高三X班级年度工作计划（最终版）

第一篇：高三X班级年度工作计划（最终版）

高三五班年度工作计划

XXX

高三年是一个较为特殊的年段，她处于一个升学压力中，并且在这一阶段的学习上，学生会出现两极分化，同时在生理、心理方面都处于相对脆弱时期，因此，针对这一阶段的特殊情况，作为一名班主任，更需要从细、从严、从快等几个方面入手，管理好整个班级。为此，我将在这个学年内，分别从德育、管理、学习、家校等几方面铺开，对整个班集体进行全方位，多层面的管理。

一、德育方面

高三年是处于人生观、世界观及价值观等生成并成型的阶段，因此这一阶段的德育工作特别重要。

在一个学年中，我们班将始终坚持党的领导方针，贯彻实施国务院有关的教育教学精神，紧跟党及政府的有关步伐，以“三个代表”的思想精神作为指导，以市区教育局的有关工作布置作为大纲，以学校及年段领导的有关工作思想作部署，努力促成学生能够在这一年内形成正确的人生观、世界观及价值观。

因此，“四有”学生是本次计划的目标，并且为了将目标实现，我们将有计划地进行一些工作安排：

 每周的班会课上，将会结合有关最新的党及政府的有关政府，进行详细的讲解

 每隔两周，将会在周三下午第四节课利用教室的多媒体宣传有关事迹，如《永远的丰碑》系列纪录片

 争取每月做到一次到社会实践的机会，开展“学雷锋”等公益活动  配合校政教处开展的每次德育活动

二、管理方面

作为一名班主任，我认为最重要的就在于管理。

只有好的管理，才能形成一个良好的班集体。好的班集体的形成，整个班集体的向心力就会凝结，就有一股好的学习气氛，进而能提高学习成绩，并且这种氛围对一个人的各种价值观都有所影响。

因此，在高三这一年内，必须把重点放在管理上。计划如下：

 形成一套强有力的班干部体系

如果说一个班级有她的灵魂，那么这个灵魂就必须借着班干部的行动来实现。一个老师不可能整天都呆在班级内，因此需要有班干部来配合，实施工作。对于班干部的培养，我想是可以分阶段来实行的：

第一阶段：确认人选。（这些人毕竟要有一股正气，要有一腔热情，要有工作能力）

第二阶段：职务熟悉（让各位班干部都熟悉其工作职责所在）

第三阶段：树立威信（班干部必须要有一定的威信才能把事情办好，这

需要班主任在后面进行一系列的支持活动）

第四阶段：树立形象（光有威信不行，还要有好的形象，其他同学才会

从心底里对班干部感到敬服）

第五阶段：下放权限（高三的学生已渐成熟，可以适当下放权限，让他

们在许可范围内放手去做，可以锻炼其能力）

 班级要有自己特色

如果没有自己特色的班级，她将会是一个很平庸的班级，而平庸的班级将不会出现任何的人才，也不会有任何好的成绩的出现。因此，必须在管理的机制上，努力往有自己特色这一目标迈进。

特色的建立并不是一切都与众不同，只是说在普遍性情况之上，结合本班的实际，才能形成符合自己班级特点的特色来。这当然得建立在班级的稳定基础上，因此这就需要前面班干部体系的配合，同时班主任必须要在集体中有他的权威所在，否则稳定将不可求得，特色也易于走向歧路。

特色的建立，也可分几个阶段来实行：

第一阶段：整顿班级，树立威信，以求稳定

第二阶段：了解班级学生情况，并找出其共同点

第三阶段：结合具体实际，联系班主任性格特点，制定措施

第四阶段：促进特色的形成，并在过程中不断指导

第五阶段：特色成熟阶段，并渐有成绩出来

三、学习方面

高三年的关键，还是在于学习。

只有好的学习成绩，才能让各方面的人感到满意与肯定。因此，必须在抓管理的同时，把学习成绩也抓上来。当然，这一切都建立在管理成功的基础上，而这一切都来源于集体的稳定与特色上面。

