第一篇:学生干部先进事迹
学生干部先进事迹
郭盛凤是我我班班长,平时她能够妥善处理好班级工作与学习之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进,不断提高政治素养
该生平时能认真学习学校各项规章制度、法律法规,不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班级班长,她认真组织开展好班级工作,而且能积极调动大家的思想。2011年3月进入我校后该生就能处处严格要求自己。
二、认真学习,努力工作
在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生干部的职权为班级谋利益。平时努力做好班级各项工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。在学习上,她勤学苦练,刻苦钻研专业知识。
三、生活朴素,乐于助人
在班级里,她是一名模范班干,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。
第二篇:学生干部先进事迹
xx同学,女,汉族,中国共青团员,1990年8月17日出生,内蒙古赤峰市人,xxx专科学校xxx系xxx班学生,现任xxx班班长。该同学具有一定的思想觉悟、崇尚科学、勤奋学习、富有创新精神,勇于迎接挑战,并积极参加社会实践等活动,各方面表现突出。其主要事迹如下:
一、在思想政治和道德素养方面:
xxx同学认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,学习党的基本路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,贯彻执行党基本路线和各项方针政策,努力树立科学的发展观,拥护党的领导。平时该同学积极参与由校、院组织的一系列有关党的xx大精神、xx届五中全会精神、xxxx和《党章》等的学习教育活动。XX年12月6日至XX年12月14日参加景德镇高专业余团校第八期学习班学习,通过考试。在平时活动中积极关注国家政事,与时俱进。
二、在学习方面:
学生以学习为本,学习是学生的天职,尤其作为一名当代大学生,要想为国家做贡献,能够在社会中具有竞争力并占有一席,就必须具有良好的专业知识基础,良好的专业技法。所以在学习上,她一直以一种端正认真的态度去对待学习,刻苦努力,勤奋上进。该同学上课认真学习,课后积极练习,并有自己的学习方法,在其他同学中起到了一定积极带头作用。在刻苦努力下,她获得过专业一等奖学金。在计算机方面,她懂得现今时代需要最基本的办公软件广泛运用,并努力学习,顺利通过了计算机一级等级考试。
三、在工作和社会实践方面:
在工作方面,该同学自大一起就担任学生干部,具有很强的进取意识、创新精神和挑战精神并将这些精神融入到工作中。该同学在担任班内班长期间,对待工作一直以认真负责为原则,细致踏实的工作态度,在认真做好自己本职工作的同时,该同学也积极的配合其他班委的工作,为班内建设出谋划策,积极策划活动。大学生参加社会实践活动,能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。该同学多次参加社会实践,在暑假期间到民间制作陶瓷作坊工作,积累了一定的社会实践经验,提高了专业知识面,懂得了专业知识的应用。在过去的一年中,xxx同学勤奋上进,勇于接受挑战,并将创新精神赋予实践中,成绩显著,完全符合先进大学生的标准。
第三篇:优秀学生干部先进事迹
先进事迹
我是材料与建筑工程学院09冶金班的学生,我叫李闯。作为一名学生,我始终不忘严格要求自己,始终坚持用一个团员的标准来衡量自己的一言一行,不断求知、不断进步、不断学习,处处发挥优秀学生的模范作用。回首一个多学期学习期间,很庆幸我取得了较为优异的成绩。另外,我还是一位优秀的共青团员,共青团作为党的助手和后备军,在建设中国特色社会主义伟大事业中充分发挥着主力军作用。在日常生活中,我一直不忘自己身为一名普通大学生、团员的身份,积极投身于团学工作中去。欣闻又是一年优秀学生评选活动开始了,在本次评选活动中,我积极申请“优秀学生”标兵。
现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下:
一、思想政治方面
作为一名学生和两年的团员,我深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用,也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位,认真学习马列主义、毛泽东是想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要思想及理论,以提高自己的思想政治素质。大一第一学期我积极递交了入党申请书,处处以党员的标准来严格要求自己。
二、在工作方面
作为一名学生,在学习工作中,我本着“奉献自己、服务同学”的原则,在班级里积极帮助需要帮忙的同学,受到同学们一致好评。同时,我积极响应学校和老师的号召,认真完成班级的各项工作。在紧张学习之余,积极参加班主任老师开展各种文体活动。在圆满完成各项工作的同时,我不忘学生的天职,合理安排时间,勤奋学习,成绩良好。在学习中,不堪落后,勇于实践,开拓进取。
三、在生活方面
在生活中,我首先注重自己的个人卫生。在各个集体中,我团结同学,尊敬师长,发扬勤俭节约的传统美德,时刻提醒自己“一粥一饭,当思来之不易”。所以在生活上,我勤俭节约,不铺张浪费,不和同学比吃穿,只和同学比学习、比工作、比思想,做一个具有特色的学生。
四、个人自身方面
作为一名学生,必须更要注重自己的言行,处处发挥学生的表率作用,才能赢得广大同学们的支持和尊重,同时,这也是做好各项工作的根本保证,为此,本人十分注重加强自身的修养,在学生工作内外工作中,本人严于律已,宽厚待人,特别是开展的一些学生活动和团内活动中,本人处处以身作则,事事起带头作用。在学校、班级会组织的一次次活动中,本人除积极参加外,并动员同学们参加集体组织的活动。
最后,希望我能够荣幸的被批准成为优秀学生,之后我将以我最火热的心,以我饱满的激情,以我丰富的知识,以我向上的精神,以我卓越的能力,投入到更高的要求,更高层次的工作中去!名副其实,不负众望!
