生化系趣味活动策划书

第一篇：生化系趣味活动策划书

“班级之间 玩转校园”趣味活动策划书

为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，江淮学院联络部推出“班级之间玩转校园”趣味活动。

一、活动主办方：江淮学院生化系学生会

策划承办：江淮学院生化系学生会联络部

二、基本精神：挑战极限，挑战自我三、参赛资格：江淮学院生化系全体学生均可报名参加

四、参赛办法：各人可通过班级班长直接报名，组队参加，所报项目不限。

五、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛

集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖状。

六、活动流程：

1、报名宣传阶段：（待定）

宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班班长具体组织各班报名工作，各班分发报名表，每班报名人数不限(至少8人)。

2、时间：周四

3、场地：体育馆

七、奖项设置：

此次活动设班级优胜奖2个，团体成绩总和前2名的班级，荣获团体冠、亚军。

每一项比赛获得第一的小组，颁发小组奖状。

八、竞赛项目及规则：

1.一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加投篮球比赛，3名女选手在任意区域内投篮球，2名男生在罚球线投篮球，在限定次数（每人投5次）内,投进多少球排一二三名次。（涉及器材：篮球5个）

2.锵锵三人行：每队派三名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，绕过终点，在规定距离内，按返回到起始点的先后顺序，分一二三名次。

3.四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，按数量多少，分高低名次。（涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个）

4.跳绳接力：每队派4人名选手，每名选手跳绳到达30米处终点，沿原路返回至起点，将绳传给下一位队友，依次进行，按每队的选手完成比赛的时间长短分一二三名。

5．抱气球接力赛

规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个气球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮好后，按完成先后顺序分高低名次。注意除传球以外，哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从起点重新出发。参赛人数：每个班级一大组，每一大组里分成若干小组，一小组必须有2人参加(按完成先后顺序分123名次）

所有项目均可报两组或以上，以最优成绩计入总成绩。

总结：

本次活动达到了预期目的，不仅让同学们感受到竞技运动的乐趣，增强了班级之间的凝聚力，而且也弘扬了奥运和体育精神。虽取得了成功，但在某些方面也存在着不足。首先在对时间的规划上存在一些欠缺，每项比赛前，选手没有足够的时间预热此项目，导致比赛时进不了状态。其次，疏忽了某些意外情况的发生，例如比赛器材的突然损坏，这样不仅影响选手成绩，也给工作人员带来不便。但是，这些都不足以消减我们的毅力，在制度上，生化系还有不完善的地方；在活动上，生化系还有更广阔的发展空间。我坚信，生化系在安徽大学江淮学院的正确指导和大力支持下，在生化系学生会会员的努力下，一定会拥有更加辉煌的明天。

第二篇：生化系红歌合唱选拔赛策划书

新科生化系首届“红歌合唱节”选拔赛策划书

一、活动目的：

为进一步加强爱国主义教育，提高学生合唱艺术水平，活跃校园文化生活，配合新科学院“红歌合唱节”活动的展开，我系特此举办“红歌合唱节”选拔赛。

二、活动意义：

体现向真、向善、向上的校园文化特质，提高合唱节目的艺术质量和演唱水平，展现广大学生热爱祖国、热爱生活、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，为青年学生健康成长营造健康高雅的校园文化环境和良好的育人氛围。

三、活动规模：

新科生化系全体学生。

四、活动时间：

2010年10月19日 中午12点整

五、活动地点：

12#120

六、活动流程：

1、报名方式：以各班为单位，上交学生会文艺部。

2、比赛方式：实施淘汰制选拔。

3、比赛环过程及评选标准：参赛者自选歌曲在评委面前清唱，展现自己的歌唱水平。评委根据其演唱技巧、演唱水平及其音质评选优劣。（评选标准：声音洪亮、流畅不胆怯，音调准确，节奏准确，精神面貌良好。）

