三年级班级解说词

第一篇：三年级班级解说词

三年级班级解说词

各位领导：你们好!欢迎来到我们三年级指导工作。

我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。我们班的班风是：竞争互助 共同进步我们班的班训是：勿以恶小而为之 勿以善小而不为我们的班级口号是：快乐学习幸福成长请看我们的“小小丰收园”，这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等，有时我们的个人奖状也会放在这里一段时间。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用优美的文字抒发着心中美好的理想，我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的作品还不是很成熟，请保留此标记但我们坚信：未来的作家、画家、编辑会从这里起航!

接下来，请老师们欣赏我们的“黑板报”。“彩虹风雨后，成功细节中”是整个板报的主题，从内容看，我们的壁报可分为三大部分：右边是班主任寄语和班诗，这都是孙老师自己写的，每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是板报的主要主要内容，我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领我们打开了知识的大门，任我们从中遨游。门上的对联是“学识与思想齐飞，成绩与品德同进”，这副对联是老师对我们总的要求;“好习惯”和“爱读书”，是这学期老师重点培养我们的两个方面。第三部分“积累苑” 主要积累一些平时学习的词句，让我们感受知识需要积少成多的道理，感受积累的重要性!

这是我们的“班级小书库”，里面的书全部是课外读物，我们最喜欢的，就是在书海里遨游，在书香里漫步。这里全天开放。我们充分利用课余时间，连点滴时间也不浪费，保证大家每一天的读书时间不少于一个小时。读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识!老师们请看，这是我们班的“评星榜”，它主要采用的十星级评价的方法。根据同学们平时的表现，结合班级和学校的活动，班里每周一小评，每月一总评，学期末还要依据平时的评选情况确定班级的十星

级学生。我们班同学个个你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦!

下面由我来介绍我们班的“快乐大比拼”!展板上有我们班35个学生的名片，我们平时的荣誉都集中在这儿了!“ 读书小明星”“ 小小朗诵家”“背诗大王”“ 小作家”等等，每个称号里都包含着我们的努力，每个称号都让我们激动很长时间!快乐大比拼评价内容涉及我们学习和生活的方方面面，使我们每个孩子都有努力目标可寻，都能获得成功的体验。同时，它把我们的优点展示在小伙伴和老师面前，我们感受到了自豪感和成功感，它是我们进步的动力!

回眸我们的班级文化，我们是班级的主人，“读书、习惯、自信”是我们班级文化的主题。我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。我们坚信：在我们的共同努力下，三年级一班这个集体越来越棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！最后敬请领导、老师给我们三年级一班的班级建设提出宝贵的意见和建议，谢谢大家!

这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长!谢谢大家!

第二篇：三年级三班班级文化建设解说词

三年级三班班级文化建设解说词

尊敬的各位领导、老师:

您们好!欢迎来到三三班指导工作,我叫,我给大家介绍我们彩虹班的班徽,图案主体是一本翻开的书,一棵新苗,一道美丽的彩虹,它意味着我们这一棵棵幼苗在飘逸书香的班级中茁壮成长。学习道路上有苦有甜,不经历风雨怎能见彩虹?那光彩夺目的彩虹,象征着成功、希望.这是我们共同的追求.走进教室,（全班热烈鼓掌）迎接您们的是71张活泼可爱的笑脸,同学之间和睦相处,学习氛围良好.请看黑板上方是鲜艳的五星红旗和我们班的班训.我们的班训是(请大家用响亮的声音回答）.请看门后的信息张贴栏,展示了作息时间,课程表,清洁打扫值日表,他多像一位温情的长者,默默地提醒我们做好课前准备,珍惜时间,履行职责.请看右墙我们师生共同创办的中队角,我们的中队口号是:我学习,我成长,我快乐!(全班齐诵),我们的队训:生活像彩虹一样五彩斑斓,学习像阳光一样健康快乐!我们中队的队风:书声琅琅润心田,笔杆摇摇伴童年.这里有辅导员徐老师与我们共同拟定的中队活动计划,这里有特色队员活泼可爱的身影,他们是小书法家魏心悦,钢琴家贺小轩„„同学们除了学好功课外,他们在课余还苦练绝招,争当多才多艺的特色队员呢.我叫,我给大家介绍我们班的风采栏目,这是我们班的孩子展示自己特色的自由天地，我们的作品每隔一段时间换一次，有时是班里评选出的优秀书法作品，有时是绘画或手工优秀作品。本次展示的是我们班手工小组的剪纸优秀作品。剪纸是我们中国传统民间艺术之一，千百年来流行全国，名扬海外，它是世界艺术瑰宝。剪纸的主要材料是纸。剪纸艺术可以培养学生的多种能力，特别是对学生动手动脑能力的培养，而且可以启发学生的想象力，促进我们动手创作能力的产生。我们要用自己灵巧的小手剪出一幅幅色彩斑斓的作品，我们要把中华民族传统剪纸艺术发扬广大。

