感恩主题班会四年级

第一篇：感恩主题班会四年级

四年级感恩教育主题班会

2010-2011学年

前言

世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

一、主题班会目的1、提高我班同学感恩情怀；

2、是同学懂得父爱、母爱的伟大；

3、提高班级的学习态度，加强对父母的关心；

4、从而提升班级的综合能力，打创优秀班级体。

二、主题班会流程

1、由《天下父母心》开场，调动一下气氛！再由主持人介绍什么是母爱父爱，并播放一首相关的诗！调动一下同学的积极性。随之提问学生对父母了解多少，并在事先准备好的纸上写好！播放一段感人的演讲之后，叫同学反思一下刚才所答的问题，并继续叫同学写下自己最想对父母说的话！

2、为本次班会做总结！

3、班主任讲话：希望通过本次班会同学们能得到很好的启发。

第二篇：四年级感恩教育主题班会

四年级感恩教育主题班会

活动目的:

1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

活动过程:

一、引入

中队长主持人:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)

2、你平常是怎样对待别人的?

3、别人是怎样对待你的?

4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)

二、学会感恩

1.感恩父母

班长朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有

一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

中队长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。

中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲:《烛光里的妈妈》。

学生回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

2、感恩老师

中队长主持人:十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

请听诗朗诵:《谢谢您，老师》

全班合唱:《我爱米兰》

中队长主持人:老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

中队长主持人:让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。

3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)

a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。

4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)

a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。

c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。

d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。

e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。

中队长主持人:同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!

让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!

三、活动总结

班主任讲话:父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨--给了我们无尽的力量。

我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。

让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

第三篇：四年级主题班会《感恩父母》设计方案

四年级主题班会《感恩父母》设计方案

一.班会目的：

1让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。2.让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。

二.参会人员:学生、老师。三.活动过程：

甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海．: 乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人． 甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的． 乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念． 甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学们。

合：七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。

甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？ 乙：不知道啊，你想说什么呢？ 甲：还是让小博士来给大家讲吧

小博士：大家好，下面就由我——小博士来为大家做讲解： 据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？ 甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我„„

乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什么？

小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。请听朗诵《话感恩》

甲：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》

乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关

甲：感恩父母，让我们从小事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。

甲：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩------母爱„„

母爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润受伤的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,母爱是一盏指路灯,引导我们走出迷茫,追随光明„„

在这特别的日子里，妈妈，我想对你说„„ 《妈妈，其实我懂你》

乙：父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱，如大海般深沉而宽广。爸爸，我想对你说„„ 《爸爸，其实我懂你》

乙：让我们学会感恩父母吧！用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。

甲：他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。

乙：我们已经长大，所以我们学会了感恩，感谢父母给予的一点一滴。甲：孝敬父母，心有感恩，我们能做的比之父母为我们付出的太少太少，但我们会铭记于心，不辜负你们对我们的期望。大家说说，我们该如何报答父母的恩情呢？（生各抒己见）

乙：我想大家一定有很多心里话想和父母倾诉，尤其是在期中考试刚刚结束的重要时刻，我们为大家准备了每人一张信封和一张信纸，想说什么就畅所欲言吧。

甲：父母的爱无声无息的，是无法形容的，只有用心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美好的祝福，感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。

和：《孝敬父母，心存感恩》主题班会到此结束.

第四篇：四年级《感恩父母》主题班会1

《感恩的心》主题班会

东车小学陈红烨

教学目标：

通过本此班会，使学生能知道父母的辛苦，懂得感恩父母。

活动过程：

一、引入：

主持人：（合）敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！（男）我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。（女）鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，（合）我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。（女）四年级《感恩父母》主题班会现在开始。

二|、小品：《十岁的生日礼物》

男：我们的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

女：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。

男：但很多时候，我们习惯于接受这种关爱，并且认为是理所当然。女：我们渐渐地忘记了感动，忘记了说声“谢谢”。

男：下面请欣赏 刘雨童、陈冰倩、翟瑞鑫 等同学为我们带来的小品合：《十岁的生日礼物》

旁白：这是一个关于聪明伶俐的女孩儿玉玉和她母亲之间的故事。

场景一：家中

妈妈：（倚在桌子旁，用手劳动，擦桌子）

玉玉：（兴致勃勃）妈，明天就是我10岁的生日了，你说过要买一个大大的双层蛋糕再加上那条我特别喜欢的丝巾送给我的。快行动吧！

妈：（小声地）玉玉，妈被公司解雇了，你爸爸成天在外面干苦力活，这段时间，咱家经济有点紧，那双层蛋糕能不能————

玉玉：（一下子跌坐在了沙发上）什么？妈妈，您被公司解雇了？我怎么不知道？可是蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛！

