2012年庆六一活动精神文明班级评选细则

第一篇：2012年庆六一活动精神文明班级评选细则

2013年庆六一活动精神文明班级评选细则

为本次活动能顺利进行，且体现班级的文明形象，学校将在活动中评选出2个文明班级。先将具体要求如下：

1、入场退场有序、静齐，不聚团喧哗。10分

2、能保持安静，认真观看。20分

3、会议和演出精彩节目只鼓掌，不站立，不走动，不吹口哨，不尖叫。30分

4、不带零食或饮料进入会场，不乱吐痰保证会场清洁。20分

5、有序去厕所，每次去不足3人，不损坏座位、不做小动静。10分

6、服从学生会干部的管理，不顶撞，不无故提前离开会场。10分 注：满分100分，学校根据学生会干部提供的记录选出精神文明班级并颁发奖状。

第二篇：班级庆六一活动方案

班级庆六一活动方案

我型我秀 活力童年

-----塘下实验小学一（3）班庆六一活动方案

为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的意见，结合班级实际情况，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：

一、活动主题

我型我秀，活力童年

二、活动内容

1、下周五上午（5月31日）班级庆六一文艺联欢会。

2、班级庆六一绘画展。（5月28日）

3、班级庆六一书法展。（5月28日）

（一）班级庆六一文艺联欢会

1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。

2、活动地点：本班教室。

3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。

4、5月23日前由学生自己上报。（本周四）节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员处。（炜特负责汇总）

5、联欢会主持人：（待定，请积极报名）。

（二）班级庆六一绘画展

1、活动时间：5月28日。（下周二）

2、展出地点：班级宣传栏。

3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；作品题材要求积极向上，主题不限；用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。

4、作品上交时间5月27日。（下周一）

5、布展负责人：美术管理员。（金威、子韵）

（三）班级庆六一书法展

1、活动时间：5月28日。（下周二）

2、展出地点：班级宣传栏。

3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作品右下角，写明班级和姓名。

4、作品上交时间5月27日。（下周一）

5、布展负责人：（紫涵、姿汝）的队获胜。

三、活动任务安排

1、活动总指挥：班主任周老师。

2、联欢会参与人：全班师生。

3、场地布置：全班师生。

4、策划游戏，宣布游戏规则：2位体育管理员。（本周四之前上报）

5、统计节目所需奖品，主要是游戏奖品份数：五名领读员讨论，芷涵总负责。（本周五上报，由周老师准备奖品）

6、纪律督查：5位值日小班长。

7、卫生监督：5位卫生管理员。

四、活动要求

1、必须按指定位置就坐；必须言行举止文明；必须一切行动听指挥；

2、不得带零食，可带水；保持教室干净整洁。

3、不得大声喧哗；不得随意走动；不得乱扔乱丢；

塘下实验小学一（3）班

2013年5月21日

第三篇：庆六一班级活动方案

快乐的六一节，我喜欢

庆“六一”四五班活动方案

一、活动目标：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。

二、活动主题：快乐的六一节，我喜欢

三、时间：六月一日下午

四、地点：四五班教室

五、参加人员：四五班全体师生

六、活动流程

（一）前期准备

1、选拔、评选节目主持人

2、发动学生选、报、定、练节目

3、主持人策划主持辞和节目串词

4、核定摄影组与板报组人选

5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由

6、向学校申报购买节日奖品、礼品单

7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖

（二）活动程序

1、播放序幕音乐《少年，少年祖国的春天》 主持人出场并宣布活动开始

2、全班大合唱《快乐的节日》

3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品

4、文艺表演开始

5、表演过程中 对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。

6、语文老师及科任老师寄语

7、主持人宣布活动结束。

七、活动后续工作整理

1、活动总结

2、资料、照片归档

附：

一、开场辞1 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡 女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。男：今天，是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。

（合）：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—

难忘的六一节，我快乐

二、开场词2 尊敬的各位领导、各位老师 亲爱的同学们、家长们 大家上午好!伴着花的芳香

踏着歌的节拍

我们迎来了六月的时光

我们的心像怒放的花朵

荡起一片欢乐的海洋!

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

六月，是一支歌，一支幸福的歌

同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”国际儿童节!