七、比赛结果：

比赛择优选择30名选手，向新科学院推荐，参加院合唱队选拔赛。

生化系文艺部

2010年10月14号

第三篇：生化系征文比赛活动总结

生化系征文比赛活动总结

2010年5月，由生物化学系主办的“我的大学，我的青春”征文大赛作为生化系征文比赛活动方案，曾如火如荼地开展。在活动月期间同学们热情参与，投来了很多优秀的稿件。整个比赛取得了圆满的成功。在此，对积极参加活动，踊跃来搞的同学们和此次活动的工作及策划人员表示感谢。

其实，大学就是一首歌，青春则是一部曲，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。此次比赛给了同学们一次放飞自己思想，感悟大学生活，感悟青春的契机。每个人都在很用心地诠释青春这首歌，谱写属于自己完美的那部曲，所以，都用心的将感情投入到文章中。通过这次征文比赛给学子们一个更好的情感宣泄的舞台。大赛以各系为单位，参赛对象是孝感学院全体大一，大二学生，来稿以散文居多，亦有诗歌、小说、书信等体裁。参赛者或抒情或议论，从各个角度表达了自己心灵深处的想法，经过精心筛选最终选出多篇优秀文章。这次征文活动,让同学们对大学，对青春进行一次心的放飞与感悟，人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的青春、一段属于自己的大学生活。

第四篇：生化系学生会工作总结

重庆工贸职业技术学院

生物化学工程系2010年学期工作总结

草长莺飞，时光飞逝，一学期的时间马上就要过去了。生物

化学工程系学生会在系学办的正确领导下，在领导老师的直接指

导下，紧跟时代步伐，坚持正确的思想指导，立足“自我教育、自我管理、自我服务”方针，以“全心全意为同学们服务”为宗

旨，转变工作思路，与时俱进，锐意改革，在内部建设、制度完

善，机构整顿，系精神文明建设等方面大胆开展工作，继承并发

展了许多活动，出台了一系列服务广大同学的制度，继续开创了

我系学生会工作的新好局面。

一、加强干部队伍自身建设、提高办事效率，提高校学生会的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。

整合资源，拓展职能，使学生会，工作更加高效。顺应我系的发展，切实起到学生会为全系同学服务的作用。我们大胆选拔

干部，唯才是举，任人唯贤。从而使新一届学生会干部队伍充满

生机活力，思路更加开阔，工作更加高效。针对学生会干部流动

快的特点，我们切实加强了干部梯队建设，增强了自身的民主建

设。

二、以全心全意为同学服务为宗旨，充分发挥学生会桥梁纽带作

用，积极主动地代表和维护广大学生的利益。

学生会制定了严格的汇报制度，即每周各部门给老师汇报一次本周的工作情况，同时也将同学们的意见和要求及时汇报给老师，对于同学们的意见和要求主席团将立即组织各部门商讨对策，并及时想办法解决，并汇报给老师。

三、促进校风学风建设，积极开展各项科技、文化、艺术、体育活动，丰富同学业余生活，营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围。

本学期我系学生会为同学们在课业时间开展了很多丰富精

彩的活动。

体育部在春期开展了生动有趣的“趣味运动会”，得到了同学们的积极响应，在整个运动场上同学们都活力四射，使初春的生物化学工程系显得分外的生机勃勃，同时丰富了同学们的大学生活，提高了同学们的积极性，增强了同学们的课余爱好。接着体育部又举办了我系“学生会与团总支的友谊篮球赛”增进了学生会与团总支的友谊，为以后更好的开展工作奠定了坚实的基础，使大家融为一体，为了共同的目标一起奋斗。

生活部开展了健康创新的“环保炫风大赛”，让同学们都意识到了当今地球面临的严重污染问题，提高了同学们的环保意识。此项活动的到了全院同学的响应，之后院生活部也举办了此活动，使全院同学的的环保意识的到提高，也是我们学院的环境得到了一定的改善。

秘书部在收到玉树大地震的消息之后开展了“玉树与我们同在”的募捐活动，得到了全系师生的响应，激发了大家的爱心，为玉树的同胞们献出了自己的一份力量，同时也增加了同学们的互帮互助。

