安全在我心中征文

第一篇：安全在我心中征文

安全在我心中

生命只有一次，我们每个人都必须珍爱它。要想生命充满欢乐，安全则是一切成功与欢乐地保障，因此我们要时时刻刻将安全牢记于心。

安全在我心中。广大的朋友们，当你脚步迈出大门时，你是否想到了安全？当你走在刚用拖把拖过的搂梯时，可曾注意它有滑倒的危险？每逢阴天下雨，我们单位的地板湿滑，这些是安全隐患，可以说安全隐患时时都潜伏在我们身边，它随时都可能给我们带来意想不到的灾难。所以，生活中我们必须处处留心，心系安全二字，只有这样我们的生活才会更加精彩。

去年我偶然在电视上看到一则新闻。一名北大学生跳楼自杀，这则新闻轰动了许许多多的人。一个在众人眼中前途无量的年轻生命，却以纵身一跃让这耀眼光环烟消云散。如今，自杀事件愈来愈多，可见大家对生命是越来越不尊重。无论遇到多大的挫折，只要坚持总会解决的啊。何必采取如此极端的方式呢？选择轻生，就是选择放弃，就是对生命的漠视，也是最愚蠢的行为！人生本来就有许多的坎坎坷坷，面对困难我们要积极乐观，永远都要爱惜自己，爱惜生命，爱惜家人，心系安全。

2008年5月12日发生的那次大地震使全世界人民都震撼了。不是因为震级高，而是被中国人民在生命面前所体现出的不抛弃、不放弃所感动了。在生命面前其它的一切都不值得一提，当时举国上下为灾区捐款捐物表现出的热情足以证明生命的重要，感受到人们对生

命的珍爱与尊重。

安全在我心中。亲爱的朋友们，当你对别人的提醒与忠告不以为然时，你又怎能想到，你自己一时的疏忽，哪怕是一点小小的失误都将给他人带来痛苦，给家庭蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成损失。我们都热爱生命，因为它能让人领略到幸福与温暖。尤其对我们青少年来说，生命正处于奋斗之际。珍爱生命，随时随地心系安全，善待自己，学会保护自己，让自己的人生更充实，更幸福快乐。走在上下班的路上，看着匆匆来往的行人在公路上穿梭着，我又不得不联想到一例一例的不幸，交通事故夺去了一条又一条无辜而美丽的生命。就在我们工人村旁边的马路上就发生了两次交通事故，庆幸的是这两次事故都没有造成大的伤害，如果不幸那就难以想象了。所以，我们应该提高安全防范意识，开开心心上班，快快乐乐归家。

我们愉快地歌唱，我们尽情地欢呼，我们努力地拼搏。这一切美好，皆源于有了生命的存在。人们常说：生活因生命而精彩。珍爱生命，让自己的生命更加有价值；心系安全，让生命因奋斗而精彩。要始终相信，人生没有过不去的坎。人的生命只有一次。失去了，你就将不再拥有......让我们共同呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再让安全事故夺去一条条宝贵的生命，不要再让血一次次沾染这美丽的世界！所以，无论我们做什么事，都要深深铭记：你的生命不仅属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人，你的朋友，以及所有关心你的人。注意安全，心系安全！

只要安全在我们每个人心中，就不再会有那么多事故发生，就没有克服不了的困难。让我们共同努力，心系安全，心系家人！安全，关联着你，关联着我，关联着所有人。安全在我心中，在你心中，在大家心中！

第二篇：安全在我心中-征文

写作提纲

写作题目：安全在我心中

写作中心：通过阐述安全与个人、家庭、企业、社会的关系，阐明安全的实质和它的价值是十分重要且必须的。写作结构：

1、安全与个人、家庭、企业、社会的关系（即息息相关——个人而言）；

2、安全同样产生价值且讲安全也不仅仅是针对于人，相对于企业，也是大有裨益的。

3、讲安全，即是爱自己，爱家人，爱社会与爱国的表现。（既是对个人与社会和谐的表现，也是对企业敬业的表现，所以讲安全，从另一 方面讲也是切实的贯彻实践社会主义核心价值观）。【正文】

安全在我心中

周洁

当我们行走在室外时突然下起了雨，你会选择怎么做？（等待大家的反应）。对的，我们会穿带好雨具。反之，如果我们被淋湿，那么就容易感冒。所以，如果我们把室外的雨比作是来自周围的危险时，那身上穿戴的雨具就是——安全。

