读《鲁滨孙漂流记》有感

第一篇：读《鲁滨孙漂流记》有感

学校: 瑞金一中 年级： 高一 姓名： 钟璇

读《鲁滨逊漂流记》有感

从小就喜欢冒险，也喜欢看书，可能因为爸爸的缘故吧。有一天爸爸带回来一本书，叫我认真看一定会喜欢上的。当时小脑袋瓜里还在想是什么书呀。随后爸爸就把《鲁滨逊漂流记》递给我了。

吃完晚饭，先粗略地翻了翻。看见鲁滨逊被困在岛上，并且还有了一个“星期五”，在岛上奇迹般的生活下来了，好奇心就像猫儿抓挠着般，使我迫不及待地想要把它一口气阅读完。

一个星期后，爸爸问起我看完书没有，我说看完了呢，真有意思，感触很大。生命究竟是什么？我们应该如何来对待生命?看完《鲁滨逊漂流记》后，我不禁想到了这两个问题。

1972年4月16日，日本作家川端康成选择含煤气管自杀，未留下只字遗书，外界说法众多，留给了后人无数的疑问。我欣赏他写的文章，也同意说他是一位成功的作家，但是认为他对待生命却是不理智的。生命脆弱，需要倍加爱护。没有什么是不能承受的，如果生命都能戛然而止，还有什么会永恒呢？而有的人生活在不公平、吃不饱穿不暖的生活环境中，他们却像向日葵一样努力朝着太阳绽开笑脸；当鲁滨逊这位海难幸存者醒来时发现自己在一个偏僻荒凉的热带小岛时他没有放弃对生命的追求，敢于同恶劣环境作斗争，用他积极向上、乐观的态度去面对，经历了野人、俘虏之后，在岛上以总督自居，成为荒岛的统治者，后来协助经过荒岛的英国航船平定叛乱水手，并乘船离开荒岛，返回英国。在进入文明社会后，鲁滨逊依靠巴西种植园的收入成为富翁，并娶妻生子，过起安定的生活。他在岛上整整呆了28年！28年来他是靠什么信念活下来的?对生命的渴望。

为了生命，我们不屈不饶；为了生命，我们一如既往。因为生命可贵，可贵的生命需要我们呵护，值得我们关爱。

泰戈尔说过“世界以痛吻我，我将报之以歌”，谁的人生都不可能一帆风顺，谁都会有一段未语泪先流的时光；美惠特曼说“因寒冷而打颤的人，最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人，最懂得生命的可贵”“人的生命如洪水奔流。不遇着岛屿和暗樵，难以激起美丽的浪花”苏奥斯特洛夫斯基这样说道。我喜欢的一位女作家也曾说过：我将变得越来越豁达，生活给的我都一一接受。是灾难，我承担；是福分，我笑纳。其实从某种意义上来说，生要比死更难。死，只需一时勇气；生，却需一世的胆识。当我们遇到坎坷时，不该对生命有什么抱怨，应该对生命有着希望，有着向往，有着憧憬，让生命变得辉煌。生活中的苦难将成为日后成功的积淀石。

生命是伟大的，生命是崇高的，没有人可以轻易放弃生命。

当你为了获得一时解放，而让你的朋友、你的家人长期活在悲痛之中，或者面对困境、伤心、难过时一家人共同度过难关，你喜欢哪一种?

坚持下去吧，阳光总在风雨后。如果生命都没有了，那还谈什么理想呢?

每个人心中都应该饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。当我们欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上，在碧波清风中流涟的时候，哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床榻上吃力挥写她对生命的渴望；当我们驻足森林，望着那瑟瑟秋风中枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力，因为他们知道生命不屈，生命可贵，那我们还有什么理由要放弃生命?

失去了生命，我们将变得一无所有。

《鲁滨逊漂流记》让我明白了坚持的伟大力量，让我悟出对生命的看法，让我悟出生命的价值，让我在以后的生活中面对困境、彷徨时更加勇敢地活下去，不再害怕，勇往直前。

点评：文章并没有运用太多的手法，但总体而言真实可触，直接表达了对鲁滨逊的喜爱和敬佩，语言平实却不失生动，能联系生活实际来表达自己的感悟，所思所悟深刻，能触动读者心灵。

第二篇：读《鲁滨孙漂流记》有感

读《鲁滨孙漂流记》有感

“我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命，并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式，把我幸与不幸，好处与坏处公正地排列出来。”通过这几天的学习，我已经充分了解《鲁滨孙漂流记》这篇课文。

