五和镇中心小学三月“德育活动月”方案专题

第一篇：五和镇中心小学三月“德育活动月”方案专题

五和镇中心小学三月“德育活动月”方案

时间：3月4日－13日（3月14日上交作品）

一、画出你自己的理想（可以是画你想像出的小发明，如未来的小汽车等）

1、以班为单位，每班选取3张优秀绘画作品。分低年级组（1~4年级）高年级组（5~6年级），每组各选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。学校会在优秀作品中选取部分更换校园文化走廊画。

2、作品要求：思想主题材清楚，健康上进，纸张规范（8开纸）画面整洁，有作品标签（标签可以从冯惠老师这领取每班三张，填写好统一贴在画的右下角）。作品可以是水彩画，水粉画，腊笔画，铅笔画，钢笔画，国画，贴纸画等形式。

二、小小工程师，（发挥自己的才能，动手做一件小手艺，如小船、等小摆件）

1、作品有创意，手工精致，作品可以是传统手工艺，有作品标签（标签可以由冯惠老师这领取每班三张，填写好统一贴在画的右下角）。

2、以班为单位，每班选取3件分低年级组（1~4年级）高年级组（5~6年级），每组各选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名及优秀奖10名。

时间：3月8日

三、感恩教育（为妈妈倒杯水，听妈妈讲哪过去的故事）在班会课上选出典型，树立好榜样。要求：以班会形式开展树立典型，榜样，引导好学生向善从孝的感情培育，由各班主任在班上收集好材料在班会上宣传开展总结。

时间：3月12日

四、为地球添点绿（为学校的绿化做一点贡献，捐赠花草活动）

通过学校在升旗仪式后向全体学生动员，为校园的美化出一份力量。

时间：3月18日

五、过一个有义意的星期天（通过班集体自由组织同学之间，利用星期六，日做一件好事，如帮助五保护老人搞家庭卫生等）

要求：通过班会动员学生传承雷锋精神，参加学雷锋活动，并在班会课中做好总结表彰，各班要上交一份开展小结交学校德育组（计文荣老师）。

时间：3月22日

六、全校师生进行一次街道清洁，和学校周边环境清洁

要求：由学校组织安排二节课进行

时间：3月28日

七、慰问老人院老人

要求：由计文荣老师和梁炳林老师组织进行慰问。

第二篇：中学三月德育活动月工作总结

德育主题活动工作总结

开学以来，在学校的领导、指导下，在班主任和其它部门的协助下，为了把德育工作真正落实到实处，我们从学生文明礼仪入手，以“做文明人，说文明话，行文明事”为标准，做好德育常规教育。以养成教育为契机，教育学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、行为习惯。以“学雷锋"活动为契机向同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本学期以来德育活动总结如下：

一、做好宣传教育，渲染浓厚的德育教育气氛。1、2月15日，召开全体师生参加“好习惯伴我成长”德育主题活动启动仪式。

2、2月16 日，为教育学生养成文明了习惯，制定下发了《陈吴乡中养成教育内容》，向不文明行为告别。

3、3月5日，发出向雷锋学习的倡议书，号召全体师生发扬雷锋精神，乐于奉献。同时，每天下午利用校园广播、校园黑板，讲述雷锋事迹、解读雷锋精神的实质、宣传身边的好人好事。

4、利用校园和班级板报做好宣传。分别组织了以“学生养成教育”和“学雷锋

树新风”为主题的两次征文评比、以 “学雷锋”为主题的手抄报评比。

5、开展红歌大家唱活动。每天课前预备时间，校园播放《学习雷锋好榜样》革命歌曲，渲染学习雷锋氛围，宣扬正气，营造积极的校园氛围

二、精心组织活动，让活动教育人

从我校实际情况出发，根据我校学生特点，我校举行了丰富多彩的德育活动。1、2月20日，对全校学生进行了仪容仪表查，对留长指甲、染黄发、戴耳钉耳环的学生进行查处，并限期整改。1、3月5日，利用升旗仪式上对全校学生作“弘扬雷锋精神，争做志愿先锋”活动动员。校团委发起了向雷锋学习的倡议，号召全体同学向雷锋学习，从身边的点滴小事做起，从关心身边的同学做起，从奉献点滴爱心做起，用实际行动诠释雷锋精神。2、3月5日下午召开“雷锋精神伴我行”主题班会。各班主任从本班实际出发，制定本班的学习雷锋的活动。

