2014下小学上三年级班务工作计划

第一篇：2014下小学上三年级班务工作计划

2014—2015学年度第二学期 三年级第一学期班务工作计划学校：开县临东中心小学 姓名：邓原能

三年级一班

班务工作计划

新一学期的到来,班务工作也将迎接新的挑战。一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要细胞,它的一举一动都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的“指挥官”——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

三、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1,个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

2,班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

四,班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

五、各月工作安排：

九月份：

1、暑假作业的总结、评比。

2、开学班干部的选拔，值日轮流表的制定。

3．办庆祝教师节、迎十一的小报。

4．“新学期新气象”主题班会。

5．运动会的准备工作。

十月份：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。

措施：

1、制定工作计划并公布。

2、开展读书、漂书活动。

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。十一月份：

增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

1．做操整齐。

2．主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。

3．继续开展“读好书”的活动。评选读书大王。

4．宣传并进行安全教育。

十二月份：

工作重点：积极开展“我为班级争光”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。

1、读书交流活动。

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行安全教育。

元月份：

给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、做好期末的各项工作。

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。

第二篇：2018小学三年级班务计划与2018小学上少先队工作计划

2018小学三年级班务计划

一 班级基本情况分析：

本班共有学生xx名，其中男生xx人，女生xx人。大部分学生胆子较大，个性淳朴。从思想情况来看，学生的随意性强，自控能力较差，思维不够灵活。

二、指导思想：

坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合 学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，重点开展几项工作。

三、工作重点：

1、紧抓学生的日常行为规范.。

2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。

四、主要工作：

（一）进一步抓好行为规范教育.常规教育

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行“国旗下讲话”、“十分钟队会”、“晨会”、“主题班队活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。引导队员按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的要求，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

(二)加强学生的德育教育

1合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.2、深化爱国教育充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的 五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育

4、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

（三）班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.（四）卫生方面：

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫。

3、“人人争做环保小卫士”的主题教育：利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。每月回收费电池，做力所能及的事情，评出班级的“保洁小卫士”。

（五）、加强班队建设。

1、深化主题班（队）会教育内容，每周主题班（队）会不少于1次，要精心设计，创出特色。

2、和少先队争章活动结合，根据每月不同教育主题，评选优秀队员。

3、结合学校进行的评选“创安先进班集体”内容，进行如下工作：

（1）、制定适合本班的安全公约，（2）、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全

（六）、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。

五、逐月工作安排

九月份：

1、出好 板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

二月份

1、开学典礼。

2、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。

3、各中队进行队角、黑板报布置。

4、召开队干部工作会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。

5、爱校教育。

三月份

1、学雷锋系列活动。

2、三月主题黑板报。主题：学雷锋，共创和谐校园

3、鼓号队的训练。

4、“文明修身，习惯养成“主题中队活动。

5、爱校教育。

四月份

1、“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明系列活动。

2、四月主题黑板报。主题：感恩。

3、鼓号队训练。

4、常规抽查。

5、爱校教育。

五月份

1、各中队开展“我与南田共成长”体验活动，写好征文。

2、爱校教育。

3、五月主题黑板报。主题：节约节。

六月份

1、欢庆“六一”。

2、开展“兴趣之星”评比活动。

3、各中队进行班队工作总结。

4、六月主题黑板报。主题：欢庆“六一”

5、爱校教育。

七月份

1、制定暑假活动计划。指导队员活动。

2、雏鹰假期活动。

3、评优表彰。

谢谢阅读！

第三篇：班务工作计划(下)

小四班班级工作计划

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。经过上半学期的学习生活，全班幼儿的各项能力有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪已基本稳定，个别孩子还有哭泣现象。本学期，经我们三位老师针对幼儿各方面的表现及总结上学期的不足分析商议出班级计划，希望在接下来的工作中更加勤奋努力，让宝宝们能既健康又快乐的成长！

