制丝车间：持续实践学习型班组建设,努力提升员工专业素质（合集五篇）

第一篇：制丝车间：持续实践学习型班组建设,努力提升员工专业素质

制丝车间：持续实践学习型班组建设，努力提升员工专业素质

制丝车间：陈晓

新年伊始，各项管理工作陆续步入正轨，制丝车间维修班组率先引领学习型班组建设风潮，积极树立“机会靠创造，知识靠积累”的学习理念，推动工作学习化，学习工作化，使班组成员在学习中共同增长才干，快速成长，为个人和企业的成长进位营造浓厚的学习氛围。

一、强化思想引领，将学习的理念固化入心

有专注的思想力，才会有强大的行动力，为全面提升制丝维修队伍的整体技术素质，加快培养出一支技术全面、业务精湛、善打硬仗的复合技能型维修团队，维修班组将继续开展2012年全体维修工轮流授课活动，并希望通过理论授课和机旁示教相结合的授课方法，把所承包机型的结构、性能、原理、工艺要求、常见故障分析等内容，结合自身平时的技术积淀和处理疑难问题的独门秘诀、全面系统地加以总结，从而促进个人学习和团队学习的和谐共通，营造“敞开心扉交流、自我提高发展”的学习氛围，促进不同机型之间业务的对话交流，搭建起全员维修工互通有无的桥梁，有利于维修工之间的取长补短、共同提高，从而发挥整体大于个人总和的综效。

二、鼓励技术革新，把创新的思路进行到底

2011年，维修班组涌现出许多诸如范爱军、张春杰、马建坤这样的技术创新领跑者，他们作为小组带头人，积极开展技术

攻关、小改小革活动、QC活动以及质量缺陷库的建立，高标准严要求地完成了《气流烘丝大风机冷却水回收再利用》、《真空回潮电机电流的中控显示》、《提高松散回潮热风温度稳定性》等课题的实施和申报工作，为班组2011的工作增光添色。在春寒料峭的2012年初，我维修班组将一如既往地为职工搭建培训“新平台”，做好创新“花架子”，巩固创新“金果实”，努力打造制丝创新品牌，不断激发班组创新活力，用创新的思路关注员工管理员工，将创新进行到底。