八二班班主任工作总结孟胜楠

第一篇：八二班班主任工作总结孟胜楠

八二班班主任工作期中总结

----孟胜楠

时光飞逝，八年级大半学期的生活已悄然逝去，班主任的生活蕴含着酸甜苦辣，总之“累并快乐着”。

一：班级基本情况：

八年级二班共有27人，班级有19名已是在本校学习一年的学生，其余有8名新生转入我班，对于这几名新学生的转化是我前段主抓的重点，以至于让他们迅速融入我们班集体。

二：接班以来的工作总结。

1：挑兵选将，完善班委。

今年刚开学时在班级里进行了班干部的民主选举，我们的每位同学都进行了个个岗位的选举，甚至有同学竞选了不止一个岗位，这无形中调动了班级的竞争意识和努力奋进的尽头，不过在试用期时也调整了语文课代表，实施不适者被淘汰。

2：转变班级学习风气。

按照学校的管理要求，我专门召开主题班会，首先从思想上引导学生找出存在问题的主要原因，之后软硬兼施，对表现好的进行鼓励，对表现不好的再教育，甚至批评。在学习方面，我私下找学生谈话帮他们逐个查找落后的原因。金豆豆和李通是很好的例子，他们在第一次月考和期中考试中都有很大的突破。

三、取得成绩及存在问题。

通过努力，本班学生在过去的大半个学期里，取得了可喜的成绩。在期中考试时，全年级前十名学生中，我班学生就占4人，其中刘帅华最高分752分全年级第二名。年级前二十名我班7人，另外班级的16名同学都在进步中，赵林阳同学在级次中进步40个名次，刘佳怡、张若澜同学进步15个级次。总体情况比较良好。比上学期期末考试成绩有了一定程度的提高。

当然，成绩只能够代表过去，班上存在的一些问题如：少部分学生的学习积极性不高，纪律性较差学习目标不够明确等，都有待于在今后的工作中予以加强提高。

四：改进措施：

1：召开主题班会和个别学生家长会，及时解决班上存在的问题。2：和班上的任课老师搞好配合。

3：争取多开展活动，培养学生的集体概念和其他兴趣爱好。4：跟操、跟餐、跟课间、跟两休、跟思想.以上是我对接班以来的工作汇报，成绩的取得，是大家努力的结果，与代课老师的辛苦工作密不可分，对于存在的问题，还需要各位领导和同事的指正和帮助，相信在我们的共同努力下，我班一定会蒸蒸日上！

第二篇：八二班班主任工作计划

初二（2）班班主任工作计划

本学期我继续担任初二(2)班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，初二年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：本班共有64位学生，其中正式生37人，借读生27人，大部分学生在智力素质上有较高的水平，进取心强，但也有部分学生素质较差，进取心不强。在纪律、劳动等方面表现不是很好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取成为“文明班”;学习成绩名列年级前列。

三、具体措施：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如大合唱比赛、诗歌朗诵比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动，对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带

头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生

15、多巡堂，利用课间，时刻留意学生的情况。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

初二（2）班班主任工作计划

芦台一中

田 丹

2010年3月2日

第三篇：八二班班主任工作计划

2018-2019学第一学期八二班班主任

工作计划

一、指导思想

以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。

二、管理目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。

三、管理措施

（一）常规教育方面

1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

2、充分利用班会时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

（二）班级纪律

严格遵守课堂纪律，课间纪律，如果有违反纪律的现象，则由班长、团支书记录将名字登记下来。

（三）卫生方面

1、个人要求

衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

2、班级卫生

每天分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周一班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优

秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（五）家校结合，分类施教

1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

4、家校互动。

（1）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。

（2）面谈。如实在需要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。

我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会健康快乐地成长。在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做得更好。

第四篇：八二班班主任2012年秋期工作计划

班主任工作计划

（八二班）

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，使本班学生在健全人格、美好心灵方面有明显的提高，圆满完成本期的教育教学的任务。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设。初步建立一支有工作能力、敢于管理的班级干部队伍。为了让更多的同学得到锻炼，逐步实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强平时的养成教育工作。针对本班生源素质差的实际，从细微处入手，引导教育学生塑造良好的行为习惯。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进学生心理健康。相机做好班级团体辅导提高全员心理健康水平，促进学生的心理年龄的成长；对有心理问题的学生，做好个别咨询和治疗。

7、做好就寝管理，严格按照学校的作息要求要求，督促引导学生做好寝室卫生工作。让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主

义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

9、关心每位学生的成长。把学校的温暖传送给每位学生，稳定生源。关心特困生的学习和生活，做好和家长的沟通和交流，与家长协调做好学生的转变工作。

10、坚决执行学校的有关规定，监管照顾好本班学生，杜绝校园事故的发生。此外，在本学期，适合的时候召开家长会议，近距离的与家长沟通学生的情况，交流家庭教育的新观念新理论新方法，促进家庭教育水平的提高，尝试家校合作教育学生，促进学生的健康成长。

