生命的意义(初中作文)

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第一篇:生命的意义(初中作文)

生命的意义

夕阳染红了天边的云霞,几只南飞的雁儿匆忙的划过天空,路边一盏盏路灯发出微弱的光芒,柏油马路上听着成串的汽车,如同一条随时都会爆发的巨龙。车内的司机焦燥地按着喇叭,车站中的上班族发疯似的挤着公交车,燥动,不安,不满仿佛在这一刻布满整座城市。

难道这就是我们生命的全部内容,如同一条被推送至岸,垂死挣扎的鱼吗? 或许……不是!

我缓缓的行走在路上,耳边若有若无的传来一阵有力的音乐节奏,是那么的轻快使人振奋。我加快脚步向前走去,只见在宽阔的广场商贸一群中年妇女跳着如今最拉风的广场舞,每个人都洋溢着笑容,看起来时那么的动人。她们其中大部分都与我母亲的年龄相仿。或许她们每日也要顶着压力冒着风雨给自己的孩子送饭,做着那繁琐的家务活儿。可从她们的脸上我看不到忧怨,我看见的只有满满的幸福。

那舞姿渐渐远去,我想或许那才是生命的意义。在忙碌中学着享受,在无奈中用最美得心态面对。

我仍旧向前走去,天已渐渐暗下,散落点点明星。路边的汽车照例不安宁,又是响声又是尾气。这时,一位大姐姐骑着自行车缓缓穿过车群,她戴着耳机仿佛周围的一切与她无关,她脸上看不出烦躁,也感觉不到她对如此场景的厌恶,她只是前行。路旁的菊花开得正艳,她停下车用手机拍下几张,随之便渐渐远去。

或许,生命的意义就是在喧闹的生活中,仍旧热爱生命。并为自己的心灵找到一份宁静,不急不燥。

生命的意义,并非一定在于舍己救人,也并非干出一番丰功伟绩。大多的人,都是一个普通的生命。而普通的生命的意义,只是在于在喧闹的都市中找到一份属于自己的快乐与平静。

看着空中若隐若现的星星,我想即便葛藤爬满我瘦弱的身躯,我也要在黑暗中找到光明与乐趣,找到生命的意义。

第二篇:生命的意义的初中作文

生命的意义的初中作文1

生命,一个再平凡不过的词,可它背后,有着什么样的含义呢?

张海迪,一位半身瘫痪的残疾人。可她用顽强的毅力、坚强的信念,谱写着一个又一个生命的奇迹。患有重病的她,酷爱写作,数十万字的美文在她笔下跃然纸上。身患残疾的她还钻研中医学,学习针灸。是什么力量让她创造出一个又一个奇迹呢?那就是拼搏再拼搏,努力再努力!

地上,一丛丛不起眼的小草随风摆动。其实,娇小的它们也在创造着生命的奇迹。冬天,一丛丛的小草像风烛残年的老人倒在地上。可“野火烧不尽,春风吹又生”。春天,它们会再次苏醒,风雨无阻,茁壮生长,难道这不是一个奇迹吗?

花园中,我发现了一只正在缓缓蠕动的小虫。这只不起眼的小虫似乎在寻觅什么。几天后,丝瓜藤旁出现了一个茧。开始我并没有在意,一周后,我又来到花园,一只蝴蝶停留在一朵月季花上,美丽极了。我知道了,小虫寻觅的就是破茧为蝶。生命在升华,小虫创造了一个奇迹,即使它的美丽只绽放了几周。是什么在驱使它?是它对生命的热爱,对大千世界的向往。

那一幅幅动人的画面,向我展示着生命的意义,我终于领悟到了生命的含义,是拼搏、不屈向上、热爱生活。

生命的意义的初中作文2

我常常在想:生命的意义是什么?直到一只蚊子闯进了我的视线,它才给了我答案。

那天,我坐公交车去上学,正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我,我想或许它能帮我解惑。于是,我仔细观察起来。

那只蚊子正飞来飞去,时不时靠在玻璃上。过了一会儿,我才看明白它的举动,原来它是想撞开玻璃,飞出窗外呀。

蚊子从地面飞向空中,然后加速撞击玻璃,之后被弹到地面。它见玻璃没碎,就快速飞起来,再撞。就这样,倒了再撞,撞了再倒,从来都不停歇。

终于,它在被玻璃反弹回来的时候,不动了。我想:它一定是累了,在地上歇会儿吧。算了,我让它飞走吧!于是,我打开窗户,让它飞出去,可它依然不动,我用东西挑了挑它,也没有任何反应。

这时,我才意识到它死了,我还是想满足它的愿望,就把它放了出去。

连一只蚊子,为了实现自己的目标,都能不惜一切代价,何况我们这些朝气蓬勃的小学生呢?我想生命的意义就是为了实现目标,不懈奋斗吧!

生命的意义的初中作文3

生命是什么?十一个人的利益。生命让我们担保,但生命需要我们的节约时间,它才会延长。

生命要有意义,就要去奉献而不能去享受,要努力去帮助别人,为别人奉献,为别人付出精力,为别人花费时间,同情别人,这样做就可以让生命开花。

我们身边就有这样故事,一起来说说吧!有一次我坐公交车的时候,等车的人们似乎在寒冷的风中一秒也不想在等待了,争先恐后的向车门挤去。我刚进车门,又被挤了出来,我站在车门外,眼睁睁地看着一个紧靠窗户的座位被刚才那个打喷嚏的人坐了,而且他贴身地半坐在窗户边。我好不容易挤上车,车启动了,车内严严实实的空气也开始慢慢变暖和,一路的风景,可是……….唉!一会儿,一位残疾人挤上车,那位年轻的没有让座,他无动于衷,视而不见,只是把身子向靠窗户口处移了移。年轻人下了车,原来窗户的玻璃破了一个大洞,我一下由憎恨的深渊上升到钦佩的顶点,我感到无地自容,自责不已。

这就是奉献!

生命的意义的初中作文4

我永远也不会忘记那一天。

那一天是第九周星期二,那一天是期中考试的后一天,那一天会发期中考试的成绩,我的语文成绩竟然很差!

