国庆节主题班会教案设计:《我和我的祖国》(精选合集)

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第一篇:国庆节主题班会教案设计:《我和我的祖国》

国庆节主题班会教案设计:《我和我的祖国》

来源:高分网

不知不觉就来到了九月的中旬,这也意味着一年一度的国庆节离我们不到一个月的时间了。为了庆祝国庆节,很多的学校和企业单位都举行国庆节活动,我们来看看国庆节活动方案。

一、活动目标

1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品,这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神,因而以此为契机设计了这一主题班会。

2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。

3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

二、活动准备

编制脚本、选好演员、排练。

三、活动过程

(一)主持人宣布开始

无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人,无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。

第一版块——沧桑岁月

班会主题版面出现(屏幕):

回顾历史,祖国因我们而欣慰;

脚踏实地,我们因祖国而自豪;

展望未来,我们与祖国共腾飞;

(以及展示祖国各方面成就的图片。)

1.演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:“苍桑岁月”,后出现三四十年代战争时期的图片。)

2.小合唱《在松花江上》引入音乐剧。

学生:下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。

3.音乐剧:国难当头,挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择:父子争吵。(以旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。

学生:我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是„„

(配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的图片,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院)

学生:这就是我爷爷和我奶奶的故事。

在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。

4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典图片,表明建国)。

学生:中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,改革开放的文明礼貌?d中学生必备的品德

班会目的:

1、认识到文明礼貌是中华民族的传统美德;

2、深刻理解在新时期作为一名中学生讲文明、懂礼貌的重要性;

3、从自身做起,做文明中学生。

准备过程:

1、召开干部会,确定班会内容和主题;

2、从同学的建议中确定班会的具体内容和形式;

3、干部分工负责,组织同学做好各方面的准备;

4、每人设计一版文明礼貌小报,要图文并茂;

5、参与一次“我把礼貌送他人”社会实践活动。

教室布置:

1、黑板书写班会主题;

2、壁报展示同学设计的小报;

3、每人找一句关于文明礼貌的格言或名句书写成彩条张贴在教室内。

班会形式:采取大家喜闻乐见的形式,包括讲故事、演小品、说相声、录相挑错等。班会过程:

一、导入:

主持人:您好!尊敬的音符,连心的暖流。

乙::谢谢!知情达理,真挚诚恳。

甲:对不起!道德的尺度,灵魂的水准。

乙::没关系!善于宽容,修养很深。

甲:再见!今天的分别,明天的重逢。

甲:有人说“礼貌是通往友好关系的桥梁”,也有人形容说“礼貌是人际关系的润滑剂”。乙::在当今文明社会里,人们不仅把文明礼貌作为个人道德品质和文化修养的尺度看待,而且当作一个国家和一个民族文明程度的重要樗。礼貌是青年人应有的修养,更是(甲忆合)中学生必备的品德。班“文明礼貌?d中学生必备的品德”主题班会现在开始。

甲:中国素称“礼仪之邦”,那么,让我们先回到历史中,做一番关于文明礼貌的巡礼吧。请听古人礼仪风范故事。

第二篇:主题班会:我和我的祖国

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您现在的位置: 初中班主任 >> 文章 >> 班级管理 >> 主题班会 >> 正文 2004年10月17日 星期日

主题班会:我和我的祖国热★★★

主题班会:我和我的祖国

[ 作者:佚名来源:本站整理点击数:641更新时间:2004-9-21 ]

一、活动目标

1、八年级语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《陶四指》等作品,这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神,因而以此为契机设计了这一主题班会。

2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。

3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

三、活动准备

多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。

四、活动过程

(一)主持人宣布开始

无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人,无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。

第一版块——沧桑岁月

班会主题版面出现(屏幕):

回顾历史,祖国因我们而欣慰;

脚踏实地,我们因祖国而自豪;

展望未来,我们与祖国共腾飞;

以及展示祖国各方面成就的图片。

1. 演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:苍桑岁月,后出现三四十年代战争时期的图片。)

2. 小合唱《在松花江上》引入音乐剧。

学生:下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。

3.音乐剧:国难当头,挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择:父子争吵。(以旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。学生:我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是„„

(配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的图片,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院)学生:这就是我爷爷和我奶奶的故事。