请大家继续欣赏我们班最受大家欢迎的栏目“争星榜”，在这个充满竞争的阵地中，同学们在学习，纪律，劳动，卫生方面，你追我赶，比比谁得的红星最多，争取让自己的争星乐园收获满眼红星，争当每月最佳小明星。

这里是我们班的荣誉栏，上面贴着我们班所得的奖状和个人参加各项活动获奖证书，每当大家看到这些奖状时，心中有着强烈的自尊心和集体荣誉感，都会满怀信心地迎接新的挑战。正应了这句话：我自信，我成功，我快乐！

再过来是我们共同遵守的《班级公约》、《中小学生守则》，他们就像一面镜子，时刻帮助我们规范自己的言行，为形成良好的班风，学风创造条件。教室右墙贴着名言警句，是我们集体的座右铭。我们班每个孩子座位旁边都写有自己喜爱的名言，用以勉励自己，鞭策自己。

教室的左上角是我们班的图书角，一个不算大的图书柜，却装满了各种各样的图书，书籍为我们打开了知识的大门。图书角全天开放，我们充分利用课余时间读书，记读书笔记，保证每天读书时间不少于一小时。读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识。

回眸我们的班级文化，我们是班级的主人，我们坚信：在我们共同努力下，三年级三班这个集体会越来越棒的！我们为拥有这样一处学习乐园而幸福。最后请领导，老师给我们三三班班级建设提出宝贵意见，谢谢大家！

第三篇：三年级班级文化解说词

三年级班级解说词

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！欢迎来我们三年级参观指导。我叫杨佳怡，今天由我来为大家介绍我们的班级。

我们班有57名学生，40名男生，17名女生。我们班有1名孤儿，4名单亲，留守儿童也占了大多数。

我们班的班级文化建设的主题是：“超越自我，争创辉煌”意在营造比、学、赶、帮、超的学习氛围。围绕这一主题，我们班正在形成严谨、刻苦的学风，团结、快乐的班风。

走到我们的教室，前黑板上方是我们的班训：勤学多思、文明守纪八个大字。后边黑板上是“求知、求真、向善、尚美”八个大字，它时刻提醒我们该努力的方向。

首先大家看到的是我们班的“队角”，这里有班主任寄语、班级公约、班级口号，这是我们班的灵魂所在地，别看这里花枝招展的，其实更是硝烟弥漫，不过我们都乐意遵守。

接下来大家看到的是我们的“学习园地—百花齐放”。这里是我们开动脑筋，探索奥秘的芳草地。也记录下了我们写作的稚嫩的脚步。绘画的天赋以及扎实的书写基本功。这一板块意在号召大家广泛阅读，勤于写作，各展所长，拓宽我们的视野，丰富我们的生活，让我们在学习这块沃土上超越梦想、自由飞翔。

左后方是我们班的图书角，里面的各类图书都是同学们可以借阅的，到现在已经有100多本了，每次写完作业之后，我们都可以来选择自己喜欢的书来看，提高课外知识。右边是我们的卫生角，他提醒同学们要爱护环境，保护卫生，更要将清洁工具摆放整齐。

右边的两个板块“文明挂嘴边”和“我们的约定”，告诉我们：作为小学生，要讲文明，懂礼貌，能够约束自己的行为，做一名合格的小学生。

我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着我们走向未来。

总之，走进我们三年级，你会发现这里的每一面墙壁都会说话。他时刻鞭策着我们“超越自我，争创辉煌。”