3、3月12日，我校开展了一次“做雷锋”志愿服务活动。组织五、六、七、八年级学生到敬老院和街道进行义务清扫，使同学们真正的得到了锻炼，在实际中体会、明白雷锋精神，把对雷锋精神的意志情感深化为实践活动

4、利用国旗下讲话，向全体师生进行“文明礼仪”的讲话。各班利用班会时间开展与不文明行为告别宣誓仪式，学校号召全校师生要从自身做起，从身边小事做起，从现在做起。告别陋习，遵纪守法，无私奉献；学礼仪，行礼仪，树新风，促和谐；在学校做个文明学生，在家做个文明的孩子，在社会做个文明的使者。同时，每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。通过活动，同学们在学习上、生活上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、在全体班主任中开展“德育工作案例”征集活动，此次“班德育工作案例”征集评比活动，对德育工作进行了总结、提炼和反思，进一步加强了教师总结德育工作经验的积极性，同时，也强化了教师之间的工作交流与学习，为德育教育工作的和谐发展起到了积极的推动作用。

6、4月9日下午，组织七八年级学生到乡小扫墓，教育学生缅怀先烈。

三、表彰优秀，鼓励先进

多优秀班集体、优秀学生、优秀班干部、优秀寝室长进行表彰，鼓励先进，树立榜样。

总之，通过德育活动，我校同学行为习惯更加文明，同学们相处更加亲密，同学们之间更加友好，整个校园更加文明。

德育主题教育月活动

总结

阳平镇程村中学

2012.3

第三篇：中学三月德育活动月工作总结

德育主题活动工作总结

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，在这热情洋溢的三月，我校开展以“文明

感恩

奉献”为德育主题教育月活动，为了把此次活动真正落实到实处，我们从学生文明礼仪入手，以“做文明人，说文明话，行文明事”为标准，做好德育常规教育。以感恩教育为契机，教育学生学会感受恩情，学会感恩父母、感恩老师、感恩身边的人和事。以“学雷锋"活动为契机向同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本校本月德育活动总结如下：

一、做好宣传教育，渲染浓厚的德育教育气氛。

为确保次活动的高效完成，我效成立了以校长为组长的德育领导小组，通过多种形式进行宣传报道。

1.3月1日，召开全体师生参加德育主题活动启动仪式。2.3月2日，为教育学生养成文明了习惯，制定下发了《程村中学文明公约》，向不文明行为告别。

3.3月5日，发出向雷锋学习的倡议书，号召全体师生发扬雷锋精神，乐于奉献。同时，每天下午利用校园广播，讲述雷锋事迹、解读雷锋精神的实质、宣传身边的好人好事。

4.利用校园和班级板报做好宣传。分别组织了以“学生文明礼仪”和“学雷锋

树新风”为主题的两次板报评比、以“奉献”为主题的班级风采展台展和以“学雷锋”为主题的手抄报评比。

5.开展红歌大家唱活动。每天课前预备时间，全校师生唱两首励志革命歌曲，渲染学习雷锋氛围，宣扬正气，营造积极的校园氛围

二、精心组织活动，让活动教育人

从我校实际情况出发，根据我校学生特点，我校举行了丰富多彩的德育活动。1、3月5日，利用升旗仪式上对全校学生作“弘扬雷锋精神，争做志愿先锋”活动动员。校团委发起了向雷锋学习的倡议，号召全体同学向雷锋学习，从身边的点滴小事做起，从关心身边的同学做起，从奉献点滴爱心做起，用实际行动诠释雷锋精神。2、3月5日下午召开“学雷锋、做雷锋式好青年”主题班会。以班班通为载体，利用班会时间，以班级为单位组织学生观看介绍雷锋的影片，了解雷锋的事迹。各班主任从本班实际出发，制定本班的学习雷锋的活动。尤其是九（3）班卢红丽老师课前制作了课件，课上针对为什么要学雷锋？学习雷锋什么？怎么学雷锋？等问题进行的深入的讨论，使学生受益匪浅。本节课也被评为优秀学雷锋主题班会课。