在学习上，可以分几个阶段来进行：

第一阶段：树立正气（好的学习需要人来引导，这需要有正气的优秀学生

来引导，同时必须要注意到一些虽然成绩好，但不

一定能够正确引导其他学生的人，这需要班主任及

时出面纠正并引导）

第二阶段：树立榜样（好的榜样能起到事半功倍的作用）

第三阶段：建立竞争机制（把班级分为若干个学习小组，进行竞争，这样

会形成一定的学习动力和压力，所起的作用不可预

估）

第四阶段：奖励机制（适当的物质及口头表扬，有利于学习势头的延续）

第五阶段：互助机制（进行若干个“好带差”学习小组，以平时关系较好的同学为标准来组建，并结合第四、第三阶段来实

施）

四、家校方面

学生一天的生活除了在学校之外，大部分时间都在家里度过。因此，必须抓好家校两方面的工作，才能真正把一些措施落实，也才能让目标得以更快的实现。

但是，由于本地的实际情况，大部分的家长素质还不是太高，作为班主任，在这一方面下的苦功需要多一点。具体可以分几方面来实现：

第一方面：家访（有利于增进相互了解，交流一些看法）

第二方面：家长会（不定时的家长会，能在大考之后反馈学生的学习情况，利于家长及时掌握，并配合班主任进行当时的有关措

施的实施）

第三方面：电话（各种好的、坏的情况必要时，必须第一时间通知家长）第四方面：反馈表（好的反馈表能让班主任了解家长的想法，及时对自己的一些措施进行相对的改进）

总之，高三年是一个较为关键而特殊的年段，作为该年段中的一个班主任，必须投入相当大的精力，进而构建出一个稳定的，有自己特色的，能拿出成绩来的班集体，而这就需要我们把上面几方面的措施落到实处，才能取到实效。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我们还需要结合各种实际，不断探索，才能取得最好的成绩～！

2012.1.2

第二篇：高三班级工作计划

为了进一步搞好新学期的班级工作，使学生的素质获得更大提高，特定计划如下：本班是高三的二类实验班,学生的总体素质比平行班好,但也一类实验班的差距很大,无论是成绩还是个人素质上.个别学生的素质较差,而且没有什么上进心,但总体上讲全班的面貌还可以.一、本学期工作指导思想

本学期工作指导思想是：积极探索高中班主任工作规律，依据 “全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。

二、目的要求：致力培养良好班风

班风的优劣，直接关系着班集体的健康发展；有无形成一种好的班风，是检验一个班集体是否成熟的标志。

在新学期里，要抓良好班风的建设。培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想；促使他们积极参加社会、学校公益劳动；发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍；提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力。

在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体，争取在全年级9个实验班的各项评比中赢得好成绩。

三、一学期整体规划

1、培养一支强干精明的班干部队伍。

2、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在德、智、体等方面都得到发展。

3、通过对学生家访、不定期给家长打电话、寄信件等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。

4、经常与各科任教师沟通。

四、具体工作措施与安排

1．甘于奉献，坚持多同步

目前，有些学生自觉性还不够。新学期里，在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关学生进行教育、指导、督促、帮助，形成良好的班风。

2．抓好班干部，培养“大管家”

班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好班干部培养工作。思想好、能力强的班干部是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，坚持“班干部周会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”。

3．建立规章，管理制度化。

搞班级工作必须制度化、连续性，绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准，班级工作肯定会乱套。新学期里，要进一步修改、完善班规，严格奖惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办事，使良好班风更深一步形成。

第三篇：高三班级工作计划

本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要，进一步强化本班教育、教学管理；努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围；增强全体同学的高考意识。以保障高三（12）班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。

一、班级建制

1、班训

天道酬勤 有恒乃成2、目标

（1）强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质。

（2）强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。

（3）加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。

（4）养成良好学习生活习惯，确保身心健康。

3、值周班长制度

（1）由各班委循环担任值周班长的工作。

（2）每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。

（3）值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。

（4）每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提醒同学。

4、干部管辖

我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的积极性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求：