在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典图片,表明建国)。

学生:中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,改革开放的总设计师——邓小平。

第二版块风雨历程

5.(大屏幕打出“风雨兼程”四个大字,出现一段邓小平的录象:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!)舞蹈《春天的故事》,用艺术化的手法展示改革开放后的祖国。

6.音乐剧:在骨肉分离上有矛盾;在祖国改革、建设、开发上有统一:学生:时间过得真快,转眼间我们走入了80年代,爷爷从一个好帅、好勇敢的小伙子,变成了一个白发苍苍的老人,奶奶也从那个活泼可爱的小护士变成了三个孩子的祖母。听姑姑说,在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过。。。

7.母女矛盾(家属楼做背景),儿子劝解。

(学生)5天后,我的姑姑收拾好行装,奔赴青海。奶奶说,她永远不会忘记那天火车站的一幕„„

母女和解,送女起程(火车站背景,小合唱《鲁冰花》)。

(学生)我姑姑走了,带着她的理想、她的追求去了青海,投身到西部大开发的洪流中。说不清是一种什么感情,直到现在我一直认为姑姑很了不起,因为她选择了自己的路,选择了为国贡献青春的路。

第三版块未来宣言

8.演讲者总结前两个故事,并表决心。

9.歌曲《激情飞扬》。

(学生)华夏儿女走向世界,激情飞跃,我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

10.同学畅谈理想:祖国,我们深情地对你说(屏幕出现大字,以国徽、华表为主要背景),同学自由发言。

(二)主持人出场总结

甲:保卫祖国,祖辈们披肝沥胆。

乙:支援边疆,父辈们义无返顾。

丙:勇攀高峰,我们会再创辉煌。

甲:为了独立,我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。

乙:为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。

丙:为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。

甲:不忘祖辈的故事,让鲜血撒向祖国的山山水水。

乙:铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木。

丙:创造我们的故事,让创新重写中国的辉煌明天。

甲乙丙:祖**亲,让我们永远与你同行,祖**亲,让我们并肩携手开创未来。

同学们齐唱《同唱一首歌》。

(三)班主任总结

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。

无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

五、活动建议

1.班会活动的选取要有利于调动学生的激情。

2.选题不应怕大,大题可以用小的切入点来表现。

上一篇文章: 如何确定主题班会的主题

下一篇文章: 主题班会中的主体与主导

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第三篇:《我和我的祖国》主题班会1

《我和我的祖国》 主题班会教案

一、活动目标

1.通过回顾祖国历史(片段)之一点,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。

2.通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

二、活动准备

多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。

三、活动过程

(一)主持人宣布开始

无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人,无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。第一版块——苍桑岁月 班会主题版面出现(屏幕): 回顾历史,祖国因我们而欣慰; 脚踏实地,我们因祖国而自豪; 展望未来,我们与祖国共腾飞; 以及展示祖国各方面成就的图片。

1.演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:苍桑岁月,后出现三四十年代战争时期的图片。)

2.小合唱《在松花江上》引入音乐剧。

学生:下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。

3.音乐剧:国难当头,挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择:父子争吵。(以旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。

学生:我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是„„

(配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的图片,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院)

学生:这就是我爷爷和我奶奶的故事。

在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。

4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典图片,表明建国)。

学生:中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,2 从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,改革开放的总设计师——邓小平。

第二版块

风雨历程

5.(大屏幕打出“风雨兼程”四个大字,出现一段邓小平的录象:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!)舞蹈《春天的故事》,用艺术化的手法展示改革开放后的祖国。

6.音乐剧:在骨肉分离上有矛盾;在祖国改革、建设、开发上有统一:

学生:时间过得真快,转眼间我们走入了80年代,爷爷从一个好帅、好勇敢的小伙子,变成了一个白发苍苍的老人,奶奶也从那个活泼可爱的小护士变成了三个孩子的祖母。听姑姑说,在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过。。。

7.母女矛盾,儿子劝解。

(学生)5天后,我的姑姑收拾好行装,奔赴青海。奶奶说,她永远不会忘记那天火车站的一幕„„

母女和解,送女起程(火车站背景,小合唱《鲁冰花》)。(学生)我姑姑走了,带着她的理想、她的追求去了青海,投身到西部大开发的洪流中。说不清是一种什么感情,直到现在我一直认为姑姑很了不起,因为她选择了自己的路,选择了为国贡献青春的路。