一、基本班级情况

1、班级概况

本班现有幼儿25名，其中男孩15名，女孩10名。经过半年的集体生活，宝宝们在生活方面都已基本适应，大部分的幼儿也都建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加唱歌、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能跟着老师做律动，动作也大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，还喜欢玩数字游戏，喜欢用雪花片、小鱼等进行简单的构建活动，更加喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。但是幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。有些幼儿遇到没有学过的东西就直接会说：“老师，我不会„„”。少数幼儿还未形成良好的生活卫生习惯和学习习惯，能自己吃饭，但需要喂，会脱下衣服，但不是很会整理衣服。

2、家长情况

平时的接触与家访中我们了解到，家长们的文化程度参差不齐，有的工作繁忙不得不把孩子交给老人看管、教育，势必对孩子的了解会减少，有的接触都很少！所以出现了教育子女中教育观念的偏差。还有的家长们本身的文化素质就不高，甚至会灌输给孩子一些不好的思想与理念，这些都是需要我们老师耐心、慢慢地去沟通讲解的！

二、工作目标

1、努力做好幼儿各方面的保育工作，安全第一。

2、培养幼儿求知欲，初步养成好学好问的习惯。

3、开展家园联系，促进幼儿发展，继续做好常规性的家长工作。

4、开展丰富多样的活动，增强小班幼儿骨骼、肌肉、思想品德等的发展。

三、具体措施：

（一）保育工作

1、营造卫生、安全的学习生活环境，对幼儿的照顾细致入微

（1）时刻抓好环境卫生

①根据园保育工作要求，每天坚持对班级及包干区进行一日四扫（上午7:30、9:30，中午12:30，下午4:30），保证幼儿生活、学习环境的整洁卫生。

②时刻保持班级物品摆放整齐、到位，不将剪刀、药品等危险品放在幼儿看到、拿到的地方。

（2）时刻严格执行消毒工作

①每周四早晨对班级和卧室进行臭氧消毒半小时

②根据天气情况保证每周晒一次幼儿被褥

③每天两点一餐前用清水和消毒液交替擦拭桌子3遍，并将幼儿擦嘴毛巾每次用后都放入消毒柜消毒。

④每天放学前将幼儿喝水茶杯放入消毒柜消毒

⑤幼儿擦手毛巾每天清洗一次，擦嘴毛巾每餐必洗必消毒

⑥幼儿的茶水桶每天放学前清洗一次，并将剩余的水全部倒掉，务必做到天天清！使得幼儿每天喝到的水都是新鲜卫生的。

（3）对幼儿生活的照顾细致入微

①入厕：小班幼儿入厕难的现象仍然存在，虽然比上学期好了很多，但是少数幼儿还是存在不会提前说出大、小便的信息，使得我们每天都要定时让幼儿小便若干次，并且做到有一个幼儿入厕都要有老师陪同，不能让幼儿独自一人去厕所，保证每个幼儿都在老师的视线范围内。冬天的衣服比较多，幼儿入厕时要仔细照料，杜绝尿湿裤子的现象发生，入厕后衣服的整理工作也要到位。

②进餐：幼儿进餐时，及时关注幼儿进餐情况，提醒幼儿细爵慢咽，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法促使他与其他幼儿同步进餐。为了使幼儿能愉快的进食，我们在两顿副餐和一顿中餐进行前都会让幼儿欣赏舒缓优美的音乐。

③午睡：每天午睡时保证有一位教师巡视，巡视时做到及时关注幼儿冷暖，纠正幼儿睡姿，发现异常情况及时上报，提高幼儿的午睡质量。天气晴朗时，及时日晒午睡幼儿的鞋子。

④其它护理：每天至少一次计划幼儿喝水，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育，培养幼儿规则意识

（1）利用晨间活动、晨间谈话等时间通过游戏、律动、儿歌、故事等形式对幼儿进行安全教育指导，让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走。当身体不适时能主动告诉老师。帮助幼儿掌握一些安全小常识，使他们产生自我保护意识。