积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教育教学活动，提高班级的学习质量。

我相信在学校分管领导的指导下，在各任课老师的支持下，经过上述各项工作，我们一定会取得进步。我坚信八二班会出现一个令学校放心、学生快乐、家长满意的局面！

2014年9月1日

第五篇：八二班班纪班规

八

（二）班班纪班规

2013年9月9日

为了强化学生安全法制意识，并养成遵纪守法的良好习惯，培养学生尊师重教、团结友善、刻苦勤奋、自尊自爱、勤俭节约、宽容大度、助人为乐的优秀品德，争创团结奋进、严谨求实、张弛有度、温馨和谐的班集体，特制定本班班纪班规，希望全体同学共同遵守。细则如下：

一、管理类别

1、学习方面

①养成良好的学习习惯：自觉早读、按时保质保量送交作业、自主学习，自觉学习，不懂就问，不耻下问；不迟到、不早退、不无故旷课；专心听讲，不说闲话、不看闲书、不接话把儿、不哗众取宠；不做小动作、不睡觉、不吃零食；刻苦勤奋，学而不厌。

②时刻保持教室安静，严禁在教室及廊道大声喧哗或追逐打闹。

③严禁课堂接打电话、听音乐、看电影、玩游戏等等。

④早晨夏季7:30（冬季7:40）进班；中午12:30前进班；下午6:20（冬季8:10分）前进班。

2、纪律方面

①周末按时到校离校，不准途中逗留或投亲靠友；有特殊情况不能按时到校的，务必由家长或代理家长打电话请假，超假的需及时续假。

②不准穿奇装异服，蓄长发、怪发、染发，染指甲；不准戴戒指耳环耳钉项链；穿着打扮要大方得体，符合中学生礼仪。

③讲文明，树新风。不说脏话，不给别人起绰号，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。

④爱护公共财产，不乱涂乱画，攀折花木。损坏公物和私人财物要照价赔偿，故意损坏的，加倍赔偿，并表示歉意。

⑤尊师重教，严禁顶撞老师。有问题，课下找老师解决。

⑥严禁抽烟饮酒及含酒精制品；严禁打架斗殴或间接参与打架斗殴（含围观、聚众滋事、起哄、叫人约人、站岗放哨等）。

⑦严禁赌博、玩手机、打游戏、阅读并传播不健康报刊图书及音像制品。⑧严禁私自外出、外出住宿、留宿外人、寄宿外寝。

⑨严禁偷盗、以大欺小、携带并私藏管制刀具棍棒等有毒有害的危险物品。⑩严禁让走读生捎带药物、食品、零食、图书等具有潜在安全隐患的物品。⑾除疾病及家庭特殊情况家长电话请假外，不准外出。外出必须持有班主任批准的请假条。因病需回家治疗的，必须由家长到校来接。