第三版块 未来宣言

8.演讲者总结前两个故事,并表决心。9.歌曲《激情飞扬》。

(学生)华夏儿女走向世界,激情飞跃,我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

10.同学畅谈理想:祖国,我们深情地对你说(屏幕出现大字,以国徽、华表为主要背景),同学自由发言。

(二)主持人出场总结

甲:保卫祖国,祖辈们披肝沥胆。乙:支援边疆,父辈们义无返顾。丙:勇攀高峰,我们会再创辉煌。

甲:为了独立,我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。乙:为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。丙:为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。甲:不忘祖辈的故事,让鲜血撒向祖国的山山水水。乙:铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木。丙:创造我们的故事,让创新重写中国的辉煌明天。甲乙丙:祖**亲,让我们永远与你同行,祖**亲,让我们并肩携手开创未来。同学们齐唱《同唱一首歌》。

(三)班主任总结

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。

无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

第四篇:《我和我的祖国》主题

《我和我的祖国》主题班会

高中二年级(3)班

班主任王刚永

1.通过回顾祖国历史(片段)之一点,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。

2.通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

三、活动准备

多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。

四、活动过程

(一)主持人宣布开始

无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人,无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。第一版块——苍桑岁月

班会主题版面出现(屏幕):回顾历史,祖国因我们而欣慰;脚踏实地,我们因祖国而自豪;展望未来,我们与祖国共腾飞。以及展示祖国各方面成就的图片。

1. 演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:苍桑岁月,后出现三四十年代战争时期的图片。)

2. 小合唱《在松花江上》引入音乐剧。

学生:下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。

3.音乐剧:国难当头,挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择:父子争吵。(以旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。

学生:我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是„„

(配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的图片,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院)

学生:这就是我爷爷和我奶奶的故事。

在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。

4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典图片,表明建国)。

学生:中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,改革开放的总设计师——邓小平。

第二版块

风雨历程

5.(大屏幕打出“风雨兼程”四个大字,出现一段邓小平的录象:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!)舞蹈《春天的故事》,用艺术化的手法展示改革开放后的祖国。

6.音乐剧:在骨肉分离上有矛盾;在祖国改革、建设、开发上有统一:

学生:时间过得真快,转眼间我们走入了80年代,爷爷从一个好帅、好勇敢的小伙子,变成了一个白发苍苍的老人,奶奶也从那个活泼可爱的小护士变成了三个孩子的祖母。听姑姑说,在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过。

7.母女矛盾(家属楼做背景),儿子劝解。

(学生)5天后,我的姑姑收拾好行装,奔赴青海。奶奶说,她永远不会忘记那天火车站的一幕„„

母女和解,送女起程(火车站背景,小合唱《鲁冰花》)。

(学生)我姑姑走了,带着她的理想、她的追求去了青海,投身到西部大开发的洪流中。说不清是一种什么感情,直到现在我一直认为姑姑很了不起,因为她选择了自己的路,选择了为国贡献青春的路。

第三版块 未来宣言

8.演讲者总结前两个故事,并表决心。

9.歌曲《激情飞扬》。

(学生)华夏儿女走向世界,激情飞跃,我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

10.同学畅谈理想:祖国,我们深情地对你说(屏幕出现大字,以国徽、华表为主要背景),同学自由发言。

(二)主持人出场总结

甲:保卫祖国,祖辈们披肝沥胆。

乙:支援边疆,父辈们义无返顾。

丙:勇攀高峰,我们会再创辉煌。

甲:为了独立,我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。

乙:为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。

丙:为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。

甲:不忘祖辈的故事,让鲜血撒向祖国的山山水水。

乙:铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木。

丙:创造我们的故事,让创新重写中国的辉煌明天。

合:祖**亲,让我们永远与你同行,祖**亲,让我们并肩携手开创未来。

同学们齐唱《同唱一首歌》。

(三)班主任总结

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。

无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

第五篇:小学生爱国主义主题班会我和我的祖国[范文]

小学生爱国主义主题班会我和我的祖国

一、班会目的:

1、通过爱国主义精神内涵的理解,树立报国的志向,树立社会责任感,树立正确的人生观,价值观和理想情操。

2、通过对主题班会的组织和准备,培养、锻炼班干部的组织能力;通过全体同学的共同参与,进一步增强学生的“自我教育,自我管理、自我服务”意识。

3、通过主题班会,增强团意识,提高团员的威信。

二、班会准备:

1、组织主题班会的筹备小组。

2、团员参观定海竹山公园,海山公园,拍成录象。

3、选出主持人,演讲人,撰写串词。

4、对主题班会进行动员,大家献计献策。

三、班会过程:

1、同学齐唱《爱我中华》。音乐过后,主持人走上台。

A、听着这首歌,我不禁想起了邓小平爷爷讲过的一句话:我们是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

B、是的,我也喜欢海伦凯勒所说的“我爱我的祖国,如同我爱我的家。

A、的确,祖国是我们最温暖的家,她包容了我们的一切的一切,赋予我们最可靠的港湾。

B、所以我们更要热爱祖国,爱国不是一般的想法或计划,也不是某些道义或规范,而是深植在思想中的精髓,是大众齐心行动的旗帜,是流传了千百年不朽的民族精神。A、你知道民族精神的真谛吗? B、当然,我更想听听同学们的理解。

2、讨论民族精神的深刻含义。

A、总结:民族精神是以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的精神,正是这股强大的力量汇成了我们的爱国之心。

B、爱国之心是我们每一个中华儿女最崇高的信仰,有了信仰,就可以在黑暗中见光明;有了信仰,就可以在孤独中拥抱温暖;有了信仰,生命就会激发出无限的活力。A、为了这个信仰,为了捍卫真理,在那硝烟弥漫的年代,多少中华儿女进行了英勇的斗争,并为寻找救国救民的真理,抛头颅,洒热血。

3、在幻灯片上出现:历史,不能忘记。

4、放映团支部参观竹山公园的录象:让我们走进舟山历史,铭记历史。A、一学生讲述鸦片战争的历史

B、讲述杨静娟的故事(背景:舟山烈士陵园的杨静娟被捕处)

5、列举当代事例阐明民族精神。A、国家是大家的,爱国是每一个人的本分。

B、祖国的利益更重于生命,为了保护祖国的财产,他们以火一样的激情投身火场,他们怀揣群众的利益走向危险,他们用自己的生命捍卫了他人的生命,捍卫了武警消防兵这个崇高的职业。这不正是一种伟大的民族精神吗? A、让我们目睹那一刻吧,记住那种精神吧!(视频:衡阳消防官兵救火的场面)

A、爱国的方式是多种多样的,他不会因为时间和空间的差异而因此隔断,他是源源不断的江水贯穿世界,飞跃太空。就让杨利伟的飞船载着我们去感受这爱国之情。让我们去体会他训练中的坚韧执著,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和。(视频:杨利伟的事迹)

B让我们学习他那种载人航天精神:特别能吃苦,特别能战斗,特别能功关,特别能奉献的精神。

(幻灯片出现:载人航天精神:特别能吃苦,特别能战斗,特别能功关,特别能奉献的精神。)

6、我们周围的感人事迹。

A把目光收回来,看看周围,爱国不一定要惊天动地,我们身边的老师不也为教育默默地耕耘吗?请看由丁姝澜创作的小品《不熄的红烛》

7、我们是中国人,我们要树立报国之志。(幻灯片:树立报国之志)

A让我们聆听所收集的有关爱国名言吧。

8、即兴演讲比赛。同时,请一位爱好书法的同学书写《弘扬爱国精神,树立报国之志》 主持人选五位同学为评委,宣读比赛规则。主题《弘扬爱国精神,树立报国之志》 比赛选四位同学。

9、谈体会:

A我们是祖国的一份子,我们立志报国的决心不亚于任何人。

B我们是南海中的一滴水,重温历史,展望未来,作为南海学子,我们该怎么做呢?

10、展示书法:这位同学以他特殊的方式表达了他对祖国的深深的爱。

11、宣誓:让我们告诉世界,告诉全宇宙:(全体起立)人民为先,祖国至上; 诚实勇敢,自律自强 奋发有为,誓为栋梁 振兴中华,再造辉煌。

12、总结(背景音乐:走进新时代)

昨天,铭记历史;今天,不断进取;明天,开辟沃土;

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