学习部为扩宽同学们的知识面，增长同学们的见识，同时也为了给同学们营造一个良好的学习环境。组织开展了“百科知识竞赛”。在比赛中优秀的选手还代表我们系参加了院学习部举办的“百科知识竞赛”，并且获得了第一名。每个月学习部都举办了“宣传栏评比大赛”各班都积极制作，使同学们都学到了许多课外知识，开拓了同学们的知识范围。

文娱部为了让同学们在愉快中学习，同时也为了给同学们一个展现自己才艺的舞台，开展了“才艺比拼大赛”。再次，让同学们挖掘了自身的才能。之后，配合学院开展了“双五文艺演出” 活动，让同学们都尽情的展示了自己的青春，享受了丰富的大学生活。

女生部在母亲节即将来临之际，为了让同学们充分的表达出对母亲的爱，开展了“艺术贴画”活动。在活动中同学们集思广益，做出了各种作品来表达同学们对伟大母亲的爱，同时也丰富了同学们开展了第二课堂。每隔一周的星期三晚自习女生部都会组织各班开展班会活动，增强了同学们的积极性和集体荣誉感。自律委员会为了给同学营造一个良好的学习环境，同时也为了提高同学们的集体荣誉感和自我约束能力，制定并实行了《生

化系纪律出勤规章制度》。为了给在各方面表现好的班级以资鼓励制定并实行了《流动红旗评选办法》。因此，我系在纪律、出勤等方面得到了很大的提高。

四、本学期学生会工作的思考与启示

在本学期学生会工作即将结束之际，回顾学生会一学期来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开老师们的正确领导和具体指导，离不开生化系各部门的大力支持和全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在这里，请允许我代表本学期学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师们致以崇高的敬意!当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。（—）本学期学生会成功之处。

1、加强学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。

2、立足本职，倡导良好学习环境，满足同学们多方位需求，全心全意为同学们服务，获得了同学们的支持，便为学生会的发展提供了广阔的空间。

3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中，学生是学校工作的基础，学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

4、本学期我系在各个方面明显比上学期都有所增强，各部门也有了相应的工作计划。

（二）工作中存在的不足

1、应当更好代表了广大同学的利益，积极主动地代表和维护广大同学的利益是学生会生存和发展的基础。本学期学生会对同学们的意见反馈这点做的不是很好。在下一学期中应该对同学们的意见进行开会讨论，并做出相应的改善方案。

2、学生会各个部门的工作需要进一步加强，促进学生会干部的政治理论素质的提高，增强了学生会内部的聚合力和战斗力。学生会干部政治学习和组织开展团日活动等工作日趋规范和丰富，卓有成效。但是，与广大学生会干部的需要相比，还有不小的差距，建议下学期学生会开拓工作思路，进一步加强各部门的工作，为广大学生会干部服好务。

我们有理由相信：在老师们的正确领导和悉心指导下，在各部门的支持和帮助下，在我系全体师生的热情参与共同努力下，学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

生物化学工程系学生会2010年6月17日

第五篇：趣味活动策划书

一.活动背景

我们来自不同的省份，不同的学校，但是缘分让我们聚在一起，在校园我们必须学会团结一致，碰到是难题我们共同找到正确适合的方法去解决它;坚持锻炼身体，学会思考，学会请教，用火一般的热情去对待生活，去创造美好。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。

二.活动目的丰富校园文化生活，构建it1301、1302班良好氛围，激发两班学生积极向上，团结一心的意识，增强我同学们的身体素质。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。

三.活动介绍

(一)活动时间：2014年 5月2日 9:20——12:30

(二)活动主题：让我们凝聚起来，共创新的辉煌!