申请人:***
2011年9月16日
第四篇:优秀学生干部先进事迹
优秀学生干部先进事迹
**,男,汉族,1988年出生,电气学院08级通信工程学生。一米七三的身高,朴实中含着文静,干练中透着沉着。他热爱学习,勤奋上进,乐于助人;他天生就有一种热爱学习的激情。让我们来透过一组组镜头,来一起重温他如火般的激情。
一 以马克思的观点指导学习,实践大于认知,科学指导实践
他思想上积极进取,有坚定的共产主义信念,积极向党组织靠拢,参加了学院组织的党课培训,在平时他努力学习党的章程和党史,关心时事政治和党的相关政策,强化自己的理论基础。他热爱祖国,坚决拥护中国共产党领导,模范遵守道德规范,在平时的工作、生活和学习中,时时刻刻以党员的标准来要求自己,努力践行党员义务,时刻提高自己的道德水平和理论素养。在同学中,他注意团结同学,主动为有困难的同学排忧解难,以全心全意服务同学为宗旨,并在各方面都起到了良好的先锋带头作用,得到了广大师生的一致好评。
二 情系志愿服务,将志愿者活动作为一项事业
德为才之帅,才为德之资。作为一名新时代的大学生,不仅仅是要学好自己的专业知识及相关的业务能力,更要培养高尚的道德情操。在大学期间,该同学响应号召,多次参加社会公益活动。„„三年来他几乎踏遍了长沙的每一寸土地,他的背影留在了这个城市的大街小巷。
2008年5月12日的汶川大地震牵动着亿万国人的心,山河破碎,举国同哀。正当周围所有的人都还在沉痛之中无法自拔之时,他依然的站了出来。国家有难光是哀伤是不够的,我们应该为灾区人民做点什么。他主动去长沙市红十字会,在得知灾后红十字会需要大批人手协助其为灾区募集善款和运送物资。五月末天气已变得炎热,烈日之下他依旧激情洋溢,有时候工作很晚,虽然劳累了一天,但他心情却是非常愉悦。
三、勤学好问,团结同学
学习上,他勤奋刻苦,孜孜以求,不曾有丝毫的懈怠。清晨他用晨读驱走睡意,课上他奋笔疾书汲取知识,课下他勤于思考拓展自己的思维,对于不懂得问题他总是虚心的向老师和周围的同学请教。身为学生干部的他,充分利用时间,提高效率,用无限的热情来支配有限的精力,真正做到了工作、学习两不误,在每年的班级综合素质测评他都名列前茅。他积极参加了学院和系里组织的各项学术方面的活动,开阔自己的视野,锻炼自己实际操作的能力。
生活中他乐观开朗,乐于助人,群众基础良好,在班级里他团结同学,善于处理与其他同学间的关系,热爱班集体,积极参加班级组织的各项文体活动,关心班集荣誉。
四、任劳任怨,兢兢业业
他信奉“天将降大任于斯人也,必先苦起心智,劳其筋骨”不管在工作中遇到多大挑战,他都迎难而上。自入学以来,该同学同学曾担任院团委实践部副部长、部长及团委秘书长等职,工作中他认真负责,严格要求自己。除了自己的学习和工作之外,他还关心其他学生干部,他经常与院、系的学生干部一起聊天,探讨学生工作,当有学生干部向他提出自己的困惑和不解时,他总是耐心的向他们开导。
而如今他已经是一名大四即将毕业的学生了,在最后一个学年里,他任将竭尽全力为同学、为学校服务。作为一名学生干部,他始终把“服务同学”作为己任,把自己的所有课余时间都奉献给了学生和团员工作,他在社会实践和志愿者活动上取得了突出的成绩,在学生干部管理和团建上做出了自己的贡献,他无愧于自己的誓言:奉献自我,青春无悔。
第五篇:优秀学生干部先进事迹
优秀学生干部先进事迹材料
**,男,1991年生,现为**大学**学院**班的学生,曾任班级班长、院学生会办公室副主任等职位,现任院团委学生会主席。预备党员。该同学曾获校三等奖学金、校优秀学生干部、院优秀党员等荣誉。
在过去的两年中,**一直以一名优秀学生干部的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在品性修养上有所提高,在党员和学生干部模范作用上有所发挥。现将先进事迹总结如下:
一、加强理论学习,在思想上同党中央保持高度一致。