我闷闷不乐的走在回家的路上,突然看见一群蚂蚁。刚好路边有一只死蝗虫。很明显,那群蚂蚁对这个从天而降的“庞然大物”十分警惕,直到确认这个“庞然大物”已经死去后,才抬起来往家搬。但是我把蝗虫夺了过来,放在5米开外。那些蚂蚁不死心,通过一番努力寻找,跑到蝗虫面前抬起蝗虫。我又把蝗虫放到不远处,如此重复十几遍,那些蚂蚁仍然没死心。我终于被蚂蚁的执著感动了,便让它们搬走蝗虫。不料半路出现了一条蛇,很明显,那条蛇也想吃蝗虫。蚂蚁竟然毫不知情,突然那条蛇扑上去要吃蝗虫。蚂蚁迅速分为两队,一队咬蛇,一队运输蝗虫。虽然蛇力量大,但是蚂蚁毫不畏惧,爬到蛇身上叮咬,蛇立刻狼狈逃窜。

我看着这一切,突然想到:我不能因为一次考试考不好就灰心。同时我也明白了生命的意义:在这个竞争的时代,要么是你被淘汰,要么是我被淘汰。所以生命的意义在于:不畏惧困难,勇往直前!

生命的意义的初中作文5

生命的意义是什么?我一直在寻找它,却又找不到。

望向电视,一只一只熊猫在保护区里安详地吃着竹子。我了解到,有些熊猫一生,吃、喝、拉、撒、睡,什么也不用想、什么也不用做,就有人类喂养它们,仿佛人类天生就是它们的奴仆一般。我不解 这是生命的意义吗?走进动物园,威严的狮王早已褪去了曾经的光彩,已经开始服从人类,吃人类给的食物,喝人类给的水了,一天天的生活也变得极其无聊。有的甚至还去马戏团里耍杂耍,带给人类快乐。但,谁也不知道它们的眼神中是多么抑郁。

我不解,这是生命的意义吗?看向对面邻居养的大白兔,被关在笼子里,放在窗户上,旁边放着两根胡萝卜。吵闹时,它不停地拍打着笼子,想要出去,安静时,吃着胡萝卜。有时还望了我几眼,露出那水汪汪的大眼睛和无助的眼神。到了下午,再看它时,它已经睡着了,但我明显可以看出它那紧闭着的眼睛充满了忧郁和不安。我不懂,这是生命的意义吗?很久很久以前,“我们”是平等的,同是很小很小的微生物。现在,“我们”是不平等的了,因为我们人类拥有了高等智慧。动物们成了“它”,而我们成了“他”或“她”。

这是一生下来就注定的。我依旧不懂,生命的意义到底在何,是命运的抉择吗?

生命的意义的初中作文6

我常常想,生命是什么,为什么生命的力量如此鲜明强烈呢。

记得有一次,我的妈妈在我家阳台晒了一盆花生,想做成咸花生,晒出水分。我走到阳台,只见数十只蚂蚁在花生旁爬来爬去,哼,想偷吃吧。我拿了一只铅笔,向一只蚂蚁刺下去,但它还是坚强的爬起来,继续搬花生,我有刺了那只蚂蚁一下,蚂蚁的速度变慢了,又一步一步再一步的靠近花生,我看见心想,连小小的蚂蚁都可以热爱生命何况我们人呢。我手下留情放了它。

又有一次,有只小老鼠来我们家偷吃东西,哎呦不好了,小老鼠吱吱叫着好像在说话,原来它的尾巴被老鼠夹夹住啦,吱吱吱吱吱,爷爷看了煲了一盘热水热死它 ,小老鼠吱吱的叫,它刚一碰热水,马上跑了出来,爷爷有吧它按下水,小老鼠又跑了出来,我感到了小老鼠那种求生的欲望。我忍不住叫爷爷放了它,很快小老鼠跑得无影无踪。

现在,我终于知道了生命就是,小蚂蚁对生命的珍惜和热爱,就是小老鼠求生的欲望,虽然生命十分短暂但我们可以用自已的生命体现出无限的价值

生命的意义的初中作文7

有一次,我和妈妈去爬莲花山,走着走着,天突然阴了下来,一道闪电划过天空,我被这道闪电惊呆了,几个孩子边跑边喊,“下雨了!下雨了!”先开始还是毛毛细雨,不一会儿就变成了倾盆大雨。我和妈妈躲在一个亭子里。忽然,我眼睛一亮,一棵小树渐渐长大,他用强壮的身体为人们挡风挡雨,真是一个奇迹!

乌云走了,天又亮了起来,这时我才明白,这棵小树平常是躲在树丛里,当下雨的时候,他就挺身而出。这我才明白,什么叫付出。

蚂蚁在搬运的着自己的食物,我一向喜欢搞恶作剧,我拿来一杯水洒向蚂蚁群,蚂蚁们在水里真扎着,一点也没有放弃的念头,在前面的蚂蚁放下自己的食物,返回道路来帮助自己的同伴。这一刹那才让我懂得了,人类缺少的是团结,是毅力,要珍惜生命,热爱生命,坚持到底,那我们的未来就有希望了。

乘公车的时候,车上挤满了人,没有座位了,我在人群中挤得水泄不通,有一位姐姐战了起来,说:“小妹妹,你坐吧!”这个姐姐有乐于助人的心,我笑了。

虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值,于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活的更加光彩有力!

生命的意义的初中作文8

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这句诗是出自唐代诗人颜真卿写的《劝学》。这首诗告诉我们,在读书的好时光不努力读书,等老了只能懊悔不已。

我们人类的生命平均只有短短的七十年,有些人可能觉得这是一个漫长的岁月,也有些人觉得只是一个极其短暂的时间。可这七十年对于我来说,又是怎样的呢?难道我会两手空空地离开这个美丽的人世间吗?

不!我应该为这个世界做些什么有意义的事情才行。就比如辛勤培育我们的老师;治病救人的医生和护士;还有忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的合生充满光彩。而我们现在能做的就是好好学习,尊敬老师,感恩父母

我读《假如给我三天光明》,这本书的作者是美国的海伦凯勒,顺利从啥佛大学毕业,一生共创作十四部作品。身体有残疾的人都能对自己坚持不懈,身体健康的人,你们还有什么理由不努力呢?

每一个人的生命只有一次,我要努力拼搏,用有限的'生命创造无限的价值!