(三)活动地点：学校望星体育场

(四)参赛对象 ：ui1401班、1402班全体师生。

(五)活动名称：班级联谊校园趣味运动会

(六)注意事项各班参赛人员以10人为一组。保持严格的组织性和纪律性，小组成员须听从指挥。3 时刻谨记安全第一，注意保持场地卫生。4.活动期间勿带手机等通讯设备。

四.活动流程

(一)前期准备活动申请，商议活动形式及内容，确定方案。2 活动相关物品准备及时间安排。活动宣传：通知两班宣传委员，做好参赛动员工作。4 设计活动规则，做好奖励工作准备。

(二)活动现场

[篮球场活动]

1.开场仪式

宣传活动目的，告知上午的活动内容，以及注意事项。

2.热身运动

a.绕操场小跑一圈(螃蟹跑)，结束后返回篮球场;

b.”看谁拍的多“项目，进行2次(次数增加会15—20下)

规则：导员计时开始，同学们进行鼓掌，声音必须大，掌面必须鼓起来，要有力度，尽自己最大的能力，默数次数，时间30秒，导员叫停后必须停止，报数。[意义]：突破常规思维，没有尝试就不知道自己的潜能有多大;在进行鼓励和调动激情后，我们会更加投入和努力，此时能力和效率会有很大的提升和提高。

3.分组活动：6组(10人)

1.分组规则：由导员负责出60张小纸条，每10张标写同一组，共6组，每人抽一张，确定自己的组别。(男、女生分开抽签)

2.各组在3分钟内为自己组起组名和口号。

3.由导员负责宣布活动项目以及计分措施和奖励方式。4.自我介绍：分小组进行，声音洪亮有力。

项目一(“我背你投”)

参赛队员：每队6人，男生3人女生各6人;分2轮，共计6人出战。道具：篮球一个，秒表1个，哨子一个。

规则：男生背着女生，一人负责捡球，在篮球场合理冲撞区外，女生进行投篮，由计时员发令开始，限时2分钟，计投中个数。2组同时进行，共计6轮比赛，赛后统计得分。

得分规则：累计投中个数最多的小组得6分，依递减次序得分分别为：6，5，4，3，2，1分，投中次数一样多者，分数并列。

[意义]：让大家打破男女生之间的害羞格局，为下面的活动做好铺垫。同时也是配合大家的默契程度和团队意识。

[足球场活动]

项目二(”火眼金睛“—捡豆子)

参赛队员：各组派出五位队员出战。

道具：瓜子(2种)、黄豆、绿豆、大米各若干，饭盒6个，洗脸盆6个，一次性纸杯12个，秒表一个。

规则：每个饭盒里有一定数量的2种瓜子，黄豆和绿豆以及大米，每组五个队员需在最短时间内准确的说出前四种物品的数量，且在四个容器中将其分好类，其中大米是干扰项，如果队员某一种物品报数有误，则需重数，直至全部报数正确为止!限时15分钟。

得分规则：根据完成任务时间计分，依时间长度依次，计6,5,4,3,2,1分，15分钟内未完成任务的队伍均计1分。

[意义]：考验大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平时的生活与学习中，要学会关注和把握细节，所谓“失之毫厘差之千里”，做学问一定要这种意识。还有就是当自己失败时，很少有人知道自己失败在哪，因此要学会总结，每天都要反思和总结，这样对自己的一生才能拿捏得准!

项目三(拔河大pk)

参赛队员：参加活动的所有队员。道具：拔河绳一根，哨子一个，黄线2根

规则：6组队员分三轮两两pk，胜者晋级，败者淘汰，胜利的三队进行半决赛，剪刀石头布选择pk对手，共有3轮，根据pk掉对手的次数。

得分规则：根据获胜次数，前三名分别为3,2,1分，被淘汰的队伍计为0分。[意义]：只有团结一致，才能产生出最强大的力量，一个团队如此，一个班级更是如此。心往一处走，劲往一处使，才能共创辉煌!

项目四(“勇士吹牛皮”)【危险项目，必须戴泳镜进行】

参赛队员：每组派出5人出战。

道具：气球若干，泳镜1个，秒表一个。

规则：每位队员有5个气球，每组有2分钟时间，导员计时开始时，5位队员同时进行吹气球，直至气球吹爆裂为止，不准用手捏爆或者指甲等刺破。一分钟时可以更换2人次。记时结束后统计吹爆气球个数!