在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放.今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中美好的的希望！让我们用舞蹈欢跳出心中崇高的梦想！

合：第二实验小学四五班庆六一文艺表演现在开始。

三、班主任寄语

亲爱的同学们：

大家下午好！

当夏季的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又迎来自己的节日——六一国际儿童节！那是我们期盼已久，永远快乐，永远甜美，永远温馨的“六一”国际儿童节。

六一是红领巾的节日！

六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！

六一是全世界儿童共同期待的美好节日！

同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来。从上周开始，学校的领导和老师们都已经在为我们的节日忙碌着，不仅为同学们准备了精彩的文艺演出，而且还要表彰一大批在学习和各项活动中的佼佼者。

六月是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美好时光。作为一名少先队员，作为祖国的未来栋梁，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来，我们要修身立志，“为中华之崛起而读书”，在学习的岗位上，刻苦自立，奋发图强，为将来报效祖国，成为无愧于新世纪的新一代而做好一切准备。

同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载了长辈的亲切关怀：校长，老师们的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他们付出了深情的爱。”“滴水之恩，涌泉相报。”作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负校长老师们的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生。

有一首歌唱道：六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。借此机会，我建议全体同学：让我们在满怀喜悦庆祝自己的节日的同时，不忘老师和父母的教导，牢记自己肩上的责任，珍惜美好的年华，充分利用好自己的课余时间，多学一些本领。我相信，我们的能力将得到更好地培养与锻炼，我们的生活也将变得更加丰富而多彩。同学们！让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋；让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。

祝同学们快快乐乐过六一！高高兴兴每一天

趣味谜语：

高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)[谜底]向日葵

冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)[谜底]葡萄 龙（打一成语）。谜底：充耳不闻 一（打一成语）。谜底：接二连三

（）（左右开弓）

泵（打一成语）。谜底：水落石出 飞行员（打一成语）。谜底：有机可乘 黑板报（打一成语）。谜底：白字连篇

二三四五六七八九（打一成语）。谜底：缺衣少食

有情人终成眷属 打一个数学名词（结合律）

第四篇：庆六一班级活动方案

庆六一班级活动方案

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

1、总体规划。(校长室)

2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)

4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)

5、后勤保障。(XX)

6、奖品书写。(XX)

7、摄影、电影播放。(XX)

8、趣味运动会。(XX、XX、XX)1、5月13日准备酝酿。2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)

(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);

(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);

(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

5、看电影：《西游记》

6、活动地点安排：一年级门口。

裁判长：XX(起点)、XX(终点)

裁判员：XX、XX、XX、XX、XX、XX

组长：XX

组员：XX、XX、XX、XX、XX、XX

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

第五篇：一班级庆六一活动方案

一班级庆六一活动方案

通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，那么活动该如何策划呢?下面就是为大家整理的内容，盼望能够关心到大家。

一班级庆六一活动方案1

一、指导思想

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员更加深刻地了解少先队，增进对少先队的喜爱，并鼓舞队员主动参加活动，在活动中体验集体合作的欢乐，体现主动向上、乐观进取的精神，让他们度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。

二、活动内容

1.一班级新队员入队仪式

2.班级游园活动

(一)新队员入队仪式

1.时

间：5月29日(周五)上午8：30

2.地

点：体育馆

3.人员支配：

组委会主任：彭学洪

策

划：易恒雄、李锦维

负责人：刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五班级班主任

邀请嘉宾：梁小清、谢

敏、余

红、钟国青、钟远云、王伟松、刘增营、曾崇州、贾完弟

参会成员：一班级和五班级全体同学、一班级班主任和科任老师、五班级班主任

主持人：李欣桐、黄淦

领誓和呼号：袁行健

出旗人员：国旗队队员(郑嘉楠等)

礼仪队：四班级礼仪队成员(梁颖欣等)

音响、音乐：谢明茂

摄像：王联荣

维序老师：林文伟、陈宝发

维序值日生：黄俊铭、杨顺达

4.筹备工作：

①队前训练：5月18日下午班会课一班级各班进行新队员入队前训练，PPT在德育群里下载;(负责人：刘庆城、一班级班主任)

②交优秀队员.：5月21日前以班级为单位上交大队部;(负责人：刘庆城)

A.一班级新队员.B.二至七班级的“优秀队干部”(每班1名)及“优秀少先队员”

(每班2名)，领奖时每个班级指派2名代表领奖(两种奖项各1名，共12人领奖)

“优秀队干部”共36人，“优秀少先队员”共72人。

C.大队部评比优秀：领奖时指派名代表领奖(详细看.，共18人领奖)

“优秀队干部”14人，“优秀值日生”20人，“优秀广播员”15人，“优秀国旗队队员”5人。

③5月25日下午班会课上，大队部将到一班级和五班级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等状况。

④支配礼仪队为领导佩戴红领巾;(负责人：邹学丽)

⑤领导讲话、新队员代表讲话;(负责人：邹学丽)