生命的意义的初中作文9

生命的意义是什么?生命在每个人的身上都会发出不一样的光彩。我开始寻找……

生命是顽强。墙角的石头缝里掉进了一粒种子,谁都不会去留意。可是过了几天,它居然推开石头探出了芽,它努力地吸收着阳光和水分,不需要人们的照顾,凭自己的努力长高长大。

生命是拼博。丑丑的毛毛虫没人去关注它。人们都会觉得它很难看,可是它经过一段时间的蜕变,破茧而出会成为一只漂亮的蝴蝶。

生命是勤奋和坚持。海伦·凯勒出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧使她成了又聋又哑的残疾人,但她没有放弃学习,整日不知疲倦地看书丰富自己,出版了十四部著作征服世界的读者。科学家霍金21岁时被确认患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病,不久就完全瘫痪了,还失去了说话能力,但他坚持努力活下来,向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界。

我找到了生命的意义!生命是顽强,是拼搏,是勤奋和坚持……是一个又一个的奇迹。

生命的意义的初中作文10

伽利略曾经说过:“生命犹如铁钻,越被敲打,越能发出生命的火花。”从我身边的一件事上,深刻的体会到了这句话的意义。

有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也许是被屋内的灯光所吸引吧,一只飞蛾飞了进来,在我头顶上不停地盘旋着,骚扰着我。趁它停下来的时候,我用喷头不停地冲它喷去。飞蛾的翅膀被淋湿了,它在水中打转,渐渐地,它越飞越低,最后落在了积水上。我想:它一定会被淹死的。果然,尽管它极力鼓动双翅,妄图再次飞上去,不愿不甘的死去,可是虽然有好几次它都差点飞了上去,但是面对那不知比它强大多少倍的水流,它依然没有丝毫希望飞走。尽管它知道只要我不放开这个喷头,它就没有逃离的可能,可它依然坚持着,用尽全力鼓动双翅,想要再次飞上去,逃离这个魔窟。我被飞蛾的这种求生欲所震撼了,不禁放下喷头。过了一会儿,飞蛾拍打着湿噜噜的翅膀,忽高忽低,最后它终于飞走。

通过这件事,我明白了一个道理:生命就是当面对挫折时,不屈向上,茁壮成长,在困难中不断发出希望的光芒!连一只小小的飞蛾都能做到。所以我们人更应该如此,在挫折中绝不向困难低头,用自己生命的希望火花照亮。

生命的意义的初中作文11

生命,我们无法直接跟这种神奇的东西交流,但它无所不在,任何东西包括一颗细小的灰尘,都能算作一个生命。生命,这是一个永恒的话题。

有一天晚上,我看到一则新闻,一个飙车狂人在马路上横冲直撞,眼看就要撞到一个小男孩身上了,一位25岁的青年飞快地冲上去,把那个孩子推向路边,而自己却因为车祸死了。我认为那位青年他很勇敢,为了救那个孩子,付出了自己的生命。这种对于生命的贡献,只有极少数人可以做到,而它给我带来的震撼不亚于有外星人来了。而那位飙车狂也给我带来了震撼,但感觉是截然不同的,他不顾自己的生命,也不管别人的生命,简直是对生命无所谓一样。我希望不要再有这样的人。

有一次,我又从新闻上知道,有一位科学家,他去世时年仅六十几岁,他把他这一生的时间都在为国家而学习,为国家而研究。虽然他只活了六十几岁,但他对国家的贡献是毋庸置疑的。他已经给国家研究了十几种高科技的设计图,可惜他只完成了两三样而已,因为他实在是没有更多时间了。

在我眼里,生命是高尚的,是圣洁的。如果你拥有生命,那就让我们一起为这个世界做出贡献吧!

生命的意义的初中作文12

我一个人独自走在回家的路上,突然,我被一条小河旁边的美景吸引住了。我不由自主地走去,看枫叶随风飘落。忽然,一只灰黑的小蚂蚁映入眼帘,那只小蚂蚁在一张大叶上拼命向岸划去,我则突然来了兴致,在一旁津津有味地看着它是如何从死神的手中逃出?

过了一会儿,那只小蚂蚁似乎力已用完,慢慢地,六条足陷下水,我以为它已经放弃自我了,我便准备离开,可它好像对我的评价不满意,又开始向希望而又遥远的彼岸前行。我又回头继续观看,只见它用尽力气向前划,但那张大叶纹丝不动。我觉得,它现在一定恨不得自己可以像鱼儿般游戏水中,或来一阵风,把它和大叶吹到岸上,可这也是异想天开。

又过了一会,那只小蚂蚁和大叶动了,原来是一阵风。不过一会儿,狂风大作,我的头发被吹的飘了起来,而大叶和小蚂蚁在河中打转转,可这会儿,老天似乎同情小蚂蚁,就让风减弱了。小蚂蚁随风飘上了岸。

只有坚强和勇气才可以胜利。小蚂蚁做到了,它挽救了自己的生命。可我们人类呢?有多少人有这份勇气呢?

生命的意义的初中作文13

我常常想:生命是什么呢?现在,我明白了,这个世界上就有许多热爱生命的例子,有大自然的,也有人的。

生命是什么?五六年前的我可能不会思考这个问题。生命是渺小的,就像沙漠里一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。我给大家举几个名人的例子吧:虽然患上了类风湿性关节炎,使她头不能转、手不能抬等困扰。可她却坚持自修,努力创作了40多本剧本、散文、小说等作品。看!多么热爱生命的一个例子啊!

一个患上了类风湿关节炎的女作家,都可以这样的热爱生命,我们还有什么理由不热爱生命呢?

还有一位女作家,叫做海伦·凯勒,1880年6月,海伦·凯勒出生在美国,他从小聪明可爱,但是,好景不长,她一岁半时,一场突如其来的疾病夺走了她的视觉、听力和表达能力。一个幸福的家庭,沉浸在巨大的悲痛之中,她长大后,经过自己的努力和老师的帮助下,终于成为了一位出色的女作家,写了(假如给我三天光明)和(我的老师)等着作。

朋友们,生命只有一次,也是脆弱的,我们得珍惜啊!我终于明白了生命的真谛。你们明白了吗?