3、3月6日，我校在团总支和政教处组织霞开展了一次“做雷锋”志愿服务活动。组织20青年志愿者到敬老院，认真为老人们打扫地面，擦窗户，表演精彩的文艺节目等活动，老人们乐开了怀。同学们给老人带去的不仅仅是物质上的慰问，更多的是精神上的安慰，学生从中也受到了很好的教育。使同学们真正的得到了锻炼，在实际中体会、明白雷锋精神，把对雷锋精神的意志情感深化为实践活动4、3月8日中午举行“学雷锋 树新人”演讲比赛。全校师生积极参加，参赛13位选手用激昂的文字，饱满的热情飞扬的神采向我们诠释了什么是雷锋精神，我们怎样向雷锋同志学习，如何做一个文明的中学生。通过此次活动让同学明白了雷锋精神的内涵。教育学生在实际生活中，要始终贯彻雷锋精神，真正使雷锋精神发扬光大。5、3月18日，陈榜科副校长在国旗下讲话，向全体师生进行“文明礼貌”的讲话。3月18日下午，各班利用班会时间开展与不文明行为告别宣誓仪式，学校号召全校师生要从自身做起，从身边小事做起，从现在做起。告别陋习，遵纪守法，无私奉献；学礼仪，行礼仪，树新风，促和谐；在学校做个文明学生，在家做个文明的孩子，在社会做个文明的使者。各班主任组织全体同学庄严宣誓：“相信自己能告别陋习，走向文明，积极争做兴安文明使者，为校园、为家乡增光添彩！”通过此项活动的开展，相信能使每一位师生真正明白道理，得到教育，使得每个教师和学生自觉抵制不文明言行，树立文明形象，争做文明使者，共建我们文明兴安。同时，每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。通过活动，同学们在学习上、生活上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。6、3月19日下午召开“心存感激，学会感恩”主题班会。利用班会时间，各班级组织学生了解感恩的事迹，学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。八（1）班在张春丽老师的组织下，回顾身边的感恩之人，感动之事。很多同学都感动的流下了泪水。7、3月13日中午，举行了 “情系贫困学生，温暖2012”为贫困学生送温暖献爱心捐赠活动。为了解决学校个别贫困学生的学习和生活困难，学校倡议全校师生为家境贫困的同学募捐。活动现场，何康峰校长率先捐出100元现金，老师和同学们都积极参与捐献自己的一片爱心，共筹得2348﹒7元捐款，此次捐款全部用于学校13名贫困学生，为这些学生解决学习和生活上的困难。

师生们用真诚、善良的爱心温暖着贫困学生，给湛蓝的天空凭添了一道美丽的彩虹。赠人玫瑰，手留余香，通过这项活动，在为贫困学生排忧解难同时，也体现了我校师生团结互助的精神风貌，展现了“一方有难，八方支援”的传统美德，让师生真正体会到了“人类最崇高的行为叫做奉献，世间最温暖的力量叫做关爱”。

8、在全体教师中开展“德育工作案例”征集评比活动，此次活动全体教师踊跃参与，共收到了53篇“德育工作案例”。此次“班德育工作案例”征集评比活动，对德育工作进行了总结、提炼和反思，进一步加强了教师总结德育工作经验的积极性，同时，也强化了教师之间的工作交流与学习，为德育教育工作的和谐发展起到了积极的推动作用。

三、表彰优秀，鼓励先进

此次活动中，不管同学还是教师都接受了一次良好的教育，同时很多老师和同学付出了大量努力，做了大量工作，涌现了很多表现突出的个人和单位。如： 七（1）、九（3）、六（2）班班风正，学风浓，活动期间班级几乎没有不文明行为，学生们天天努力为老师和同学排忧解难做好事好人好事，班级好事次数超过500件。张珍老师富有高尚的奉献精神。有教师请假，张珍老师在自己满量的情况下，主动接受了一个班的英语教学工作。

总之，通过此次活动，我校同学行为习惯更加文明，同学们相处更加亲密，同学们之间更加友好，整个校园更加文明。

德育主题教育月活动

总结

阳平镇程村中学

2012.3

第四篇：2018宁潭镇中心小学“安全教育活动月”方案专题

宁潭镇中心小学“安全教育活动月”