（2）开学初，师幼共同商讨出各类活动的规则，如：游戏活动、滑滑梯、蹦蹦床、副餐、入厕等，三位教师共同督促幼儿按照规则进行活动。

（二）教育工作

1、寻找激发幼儿学习兴趣的教学方法，开展特色教育

（1）依据园务工作计划要求，结合本班幼儿现有水平和实际情况老师应寻找更突出小班幼儿的教学方法，主要运用多一些辅助材料或学习用具激发幼儿的学习欲望，使活动更具趣味性、科学性，更有助于幼儿的长远发展。

（2）本学期，我们将在小班幼儿中开展美术和舞蹈的特色教育，针对幼儿不同发展状况及个人喜好等特点进行分类，在美术特色教育领域促使每位幼儿都能获得不同程度的进步和发展；在舞蹈特色教育领域中让喜欢动起来的宝宝发挥出自己的特长，充分利用自己的优点，取长补短。

2、开展体育活动，增强幼儿体质

利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，通过一些安全、易学玩法的户外材料，如呼啦圈、空瓶、旧报纸、棍等，促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。有序地安排和组织幼儿利用园内的大型活动器具，学习钻、爬等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体各方面的健康发展。

3、开展操作、游戏活动，促进幼儿全面发展

（1）注重区域活动的开展，严格按照区域计划开展各项活动，鼓励幼儿多动脑思考、多动手尝试，如：纸工、串贝壳、绘画等等，都可以在科探室进行各

方面的尝试，发挥幼儿的想象力和创造力。

（2）多做一些发展幼儿身体协调能力的游戏活动，不仅能锻炼幼儿的胆量还能促进幼儿的骨骼发展，少数幼儿的平衡能力不如别人，这就需要老师多耐心教导幼儿练习，有些幼儿胆子比较小，还有些幼儿不愿意参加户外游戏活动，更需要教师多关心，手把手或者全程陪同的教导他们。

（三）家长工作

1、采用多种方式与家长沟通联系

（1）校信通——充分利用校信通功能，及时向家长发布班级需要协作的事情，以取得家长的理解与支持。

（2）幼儿园网站——①每周及时上传“每周之星”、“幼儿活动”、“幼儿作品”等内容，让家长时刻了解幼儿在园情况。②时刻关注班级论坛，每周在班级论坛上提出1~2条值得讨论的教育问题。

（3）利用晨间接待或离园时与家长交谈沟通，对于跟车家长可利用电话家访或小纸条的方式沟通。

（4）家园联系栏——①每月更新家园联系栏中的“我学会了”、“育儿宝典”2次。②每周及时更新周计划。③每周更新一次“每周之星”。

2、期间会开展家长半日开放活动，请家长观摩幼儿在园的半日活动情况。

（四）其它工作

1、在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪

教师多跟幼儿讲故事做游戏，使得幼儿喜欢老师还有小伙伴，对于幼儿园生活产生感情。让幼儿在园能感受到同母爱般的温暖。

2、建立一定的常规，学习生活自理能力

在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养了幼儿的自理能力，在培养自理能力时要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。

3、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境。

促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句子。

4、注重幼儿放学前整理

确保每位幼儿都能干干净净、漂漂亮亮的回家，午睡后为女宝宝梳头，下午吃过副餐后教师都会为幼儿洗脸，然后涂上香香的面霜。跟车幼儿提前将衣服整理到位，检查鞋子是否有穿反的现象，若有要及时为幼儿更换好。不跟车幼儿于放学前20分钟小便后整理衣服、鞋子，检查头发是否有凌乱现象，及时梳理整齐。

5、组织幼儿参加各项活动，丰富幼儿在园的生活

（1）排练“六一”节目，认真教会幼儿表演技能

①选择、设计适合本班幼儿表演的节目

②选择“演员”