生命的意义的初中作文14

我常常思考生命的意义是什么呢?一只蚂蚁在我桌子上爬来爬去,像是在寻找食物,于是我便伸出手指按住了它,我的手指像一座大山一样压着一只小蚂蚁。我感觉它拱起背,用尽全力反抗着,想挣脱我手指的按压,但我的手指纹丝不动。我能感受到它一直在不放弃地挣扎着。我被小蚂蚁这种求生的欲望给感动了,我便拿开手指放走了它。

妈妈带回来一片多肉的肉瓣,放在花盆的土上,过了几天,肉瓣底部竟然长出了须根,牢牢得扎进了土里,肉瓣也重新生长了。在一片小小的肉瓣里,蕴含着一个多么顽强的生命啊!它可以在没有人给它浇水,没有人给它施肥,没有人给它晒太阳的环境下茁壮生长,直到最后它长成一株完整碧绿的多肉植物。

我很小就听过霍金的故事。他从二十一岁就患上了卢伽雷氏症,全身只有三根手指能动,是多么的痛苦与不幸。但是霍金不这样想,他认为只要有生命,就有希望。他坐在轮椅上,靠着自己顽强的毅力生存了下来,向着自己的理想努力,最后他毕业于牛津大学,成为了一位有名的天文学家,还出版了许多世界名著。

“生命只要你充分利用,便是长久的。”这是塞内加写的关于生命的名言,所以我们一定要珍惜生命,这样才能使自己活得更有意义。

生命的意义的初中作文15

自从读了《生命生命》这篇课文后,我的脑海里一直回荡着一个问题:生命的意义究竟是什么呢?

我认为,生命的意义就是要让自已活得充实,活得光彩有力,体现出生命的价值。

对于小学生来说,每天开开心心上学,按时完成老师布置的作业,积极参加课外活动,多和小伙伴们交流,多帮助同学等。这就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在忧愁之中,时常和同学发生矛盾,不努力学习,晚上熬夜等,这就是白白地糟蹋自己的生命。

在我们的生活中,有很多人非常珍惜生命,但也有一些人却在糟蹋自己的生命,让生命白白流失。我从新闻里看到有的人遇到了一点点挫折就做傻事,有的人甚至采取极端的方式报复他人,报复社会。这是对自己极不负责的表现,更是在白白地糟蹋自己的生命。

父母给了我们生命,我们应该珍惜它,爱护它,决不能让生命白白流失。我们要时刻珍惜生命,让每一天都充满阳光,使自己活得精彩,活得有意义。

生命的意义的初中作文16

每种生物都有一样最珍贵的东西———生命。生命给与每个人的都是一次新生,一次忏悔,一次磨练。生命对每一个人都是平等的,坚强的人经受得住生命的磨练。软弱的人却向生命举起白旗。

如何把握生命,珍惜这唯一的一次呢?

有的人,面对生命的挑战,他害怕了、畏惧了,不敢与生命对弈,奉信的是“顺其自然”,于是四处漂泊,浪迹天涯,偷一顿,骗一顿地过着提心吊胆的日子。

有的人,靠着一张甜言蜜语的嘴。奉承领导,拍拍马屁,唱唱赞歌,来点儿表面光,日子倒也过得滋润。

有的人,嫌贫爱富,欺软怕硬,当面是人,背后是鬼,多么可悲可怜的生命。

当然,也有人自小就受过命运的打击,但却从不向命运屈服。于是,他大胆地、豪迈地笑傲江湖。

我曾听说过一则关于生命的惊心动魄的故事———当金丝猴不幸被偷猎者的子弹射伤后,当死亡逼近时,当痛苦折磨着生命时,金丝猴会用最后的力气,咬断自己那条名贵美丽而又长长的尾巴,并将它丢在深山峡谷里。意思是你们即使捕捉了我的身体,也别想得到我的灵魂,我的美丽。然后才悲壮地走向死亡……

这就是生命,它的意义保护着:勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严。

生命的意义的初中作文17

我常常想:“生命的意义是什么呢?”

在童年时代,我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次,我忽然看见一只画眉鸟站在田埂上,唱着一支美妙的歌,让人陶醉。我想:“这或许是鸟类的名曲吧!

听见画眉鸟美妙的歌声,我的心里忽然闪过一个念头。我要抓住它,让它只为我一个人歌唱。于是我立刻跑回家,拿来鸟笼和网,跑回刚才的地方,可是,那只画眉鸟却早已不见了。

我并没有放弃,在一望无际的田野里,我开始了地毯式的搜索。功夫不负有心人,我终于在一片田野上看见了它。它还是在唱歌,好像没发现我,我无声无息地向它走去,生怕发出一点声音,把它吓跑。就在它正要飞的一刹那,我一个“饿虎扑食”网住了那只画眉鸟,真是瞎猫碰到死耗子的我忍不住笑出声来。

我迫不及待地跑回家,向妈妈炫耀。当那只画眉鸟被关进笼子里时,它显得十分惶恐,在鸟笼里撞来撞去。

第二天,我去看画眉鸟怎么样了,没想到,它已经无声无息地死了,鸟笼里有许多斑斑点点的血迹,触目惊心。

这时,我明白了生命的意义是什么,不是关在鸟笼里做阶下囚,也不是被娇生惯养,而是勇敢地冲破牢笼,在天空中自由翱翔。

生命的意义的初中作文18

有一天,正当天空下着倾盆大雨的时候,我看见阴暗的墙砖上有一香瓜子。

过了几天,我想看啊可能它长多大了,没想一看到的竟然是一截小瓜苗,那截小瓜苗使我心头一震。小小的种子里竟蕴含着一种多么强大的生命力啊!它冲破了坚硬的外壳,在没有阳光的照耀下,没有雨水的滋润下健康成长,不屈不挠。它的一举一动让我感动不已,同时也让我明白了生命的意义是勇气!