（1）以身作则，学习工作两不误。

（2）切实完成本职工作，戒浮躁。

（3）有高度集体荣誉感与责任心。

5、具体要求：

（1）自觉维护日常秩序，每日着校服；不迟到，不旷课，不早退。（早7：20前到校）

（2）团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言。

（3）尊敬师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好。

（4）上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。

（5）课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要积极营造良好的休息环境。

（6）午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。

（7）课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。

（8）校内不得使用手机；平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所。

（9）自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。

（10）爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。

（11）有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。

（12）认真遵守以上要求，若违反将按规处理。

二、班级交流平台

1、畅通的班级通讯网

班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。

2、班级博客

班级博客是我班另一特色交流平台，设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参与。

三、学习方面

1、制定计划

明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划。

2、学习经验交流

组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高。

3、同桌之间互补互助

同时相互竞争从而达到一个共同目标。

4、学习型小组创建

在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。

1)此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员交流。

2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下。

5、体育锻炼

强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课

四、主要活动

1、三月五日敬老爱老活动

在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们准备的节目，给他们带去温馨和快乐。

2、双节

鼓励同学们参与到艺术节和科技节中，培养自己的能力，展示自己的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的积极分子进行表彰。

3、成人仪式

集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。

4、毕业典礼

班级组织一次联欢会，邀请所有任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。

春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应该从零开始，面对现实，放眼未来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划如下：

一、建立一支优秀的班干部队伍

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。

二、努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。

继续开展并深化“值周班长制”、“值周日制”，充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。通过参与班级管理，使其体味到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉接受管理，促其迅速成长。

班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣；多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决；每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结；注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。

三、想方设法调动学生学习积极性，激发学习兴趣，掀起学习热潮。

高一年级能否打下坚实的基础，将直接关系到将来的高考。基于这种原因，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习兴趣为主，激活学生学习热情，帮助学生树立远大理想，并为这一目标制定详细的实施计划，并付诸行动。在班内，以“点圆式工作法”为指导，合理安排各科自习，要求各科科代表各负其责，与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级形成了良好的学风。

四、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。

五、协调好师生关系，起到“枢纽”作用。

继续推行并实施“全员班主任制”，切好块定好点。按时召开任课教师及相关学生座谈会，及时交流信息、想办法出点子，实现集体的智慧共享，充分发挥团结的力量。时刻教导学生要尊敬老师，要尊重教师的劳动，优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当教师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。

班主任的工作千头万绪，需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏，将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感，激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步,争取优异的成绩。

第四篇：高三班级工作计划-班级工作计划-

高三班级工作计划

本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要，进一步强化本班教育、教学管理；努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围；增强全体同学的高考意识。以保障高三（12）班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。

一、班级建制

1、班训

天道酬勤 有恒乃成2、目标

（1）强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质。

（2）强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。

（3）加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。

（4）养成良好学习生活习惯，确保身心健康。

3、值周班长制度

（1）由各班委循环担任值周班长的工作。

（2）每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。

（3）值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等。

（4）每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提醒同学。

4、干部管辖

我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的积极性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求：

（1）以身作则，学习工作两不误。

（2）切实完成本职工作，戒浮躁。

（3）有高度集体荣誉感与责任心。

5、具体要求：

（2）团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言。

（3）尊敬师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好。

（4）上课专心听讲，认真记录，提高课上效率。

（5）课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要积极营造良好的休息环境。

（6）午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备。

（7）课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。

（8）校内不得使用手机；平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所。

（9）自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。

（10）爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失。

（11）有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗。

（12）认真遵守以上要求，若违反将按规处理。

二、班级交流平台

1、畅通的班级通讯网

班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。

2、班级博客

班级博客是我班另一特色交流平台，设有专门同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学交流的良好平台。我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参与。

三、学习方面

1、制定计划

明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的Ji烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划。