首先，所谓安全二字，在【左傳·僖二十三年】释义为和好不爭曰安。【玉篇】全者，具也。因此，我们可以达成这样一个共识：首先，安全是与个人息息相关的，也是由个体影响整体的。有一个故事是说有一个盲人晚上出门总是提着一个明亮的灯笼。别人很奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人回答道：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照明道路，而是为了给别人照明，让他们能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”

这个故事，深刻地启示我们，每个人都需要自我保护意识，既需要自己不违章、不违纪，在保护自身安全的同时，不对他人产生危害：同时，也要时刻提醒他人注意，以防因他人违章违纪而危及自己。这样的自我保护意识，不论是对于我们的日常生活还是在工作当中的安全生产具有极大的借鉴意义。

一线的生产，往往现场的管控是由质检员一个人单独完成。整体自控的程度反映着安全生产水平的高低。安全生产具有短板效应，整体自控好，则安全生产就会步步上台阶，一旦某个人、某些人自控不良，就成为安全短板，随时就会出现违章违纪及事故苗头，甚至破坏安全整体大局。因此，个体自控是根本，整体的互控是保障。安全也不仅仅只是写在纸上或是形式上的喊口号而已。

其次，注重安全，也是在创造价值。这种价值分为有形与无形。其中，所谓有形，即安全有投入就有产出，与产品生产相似，一项安全投入必然会获得一项对称的安全产出。安全的经济效益主要是通过减少安全事故造成的人员伤亡和财产损失，以及通过保护生产技术和过程等来体现其价值的。提高经济效益，促进生产力发展。安全不但对生产力有保护作用，还能产生巨大的经济效益，促进生产力的发展。有研究表明，一般的物力投资可获得3.5倍的效益，而安全投资能获得其6.7倍的效益。

而无形的影响，则是对一个企业的企业文化无形支撑。它会随着时间的沉淀、积累，变成企业员工身上由内而外散发的气质。甚至能成为一家企业在市场上的名片。

2016年7月21日铁道第三勘察院集团有限公司在地质勘察作业时，造成西气东输二线中卫段管道受损，发生天然气泄漏。随后，公司所有在施工项目停滞一天，并且罚款近4000万元。并在新闻联播当中进行了两分钟的报道。所以，安全同样产生价值，且讲安全也不仅仅是针对于人，相对于企业也是大有裨益的。

再次，讲安全也是切实践行社会主义核心价值观。讲安全是对自身的负责的表现；讲安全是敬业的表现，讲安全更是爱国的表现。民以食为天，企业以安全为天。让我们一起携手，在生活中，在工作中，将安全铭记于心，畅行在安全的天空之下！

第三篇：安全在我心中征文

安全在我心中

四年七班 谷思沅

全国小学生安全日的上午，我们班开了个“怎样做到校园安全”的主题班会。在班会上老师给同学们讲了有关安全的一些注意事项后，说：“同学们！你们看到我们班有那些不安全因素，你想对那位同学进行提醒呢？”老师话音刚落，大家都争先恐后的发言。有的说我爬树；有的说我爬墙；还有的说我爬垃圾道„其中，大约有三分之一的同学都善意的提醒我。

当时我听到那一桩桩，一件件的危险事情都发生在我身上，那一刻我象犯下了滔天大罪似的，任他们“批斗”，我沉默着，我沉默着„„心中那种孤独与迷茫使我备感无助，恨不得有个地缝钻进去。当时善解人意的高老师没硬逼我说当时的感受，而是让我下去反思后写下来，第二天交给她。我在心里千恩万谢，总算给我解了围。放学后，我三步并做两步地离开了学校。回到家我开始闭门思过了。以前爸爸妈妈常提醒我，要安全第一，不要干危险的事不要到不安全的地方去。我总当成耳旁风。结果不是伤着这就是伤着那。负出不少血的代价。记得去年“三八”那天下午，我想爬到门上玩儿，便往上爬，谁知手指刚抓着门，脚不小心碰到了门上，门就重重的关上了，把我的手牢牢的夹着。当时我右手食指和无名指鲜血直流，那撕心裂肺的痛疼实在太痛苦了。本想让爸爸帮我止血，结果爸爸看到血肉模糊的两个手指中间骨头都露出来了，坚决让我缝针。先清创，再打麻针，缝合。妈妈闻讯赶来，看到我痛苦的神情，也流下心痛的眼泪。当时我心想以后再也不干这种危险事了。除了自己痛苦还连累家人。还有一次，我想看远些，于是我就爬到高压电线杆上，幸好被爸爸看见把我叫下来，狠狠的揪着我的耳朵往屋里拉。那时我真是痛哇！后来爸爸给我讲了高压电的危险性。想想多后怕啊。还记得上二年级时，我从二楼的垃圾道里跳下去。围观的有一到六年级的很多同学，当时把他们都吓坏了，有的同学及时的报告给老师，我被叫去进行了安全教育。当时我也痛下决心，以后要注意安全。有时为了好奇；有时为了贪玩儿；有时为了寻求刺激„„总之，为了这些，不安分守纪的我付出了不少痛苦与血的代价。