一般的小瓜苗都是在温暖的的阳光下成长,而这课小瓜苗却跟它们与众不同。在没有一丝温暖的阳光下健康成长,尽管仅仅只能活短暂的几天,可是它还是要出来闯一闯这个奇妙无比的世界。

它那么弱小,我可以白白的糟蹋它,让它在几天内枯萎,也可以细心的照料它。让它在这世界活下去,这一切全由我决定。

从中我发现了人的生命是脆弱的,只要我们以一个稍微的不小心都有可能丢失,所以我们一定要好好珍惜这脆弱的生命,绝不允许让它白白流失……

第三篇:生命的意义的初中作文

生命的意义的初中作文1

有一天,正当天空下着倾盆大雨的时候,我看见阴暗的墙砖上有一香瓜子。

过了几天,我想看啊可能它长多大了,没想一看到的竟然是一截小瓜苗,那截小瓜苗使我心头一震。小小的种子里竟蕴含着一种多么强大的生命力啊!它冲破了坚硬的外壳,在没有阳光的照耀下,没有雨水的滋润下健康成长,不屈不挠。它的一举一动让我感动不已,同时也让我明白了生命的意义是勇气!

一般的小瓜苗都是在温暖的的阳光下成长,而这课小瓜苗却跟它们与众不同。在没有一丝温暖的阳光下健康成长,尽管仅仅只能活短暂的几天,可是它还是要出来闯一闯这个奇妙无比的世界。

它那么弱小,我可以白白的糟蹋它,让它在几天内枯萎,也可以细心的照料它。让它在这世界活下去,这一切全由我决定。

从中我发现了人的生命是脆弱的,只要我们以一个稍微的不小心都有可能丢失,所以我们一定要好好珍惜这脆弱的生命,绝不允许让它白白流失……

生命的意义的初中作文2

我常常想:“生命的意义是什么呢?”

在童年时代,我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次,我忽然看见一只画眉鸟站在田埂上,唱着一支美妙的歌,让人陶醉。我想:“这或许是鸟类的名曲吧!

听见画眉鸟美妙的歌声,我的心里忽然闪过一个念头。我要抓住它,让它只为我一个人歌唱。于是我立刻跑回家,拿来鸟笼和网,跑回刚才的地方,可是,那只画眉鸟却早已不见了。

我并没有放弃,在一望无际的田野里,我开始了地毯式的搜索。功夫不负有心人,我终于在一片田野上看见了它。它还是在唱歌,好像没发现我,我无声无息地向它走去,生怕发出一点声音,把它吓跑。就在它正要飞的一刹那,我一个“饿虎扑食”网住了那只画眉鸟,真是瞎猫碰到死耗子的我忍不住笑出声来。

我迫不及待地跑回家,向妈妈炫耀。当那只画眉鸟被关进笼子里时,它显得十分惶恐,在鸟笼里撞来撞去。

第二天,我去看画眉鸟怎么样了,没想到,它已经无声无息地死了,鸟笼里有许多斑斑点点的血迹,触目惊心。

这时,我明白了生命的意义是什么,不是关在鸟笼里做阶下囚,也不是被娇生惯养,而是勇敢地冲破牢笼,在天空中自由翱翔。

生命的意义的初中作文3

我一个人独自走在回家的路上,突然,我被一条小河旁边的美景吸引住了。我不由自主地走去,看枫叶随风飘落。忽然,一只灰黑的小蚂蚁映入眼帘,那只小蚂蚁在一张大叶上拼命向岸划去,我则突然来了兴致,在一旁津津有味地看着它是如何从死神的手中逃出?

过了一会儿,那只小蚂蚁似乎力已用完,慢慢地,六条足陷下水,我以为它已经放弃自我了,我便准备离开,可它好像对我的评价不满意,又开始向希望而又遥远的彼岸前行。我又回头继续观看,只见它用尽力气向前划,但那张大叶纹丝不动。我觉得,它现在一定恨不得自己可以像鱼儿般游戏水中,或来一阵风,把它和大叶吹到岸上,可这也是异想天开。

又过了一会,那只小蚂蚁和大叶动了,原来是一阵风。不过一会儿,狂风大作,我的头发被吹的飘了起来,而大叶和小蚂蚁在河中打转转,可这会儿,老天似乎同情小蚂蚁,就让风减弱了。小蚂蚁随风飘上了岸。

只有坚强和勇气才可以胜利。小蚂蚁做到了,它挽救了自己的生命。可我们人类呢?有多少人有这份勇气呢?

生命的意义的初中作文4

生命的意义是什么?我一直在寻找它,却又找不到。

望向电视,一只一只熊猫在保护区里安详地吃着竹子。我了解到,有些熊猫一生,吃、喝、拉、撒、睡,什么也不用想、什么也不用做,就有人类喂养它们,仿佛人类天生就是它们的奴仆一般。我不解 这是生命的意义吗?走进动物园,威严的狮王早已褪去了曾经的光彩,已经开始服从人类,吃人类给的食物,喝人类给的水了,一天天的生活也变得极其无聊。有的甚至还去马戏团里耍杂耍,带给人类快乐。但,谁也不知道它们的眼神中是多么抑郁。

我不解,这是生命的意义吗?看向对面邻居养的大白兔,被关在笼子里,放在窗户上,旁边放着两根胡萝卜。吵闹时,它不停地拍打着笼子,想要出去,安静时,吃着胡萝卜。有时还望了我几眼,露出那水汪汪的大眼睛和无助的眼神。到了下午,再看它时,它已经睡着了,但我明显可以看出它那紧闭着的眼睛充满了忧郁和不安。我不懂,这是生命的意义吗?很久很久以前,“我们”是平等的,同是很小很小的微生物。现在,“我们”是不平等的了,因为我们人类拥有了高等智慧。动物们成了“它”,而我们成了“他”或“她”。

这是一生下来就注定的。我依旧不懂,生命的意义到底在何,是命运的抉择吗?

生命的意义的初中作文5

我常常在想:生命的意义是什么?直到一只蚊子闯进了我的视线,它才给了我答案。

那天,我坐公交车去上学,正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我,我想或许它能帮我解惑。于是,我仔细观察起来。

那只蚊子正飞来飞去,时不时靠在玻璃上。过了一会儿,我才看明白它的举动,原来它是想撞开玻璃,飞出窗外呀。

蚊子从地面飞向空中,然后加速撞击玻璃,之后被弹到地面。它见玻璃没碎,就快速飞起来,再撞。就这样,倒了再撞,撞了再倒,从来都不停歇。

终于,它在被玻璃反弹回来的时候,不动了。我想:它一定是累了,在地上歇会儿吧。算了,我让它飞走吧!于是,我打开窗户,让它飞出去,可它依然不动,我用东西挑了挑它,也没有任何反应。

这时,我才意识到它死了,我还是想满足它的愿望,就把它放了出去。

连一只蚊子,为了实现自己的目标,都能不惜一切代价,何况我们这些朝气蓬勃的小学生呢?我想生命的意义就是为了实现目标,不懈奋斗吧!