⑿除疾病及极特殊情况外，同学之间、师生之间不准借钱借物。

⒀不搞生日聚会。

⒁不乱涂乱改乱画班务日志。

3、安全方面

①不在任何时间任何场所追逐打闹、大声喧哗。

②不玩手机，不带管制刀具棍棒等有毒有害的危险物品进校园。

③不带管制药品、不健康报刊杂志及音像制品进校园。

④严禁拉帮结派，广交益友，不交损友。

⑤上下楼梯靠右走，不推不挤，遵守秩序。

１

⑥到校离校途中不逗留、不投亲靠友，及时回家。不能按时回家的，要及时主动给家长及班主任打电话。

⑦不骑无闸无铃无锁自行车；不乘超员超载无牌无照饮酒司机开的车，遵守交通规则。

⑧不爬高上低、私自一人外出游泳；不吃“三无”（无生产日期、生产厂家、卫生许可证）食品及过期腐烂变质食品；不饮生水，不与陌生人轻易接触或交谈，加强自我防范意识。

⑨注意防暑降温、御寒保暖；学习防震、防火、防水及农药或食物中毒等自救知识。

⑩学会应用和拨打110、120、112、119、114等报警或查询电话，sos全球通呼救电话。学习《未成年人保护法》。

4、思想品德方面

①爱党爱国爱社会主义，爱己爱家爱集体。②尊敬师长、孝敬父母、团结同学、尊老爱幼。③拾金不昧、无私奉献、助人为乐。④诚实守信，不说谎。

⑤自省自信、自尊自爱、自强自立，谦虚务实。⑥遵守公共秩序，遵守社会公德。⑦争做好人好事，敢于检举揭发坏人坏事并同其作斗争。

5、卫生方面

①养成良好的卫生习惯：勤刷牙、勤洗脸、勤剪指甲、勤换衣、勤洗澡。②不共用牙具、餐具、毛巾、脸盆等。

③保持寝室教室餐厅校园卫生，不乱都果皮、纸屑、塑料袋。

④不随地吐痰、擤鼻涕。⑤按时打扫卫生，不留死角。早晨7:30前教室必须打扫完毕。

7、就餐就寝方面

①勤俭节约。买多少吃多少，吃多少买多少。

②定点、定时就餐就寝。③不乱倒剩饭菜，不乱撒剩饭菜。

④排队就餐。不借卡、卖卡。⑤被褥叠放整齐，衣服鞋摆放整齐。

⑥就寝及离校后，关好门窗。⑦卫生打扫要彻底及时。不在寝室吃零食。

8、两操方面

①集合快静齐。不迟到、不早退、不无故缺操。②队列整齐，步伐一致。③口号响亮，精神饱满，动作到位。④不说话，不吃东西，注意力集中。

9、财产方面

①爱护学校公共财物，不损坏、不浪费。②损坏公物和私人财物要赔偿，故意损坏加倍赔偿。③发现故意损坏公物的行为，要及时制止。

二、奖惩措施

1、小组管理和个人管理相结合，周量化汇总与月量化汇总相结合。月汇总评出优秀小组，给予名誉或物质奖励；评出最差小组，奖励劳动一周，表演团体节目一个。月汇总每组评出最差个人，表演节目一个；连续两次最差者，奖励劳动一周，表演节目两个；连续三次者，停课反思，写出书面个人检讨或劝其转班转学。月汇总优先挑选座位。

2、月考、段考、期末考试，每进退一个名次，加减一分。班级前10名每人加10分；11---20名，每人加5分；21---40名，每人加4分；40——50名，每人加3分。50——60名，每人扣1分。小组积分随个人。

3、以下属加2分：主动回答问题、被老师表扬、拾瓶一个等。

4、以下属加5分：县竞赛300-600名、好人好事、拾金不昧（一元五分，100

分封顶，剩余分值累计到下一个月）。

5、以下属加10分：县竞赛前300名；积极配合学校、班主任、科任老师工作者每人次加10分。

6、以下属扣2分：请假一天、不送作业、不值日、迟到、早退、乱丢垃圾、课堂睡觉吃零食说闲话看闲书乱下位，教室大声喧哗，到教室就餐、进教室办公室不喊报告、不认真听会、说脏话、随地吐痰擤鼻涕、追逐打闹、穿着打扮不符合中学生礼仪、课堂被老师点名批评。

7、以下属扣5分：打游戏、玩手机、起绰号、乱窜寝室、谈情说爱、生日聚会、撒谎、捎饭捎物、留宿外人、考试作弊、不值日、不按时到校或回家。

8、以下属扣10分：偷盗、抢劫、打架、以大欺小、顶撞老师及值日生班干部、吸烟、饮酒、无故旷课、翻院墙、传阅不健康书刊及音像制品、浏览黄色网站、拉帮结派、携带管制刀具、故意损坏公私财物、严重扰乱课堂秩序等。

9、被学校表扬或批评加扣分乘以2。

10、每次被扣5分者，书面检讨不少于500字。连续两次每次被扣5分者，书面检讨不少于1000字，班会检讨。连续三次每次被扣5分者，停课反思一周（视认错态度，酌情处理），书面检讨不少于1500字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的校内老师担保方可进班。连续四次每次被扣5分者，勒令其转班或转学。

11、每次被扣10分者，书面检讨不少于1000字。班会检讨。连续两次每次被扣10分者，停课反思一周，书面检讨不少于2000字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的校内老师担保方可进班。连续三次每次被扣10分者者，勒令其转班或转学。

12、餐厅不定时问卷调查，乱丢乱倒剩饭菜得票数前五名者，书面检讨不少于1000字。连续两次者，书面检讨不少于1500字，班会检讨；连续三次者，停课反思一周，书面检讨不少于,2000字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的校内老师担保方可进班。连续四次者，不准到餐厅就餐或劝其转学。

13、教室不定时问卷调查，追逐打闹课堂吃零食乱丢垃圾说脏话起绰号迟到旷课携带违禁物品等各种违纪，得票数前5名者，书面检讨不少于1000字。连续两次者，书面检讨不少于1500字，班会检讨；连续三次者，停课反思一周，书面检讨不少于2000字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的校内老师担保方可进班。连续四次者，不得进班学习或勒令其转班、转学。

14、寝室不定时问卷调查，不按时按位置就寝吃零食乱丢垃圾留宿外人大声说笑等违纪，得票数前2名者，书面检讨不少于1000字；连续两次者，书面检讨不少于1500字，班会检讨。连续三次者，停课反思一周，书面检讨不少于2000字，班会检讨。悔改不深刻不彻底的，需找本班外的校内老师担保方可住寝；连续四次者，逐出寝室并自找住处或勒令其转班、转学。

15、凡犯错后，第一时间内主动找校领导、班主任或课任教师及班干部值日生坦诚地承认错误并表示坚决悔改的，可减轻处罚或免于处罚；反之，惩罚加倍。

16、段考和期末考试，不能进入年级前120名者，适时适当调整。

17、未尽事宜酌情处理，特殊情况特殊处理。

八二班班委会2013年9月9日