五班新创班级文化介绍词[五篇模版]

第一篇：五班新创班级文化介绍词

（合）：各位领导好！欢迎来到阳光班

王志飞：我是王志飞。

刘振东：我是刘振东。

（合）今天我俩向大家介绍一下我们的班级文化。

王志飞：（手指教室门）首先说说我们班的班名是：（全体说）“阳光班”。嗳！刘振东同学你来向领导们介绍一下班名的意义，好吗？

刘振东：好的！阳光就是太阳之光，用阳光做我们五（１）班的班名，是校长和老师们希望班级全体同学生活在“温暖、光明、自信、积极向上”的班级体。

王志飞：瞧！这是我们班的：班徽（手举班徽标志）。

我来向领导们介绍一下班徽的意义，这是一双手，这是一轮初升的太阳。初升的太阳像征着全体同学，双手托起太阳是说明同学们啊在校长和老师们的精心呵护下像八、九点钟的太阳一样冉冉升起，茁壮成长！

刘振东：同学们这是什么？（手举向日葵标志）我们班的吉祥物。

我来向领导们介绍一下吉祥物的含义。向日葵又叫朝阳花，因其花常朝着太阳而得名，它又叫望日莲，这是一个很美听的名字。我们用向日葵做班级的吉祥物是根据我们的班名而确定的，向日葵是向阳之花，象征着健康、快乐、活力，追求积极的人生，永远有积极的心态。

王志飞：同时啊！向日葵还和我们一样有着旺盛的生命力，永远面向着阳光，同时也像我们啊面对学校、课堂、老师一样，汲取知识和真理的力量，学到有用的本领，换来将来累累的果实，为社会做贡献，体现自我的人生价值一样。

刘振东：最后我们再来说说我们班的班级理念。同学们我们的班级口号是：我们阳光，我们快乐！

王志飞：我们的班训是：“态度决定一切，细节决定成败”。

刘振东：我们的班级愿景是：“好学、尊重、和谐、自爱”。

合： 阳光班班级文化介绍到此结束。谢谢：（全体后转）“谢谢各位领导!再见！（挥手）”

第二篇：班级文化介绍词

班级文化介绍词

尊敬的各位领导、各位专家，大家好！我是一年级一班的少先队员XXX，今天由我为大家介绍我们班的班级文化。

我们的班级文化建设，以“悦纳教育”为中心，突出快乐、欣赏与包容。

首先请各位领导、专家看我们的班级展示牌。我们班的雅名叫“小荷班”，取自诗句“小荷才露尖尖角”。它蕴含着，我们如夏日里初绽的一颗颗小荷，在老师精心的呵护、教育、鼓励和关心下，我们茁壮快乐的成长，散发出蓬勃、清新的朝气。同学们都非常喜欢这个名字。

下面是我们的班风、班训和班级目标，其中的“乐学善思、快乐成长”，是悦纳教育在班风和目标中的直接体现。

请各位领导、专家看我们教室内的墙壁文化。教室内分5个板块。教室前面的板块是“我参与、我快乐”，用于小组评价，主要是培养我们的互助意识、合作意识和集体观念。

这边的板块是“欣赏自我、悦纳他人”，用于个人综合评价，通过争星活动，让我们学会欣赏自己与他人，帮助我们逐渐树立起自信心，同时看到其他同学的优点和进步。

“悦”写越好，展示我们写的铅笔字，它会记录下我们每位同学书写的点滴进步。现在我们写的都比上学期写的好多了，老师经常表扬我们。

书香“悦”吧，就是我们的智慧吧，是我们的智慧加油站。很多书里面的故事可好看了，我们都喜欢。

教室后面是我们的黑板报。老师经常更换不同的内容，上面老师写的字、画的画可漂亮了，我们都爱看。

这就是我们的班，同学们都爱我们的班。感谢各位领导、专家来到我们的班，谢谢。

第三篇：六年级五班班级文化

六年级五班班级文化

一、班级名片 ：1.班名 劲松班2.2007级5班3.班主任寄语：大雪压青松，青松挺且直。4.班级目标：顽强的意志品质，乐观的精神风貌。

二、室外班级文化墙：我行我秀、展示风采、童心飞扬、书杜氏述训 扬杜氏文化、（我爱我班、小小画家）

三、班级特色专栏：成长的脚印、评比台

四、班级标语：齐心协力 共创佳绩

五、墙报板块：成长的足迹习作乐园、我梦飞扬、身边的明星、六、荣誉墙

第四篇：八年级五班班级文化

八年级五班

班名： 启航五班

班训： 自强不息，厚德载物

班级口号：初二时代，五班最帅，团结友爱，样样厉害 班级寄语：脚踏实地山让路，持之以恒海可移班徽：

第五篇：班级介绍词

班级介绍词

我们初一158班是个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体，63张笑脸，63个不同的个性支撑起了这个班级大厦。我们的班主任是朱佳老师，副班主任是杨丽老师，我们的班级目标是：爱学习、能吃苦、品行正，在班主任老师的引导和带领下，在各科老师的教导和帮助下，我们正朝着这个目标努力行进，相信三年后，我们会成就一个独一无二的班集体。