生命的意义的初中作文6

生命,我们无法直接跟这种神奇的东西交流,但它无所不在,任何东西包括一颗细小的灰尘,都能算作一个生命。生命,这是一个永恒的话题。

有一天晚上,我看到一则新闻,一个飙车狂人在马路上横冲直撞,眼看就要撞到一个小男孩身上了,一位25岁的青年飞快地冲上去,把那个孩子推向路边,而自己却因为车祸死了。我认为那位青年他很勇敢,为了救那个孩子,付出了自己的生命。这种对于生命的贡献,只有极少数人可以做到,而它给我带来的震撼不亚于有外星人来了。而那位飙车狂也给我带来了震撼,但感觉是截然不同的,他不顾自己的生命,也不管别人的生命,简直是对生命无所谓一样。我希望不要再有这样的人。

有一次,我又从新闻上知道,有一位科学家,他去世时年仅六十几岁,他把他这一生的时间都在为国家而学习,为国家而研究。虽然他只活了六十几岁,但他对国家的贡献是毋庸置疑的。他已经给国家研究了十几种高科技的设计图,可惜他只完成了两三样而已,因为他实在是没有更多时间了。

在我眼里,生命是高尚的,是圣洁的。如果你拥有生命,那就让我们一起为这个世界做出贡献吧!

生命的意义的初中作文7

有一次,我和妈妈去爬莲花山,走着走着,天突然阴了下来,一道闪电划过天空,我被这道闪电惊呆了,几个孩子边跑边喊,“下雨了!下雨了!”先开始还是毛毛细雨,不一会儿就变成了倾盆大雨。我和妈妈躲在一个亭子里。忽然,我眼睛一亮,一棵小树渐渐长大,他用强壮的身体为人们挡风挡雨,真是一个奇迹!

乌云走了,天又亮了起来,这时我才明白,这棵小树平常是躲在树丛里,当下雨的时候,他就挺身而出。这我才明白,什么叫付出。

蚂蚁在搬运的着自己的食物,我一向喜欢搞恶作剧,我拿来一杯水洒向蚂蚁群,蚂蚁们在水里真扎着,一点也没有放弃的念头,在前面的蚂蚁放下自己的食物,返回道路来帮助自己的同伴。这一刹那才让我懂得了,人类缺少的是团结,是毅力,要珍惜生命,热爱生命,坚持到底,那我们的未来就有希望了。

乘公车的时候,车上挤满了人,没有座位了,我在人群中挤得水泄不通,有一位姐姐战了起来,说:“小妹妹,你坐吧!”这个姐姐有乐于助人的心,我笑了。

虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值,于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让他白白流失,使自己活的更加光彩有力!

生命的意义的初中作文8

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这句诗是出自唐代诗人颜真卿写的《劝学》。这首诗告诉我们,在读书的好时光不努力读书,等老了只能懊悔不已。

我们人类的生命平均只有短短的七十年,有些人可能觉得这是一个漫长的岁月,也有些人觉得只是一个极其短暂的时间。可这七十年对于我来说,又是怎样的呢?难道我会两手空空地离开这个美丽的`人世间吗?

不!我应该为这个世界做些什么有意义的事情才行。就比如辛勤培育我们的老师;治病救人的医生和护士;还有忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的合生充满光彩。而我们现在能做的就是好好学习,尊敬老师,感恩父母

我读《假如给我三天光明》,这本书的作者是美国的海伦凯勒,顺利从啥佛大学毕业,一生共创作十四部作品。身体有残疾的人都能对自己坚持不懈,身体健康的人,你们还有什么理由不努力呢?

每一个人的生命只有一次,我要努力拼搏,用有限的生命创造无限的价值!

生命的意义的初中作文9

生命的意义是什么?生命在每个人的身上都会发出不一样的光彩。我开始寻找……

生命是顽强。墙角的石头缝里掉进了一粒种子,谁都不会去留意。可是过了几天,它居然推开石头探出了芽,它努力地吸收着阳光和水分,不需要人们的照顾,凭自己的努力长高长大。

生命是拼博。丑丑的毛毛虫没人去关注它。人们都会觉得它很难看,可是它经过一段时间的蜕变,破茧而出会成为一只漂亮的蝴蝶。

生命是勤奋和坚持。海伦·凯勒出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧使她成了又聋又哑的残疾人,但她没有放弃学习,整日不知疲倦地看书丰富自己,出版了十四部著作征服世界的读者。科学家霍金21岁时被确认患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病,不久就完全瘫痪了,还失去了说话能力,但他坚持努力活下来,向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界。

我找到了生命的意义!生命是顽强,是拼搏,是勤奋和坚持……是一个又一个的奇迹。

生命的意义的初中作文10

我常常想:生命是什么呢?现在,我明白了,这个世界上就有许多热爱生命的例子,有大自然的,也有人的。

生命是什么?五六年前的我可能不会思考这个问题。生命是渺小的,就像沙漠里一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。我给大家举几个名人的例子吧:虽然患上了类风湿性关节炎,使她头不能转、手不能抬等困扰。可她却坚持自修,努力创作了40多本剧本、散文、小说等作品。看!多么热爱生命的一个例子啊!

一个患上了类风湿关节炎的女作家,都可以这样的热爱生命,我们还有什么理由不热爱生命呢?

还有一位女作家,叫做海伦·凯勒,1880年6月,海伦·凯勒出生在美国,他从小聪明可爱,但是,好景不长,她一岁半时,一场突如其来的疾病夺走了她的视觉、听力和表达能力。一个幸福的家庭,沉浸在巨大的悲痛之中,她长大后,经过自己的努力和老师的帮助下,终于成为了一位出色的女作家,写了(假如给我三天光明)和(我的老师)等着作。

朋友们,生命只有一次,也是脆弱的,我们得珍惜啊!我终于明白了生命的真谛。你们明白了吗?

生命的意义的初中作文11

自从读了《生命生命》这篇课文后,我的脑海里一直回荡着一个问题:生命的意义究竟是什么呢?