得分规则：累计吹爆气球数最多的队伍得6分，依吹爆气球个数递减，分数分别为6,5,4,3,2,1分，吹爆个数一样多者，分数并列。

[意义]：最主要的还是考验大家胆识。当气球越吹越大时你会感到越来越害怕，心理承受的压力越来越大，这时当你退缩时，一切的成果就没有了。当你克服了心理压力，再吹上那么一口气时也许它就爆了!跟我们平时学习生活原理一样，c语言越学越难，当你在最关键的时候泄了那口气，一切都会前功尽弃，而当你咬咬牙坚持时，或许你就能穿越雾霭，见到光明!

项目五(“n人n足”)

参赛队员：参加活动的所有队员

道具：秒表，绑脚绳，终点线

规则：每组10名队员，两两脚绑在一起，相互搭肩，组成一字长阵，用最快速度，行进30米，先做好绑脚准备，各队均可试跑一次。计时员发令开始，分为三轮，每轮2组进行比赛。路途中如有队员摔倒等特殊情况，则需停下，调整好后继续行进。

得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为6,5,4,3,2,1分。

[意义]：旨在培养大家的团队意识和相互合作的意识，以及在遇到突发情况时，要有冷静地头脑和随机应变的处事能力。

项目六(“猪八戒背媳妇吹牛皮”)

参赛队员：各组派2名男生和2名女生出战。道具：气球，秒表，终点线。

规则：两轮比赛，每轮6组队员同时进行，行进路程为25米。参赛男生背女生在起点做准备，当导员发令后，男生背着女生快速前进，在前进过程中，女生必须协助男生吹大2个气球(同标准球比较)，女生必须把气球扎紧，且吹好的气球不能掉落，在到达终点之前必须完成任务，否则成绩无效。

得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依时间递增次序，分别计为6,5,4,3,2,1分。(根据气球大小可酌情扣分)

[意义]：“男女搭配，干活不累”，在大学的校园生活中，男生女生之间应该和谐相处，摆正心态，在学习上要互帮互助，在生活中也要加强沟通和交流，这对我们个人的全面发展是很有必要的。大学生谈恋爱也要注意相互帮助，相互体谅，相互促进，这样才能觉得青春没有被狗吃了。大学不谈场恋爱，你不急，你爸妈都会着急的!所以，各位要好好把握这次活动的机会。。

项目七(“无敌风火轮”)

参赛队员：每组派出5人出战。

道具：报纸若干，胶带6卷，秒表一个，终点线

规则：每组队员有10分钟准备时间，准备时间各队员均可帮忙，10分内需完成5人次”坦克链“的拼接组装。准备时间后，各队在起点准备，由导员发令，各组“坦克链”开始前进，前进距离为20米。期间如果出现报纸破裂或者断裂等状况，则需坦克链内部队员在原地暂停，不离开脚下报纸的情况下快速修补(如果坦克链出现大面积断裂，可由另五名队员上场急救修补)，完成后继续前进。得分规则：根据每组队员完成比赛用时长短计分，依到达次序先后计分，分别计为6,5,4,3,2,1分，中途弃权者0分。

[意义]：集所有智慧于一身的活动项目，从开始的准备时间，队员如何配合，队员如何高效的节省时间，队员如何选择上场人员，在场上如何通过五人的配合能快速而平稳且不破坏报纸的情况下前进，在报纸破裂时队员又如何通过默契的合作快速修补。“坦克链”的第一个“轮子”是核心，是整个过程的领导者，他的命令直接影响到整个行进的方向和境况。回归到我们生活中，班主任，班委，寝室长，课代表等等都是坦克链的第一个轮子，唯有这些人把握住了正确的方向，才不会让整体走偏，所以领头羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用。。。这样一个集体才能走的更远，飞的更高!

(三)活动尾声

1.由导员负责统计分数，宣布各组得分情况，并且为得分前三名的小组颁发奖品;以资鼓励，且为所以所有参加活动的队员分发棒棒糖;2.由导员负责做简单称述，简述活动内容和大家参赛状况;3.由2个班的班主任进行发言点评和对后期班级工作做出要求;4.集体合影留恋;

5.由导员宣布活动结束，并指挥大家清理活动现场，整理道具。

五.经费预算(略)

六.后期总结

由两个班的班长安排同学对此次活动的精彩瞬间制作成ppt和视频，刻录光盘，收录保存。