妈妈：（生气地）你这孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

场景二：学校旁白：第二天一早，玉玉回到学校。

玉玉：（不解）哎，今天可是我十岁的生日呀！一个人一生只有一次十岁。我妈妈答应给我买一条丝巾和一个大大的双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。

冰倩：玉玉，你们家条件又不好，别太为难你妈了。（若口婆心）

玉玉：倩倩，我妈下岗是她无能，关我什么事？我己经够倒霉的了！瑞鑫：玉玉，孝敬父母是咱中华民族的宣统美德呀！（责问）

玉玉：瑞鑫，你清楚一点，诚实守信也是中华民族的传统美德！（故意）众人（叹气）哎„„

铃声响了，瑞鑫：下课了，咱们回宿舍吧！

场景三：宿舍

瑞鑫：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条丝巾？

冰倩：啊，这儿还有一封信和一大束花，玉玉，是你的信！

玉玉：什么？倩倩，快打开看看。

冰倩读信，玉玉接过来看信。

附录一（信）（幻灯片出示玉玉小时候的照片，录音机放信的内容）（配乐：感恩的心）

亲爱的玉玉：

在你一个月的时候，我抱着你在屋里走来走去。体会到了做为一个母亲的快乐；七个月的时候，你会爬了，床上地下，到处有你可爱的小身影；一岁时，为了给你办生日，我卖掉婆婆留给我的玉镯，四岁你上幼儿园时，又哭又闹，我把你搂住，你便停止哭声。七岁时，为了能让你上全市最好的小学，我和爸爸整天起早贪黑，除了尽力干好公司的事儿，还兼职了四、五件工作，妈妈晚上骑车回家，手都生了冻疮，却舍不得买一副5元的手套，为的是凑足那1万多元的赞助费。你还记得吗？在你8岁时，你得了胃病住进医院，花掉了家中多年的积蓄，还使家里债台高筑。一次，你望着同病房姐姐吃桔子时羡慕的样子，妈妈的眼泪夺眶而出，妈妈的心也在流泪，卖掉了自己30岁生日时你爸爸给我买的唯一的一件羊毛衫。换来了一筐金黄的桔子，看着你吃桔子的样子，妈妈开心极了„„

玉玉，我的乖女儿，爸爸妈妈对你的爱是海枯石烂也不会改变的。妈妈每天都在编织着粉色的思念，每天都期盼着那草绿色的归航。玉玉，今天是你十岁的生日，生日的蜡烛已点燃了，照亮了你，也照亮了我。愿你用微笑拥抱美好的生活，迎接灿烂的年华。

爱你的妈妈。

读完，玉玉满脸泪痕，妈现身）[众人围好队型，唱感恩的心]

队型：旁白手捧蜡烛，站在中间，左边冰倩，右边瑞鑫，玉玉捧花在前，感谢妈妈，剧终妈妈、玉玉拥抱。

玉玉（在前，捧花）妈妈，谢您这么多年对我的爱和关心，读了信，我才深深体会到了我的无知，你是多么的伟大。妈妈这束花儿饱含着我对你的深深的爱，我把它送给你，（旁白捧蜡烛前奔，玉玉、妈拥抱，冰倩、瑞鑫拥抱）

男：观看了刚才精彩的表演，相信同学们一定有很多话要说，哪位同学说说自己的感受？

三、父母辛苦知多少

男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。（幻灯片出示）

下面请以小组为单位，通过一两件具体的事交流一下父母的辛苦。

四、真情行动：

男：刚才我们都谈到了父母的辛苦，知道了父母的不易，我们该怎样用行动来回报父母呢？（幻灯片出示）

指名让学生回答。

女主持人：同学们的发言真是感人肺腑，让这感恩之心永远长驻在我们的心里吧！

五、诗朗诵：

女：母亲的爱是琐碎的爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。男：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。下面请全

体同学起立，让我们怀着对父母深深的爱一起朗读：《母爱、父爱》。（幻灯片出示）

母爱、父爱

有一个词语最亲切

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

有一个人最应感恩

它就是—“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆

拿什么来感谢你，我的父母

父母的爱说不完、道不尽

所有的恩情我们铭记于心

男：世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！下面有请班主任陈老师总结发言。

六、活动总结（配乐：烛光里的妈妈）

老师语：不知不觉中，你们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！（幻灯片出示）

第五篇：四年级二班感恩情怀主题班会

四年级二班感恩情怀主题班会

班主任 田丽燕

尹新媛：在这个阳光灿烂，春暖花开的上午。陈玉博：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。尹新媛：我班“心存感恩”主题班会现在开始。陈玉博：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场各位老师和家长。

陈玉博：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。尹新媛：对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛弃愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。陈玉博：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。尹新媛：：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。陈玉博：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。尹新媛：；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。陈玉博：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。