学习这篇文章尤为重要，特别宝贵，因为在生活中我们会遇到一些困难，我们有可能退缩或勇往直前，但是这须要勇气和毅力，这篇课文告诉了我们不是文字和经验，但是也告诉我们遇到困难要勇往直前。

从破船上搬下来的东西没几天就吃完了，要想活下去，就必须想办法。鲁滨孙每天拿着枪，带着拘到森林里去打措，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它他撒到围墙里不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

我也有这样类似的事情，在一天早晨，我毫不犹豫的睡着觉。“砰”的一声,我走下楼,只见一纸条：爸爸妈妈有事去了，自己张罗一下，我们下午就回。

平时我可是家里的小皇帝，这下要好爸妈都走了，又没有留下一分钱，天哪！我急勿勿的跑去拉开冰箱，本以为还有半个西瓜，可是没有，冰箱里什么即食都没有，只有一包包的挂面。

我便决定自己煮挂面，可刚准备开天燃气灶时我才想起气昨天刚用完。我一下子坐在了地上，眼睛一下子看到了地上的暖壶，拉开软木塞，水是冷的。

哦！天哪，妈妈咪呀，明年今天就是我的祭日。我一下子站了起来，电没有停，我正准备上楼挨饿时，脑海里一下子想起来可以用电饭堡煮面。

我一下子中将暖壶中的冷水倒入堡中，接上了电源，按下了煮面。平时不敢用刀的我拿起菜刀剁了几片生姜末扔入煲中。水沸了，我又放入了一匙油，接下来就开始往里面放面了。

我拿出一包挂面，用剪刀剪开一点点的往里放。不一会儿，一包挂面已被我放完了。我便拿出调味盒，放一小半匙盐，又放了一点胡椒和一点儿味精。接着放了方便面调料。

“呼呼„„”一碗香喷喷的面出锅了，闻一闻真香啊！如果再加一点点麻油就无语了，不过第一次用电饭堡煮面还是很有收获的。

学习这篇课文我感受到鲁滨也克服困难的精神和解决困难的精神是我们成长过程中极为宝贵的财富，它将使我们终身受用。

第三篇：读鲁滨孙漂流记有感

我读了笛福的《鲁滨孙漂流记》。我深深的被这本书所吸引。它让我体会到鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。

英国青年鲁滨逊不愿在家过富裕日子，去外地冒险经商，在去非洲途中遭遇风暴，船沉后孤身一人流落到荒岛上，凭个人智慧和勤劳，在荒岛生活。后来，他从来岛上杀浮的生番人手里救了一个土人，给他取名礼拜五，把他调教成自己的奴仆。28年后，一艘过路的英国船只发生水手叛乱，他帮船主镇压了叛乱，带着礼拜五回到阔别三十多年的英国，成了受人尊敬的创业英雄和拥有一个岛国、大片巴西蔗田的大富翁。

如果我们遇到这种事，可能会不知所措，也有可能像故事的主人公鲁滨逊一样吗，沉着，冷静。

鲁滨逊是一从小有一个爱冒险的心，不顾父母的阻拦劝告，踏上了冒险之路，历经几次“翻船”也没有阻止他爱冒险的心，之后他又一个人在孤岛上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤岛上生存，直到最后乘上了一艘开往英国的船。

鲁宾逊身上的聪明能干非常值得我们学习，他一开始并没有住处，第一晚只好在树上睡觉，他还把一根树枝削尖，拿来做防御。第二天他就动手把那艘破船上的东西朝陆地上搬，然后建起了“房子”，当晚就住了进去，还自己去砍树，做成树桩，做起了一道“护墙”，然后自己利用一点点种子反复播种、收获，最终能够吃到自己做的面包和种的粮食。

他很善良，遇到野人“星期五”时“星期五”正在被追杀，他开枪把追杀的野人打死，与“星期五·”建立了友谊。后来遇到一位船长，他的船员背叛了他，船长答应鲁滨逊只要帮他夺回船，他就带鲁滨逊回英国，鲁滨逊靠着自己的智慧，其他人的帮助，替船长夺回了船，船长说到做到，载着鲁滨逊回到了英国。会到了英国后，鲁滨逊就开始了像一个正常人一样生活。

鲁滨逊身上的好多精神值得我们学习，如果想真正了解他，不妨走进《鲁滨逊漂流记》里认识他。

第四篇：-读《鲁滨孙漂流记》有感

迎难而上解开迷题

---读《鲁滨孙漂流记》有感

人人知道，英国大作家迪福的作品《鲁滨孙漂流记》闻名遐迩--这不，我们在课本上也领略了它的风采。虽然仅仅是一小部分，但也可想到全书情节，令我得益颇多。

起初，我就完全明白了鲁滨孙流落到那地方的荒凉和可怕。我以为，鲁滨孙会放弃生命，在饥寒交迫中忧郁而死。但他的举动把我深深震撼了--鲁滨孙凭借丰富的野外生存经验，先“安家落户”，再“自备粮草”，然后开始自力更生，最终成功脱险。

这令我不由自主地想起了自己，我与鲁滨孙相比，又会怎样呢?