这沉痛的教训我都应该吸取。今天，我终于醒悟了。因为同学们那一声声温馨的提醒，时时地在我耳畔回响；老师那关注而期盼我平安，健康成长的目光也重现在我眼前；家长那一次次的叮咛也浮现在我的脑海。安全第一。我以后也应该常常提醒自己无论在哪里，无论干什么都要三思而后行。

珍惜生命 安全出行

四年七班 王晗宇

红灯短暂，而生命长久，生命就犹如一眼温泉，我们应该懂得珍惜。

随着经济的发展，道路上车辆川流不息，可就在这忙碌的街道上，在这欢声笑语中，隐藏着一个非常可怕的魔鬼——交通隐患，它随时都会夺走我的生命。那么在你出行的时候，你遵守交通规则了吗？在各种交通工具带给我们便利的同时，也带来了灾难。

2009年，北京实验小学三年级的学生王乐，因为抢红灯而惨死在那罪恶的车轮下。一朵尚未绽放的花蕾就这样凋零了，意外的放生是无法用悔恨和泪水挽回的。

我曾看过这样一则报道：用两个五年级的学生乘车去旅游，其中一个把头伸到了外面，这时一辆车从后面疾驰而来，撞到了他的头。最后因出血过多而死。还有一个叫李明的中学生乘车时系了成人的安全带，结果那个车出了事故，他由于系的是成人安全带而无法脱身，最后被活生生的勒死在座位上，这些悲惨的场面你看到了吗？这就是不遵守交通规则的下场。

一幅幅惨不忍睹目的画面，一声声呼天汉地的哭声，一句句令人深刻的话语，难道还不足以让我们醒悟吗？有位哲学家说过：人生只有昨天、今天和明天，生命的路程在慢慢逝去，它的意义不在于长短，而在于把握一个瞬间，想起那些因车祸而失去的生命，真是令人黯然泪下，倍感惋惜，交通事故真是夺走性命的“第一杀手。” 我曾经也有过这样的经历，现在想想还有些后怕呢。那次，我和妈妈去商店买衣服，在过马路时，有一辆车疾驰而来，幸亏我走的慢，不然我也成了车轮下的之魂了。因此，出行时，我们应该牢记交通规则，不能让路口成为“虎口.”“红灯停，绿灯行”这是在道路上生存的“法宝”。我们应时刻记在心中，遵守它就是保护自己，关爱自己的生命，否则就是不折不扣是自杀。

有谁不愿笑语长在，而哪个家庭不愿幸福美满，而安全就如一根七彩的丝线把这一个个美好的愿望连接了起来。“关爱生命，安全出行。”我们要把它谨记心中，让安全常伴左右。

遵守交通规则，珍爱生命，就从此刻开始吧。

安全在我心中

四年七班 王若希

简单的“安全”二字，却点燃了我心中的火焰，永不熄灭；它是团熊熊大火，照亮了我对安全的意识，让我永不忘怀。

时间像一条长河，载着我们缓缓地流淌在这美好的世间，这时的我们感到多么幸福；但我们又多少次亲眼目睹一次次无情的车祸，夺走了多少个家庭的欢声笑语；多少次森林火灾，让美丽富饶的大兴安岭，毁灭在弥漫着的乌烟瘴气之中；又有多少次不经意，仅仅是一刹那间，让多少人成为残疾，终生遗憾！多少次„„

为什么会有这么多事故发生在我们身旁？为什么有这么多次不小心而至身残疾？为什么让这么多家庭失去欢乐和幸福，变为悲痛和不幸？这些谁也不怪，只能怪自己。因为你的心中没有安全意识，把它看得那么平淡无奇；可是你的生命是多么重要，不管你多有才华，有多少钱，要记住生命仅有一次！