活动方案

按照上级的有关要求，为进一步加强我校安全生产管理工作，保持学校安全稳定，结合我校工作实际，特制定本活动实施方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，紧紧围绕“安全发展、预防为主”的活动主题，突出“预防为主、加强监管、落实责任”这个重点，立足于学校安全工作大局，搞好舆论引导，强化正面宣传，积极推进学校安全教育和管理工作，为确保我校的良好教育教学秩序，为我校教育的科学发展，创设安全和谐的环境和氛围。

二、活动主题与时间

通过集中开展系列安全宣传教育和演练活动，进一步提高全县学生的安全意识和安全防范能力，保障广大中小学生及幼儿平安健康成长。

活动时间为：3月。

三、主要任务

安全生产月中，将重点抓好四项工作：

一是开展食品卫生安全、传染病预防、防溺水安全和心理安全为重点的安全知识宣传教育活动，增强师生安全防范意识；

二是组织校园安全大检查，及时消除安全隐患；

三是进一步完善学校安全管理制度，形成严密的学校内部安全管理责任体系； 四是进一步追加学校安全管理措施，认真搞好前期安全管理回头看工作，重点加强防溺水事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全事故等安全管理，确保师生安全。

四、方案实施办法和措施

（一）成立领导小组 组

长：莫

翔 副组长：彭家锋

组

员：黄春南、陈进武、黄威胜、陈秋菊、廖春婷

（二）活动具体安排

1、准备阶段：主要是宣传发动，制订活动方案。

2、活动阶段：根据方案开展各项活动，确保“安全教育”活动真抓实干，取得实效。

（3）总结阶段：全面总结活动情况，积累经验。

（三）具体措施

（1）以开展以防溺水、饮食安全卫生、防流行疾病传染病、交通事故、防校园暴力为重点的安全宣传教育活动，增强师生安全防范意识。充分发挥值周教师、巡逻教师的作用，保障校门口及周边环境的安全。

（2）组织开展校园安全大检查，及时消除安全隐患。根据有关学校安全工作会议的要求，对学校周边安全现状进行分析、讨论，并进行一次安全隐患大排查，对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改消号制度，对自己无力整改的问题要及时逐级上报，确保广大学生的生命安全和健康成长。

（3）进一步完善学校安全管理制度。要结合“安全生产月”活动，根据上级部门的相关精神，联系本校实际，进一步完善各项安全管理制度，明确和充实工作岗位安全责任内容，将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，形成严密的学校内部安全管理责任体系。

（4）进一步追加学校安全管理措施，认真抓好学校安全回头看工作，严格实行责任追究制度。针对当前工作特点，强化安全管理措施，重点是要加强防溺水、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒及防“两考”安全事故等安全的管理，确保学生安全。

五、活动要求

（一）加强领导，组织到位

各部门要全面落实“安全生产月活动实施方案”，实行部门负责人负责制，明确责任分工。精心组织、排查仔细、不留死角、整改到位，全力抓好此项工作。

（二）落实责任，严格考核

认真落实“安全生产月”各项活动，将安全生产活动与学校常规工作紧密结合，常抓不懈。及时将活动开展情况向教育局汇报，在教育局的指导下，扎实做好安全工作。

（三）通过各种渠道加强对活动开展情况的宣传，大力营造“安全生产月”活动舆论和氛围。充分利用学校LED显示屏的作用，滚动播放安全生产活动宣传标语。

（四）认真总结，及时上报。将“安全生产月”活动实施方案和活动总结按时上交。

宁潭镇中心小学 2018年3月

第五篇：2018.9月德育活动月方案

孟李中心小学9月德育活动月方案

一、指导思想

以“共筑中国梦”重要思想为指导，以爱国主义教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，使学生理解树立远大理想、坚定人生信念的重要性，引导青少年学生树立正确的理想信念，提高自己的人生素养。引导学生树立远大的理想和坚定的人生信念，进一步端正学习态度，养成崇高的思想品质，特定九月份为“理想教育”活动月，结合学校实际,特制定本方案。

二、活动主题

坚定理想信念 促进自我成长

三、活动目的

1、树立远大的理想和坚定的人生信念。

2、进一步端正学习态度。

3、养成崇高的思想品质

四、活动安排

（一）启动阶段（第一周：2018年9月3日—7日）第一周：树立远大理想 成就美好人生

学校结合实际，制定具体的理想主题教育方案，召开理想主题教育动员大会，全面部署理想主题教育，利用校园橱窗、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传开展理想教育活动的重要意义和主要内容，提高学生对理想的认识，为深入开展理想主题教育奠定基础。