2、学习经验交流

组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高。

3、同桌之间互补互助

同时相互竞争从而达到一个共同目标。

4、学习型小组创建

在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。

1)此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员交流。

2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下。

5、体育锻炼

强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课

四、主要活动

1、三月五日敬老爱老活动

在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们准备的节目，给他们带去温馨和快乐。

2、双节

鼓励同学们参与到艺术节和科技节中，培养自己的能力，展示自己的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动中收获书本中学不到的知识。对班级在双节中的积极分子进行表彰。

3、成人仪式

集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识。

4、毕业典礼

班级组织一次联欢会，邀请所有任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。

春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应该从零开始，面对现实，放眼未来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作计划如下：

一、建立一支优秀的班干部队伍

班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。

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第五篇：高三班级工作计划

班级工作计划

随着„„的渐近，高三X班也随之跨入了一个新的学期，现班中男生X人,女生X人,而高三又是最重要的冲刺年，因此结合这一实际情况并凭借在之前班级各方面的经验教训，根据学校本学期德育工作的要求，拟定以下计划：

一、情况分析：

1、班风状况：班干部核心力量尚未形成，其中还有一小部分的自制力不够，没有起到带头作用，相信同学们虽然大部分都

是想往好的方向发展，希望班级团结向上，但由于组织管理

方面以及班级舆论的形成方面有所欠缺，加之学生本身各方

面能力的限制，以致班组整体面貌表现较为松散，有些管理

落实也不够到位。

2、学风情况：班级整体学习互动性不强，班级中女生学习比男

生努力，女生主要存在的问题是学习方法的改变，而男生却

是由于缺少上进心，学习上不努力，只靠小聪明学习，因此

男生主要存在的问题是学习态度的转变。

二、目标：师生共同努力，增进情感交流，加强班级的日常标准

化管理，完善班级常规，加强对班委和本班团工作的指导，注意培养学生干部组织和协调能力，提高学生的自理能力和

心理健康辅导，把高三X班建设成为身心健康的，奋发向上

团结友爱的集体，力争在新的学期中学习成绩能上一个新的台阶。

三、措施：为了使班级在本学期中有一个崭新的面貌，鼓舞学生的自信和学习兴趣，创造一个良好的学习氛围，主要从行为规范和学习制度入手：

1、德育方面：

（1）加强班级标准化管理，实施晨扫制度，培养起学生良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯，树立起“爱班如家”的意识。

（2）完善值日班长制，这是改进我班风貌的一项重要举措，让每位同学都参与到班级的管理中来，意识到自已是班级的一份子，有参与管理的权利，也有维护班级荣誉的义务，也是关系到我班纪律情况和行为规范是否能上一个新台阶的重要保障，同时也是培养学生能力的好机会。

（3）加强班委、团支部的学生干部班子的建设，努力做到思想上多加关心，政治上严格要求，能力上多加培养，学习上多加指导、引导他们主动管理班级，真正起到班级核心和领头羊的作用。

（4）壮大团员队伍，提高团员思想觉悟，为班级的进步贡献力量。

（5）开展“感恩教师”“中秋团圆”“喜迎十一”等活动及时定人定地点定内容加强团员的社会责任感,培养同学,师生见的感情, 增强班级的凝聚力和向心力。

（7）坚持做好值周班工作。

（8）每周对学生提出不足以及新要求新目标。

2、智育方面：

（1）根据班级学生实际情况，搞好分层教学。

（2）发掘每个学生身上的闪光点，扬长避短，让每个学生都有成功的可能，以调动他们的上进心、进取心。

（3）做好补缺补差工作，帮助成绩落后的学生逐步迎头赶上。

（4）以学习委员及课代表为核心，开展好各科的预复习工作，以形成良好的学风。

（5）做好考后学生学习质量分析，帮助学生根据自己的情况及时调动自己的学习方法和奋斗目标。

（6）开展一系列学习小组，培养学习兴趣，进一步完善自我擅长学科的得分率。

X年X月X日