优秀教师演讲稿--我愿桃李满天下

第一篇：优秀教师演讲稿--我愿桃李满天下

我愿桃李满天下

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我叫某某某，来自某某学校。我是一名青年教师,也是一名普通的班主任，短暂的工作经历让我懂得了教育教学工作的重要性。今天我演讲的题目是：《我愿桃李满天》。有人说：班主任是学校里最苦的岗位。有人说：老师是人类灵魂的工程师。当这两种兼具平凡和伟大的角色集于一身时，我感触颇深我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜；有几分劳累，亦有几许收获。如果让我用简练的语言来诠释其的内涵，我想说，那就是痛并快乐着！

从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。它更是班主任工作的核心要求。班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反馈、调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要精心管理，率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要去认真观察，防微杜渐。这就是班主任的工作：琐碎而又细致；这就是班主任的工作：课内课外、班内班外、校内校外，无处不在；从早到晚，无时不在。

从选择教师这一职业起, 就选择了一份爱,无私奉献的师爱。爱是教育的基石，是滋润学生的心田甘露，是师生关系转化润滑剂。爱，在我的概念里，不再是轰轰烈烈的海誓山盟，而是细水流长的无微不至，它再简单不过，再平常不过。曾经亲自探望过那个家长在外生病的学生；曾经拥抱过那个满脸泥垢的新生；曾经背起

过那个劳动中受伤的孩子；曾经亲吻过那个后进生微笑的脸……这些，我做到了,也收获了！还记得，那次家长无理取闹，放弃休息时间与之沟通交流；还记得那次学生逃课去网吧，因为找学生而被老板大声责骂，这些，我遭遇过。真的很累，真的很委屈，但却从没想过要放弃。因为，我是班主任；因为，我是老师。面对孩子，我必须是哆来A梦的百宝口袋。当他们胆怯时，我要给他们勇气；当他们迷惘时，我要给他们指引方向；当他们疲惫时，我要给他们力量；当他们伤心时，我要是可以依偎的亲人！

从站上讲台的那一刻起，就选择了一份特殊的快乐，快乐奉献。一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。做一名教师，是我今生无悔的选择。十年树木，百年树人可能永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我的手中埋没；可能永远不会经历生死攸关的瞬间，但爱赐予我力量，它让我美丽自信，永不停歇。当伏案的灯光浑浊了双眼，当微小的粉尘染白了双鬓，当辛勤的付出改变了容颜，心血和汗水浇灌出理想之蓝图。这理想之籽在万家灯火亮起之时萌芽；这理想之花在社会标新立异的开拓之际绽放；这理想之果在世界叱咤风云的之巅丰硕。既然选择了方向，便只顾风雨兼程。既然选择了教师，便会义无返顾，勇往直前。我愿凭这一腔从灵魂深处燃烧着的热情去培育，我愿用这一潺从骨血间隙淌流着的耐心去灌溉。而我惟愿，古稀之年，西窗共剪，话桃李满天下！

第二篇：我愿化作泥土——教师演讲稿

作为党员教师，应该在市场经济的大潮中，找准自己的坐标。我的人生坐标就是教书育人，为人师表，以高尚的师德和人格魅力去关爱我的学生。

一位著名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。我是一名幼儿教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。我所带的班也许特殊的孩子更多一点。对于特殊家庭的孩子，身为党员的我，更是加倍地关爱他们，决不放弃。就拿龙龙来说，他在我班是一个特顽皮的孩子，手脚动作很快，一不留神他就把教室里的玩具一筐一筐全部拿出来推倒，由于父亲是残疾人，自卑心理使得他们对孩子格外宠爱，在与家长的交流中，明显感到家长并不配合，所以我也动了很多脑筋，但事事并不一定是很如意的。有一次，我们班幼儿去亲子活动室玩，龙龙穿了一双很大的鞋，在玩的时候，不小心摔了一跤，头上起了一个小包，我们立即对他的伤进行了处理，下午他妈妈来接时，我就把这件事告诉了她。第二天龙龙的爸爸找到了园长投诉，认为自己出了650元钱，为什么只摔自己的儿子，他又担心投诉后孩子会不会遭到老师的冷落，当园长来了解此事时，我们做了解释。我觉得家长之所以会有这样的想法，是缺少与老师的沟通，所以我觉得要从与家长的沟通开始。经了解，龙龙的家庭经济条件并不理想，父亲又有残疾，年龄也较大，对这个儿子非常溺爱，他的自卑心理使得他担心自己的孩子被人看不起。针对这个情况，我并没有因为家长的一句不负责任的话而心存不快，反而对他更加呵护、关心和帮助他。大小便解出我主动给他换洗；中午抱着他入睡。在日常生活中，给予了孩子更多的关爱。龙龙生病了，一周没来，我主动帮他把垫被、棉被拿出去晒，当他爸爸得知后，说不尽的感激。一次次与家长的交流、一次次的关心龙龙，终于使龙龙的家长认可了我的工作。通过这件事，我觉得一个老师要有高尚的道德品质和博大的胸怀去关爱每一个孩子。有了正确的思想指导，我在孩子们身上更多地给予关注，在生活上细心照顾，在学习上循循善诱，看到孩子们的进步、家长对我的认可，是我最大的快乐。

在教师生涯里，二十多年过去了，在和孩子们在一起的每一个日子里，我是那么地充实，那么地快乐，也许我是属于孩子们的。人们常把教师比做园丁，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。

有人说：教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的意义在于求真；教育是一种艺术，艺术的意义在于创新。从这几句话中，我们能感悟到教育的神圣和意义。教育事业的前景是光辉灿烂的，教育的改革和发展任重道远。我作为一名党员教师，要在幼儿教育这块沃土中做一名辛勤的播种者和耕耘者，为开创党的教育事业更辉煌的明天而努力奋斗！

第三篇：我愿化作泥土---教师演讲稿