易副校长、一(2)班梁旖盈

⑥入队仪式主持人和主持词;(负责人：邹学丽)

⑦横幅、誓词、呼号印写;(负责人：邹学丽)

(横岗中心学校“红领巾

我为你傲慢”少先队入队仪式)

⑧支配五班级老队员为新队员佩戴红领巾;(负责人：刘庆城、郑艳)

⑨支配领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员;(负责人：刘庆城)

⑩邀请一班级和五班级家长义工;(负责人：赖伟莲、郑艳)

⑾红领巾及奖状奖品：(负责人：刘庆城)

A.大红领巾45条，按一班级人数预备小红领巾320条。

B.奖状168张及168份笔记本。

5.活动流程

第一项：主持人宣布入队仪式正式开头;

其次项：出旗、敬礼、唱队歌;

第三项：五班级老队员为新队员佩戴红领巾(五和一对应班级);

第四项：大队长袁行健带领新队员宣誓;

第五项：由大队长袁行健为一班级各班授中队旗;

第六项：请新队员代表讲话;一(2)班梁旖盈

第七项：请易副校长讲话;

第八项：呼号;

主持人领号：预备着为共产主义事业而奋斗!

新老队员：时刻预备着!

第九项：对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰;

第十项：退旗;新队员入队仪式到此结束。退场!

(二)游园活动

1.时

间：5月29日(周五)下午

2.地

点：各班教室

3.筹备工作：

①学校统一购买同学食品(负责人：李主任)

②各班细心预备并组织游园活动(负责人：班主任)

三、活动要求

1.各班主任要动员同学主动参加，细心布置教室环境，预备和组织精彩好玩的游艺项目。

2.一班级班主任要做好新队员入队前的各项预备工作。

一班级庆六一活动方案2

一、活动主题

“我的六一，我做主”。

二、活动目的1.使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日;

2.培育孩子们的自主参加意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得开心的内心体验。

三、活动时间

6月1日下午2：30----4：30.四、活动地点

一小班教室

五、活动预备

1.场地布置。

2.奖项设置，奖品预备(玩具及贴纸)。

3.有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

六、活动要求

1.以英语和艺术活动为主;

2.以同学感爱好的活动为主，做到人人参加。

3.关注同学平安。

七、活动过程

1.同学2：20至教室内集合，做活动开头前的预备工作。

2.开场(2：30)：介绍六一儿童节

让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.嬉戏：听英语歌抢凳子。

5.讲故事竞赛。

6.嬉戏：石头、剪刀、布，给同学指定的单词，两两上前PK。

7.休息5分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。

8.英文单词PK。

9.嬉戏：Simon

says、唱歌吹蜡烛。

10.评比单词PK获奖者并发奖。

八、班主任对此次活动作总结。

一班级庆六一活动方案3

活动目的：

培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的快乐。

活动支配：

一、全班齐唱校歌

二、主持人致词

a：弹去五月的风尘，迎来六月的时间，b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片快乐的海洋。

a：六月，是童年的太阳;

b：六月，是我们大家的节日，我们为它增加完彩。

合：明德外语试验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开头。

三、缤纷舞台，风采展现

以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。

四、趣味嬉戏，轮番上阵

1、猜谜我最棒

2、画鼻子

嬉戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮番拿笔画鼻子，看谁画得好!

3、抢凳子嬉戏

嬉戏说明：6个人玩，那6个人围着5个凳子转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个凳子，没抢到的淘汰。最终两个人围着一个凳子转，说停后，谁抢到了，谁就是成功者。

五、六一祝愿，情意绵绵

每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。

六、齐唱歌曲《假如美好的话拍拍手吧》

七、主持人致结束语

a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行;

b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨;

a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负;

b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

一班级庆六一活动方案4一、一班级六一活动目的：

1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。

2、在嬉戏过程中，增进同学与同学的情感沟通，在玩中体会到乐。

3、通过此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。

二、活动时间：

活动预备：5月20日——5月27日(1、布置好场地，预备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位)

活动开头：5月30日上午

三、活动支配以及活动器材的预备：

(一)投壶：

预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参加即得1分。后依据投进的数目逐次加分，5分封顶。

(二)弹球：

预备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参加即得1分。后依据进箱子数目逐次加分，5分封顶。

(三)贴鼻子：

预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，同学用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得1分，5分封顶。

(四)夹弹子：

预备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参加得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。

(五)绕球过路

预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参与即得1分，依据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。

四、活动备注：

1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的同学在活动场地外等候。

2、每个班有指定的活动项目，每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加结束，时间还有较多剩余，可以允许同学在老师的带领下参加没有参加过的项目。