯养不是爱，时间长了会变坏”，自己的战士就是在自己遇到他犯下错误而不说不讲，任其肆虐滋生，看见就当没看见，灯光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上说他几句并没有及时抓管理做工作，以至于让战士对条例制度，部队管理感觉不到其威严与严肃，而最终导致问题的发生。

三、思想麻痹松懈，责任心不强。勤训轮换开始以后，中队人员减少，执勤包值降低，对于战士的管理也开始松懈，遇到问题也是不说不讲，不再向以往那样严格的去抓去管。从自己就开始对上级布置的工作大打折扣，在这期间抱着一种让自己放松让战士放松的心态去工作，试问这样一种心态怎么会不发生问题？回头想想自己这段时间过的是浑浑噩噩的，没有管理头绪，没有工作思路，自己过着属于自己的小生活，仿佛脱离中队轨迹晕头转向吥着边际，责任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧对中队领导，我把领导的信任丢在一边，把自己的自以为是不以为然高高挂起，才导致了这必然的问题的发生。如果我再一味的这样下去，问题将会接二连三的发生在自己的班级。

我决定从新回到中队管理中去，对于上级布置的工作严抓细管，同时在政治教育中加强自我的责任心，对班里人员的管理以及思想了解进一步加深加强，履好渍尽好责。也希望领导和战友监督。

以上是我的检查，不足之处望领导和战友批评指正。

第四篇：铁路工班长日常管理工作四个阶

管理理论

把复杂的简单化

把专业的大众化

把贵族的平民化

把抽象的形象化

好方法有效

好模式适用

管理分为四个阶段

人管人，事管人，制度管人，目标管人

人管人的基础是关系和感情；

事管人的基础是完成与否；

制度管人的基础是对与错；

目标管人就是用目标去年衡量每个人的工作业绩，但前提是目标必须符合每个人所在工作岗位的实际。

第五篇：班长

1．组织人选：

（1）班委会由班长、副班长、学习委员、宣传委员、生活委员、体育委员（男女各一名）、文娱委员、卫生委员等人员组成，其人选在班内民主选举产生，并报学校教务处、政教处备案。

（2）班委会的基本任务是：贯彻学校布置的工作，接受班主任的指导，形成良好的学风、班风、加强班集体建设，组织各项集体活动，带领全班学生在德智体方面生动、活泼、主动地得到发展。1． 干部工作职责

班长：

（1）在班主任直接指导下工作，定期召开班干部会议，讨论落实班级工作措施。

（2）领导、督促各委员、课代表、小组长的工作，检查执行情况。

（3）积极配合班主任做好集会、外出参观、郊游等活动的组织安全工作。

（4）参加学校组织的工作布置会，上情下达。

（5）主持主题班会，开展思想教育活动。

（6）撰写班级学期总结、汇报交流班级情况。

（7）积极配合班主任、抓好班风建设，克服不良倾向。

副班长：

（1）检查登记学生到课率，准确、及时做好每周报表工作。

（2）关心同学生活，协助班主任做好同学的身体保健工作。

（3）参加学校教务处召开的学籍管理工作会议。

学习委员：

（1）做好学科课堂教学、作业量记录工作，及时登记，及时上报。

（2）颁发学习用品。

（3）定期向各学科课代表了解，掌握班级学习状况和学风表现。

（4）接受学生会学习部的指导，组织学习经验交流。

宣传委员：

（1）定期出刊黑板报，开展舆论表扬与批评，促进班风建设。

（2）办好班级学习园地，定期布置宣传栏。

（3）参加学校宣传工作会议，完成有关任务。

生活委员：

（1）收缴班级学习、生活经费、管好用好班会费。

（2）做好每月班级用膳人数统计和伙食费的收交、购买工作。

（3）经常检查文明用膳的情况，整顿用膳的纪律。

（4）督促同学爱护教室课桌椅凳、玻璃灯光等一切公共财物，注意节约水电，定期进行班级公物检查登记。

体育委员：

（1）负责升旗仪式、广播操、课外活动集队的人数检查和整队。

（2）负责田径运动会、素质运动会、登山接力赛的报名、组织、比赛工作。

（3）组织领导全班同学参加学校年级、学生会的各项校际、班际体育活动。

（4）经常与体育老师、学生会体育部取得联系，并接受工作任务。

文娱委员：（1）组织本班同学参加重大文娱节目排练、演出节目。

（2）组织每周一歌的广播教唱和收听。

（3）配合班主任做好本班郊游、观看文艺戏剧、影片、展览等集体活动。

（4）领借和归还文娱活动用品。

卫生委员：

（1）每天督促值日生做好教室环境、包干区的打扫，及时查漏补缺。

（2）落实教室和包干区环境的公共卫生保洁情况，切实做到文明整洁。

（3）定期检查本班同学个人卫生，开展评比，形成“讲卫生为荣”的良好风气。

（4）督促做好每天的眼保健操，做到纪律安静，动作到位。

（5）协助班主任做好学校布置的卫生突击大扫除任务，并做好劳动安全。

（6）经常与校爱卫会、学生会生活卫生部联系，加强防病保健工作。

卫生员职责

1．以身作则，积极贯彻《城市卫生管理条例》和学校的卫生制度，主动组织班内的清洁、保洁工作和校交给的突击任务，对值日生的清洁工作负责检查、督促、记录，及时向班主任汇报。

2．组织班内大扫除，等待检查后方可离开教室。

3．定期检查班内个人卫生，督促班内的学生做到：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，饭前便后勤洗手及课桌椅、抽屉整洁。

4．对班内学生的身体状况密切观察，对不健康的征象，特别是传染病及时与医务室联系，做到早发现、早隔离、早消毒、早控制、早治疗。

5．协助班主任组织本班学生体检、视力检查及有关保健工作，平时督促学生认真做好眼保健操和课间到室外活动，协助医务室做好防疫和常见疾病的矫治工作。

6．平时注意班内的卫生，对违反学校卫生制度的不良行为给予追究，参与校内卫生监督，对好人好事要表扬，做好老师的参谋。7．参加卫生工作会议，完成布置的工作和突击任务。

财产管理员职责

1．以身作则，认真贯彻执行《学校财产管理制度》和《教室财产保管条例》，主动协助班主任管理好教室财产，经营检查班级财产，及时记录班级财产的损坏情况，及时向班主任汇报班级财产现状。

2．负责教室的门窗关闭，若需更换教室的门锁，应及时向总务处汇报，并上交一把钥匙给总务处。

3．注意督促节约用电，做到晴天不开灯，人少少开灯，人走要关灯。4．负责教室内课桌凳的维修联系工作。

5．协助班主任、总务处做好同学损坏公物的赔偿工作。

6．负责开学时教室财产的验收工作和期未结束的财产移交工作。

7．平时注意班级的财产保管情况，对违反学校财产管理制度的不良行为要及时追查；对爱护学校财产的好人、好事要及时表扬。