1、开展“理想教育月”活动启动仪式。利用开学典礼举行“理想教育月”活动启动仪式。学生代表发表以“树立远大的理想”为主题的讲话。

2、各班召开“我的理想”或“人生与理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，通过互相评议、小组评议等形式加深学生对理想的认识，引导学生树立正确的人生理想观。

3、组织学生及时观看中央台播出《开学第一课》，3—6年级通过绘画或文字的形式写出观后感上交德育处。

4、“土地的故事”书画征文大赛。号召学生积极参加第十六届当代小学生作文书画摄影大赛，推选优秀作品参赛。

5、班级文化筹备阶段。重新布置班级文化，要有所创新，体现班级的风格。

（二）实施阶段（第二、三、四周：9月10日—21日）第二周

1、在低年级学生中开展搜集摘抄名人尊师故事、尊师敬师名言警句等活动，并在活动课上进行交流汇报。

2、在中年级学生中举行以“感恩教师”为主题的绘画、手抄报展评。

3、在高年级学生中举办以“我的老师”为题的征文活动，让学生把对老师的理解、尊敬和赞颂化做一行行深情真挚的文字，让和谐师生的关系氛围不断攀升，让感恩教师的脉脉温情在校园内涌动。

2.庆祝教师节活动“三（1）给老师写一封慰问信。（2）给老师说一句祝福语。（3）第三周：“心怀感恩，成就梦想”主题活动

1、各班组织学生收集有关理想信念教育名言及典型事迹，并进行学习，每人写一篇以理想为内容的心得文章，小学低年级则用一句话写出自己的理想。以班为单位出一期以理想为主题的黑板报。

2、每人制定激励自己奋发向上的格言、座右铭及奋斗目标，时刻激励自己前进。

3、开展观看爱国主义电影系列活动弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶学生的情操，4、开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动，让学生树立法制观念，维护祖国统一，维护民族团结。培养广大学生的爱国主义情怀，让学生树立崇高的人生理想。

5、要以班级为单位，利用班（队）会，由班主任对学生进行理想专题教育；帮助学生弄清理想的含义，了解古今中外名人志士有关立志方面的故事，明确理想与人生之间的关系。在班级内进行“心怀感恩 成就梦想”主题讨论活动，不断提高学生的思想意识。

第四周：“我们的节日---中秋节” 主题活动

中秋节之际，低年级开展“童心绘月饼”校园仲秋节实践活动，可写可画，运用丰富的想象和奇思妙想的创意，给月饼注入更多的含义。高年级可培养关爱家人、尊老爱幼的意识。开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡、举家团圆的幸福。

1、起品月饼、赏明月，感悟

2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词在品月饼、3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

（三）活动总结阶段（第四周：9月27—9月28日）

学校对理想信念主题教育开展情况进行全面的总结，对相关活动及整个理想信念主题教育中的优秀个人和先进集体予以表彰。

（四）拓展阶段（长期坚持）

理想主题教育是学校德育工作的长期性工作，学校要将此次活动中积累的好经验、好做法，落实到学校日常教育教学工作中，长期坚持下去，并根据学生的实际，不断创新理想教育形式，巩固和扩大理想主题教育成果。

五、活动要求

（一）精心组织，确保落实。各班班主任要从全面贯彻党的教育方针，培养学生成为“四有”新人，促进社会和谐进步的大局出发，深刻认识这项活动的重大意义。精心组织，狠抓落实，营造良好氛围，确保此项活动主题鲜明、人人参与、措施得力。

（二）广泛动员，形成合力。少先队要深入发动，建立校长、教导处、辅 导员、班主任、教师、学生、家长都积极参与的活动机制，形成“学校统筹、班级组织、班主任操作、家校协作”的良好局面。

（三）树立典型，表彰先进。学校要通过校内的各种途径大力宣传理想主题教育中的先进典型，宣传理想主题教育的好经验，并积极推广，提高活动实效。

（四）收集材料，归档备查。各班要做好理想主题教育的总结工作，将活动的文字、图片资料建档归案，并于9月26日前将理想主题教育开展情况总结送到少队部。