我认为,生命的意义就是要让自已活得充实,活得光彩有力,体现出生命的价值。

对于小学生来说,每天开开心心上学,按时完成老师布置的作业,积极参加课外活动,多和小伙伴们交流,多帮助同学等。这就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在忧愁之中,时常和同学发生矛盾,不努力学习,晚上熬夜等,这就是白白地糟蹋自己的生命。

在我们的生活中,有很多人非常珍惜生命,但也有一些人却在糟蹋自己的生命,让生命白白流失。我从新闻里看到有的人遇到了一点点挫折就做傻事,有的人甚至采取极端的方式报复他人,报复社会。这是对自己极不负责的表现,更是在白白地糟蹋自己的生命。

父母给了我们生命,我们应该珍惜它,爱护它,决不能让生命白白流失。我们要时刻珍惜生命,让每一天都充满阳光,使自己活得精彩,活得有意义。

生命的意义的初中作文12

每种生物都有一样最珍贵的东西———生命。生命给与每个人的都是一次新生,一次忏悔,一次磨练。生命对每一个人都是平等的,坚强的人经受得住生命的磨练。软弱的人却向生命举起白旗。

如何把握生命,珍惜这唯一的一次呢?

有的人,面对生命的挑战,他害怕了、畏惧了,不敢与生命对弈,奉信的是“顺其自然”,于是四处漂泊,浪迹天涯,偷一顿,骗一顿地过着提心吊胆的日子。

有的人,靠着一张甜言蜜语的嘴。奉承领导,拍拍马屁,唱唱赞歌,来点儿表面光,日子倒也过得滋润。

有的人,嫌贫爱富,欺软怕硬,当面是人,背后是鬼,多么可悲可怜的生命。

当然,也有人自小就受过命运的打击,但却从不向命运屈服。于是,他大胆地、豪迈地笑傲江湖。

我曾听说过一则关于生命的惊心动魄的故事———当金丝猴不幸被偷猎者的子弹射伤后,当死亡逼近时,当痛苦折磨着生命时,金丝猴会用最后的力气,咬断自己那条名贵美丽而又长长的尾巴,并将它丢在深山峡谷里。意思是你们即使捕捉了我的身体,也别想得到我的灵魂,我的美丽。然后才悲壮地走向死亡……

这就是生命,它的意义保护着:勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严。

生命的意义的初中作文13

我常常想,生命是什么,为什么生命的力量如此鲜明强烈呢。

记得有一次,我的妈妈在我家阳台晒了一盆花生,想做成咸花生,晒出水分。我走到阳台,只见数十只蚂蚁在花生旁爬来爬去,哼,想偷吃吧。我拿了一只铅笔,向一只蚂蚁刺下去,但它还是坚强的爬起来,继续搬花生,我有刺了那只蚂蚁一下,蚂蚁的速度变慢了,又一步一步再一步的靠近花生,我看见心想,连小小的蚂蚁都可以热爱生命何况我们人呢。我手下留情放了它。

又有一次,有只小老鼠来我们家偷吃东西,哎呦不好了,小老鼠吱吱叫着好像在说话,原来它的尾巴被老鼠夹夹住啦,吱吱吱吱吱,爷爷看了煲了一盘热水热死它 ,小老鼠吱吱的叫,它刚一碰热水,马上跑了出来,爷爷有吧它按下水,小老鼠又跑了出来,我感到了小老鼠那种求生的欲望。我忍不住叫爷爷放了它,很快小老鼠跑得无影无踪。

现在,我终于知道了生命就是,小蚂蚁对生命的珍惜和热爱,就是小老鼠求生的欲望,虽然生命十分短暂但我们可以用自已的生命体现出无限的价值

生命的意义的初中作文14

伽利略曾经说过:“生命犹如铁钻,越被敲打,越能发出生命的火花。”从我身边的一件事上,深刻的体会到了这句话的意义。

有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也许是被屋内的灯光所吸引吧,一只飞蛾飞了进来,在我头顶上不停地盘旋着,骚扰着我。趁它停下来的时候,我用喷头不停地冲它喷去。飞蛾的翅膀被淋湿了,它在水中打转,渐渐地,它越飞越低,最后落在了积水上。我想:它一定会被淹死的。果然,尽管它极力鼓动双翅,妄图再次飞上去,不愿不甘的死去,可是虽然有好几次它都差点飞了上去,但是面对那不知比它强大多少倍的水流,它依然没有丝毫希望飞走。尽管它知道只要我不放开这个喷头,它就没有逃离的可能,可它依然坚持着,用尽全力鼓动双翅,想要再次飞上去,逃离这个魔窟。我被飞蛾的这种求生欲所震撼了,不禁放下喷头。过了一会儿,飞蛾拍打着湿噜噜的翅膀,忽高忽低,最后它终于飞走。

通过这件事,我明白了一个道理:生命就是当面对挫折时,不屈向上,茁壮成长,在困难中不断发出希望的光芒!连一只小小的飞蛾都能做到。所以我们人更应该如此,在挫折中绝不向困难低头,用自己生命的希望火花照亮。

生命的意义的初中作文15

我永远也不会忘记那一天。

那一天是第九周星期二,那一天是期中考试的后一天,那一天会发期中考试的成绩,我的语文成绩竟然很差!

我闷闷不乐的走在回家的路上,突然看见一群蚂蚁。刚好路边有一只死蝗虫。很明显,那群蚂蚁对这个从天而降的“庞然大物”十分警惕,直到确认这个“庞然大物”已经死去后,才抬起来往家搬。但是我把蝗虫夺了过来,放在5米开外。那些蚂蚁不死心,通过一番努力寻找,跑到蝗虫面前抬起蝗虫。我又把蝗虫放到不远处,如此重复十几遍,那些蚂蚁仍然没死心。我终于被蚂蚁的执著感动了,便让它们搬走蝗虫。不料半路出现了一条蛇,很明显,那条蛇也想吃蝗虫。蚂蚁竟然毫不知情,突然那条蛇扑上去要吃蝗虫。蚂蚁迅速分为两队,一队咬蛇,一队运输蝗虫。虽然蛇力量大,但是蚂蚁毫不畏惧,爬到蛇身上叮咬,蛇立刻狼狈逃窜。

我看着这一切,突然想到:我不能因为一次考试考不好就灰心。同时我也明白了生命的意义:在这个竞争的时代,要么是你被淘汰,要么是我被淘汰。所以生命的意义在于:不畏惧困难,勇往直前!