我们的生命有多么辉煌而又多么脆弱。一分一秒都不要放肆：在开车时不要认为没有交警，就乱闯红绿灯；不要以为节省时间，下楼时一步多迈几层台阶„„每时每刻都要注意安全，以防万一有出人意料的事情。

当遇到危险时也不要神情慌张不知所措，只要记住三个字“稳，静，等”，就不会留下人生的遗憾。不论做什么，都要脚踏实地一步步完成，不能因节省几秒钟而随心所欲。俗话说得好：急于求成，反而坏事。镇定自如也是遇难时最需要的品性，往往临危不惧的人取得成就越早。静静思考，采取措施，等待救命，或选择正确的自救方法。“宁等三分，不争一秒”的话语时常回荡在我的耳边，这的确是个真理啊！只要把他刻骨铭心，才能避免厄运的到来。

我们一定要像对待自己的生命一样对待安全，要让这团火焰继续燃烧，越来越辉煌；要让这盏明灯，永远照亮我们生命的历程。认识了安全是一笔财富，真正做到万无一失，留下的是一生的幸福！

第四篇：征文：安全在我心中

安全在我心中

每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻： 2002年9月23日18：50时左右，内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。由于学生相互拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔到在地，后边的学生不知道前面出事仍向前拥挤，结果导致惨剧发生。

事故导致死亡21人，伤47人，其中6人重伤。2003年1月5日，陕西省宝鸡县初中学生在放学下楼时，一个学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。“安全教育”。这是一个老的不能在老的的问题了，从二十多年前我国就开始进行安全教育了。前不久，某某学校一位初三学生因为上体育课不慎摔倒，头部受了伤，耽误了学业。为什么至今还会出现什么什么地方、发生什么什么事故、死了多少人、伤了多少了人这些事情呢？ 同学们，我们拥有花样年华，拥有美好的未来，然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上，都需要我们时刻警惕隐患，防范危险事故。操场上，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步是否可以慢一些，再慢一些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否轻一点，再轻一点。

因为你一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的同学过早地凋谢了。所以无论你出于何种原因，请你优先考虑生命安全，想想自己的亲人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所为将带来的后果，想象因为你的父母、朋友、老师，将要承受怎样的打击？为针对中小学生被侵害事故的日渐上升，教育部，共青团中央于2004年3月29日启动“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”的行动。帮助中小学生提高自我保护能力，做自己的保护神，并打击犯罪，创建“平安校园”。

我校也开展了关于创建平安校园的教育宣传活动，希望大家切切实实将安全与法制牢记于心，吸取那些触目惊心的事件所带来的教训，为自己的“一生平安”而付诸行动。

第五篇：安全在我心中征文

安全在我心中

在现实生活中，请问大家最需要的是什么？是物质金钱，抑或是权利名望？如果，让我来回答，我想说：我最需要的是安全！安全是属于人的一种最基本的需求。当人们处于安全状态时，就如同生活在空气中般轻松自在，不大感觉到空气的重要。然而，当我们的生命受到威胁时，往往又会觉得安全如同空气一样，是最可宝贵的。俗话说:“宁为太平犬，不做乱世人。”“乱世”，指的就是没有了安全保障。

“孩子，要绕过前面的石子。”这是妈妈在我们蹒跚学步时体贴的指点；“当心路上的汽车啊！”这是爸爸在我们飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，防范胜于救灾。”。在人生的旅途上，我们要把安全时刻记在心中！

现在马路上车辆川流不息，然而，当一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当面对那些触目惊心的场景时，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故致伤致死的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力较差。

我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满 12周岁，方能在道路上骑自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。

在学校里，老师经常给我们讲授安全知识：在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要在路边行走，过马路要走斑马线、在公路或其他道路上行走时，不准勾肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍等等。

我想给大家讲一个故事。有几个学者与一个老者同船共渡，当学者们问老者是否懂得什么是哲学时，老者摇头。于是，学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。”于是，学者们又问老者：“你是否懂得物理？”老者又摇摇头。学者们正要说话，然而，这时却有一个巨浪打来，小船被掀翻了。老者就问学者们：“你们会不会游泳？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

遵章守纪，培养自我安全意识，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。同学们，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱生命吧！