③利用游戏活动时间编排节目

④选择、购买幼儿演出服装

（2）团支部组织于3月在班级内开展“学雷锋，献爱心”活动

鼓励幼儿将自己零食捐给敬老院的爷爷奶奶，培养幼儿尊敬老人、乐于助人的情感。

（3）团支部安排于清明节前带领幼儿祭扫烈士墓

①佩戴小白花。

②了解祭扫烈士墓的含义。

（4）四月组织幼儿春游，带领幼儿走进大自然。

（5）参加小班“我的小手真能干”操作竞赛活动

四、具体工作安排

二月份：

1、制定班级工作计划。

2、强化班级常规管理，迎接园长室常规督查

3、认真备课并制作教学用具，做好园长室“推门听课”的准备。

4、参加园本培训

（一）——如何制定班级保教工作计划

5、开展各项区域游戏活动

6、“六一”庆典节目的确定

7、整理、完善班级各项资料

8、制定班级各项活动规则

三月份：

1、“学雷锋，送温暖”活动

2、园本培训

（二）——幼儿教师的专业素养

3、排练“六一”庆典节目

4、小班家长的卫生讲座

5、班级常规训练

6、整理、完善班级各项资料

四月份：

1、幼儿春游

2、祭扫烈士墓

3、园本培训

（三）——如何评课

4、小班“我的小手真能干”操作竞赛活动

5、做好“六一”庆典节目第一次彩排准备工作

6、家长半日开放活动

7、整理、完善班级各项资料

五月份：

1、做好“六一”庆典节目第二次彩排准备工作

2、整理、完善班级各项资料

六月份：

1、“六一”庆典活动

2、整理、完善班级各项资料

七月份：

1、撰写班级工作总结

2、整理、完善、上交班级各项资料

3、撰写原创教学论文，参加园内原创论文竞赛

第四篇：三年级班务工作计划

南墅镇工商小学2011——2012学第一学期三年级班级工作计划

教师：吴利波2011.9

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

一、班级基本情况

1、本班共有37名学生，其中有男生15人，女生22人。

2、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

3、学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：简文亮同学上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤

4、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求

学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

8、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

9、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

10、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

四、教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

一句响亮的口号：学会做人。抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）、主题教育：

1、做小主人教育活动自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。

2、爱国主义专题教育，看1本爱国主义书籍、听一则爱国主义故事、画一幅“我心中的祖国”的图画。

（三）、家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教

育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

五、工作安排：

九月份：

1、打扫校园环境卫生

2、暑假小结

3、始业教育

4、加强期初行为规范教育

5、五项竞赛开始

6、校报、班报刊出

7、做好新生编班、插班工作

8、做好开校环境卫生工作

9、安全教育月活动

10、全国推普周活动11 大队干部竞选

12、学生体质健康标准检查验收

13、教室布置

十月份：

1、迎国庆黑板报比赛

2、纪念少先队建队六十二周庆祝活动

3、老人节慰问活动

4、校报班报刊出

5、小学生田径运动会

十一月份：

1、家长会

2、校报班报刊出

十二月份：

1、喝毽子、跳绳比赛

2、校报班报刊出

3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

一月份：

1、复习迎考

2、工作总结

第五篇：三年级班务工作计划

三年级班务工作计划

新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下计划：

一：学生基本情况分析

本班共有学生36名，其中男生20名，女生16名，从上学期的认识和与学生的交流中，我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二：班级工作奋斗目标

1：力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。

2：对学生进行习惯的培养和安全的教育。

3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

三：本期工作重点

1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道

德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、争创一个安全无事故的班集体。

四：具体措施和方法

（一）：加强班队建设，狠抓落实班风建设。

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字

汇。

（2）培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建设。

（3）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。

（二）：抓好读书教育活动

（1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

（2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。

（三）：做好尖子生的培养工作

（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。

（四）：做好学后进生的转化工作

（1）善于发现闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答；做练习时，把较简单的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

（2）进行适当的表扬和批评

每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的进步。

（五）：加强沟通，在生活中与学生打成一片。

（六）：认真做好家访工作，力争取得家长的拉力配合。

2010年—2011年三年级班务工作计划

北海乡华德希望小学

尹绍祥