第一部曲：

1、欣赏中央电视台广告：“妈妈，洗脚”。

2、陈玉博：“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，尹新媛：：古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。陈玉博：下面请同学们齐诵：“游子吟”。

3、尹新媛：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。陈玉博：我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。尹新媛：先听听李广鑫是怎么说的吧。

(李广鑫：我在家 玩破了脚，流了很多血，妈妈看到了，抱起我就往卫生所跑去。在路上我痛得直哭，在路上妈妈汗水直流，不一会直喘粗气，但妈妈也没有停下来休息一下，一直跑到卫生所里，妈妈一直安慰我说没事，一会就好了，是妈妈给了我勇气，回到家以后我一直想对妈妈说：”谢谢您，妈妈。一直没有勇气说出来，今天我在这里给妈妈说一句，谢谢您，妈妈。

陈玉博：再让咱们看看张振力又有什么事讲给大家听。

（张振力）有一次我得了感冒，妈妈抱着我去卫生所，医生给我打针里，我哭了，妈妈说：“不用怕，没事。”是妈妈给了我勇气，今天我说一句，谢谢妈妈。

尹新媛：下面听听陈玉博又是怎么说的。

（陈玉博发言）有一天我生病了，爸爸带我去看医生，正巧天下着雨，一个人走都已经很困难了，爸爸还背着我一步一滑的向前走着，当爸爸给我看完病，回家以后，爸爸的衣服都湿透了，头发

上的水直往下流，我哭了，不是因为我的病是因为爸爸的爱，谢谢你，爸爸，以后我一定会孝敬您的。

陈玉博：何留洋也有故事和大家分享。（何留洋发言略）

4、尹新媛：女：是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢？陈玉博：在这里，请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。尹新媛：请何克启发言，（何克启发言：妈妈，谢谢您，培育了我这么多年，在我生病时，不管天有多晚都会带我去看医生，都会细心的照顾我，还天天下地干活，这些年，您辛苦了。）

陈玉博：听听晗迪是怎么说的吧。（晗迪发言：妈妈，谢谢你，是您给了我幸福和快乐，妈妈是你给我洗衣做饭，妈妈你为我做了这么多，等我长大了，我一定会好好的孝敬你的。妈妈，你辛苦了，我爱您）

尹新媛：还有张知如。

（张志茹发言：妈妈，是你把我养大，教我怎么做人，教给了我很多，谢谢你，妈妈

尹新媛：现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，陈玉博：下面请每位同学读一读对父母的知心话。（何晓珂发言：爸爸妈妈：谢谢你们给了我生命，给了我幸福。是你们让我在这个世界上快快乐乐的生活，快快乐乐的成长。爸爸妈妈，你们以后不要再生气了，这样对躺体不好。还有爸爸，你以后少抽点烟，这样对身体不好。妈妈，以后有什么事都让我来做，女儿已经长大了。爸爸，妈妈我爱你们。谢谢大家。）陈玉博：咱们再听听岳浩亮是怎么说的：（岳浩亮发言：谢谢你，妈妈，养育了我这么多年，是你给了我幸福，让我懂得了什么是亲情，每天下了班还给我做饭，你是那么细心的照顾我，你给我做的一切我不会忘记的，妈妈这些年你辛苦了，我们永远爱你。）尹新媛还有肖苗苗又想对妈妈说什么呢：

（肖苗苗发言：妈妈，我想你，从你走了以后，我天天想你。妈妈你知道吗？我多想让你回家，你快回来吧！我过生日那天，你说要回来，我高兴得一夜都没有睡着，第二天，天一亮我就跑到公路边等你，这一天我也没有上学，爷爷奶奶到处找我。妈妈你说话不算数，我一直等到天黑都没见到你的影子，我很失望也很伤心，在路旁大哭了一场。妈妈，你快回来吧！我以后会听话的做一个听话的孩子的。）陈玉博：何可闯又是怎么说的：（何克闯发言：略）（伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”）

7、尹新媛：：感谢这几位同学。陈玉博：当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢？尹新媛：当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢？男：请欣赏父母工作时的一个感人场景。（打工场景）

8、陈玉博：多么感人的场景啊！尹新媛：：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊！陈玉博：点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。尹新媛：：下面请欣赏诗朗诵《感谢父母》表演者肖永腾何晓轲何留

洋尹新媛亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。陈玉博：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。尹新媛：父母的爱我们感激不尽，在这里我们应该感谢的还有教给我们知识的老师，现在进行第二个环节：师恩难忘