第四篇:生命的意义作文

生命的意义作文

俗话说:生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我 们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

然而生命的美,生命的可爱,需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命,不好好把握健

康的身体,它便会飞逝!不要等到失去的时候才知道珍惜!珍视生命,关爱生命,我们首先 要做的就是注意安全!

安全

是每个人的父母、老师、朋友们时时挂在嘴边的两个字。对自己的安全负责,就

是对父母叮嘱的一种回报;就是对老师时时教育的一种回报;就是对社会责任的一种回报。安全

这两个字虽然简单,但它却承载着人类将来最大的重量。

社会的发展,国家的富

强,经济的腾飞,还有人类渴望的社会地位、幸福和财富,都会以安全为基垫石。每一次的 灾难,每一次的事故,都会给一个幸福家庭带来巨大的痛苦,会给一个社会带来巨大的损失。

所以珍惜生命,关爱生命,首先要注意安全。

同学们,生命只有一次,失去了就无法挽回。安全是最重要的,只有注意了安全,生命 才不会受到威胁。让

安全

两个字时时伴随着我们,珍惜生命,关爱生命!

第五篇:关于生命的作文:生命的意义

关于生命的作文:生命的意义

播种——播种生命。萌芽——生的欲望。生根——活的力量。发芽——开始生命。含苞——初级进化。开花——绽放生命。花萎——最终进化。花落——告别生命。——题记

生命是什么?难道只是昙花一现?难道仅仅在于生下来、活下去?生命仅仅属于自己一个人吗?自己生活了下来难道只是为了自己吗?难道想活就活想死就死都是自己一句话吗?万物之本乃是生命,纵使你学问再大、文凭再高,如若失去了生命,则好比鱼儿断了水,鸟了折了翅膀,人类失去了食物,那么结果只有一个——灭亡。

生命对于我来说,是神秘不可测的,可同时又是简单的。

生命到底是什么呢?怎会如此的神奇?赐予了人类思考、欢笑、愤怒、悲伤„„赐予了人类各种丰富的表情„„生命,赐予了我们太多太多,这是荣幸,更是使命。

我不明白生命到底由什么而构成,我不明白生命到底怎样才会有如此神奇而强大的力量,我不明白生命为什么会使自己怎样怎样„„生命就是这样的神秘不可测。

但是我明白,既然荣幸的拥有了生命,就应该去珍惜,就应该去拿自己的生命干一些利人利己的事情,我不懂什么生命的奥秘,我不懂生命到底由什么组成,因为我不是科学家,但是我懂生命的“意义”!既然我们都拥有生命,就不要去残害它,就不要去虚度它。生命是一个小精灵,它是我们每个人身边的朋友,它是一个在自己落寞时陪伴自己,在自己寻短见时以自身生命来提醒我们,在我们彻底失望时,是它给我们提供了机会,是它帮了我们太多太多„„

既然我们拥有了生命,拥有了自己的小精灵,还有什么理由玩世不恭?还有什么理由自暴自弃?生命是美好的,但又因为世界万物没有十全十美的,所以,在生活中有甜也有苦,有苦必有甜!当我们生下来时,身上就已背着一个使命,活着不能白活!活着并不仅仅是为了自己,要想想谁是自己生命的创造者,是父母;要想想是谁满怀着激动心情等待着自己出生,是亲人;要想着是什么等待着自己,是缘分,是朋友。

我是一个任性的女孩,我曾多次想过——死了会怎样?我不敢想象,我不敢想象当我没有了知觉,没有了思想,没有了生命,从此世界上失去了我,失去了冯露„„这些我连想都不敢往下想,因为我对这个世界不舍,我对我的生命产生了眷恋,我对生活有了依恋,我对我的父母产生了感情„„我也多次想过去死,可是,那份责任,那份快乐,那份亲情,那个已经陪伴了我12个春秋的生命„„它们都不允许!当我有一种冲动想寻短见的时候,我又想到了中国古代司马迁说过的一句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”每当

想起这句话,我就觉得如果自己就这么轻易死了,那不愧对于父母、愧对于亲人、愧对于朋友、愧对于自己、愧对于生命吗?

当有人在打自己的时候,本能反应都是躲,眼睫毛也会不经意的眨一下,甚至会出于条件反射而拳打脚踢,这些都是生命赐予我们的,我们难道不该感谢吗?自己活在世上,就有一份责任,就要完成自己的使命,让世界因自己多开了一朵花、多长了一颗草,让世界因自己的到来天又蓝了一点、海又深了一点、云又白了一点,让世界更加绚丽多彩!少了自己地球还会转,但自己少了世界生命则不会运转,所以我们一定要珍惜生命!

今年我12岁,从我生下来那一刻起,上苍赐予了我生命,赐予了我独一无二的思维,赐予了我整个世界!12年来,喜怒哀乐、有悲欢离合,曾没心没肺的笑过,也撕心裂肺的哭过。往事如过往云烟,风一吹,便散了;雨一下,便化了;时间一冲,便垮了„„但当每一个事物离开自己时,内心都会留下一个印记,都会留下那个事物的痕迹。这是生命赐予我们特殊的权力,也是生命交给我们的使命。虽说我道行不深,虽说我和生命只有过12年的交往,但在这12年里,我算认识了生命,结识了生命吧。

“生命”这个词难懂又易懂,似懂非懂的朦胧的感觉,其实当有了这种感觉是,自己才真正明白了生命的意义。虽说我12岁,但有志不在年高;虽说我只是小孩子,但我对于生命的热爱绝不亚于其他人;虽说我只和生命打了12年的交道,但我却能和生命聊天,说真心话。

生命——万物之根本。上苍赐予了我们生命,生命给予了我们生活的权力,生活赠予了我们喜怒哀乐„„这些都是有因有果,没有了生命,则不会有五彩缤纷的世界。生命,一个上苍赐予我们最好的礼物,不要等失去了才懂得珍惜。我爱生命,我拿心珍惜生命,我不会让生命白白流逝,我不会让自己白来这世界一趟,我要活出自己的范儿,我要全世界都知道我的存在!让我们一起回答:我爱生命!

六年级:露露

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