最后谢谢各位领导和老师的光临，同时请各位领导和老师，给我们三年级的班级建设提出宝贵的意见和建议。谢谢！

第四篇：班级解说词

初二（1）班班级解说词

脚步铿锵，神采飞扬，初二（1）班代表队正向我们欣然走来。这是一个永不言败的集体，这是一个积极向上的团队。无论是今天的运动赛场，还是未来的学习考场，他们将带着青春的理想，带着满腔的豪情，带着永不服输的精神，用努力赢得成功，用坚持创造辉煌。

第五篇：班级解说词

班级解说词

一年级：

尊敬各位领导，您们好，我是一年级的学习委员，我叫丁子草，今年九岁，我们班一共有26个同学，其中女生10个，男生16个。我们团结友爱，勤奋好学，活泼可爱。我们开心，我们快乐，我们自信，我们要把自己最可爱、最活泼的一面展现给我们身边的每一个人。

二年级：尊敬的各位领导，您们好欢迎来到石矿小学二年级，我是我们班的班长，我叫斗格加，今年9岁年，我们班一共有16个同学，其中女生 8 个，男生 7个。我们班是一个团结奋进，快乐和谐的集体，大家用自己的双手和智慧，让教室的每一面墙壁会说话，把我们的教室变成了知识的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮，我爱这个集体，更爱集体中的每一个成员。

三年级：欢迎各位领导来到我们这个勤奋好学，求实进取的班集体。我叫才让，是三年级的学习委员，我们班共有 23人，其中女生9人。我们的班长是，他是个责任心很强的人，在老师的指导下，他带领我们一起布置、装饰了我们的教室，充满民族特色的教室文化不仅体现出了我们的聪明才智，更加体现出了我们热爱民族文化。这间教室里的每一张纸，每一面墙壁都是我们智慧的结晶，丰富的校园文化，多姿多彩的民族舞蹈，无不体现着我们的生机与活力。团结与互助！我们的共同努力使得我们曾获得了“冬季运动会长跑第一名”的优异成绩。同时，这种努力团结的精神让我们把最美的一面留给了老师和同学。

四年级：我叫尕斗草，今年十岁。我们班有23个学生，男生 13个，女生 10个。

我们的身上体现着“团结热情，刻苦好学” 我们的学习园地和手工制作是我们知识河流的汇集，由于我们的团结和刻苦曾使我们班荣获过“春季运动会第三名”的优良成绩，由于我们的热情好学也使我们获得过文艺演出优秀节目第二名的优异名次。我们的努力我们的活跃会让我们有一个更好的未来。

五年级：尊敬的各位领导，你们好，我是我们班的副班长，我叫公巧交，今年14岁，我们班一共有25位同学，其中女生14名，我们班团结进取，勤奋求实：曾在学校运动会上获得男女接力赛冠军，获得过“优秀班集体”的荣誉称号。我们阳光，我们智慧，我们用自己的双手和智慧创装饰出了和谐、自然、阳光的教室文化。不仅如此，我们班的同学个个能歌善舞，风趣幽默，使我们在学习的过程当中不乏快乐。像我就特别喜欢诗歌，我喜欢诗歌那优美华丽的语句和那

令人心旷神怡的意境。比如《

》总之我们生活在这个大家庭里，互相学习，携手共进，我相信明天的太阳将会是我们，光彩照人。下面由我们的班长才让卓玛用藏语进一步的介绍我们的学习园地。

六年级：欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，我叫班么草，今年十三岁，六年级。我们班共有五个学生，三个女生，两个男生。我们班是一个快乐和谐的大家庭，家庭里的每一个成员身上体现着团结刻苦，活泼开朗、热情大方。我骄傲，我拥有一个家，它的名字叫奔跑,她是我们幸福快乐成长的家园、她是我们温馨舒适的避风港湾。我和我的家人，我的师长父母，一路走来一路奔跑，我们同舟共济，劈浪向前。通过我们共同的努力曾三次获得“优秀班级体”的荣誉称号以及一次“接力赛第一名”的优异成绩。

因此我相信，在以后的学习和生活中只要我们携起手心连心，一起定会跑出人生的春天。