1、陈玉博：父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，尹新媛：：我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！陈玉博：下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。（先请尹新媛说一下吧。尹新媛发言:：记得有一次我在学校生病了，老师骑着自行车把我送回家。在回家的路上，有一个大岗子，老师下来推车，她推得是那么吃力，也没有让我下来，我心里非常感动，很想对老师说，谢谢你老师，你辛苦了。陈玉博：咱们再听听郭瑞龙是怎么说的：（郭瑞龙发言：我的腿痛病犯了，不能上学，一连好几天不能上学，老师让同学给我补课，还打电话讯问我的病情，这件事虽然很小，但是我很感动，谢谢你，老师。）

陈玉博：李广鑫也等不急了（李广鑫发言：前几天，我们的数学老师生病了，一连上了好几天语文课，我们多想上一节数学课呀，有一在数学老师终于来了，她带病给我们上课，我想对老师说：老师，你辛苦了）

2、陈玉博：下面请欣赏诗朗诵“教师赞”或表演者：（何克启，赵威莹）

4、尹新媛：谢谢这两位同学。老师，您辛苦了！老师,我们尊敬您！老师,我们谢谢您！(鞠躬)陈玉博：我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。尹新媛：该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，陈玉博：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。尹新媛：现在请李梦晗发言，（李梦晗发言：谢谢老师教给了我们新的知识，和做人的道理，谢谢你，老师。）陈玉博：何俊朋你也说说吧（何俊朋发言：老师，你像园丁一样，培育了这么多花朵，老师谢谢你。）尹新媛：岳瑞媛也想说（岳瑞媛发言：谢谢老师教给了我那么多，谢谢老师。），陈玉博：肖永平略尹新媛：肖振珂略）陈玉博：老师教给了我们知识和做人的道理，在我们身边还有很多值得我们感谢的人。这么朴实的父母，这么辛勤的老师，培养了这么多出色的孩子，请欣赏歌舞表演《踏浪》表演者：何晓轲等和《三句半》表演者：何留洋等

4、尹新媛：谢谢同学们的精彩发言。

5、陈玉博：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。尹新媛：我们生活在爱的世界里，我们以后应该怎样报世界呢，现在进行第四环节爱的奉献：说说以后怎样做：请肖永腾发言，赵威盈，肖苗苗何留洋。

陈玉博：他们的发言说出了他们的想法，请欣赏手语表演《感恩的心》

合：在歌声中，我们的班会也结束了，以后我们每个学生要学会感受爱，更要学会懂得回报爱谢谢大家！

文明之花处处开

主持人甲：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。

主持人乙：让我们讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

主持人合：莞城中英文实验小学四年级（2）班，《 文明之花处处开》主题班会现在开始！（掌声）

主持人甲：同学们，你们知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“ 礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。

主持人乙：到了现代，在我们的身边，你也总会出现那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们班的集体里，也有不小文明、小标兵、小卫士。主持人甲：可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。有的在课间活动打闹，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。主持人乙：作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

主持人合：就让我们用自己的言行，从今天这次队会活动做起吧！

主持人甲：现在大家都看见，我们一共分成了4个大组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获的优胜！

主持人乙：大家准备好了吗？（生：准备好了）

主持人乙：那么现在我们进入第一个环节——文明用语知多少

规则：在规定的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，音乐一停就停笔。写对1个，得10分。

（你、请、谢谢、对不起、没关系„„）

主持人乙 ：宣布各组得分。

主持人甲：现在我们进入第二个环节——问答

每组都有问题，我们评委会给每组1分钟的思考讨论时间，根据你们回答来打分，回答得最好的一组，会得会满分——20分。现在我们开始了。

请一组的同学请仔细看题。2组做好准备。

1、听好了：你是带领同学们早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在走廊上追逐打闹。看到这一切，你会怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息：不追逐打：课余，进行文明健康地文体活动。）

主持人乙：请评委们亮分、记分

主持人甲：请第二组同学看题，第三组做好准备。

2、今天早晨，你起时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌，用语请假时间等）

（按时到校，作好课前准备。有事或有病时，一定要记住事先请假。）

主持人甲：请评委们亮分、记分

主持人乙：请地三组看题，第四组做好准备

3、江老师在上课时发现，需要用小刀，而小刀是1班的班主任代老师的，他正在批改作业。于是江老师请你去借，你来到办公室门口，该怎么说。

怎么做呢？（报告，借原因、礼貌用语，离开说再见等）

主持人乙：

3、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚进书店真大哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问书店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

（对人有礼，团结同学，也要关心同学，能分辨出是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止）

记分员宣布积分，鼓励大家再接再厉。

下面我们进行第三个环节——表演唱

每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演者，可以拍手，可以加动作）

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，讲卫生，不喧闹要安静不起轰，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

主持人甲：现在我们请我们的评委代表宣布最后积分，并为优胜的同学发奖品。（鼓掌）

主持人合：我们是祖国的小鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。