加强理论学习,首先在思想上加以重视,而最为重要的是理论联系实践。在过去的一年多,他主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。先进的思想犹如海上的指航灯,树立了他正确的人生方向。在平时为人处事中,给人留有成熟稳重的印象,待人接物有礼貌,尊敬师长,团结关心同学,以帮助他人为快事,给辅导员、任课教师、班级同学留有非常好之印象。2010年10月,通过班级选举,他被选为软物信10班的班长。当选班长给了他更大的责任和义务。人无完人,他经常作自我批评,在平时与人相处过程中不断提高自身素质,取人之长,补己之短,在学习生活中不断完善自己。发现自己还有一些不足之处。如理论学习过于死板,不能灵活运用;工作中不够谨慎,细心。
二、切实做好本职工作,做好先锋队。
大一开始就一直当学生干部,两年来,担任了班级班长、院学生会办公室副主任等职务。从班干部,到学生会干部,这是一个飞跃,也是一个挑战,同时也是一份责任,更多的义务。自担任班长以来,工作认真负责,以诚对待,得到大家的认可。组织了校十佳团日活动“牵手华育小学----党史宣传”等多项活动。
大学两年的学生干部生活,给他很大的收获。他学到了如何处理学习与工作两者之间的矛盾,学会了如何组织各类的活动,学会处理人与人之间的关系,还赢得工作上的很多伙伴的友谊,这都将影响他的一生。
三、学习刻苦,积极参加各类活动。
在不断追求思想进步的同时,他时刻记得自己还是一名学生,学习是十分重要的。只有精通自身的业务,才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此他努力学习好各门学科,不断地改善学习方法,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。获得了2010-2011学学习优秀三等奖学金,这一切都要归功于他平时对自己的严格要求,刻苦努力,以及他很强的自律性。
平时他认真钻研专业知识,刻苦学习,乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,从而带动同学们上课时与老师之间的互动,不仅自己收获颇丰,整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业,做到认真复习,预习一起抓,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野。同学之间互相交流学习体会,探讨问题,活跃了同学间的学习气氛,加深了同学的深厚友情和师生感情,在同学之间形成了相互支持、相互鼓励、相互促进、共同上进的良好学习氛围。
此外,在学校、学院和班级各项活动中,都能积极参与并做好组织和协助工作,努力锻炼自己的能力。并获得了校舞蹈大赛三等奖、优秀奖,校颂诗会三等奖、优秀组织奖,校运动会标枪第六名,院社会实践先进个人等荣誉。
四、严格要求自己,养成良好的生活习惯。
**性格乐观、向上、作风优良、开朗、严以律己宽以待人,为人正派。平时善于跟同学交流,乐于帮助同学,努力用自己积极心态去影响周围同学,与同学们交心,帮助同学解决生活上的很多问题,协调感情上的问题。因此在生活中建立了较好的人际关系,获得了同学们的尊重与支持。进入大学,学习和生活相对来说环境比较宽松,可也不能生活作息无规律。他深刻地感到,一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将学习以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。同时在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员和学生干部的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。两年美好的学习生活里,他认真学习、努力工作,政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的进步。他不仅学会了求知,更锻炼了自己各方面的能力,学会了如何做人。在人生前行的道路上,惟有百尺竿头,才能更进一步。在未来的日子里,他将秉承“博学明德、经世致用”的校训,用更高的标准来要求自己,努力向更高的目标前进,实现自己的人生价值。
最后,今后的学习生活和工作中,他要发挥学生干部带头作用,认真努力地完成自己的分内工作,注意生活中的细节,继承并发扬良好的学习和生活习惯,坚决摒弃坏习惯。严格要求自己,做好学生的思想工作、进一步提高自己的综合素质。