四年级班级工作计划5篇

第一篇：四年级班级工作计划

四年级班级工作计划

随着春天的来到，新的一个学期又在紧张、忙碌中开始了，四年级是小学生由小学中段向高段过渡的阶段，这个期间是他们继续养成良好行为习惯的重要阶段，根据《小学生守则》的 要求及学校对学生《日常行为规范的要求》去管理班级。这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活，并使他们终身受益。

一、班级概况：

班级现有人数 46 人。目前为止，班级秩序比较稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有较好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

二、班级奋斗目标：

本学期加强对学生的日常管理，使每一位老师能顺利上好每一节课。在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

三、具体管理措施：

1、思想品德方面

制订本班的评比标准，依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。

2、学习、纪律、卫生方面

根据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比内容，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操及军训的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，周五进行总结。学期末三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，学期末的各项评比主要依据红花的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花。

3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。

4、安全教育

面对安全意识淡薄的小学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。

5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。

总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。

第二篇：四年级班级工作计划

一、指导思想：

以学校德育教育的思想为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励，自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结向上”的班风，把学生培养成理想、有道德、有文化守纪律的一代新人，做一个合格的主义建设者和接班人。

二、班级基本情况

本班共有39名学生，其中有20名同学学习认真，各方面表现突出。学习比较努力，学习成绩优良。但还有19名学生学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。辅导差生工作任务重。韦4您现在三、本学期基本工作要点

1、认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，2、认真做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、抓好班级纪律，转化差生思想教育工作。

4、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力。

5、结合每个节日，进行传统教育活动。

6、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

7、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

8、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

10、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

五、班级主要活动内容

1、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

2、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

3、组织学生参加学校组织的各项比赛活动。

4、组织迎“六一”庆祝活动。

5、抓好期末复习，迎接期考的到来

第三篇：四年级班级工作计划

四年级班级工作计划

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生47人,这些学生学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、指导思想：

贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中小学德育工作条例，实施《公民道德建设实施纲要》，践行小学生日常行为规范。以学生良好习惯的养成为主线，以班集体建设为重点，以课改科研为德育的新的生长点，通过开展丰富多彩的实践性活动，促进学校德育工作的蓬勃发展。

二、具体措施：

1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

第四篇：四年级班级工作计划

四年级班级工作计划

二零一零年秋季学期

一。学生基本情况

1．全班学生43人，其中男生24人，女生19人，少先队员43人，年龄结构9周岁2人，10周岁25 人，11周岁10人，12周岁5人，13周岁1人。学生居住地分散，家庭状况不一，大山口村民小组有5人，小白岩村民小组有6人，花秋沟村民小组有7人，旧林坳村民小组有12人，甘沟口村民小组有6人，其他还有外村，外乡6人。学生中有40%以上是留守儿童，比较难于管理。

2．学习情况。大部分学生聪明好学，思想活跃，但由于学习目的不明确学习不够扎实，所以学习成绩不理想。上学期保持各科优秀的有8人，占21%，学习成绩差的5人，占12%，其原因主要是学习目的不明确，贪玩，学习基础差，没有良好的学习习惯。

3.品德纪律情况

大多数学生能遵守《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，执行学校规定的规章制度。能听从教师的教导，思想活跃，积极向上，爱集体，有较强的集体荣誉感，但有时有狭隘的小集体主义的思想作怪，在对外是能够团结一致，自理，自制能力较差。

4.班干部状况

班上有班长1人，学习委员1人，劳动委员1人，小组长7人。基本特点是：学习勤奋，成绩优良；能关心集体，团结同学，工作积极，有责任心，大多数班干部在班级中能起到模范带头作用。存在的主要问题是工作方法比较简单，工作独立性、自主性、创造性差。

二．本学期指导思想和奋斗目标

根据学校和少先队大队工作要求，在班级中深入开展学队史，知国情，创新风，做小主人的教育活动，开展丰富多彩的活动和红领巾劳动实践活动，加强小队优化组建工作，努力培养少先队的自主，自动精神，自治能力和创造能力。树立文明礼貌，勤奋好学的作风，促使队员个性的优化发展，争当先进班集体。口号：一颗爱国心，一双勤巧手，人人争创自动好集体。

三．教育要求和内容安排

(一)第一阶段开学至九月，学雷锋，学赖宁，争做三好学生。

教育要求：

1.做好暑假小结，以新的姿态迎接新学期。

2.继续抓好行为规范及习惯常规训练。

3.结合“向雷锋同志学习”，争做好儿童，好标兵的活动。具体安排：

1.做好开学前的准备工作，布臵学习环境。

结合暑假作业检查，举行一次暑假作业展览，发扬认真、自

觉学习的精神。

2.将常规教育与争做小标兵活动相结合。利用晨会，班会对上学期在常规方面执行不够的方面开展讨论，找出解决问题的办法。针对薄弱环节进行形象的教育，开展人人争当“行为规范小标兵”的活动。

3.开展爱国、绿化、植树教育活动，建立中队绿化角。每人为学校载棵树，为学校或附近校园的地带设立“保护树木”的护绿标语牌。

（二）第二阶段 十月至十一月 学队史，知国情

对学生进行爱国主义、集体主义、传统美德教育。培养学生文明做事、文明用语的习惯。大力宣传“两基迎国检工作”，让两基迎国检的知识深入学生心中。让学生了解一些法律常识。通过学习队史，使学生了解中国少年儿童的苦难史，斗争史，立功史。懂得从小要有一颗爱国心，今天当好预备队，明天参加突击队，长大成为先锋队。发挥家长委员会的作用，通过家访，座谈，考察活动，让队员们看看、听听身边的变化，祖国前进的脚步，使队员臵身于祖国腾飞的洪流之中，更体会到祖国的可爱，使爱国主义教育深入发展。出一期“迎国庆，颂祖国”的黑板报国庆专刊。

（三）第三阶段 十二月——元月勤实践、爱劳动，争当学习劳动的能手。

建立劳动检查小组，常评比、树榜样、给奖励。及时发现劳动小能手，及时发扬好思想、好经验，及时给予奖励。帮助队员抓好期末复习考试，制定复习温课计划，争取好成绩，向家长，祖国汇报。

四． 班队干部培养

结合自动化小队活动的开展，一方面让中队干部深入小队，发挥特长，参加小队的各项活动，协助小队长开展工作，密切与队员群众的关系，同时要尊重小队长的领导；另一方面将培养小队干部作为中队建设的一项重要任务来抓，为他们创设自主自动的工作环境，发挥小队干部的特长，提高能力，做好工作。

五． 家长工作

加强与家长的联系，充分发挥家长委员会的作用，支持、配合参与班级的各项工作。本班级开展的各项活动中尽可能组织家长发挥特长，积极参与，并做好家访和经常联系工作。

计划制定人：四年级班主任肖发敏

制定日期：二零一零三年九月

第五篇：四年级班级工作计划

北江小学2013--2014学第一学期

四年级班级工作计划

随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我将成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

一、班级简析

本班共计学生19名。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯有点差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

三、工作安排：

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、开展安全教育月活动

7、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报比赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、班报刊出

5、小学生行为规范示范学校检查 十一月：

1、家长会

2、主题队会

3、班报刊出

十二月：

1、踢毽子比赛

2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

3、班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活