记得有一个难度很高的数学题，我被自己含糊不明的思路紧紧缠绕起来，把自己“封印”在不知方向、不知出路的迷宫里。我拼尽全力地左冲右撞，试图靠近迷宫中央闪烁着璀璨夺目光芒的金

钥匙，却根本无从下手。我看着四面八方的厚重、坚实的围墙，逐渐变得失望。任由绳子把自己捆绑，也无动于衷。我绝望了，我放弃了，我无情得告诉自己:心甘情愿的放弃吧。

现在，我认识了鲁滨孙。他被困荒岛的一幕幕，在我的脑海里清晰地闪略而过。我不仅为自己的知难而退感到了发自内心的懊恼和悔恨。鲁滨孙机智勇敢、聪明能干、、顽强乐观、自信勤劳……为什么我不行呢?不甘示弱的我开始为自己加油，让自己充满自信，坚定地告诉自己:我能行!

果不其然，我依靠自己的努力，咬断了捆绑我的绳索，又重新回到起点，试验了不同的道路。终于，我拿到了金钥匙，解开了谜题。

其实，生活也是如此。每个人都应该怀着一颗坚定、执着的心迎难而上，勇敢地面对生活的挑战。我坚信，我们有这个能力!

教师评语：本文是我班学生在开展名著品读活动

中涌现出的最优秀的文章，除个别遣词用句需要琢磨外，全文基本上一气呵成，整体布局谋篇非常到位，对作品、对人物、对现实、对自身的思考探讨也非常深入，体现出该同学广博的知识积累和深厚的写作功底，更体现出当代小学生自信自强和意气风发，人和文谐不可多得。

迎难而上解开迷题-----读《鲁滨孙漂流记》有感

南门峡中心学校 六年级一班：赵国兴指导教师：何林武

第五篇：读鲁滨孙漂流记有感

读鲁滨孙漂流记有感

读书是一种享受生活的艺术，曾听过这样一句话：“不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你闲暇时不凡拿起一本书，细细品尝，那便能找到另一番乐趣。现在社会突飞猛进，技术越来越发达，网络几乎覆盖了整个地球。开始在电脑上浏览电子档小说，现在手机上都能自行浏览，实惠、方便、快捷，花样层出不穷。但自我感觉往往没有手捧一本书“细嚼慢咽”的那样淋漓尽致。喜欢书本散发的那种墨香味，总能勾起读书时的点点滴滴。最近有幸拜读了笛福写的《鲁滨孙漂流记》。

《鲁滨孙漂流记》这课文记得在读初中的时候就有学到其中的一些章节，当时总会被书本里面的内容深深吸引住，为了进一步探讨鲁滨孙的惊人志气与毅力，于是就读完整本书。

鲁滨孙他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点都不畏惧，希望能走遍天涯海角。但是他的父母并不赞同，可年轻的鲁滨孙还是登上了船。因为途中遇险，鲁滨孙被漂流到一个荒无人烟的孤岛。在没有任何东西的孤岛上，鲁滨孙通过自己的顽强毅力及智慧，好好的存活下来。

鲁滨逊看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆陆续续的搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗、两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。

在船上找到的粮食都基本上快吃光了，他就到岛上去打猎，并捕到山羊，将圈养起来，慢慢的就有了自己的羊群。经常可以喝羊奶，吃羊肉，在船上拿回了一些麦子，撒在地上发芽、长穂，反复这样播种，到了第四年终于吃到自己的粮食了。十六年过去了，有一天，鲁滨孙解救了一个野人“星期五”，鲁滨孙耐心教导他说话，两人在岛上快乐的生活着，后来经过两人的共同努力，扩大了粮食种植面积，又增多了几个羊圈。

有一天清晨，鲁滨孙跟“星期五”解救了一位船长，船长答应带他们回国。他们回到了自己美丽的国家—英国。故事在此画上完美的句号。

鲁滨孙面对种种的困难并不畏惧，他乐观的面对一切并能够在如此艰难的环境下快乐的生活下去。现在我们的可是生活在：衣来伸手饭来张口这样优裕的生活条件下，但还有许多90、00后总是害怕面对困难，什么都依靠父母。通过读这本书，我有个很大的启发：我们要像鲁滨孙那样迎难而上，独立坚强，有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利。