2010年段工作总结座谈会发言稿

第一篇：2010年段工作总结座谈会发言稿

吴总、孔总、各位部长、同事：

大家好！听了各位同事的发言，我深感焦虑，也深深地感受到生产的压力。首先，汇报2010年前阶段制造部的生产情况和年初的部门重点工作计划的完成情况。

完成了深圳4号线中央框架试验台、受电弓气阀板试验台、江阴博风高压电机试验台、轮对电机总成跑合试验台、电热屏柜改造、7200KW低压微机试验台、联诚电机风机试验台的生产任务。以及电子产品压力调节器的按期交货任务。

完成产品生产区工艺布置，提出需要添置的工装设备；完成试验台等装备组装区域工艺布置。逐步做到5S生产要求。

逐步完善测控设备生产前的工艺准备，减少工艺带来的返工、停工等现象，做到“工艺提前走，辅料提前备”。

完成了生产设备使用、维护以及操作规程编写。制定了生产流程制度，逐步做到标准化生产。

未完成工艺文件制度，工艺文件标准化、系统化。

未完成制造部内员工培训计划，员工成长考核。

根据2010年前阶段制造部的生产情况总结。

随着市场经济逐步建立，市场竞争将日趋激烈，公司必须珍惜市场赋予我们的大好时机，以优质的产品和合理的生产交货期来赢得和保持用户对公司的信任。公司在产品生产过程中，某些用户要求产品的交货周期较短。为了使我公司适应市场经济发展的需要，满足用户要求，提高公司的信誉。

一、部门建设有以下建议：

1、思想的统一。

2、部门奖罚制度制定，提高员工积极性。

3、制定部内员工培训计划，员工成长考核。

二、为不影响生产周期有以下建议：

1、加强员工培训，减少装配工艺问题带来的返工。

2、加班与工作效率的关系。减少加班提高工作效率。

3、必须减少设计变更。

4、加强对供应商产品的质量控制和入库检查，减少物料到货质量带来生产

装配反工。

5、设计的责任。对因不能及时完成产品设计和改进任务而影响生产周期负责。

6、根据周期较长的元件应提醒设计提前下单，以及采购原材料、外协件、外购件、标准件交货期的变更，应该由质量采购部在４小时内书面通知制造部，由项目管理人员将更改详细情况及时书面通知市场营销部。

随着企业生产节奏的加快和办公现代化，我公司使用电脑的车间、办公室越来越多，现在电脑普遍存在防范措施薄弱，安全隐患突出。为安全使用电脑，电脑管理和使用人员必须保持高度的警惕性，严格执行各项管理制度，完善电脑台帐，自觉做好保密、防盗工作。

应做到人员离开后能够关窗锁门，以及车间内设备元件的安全存放。严格外来人员管理，未经同意不得擅自进入车间或办公室。

第二篇：高一年段家长座谈会发言稿2017年11月[推荐]

高一年段家长座谈会发言稿

尊敬的各位家长：大家好！

首先我代表俊民中学高一年段全体老师对各位能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会表示衷心的感谢！你们的到来是对我们学校工作的关心和支持，也是对我们学校工作的激励与鞭策。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

下面简要介绍一下我们学校的基本情况：俊民中学创办于1944年，办学历史悠久。2012年4月，被省教育厅确认为“福建省二级达标高中学校”。学校秉承“俊民——俊秀英才，合格公民”办学理念，确立创建“文化底蕴深厚、师资力量雄厚、学校管理科学、办学条件优良、教学质量优秀、办学特色鲜明”的福建省优质农村完中的办学目标，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，形成“团结进取、臻于至善”的良好校风，办学效益不断提升。学校被评为2010年中国诚信教育先进校，福建省德育先进校，市文明学校等。近年来，学校多方筹措资金，教学设施设备不断完善。同时，加强教学常规管理，深化教学改革，开展教育科研，教学质量稳步提高，中、高考成绩和学科竞赛成绩突出，得到社会各界的好评。2017年高考取得优异的成绩，理工类考生李志锦以611分的高分，位居全县前列（位列全省759名），有两位同学录取985高校，一位同学录取211高校，本一上线人数达23人，本二上线人数达72人，实现了历史性的突破（今年参加高考人数210人），深受上级领导、校友及社会群众的赞许。

接下来，我和各位家长简单交流几点家庭教育方面的心得：

一要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的 孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。

二要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别尊重孩子，有的学生说：“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸妈妈失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我在《中国教育报》上读过这样一篇文章，题目叫《永远正确的家长最失败》。这样的父母不在少数，且分布在各文化层次中。我们生活中总有种种矛盾出现，如果父母从来没错，犯错的就只能是孩子。一个孩子经常领略自己的失败和窝囊，从小就会认定自己不行。其次，父母从来没错，孩子就看不到认错的榜样。再次，正确的家长总是不停地给孩子正确的建议和要求，让孩子没有犯错和思考的机会，尝试精神和判断力慢慢萎缩，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵树的姿态站立。最后，永远正确的家长最看重自己的观点，孩子于是学会了不在意别人的感受，也不听别人的意见，爱自己的想法超过爱一切。

三要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护老师在孩子心目中的 2 威信，同样老师也会维护家长的形象，那样教育才能形成合力。高中和小学、初中有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

最后，我想谈谈作为高中生的家长要注意的几个问题：

1、教育子女一定要吃苦，要发扬苦读精神。高一阶段学生容易出现学习松懈现象，希望各位家长能引导子女树立目标，要帮助你的孩子在头脑中形成一个比较清晰的蓝图：经过高中三年的学习和锻炼，要帮孩子实现怎样的理想，考上什么样的大学，为了这个目标而努力学习。其次家长要尽量鼓励、督促子女形成良好的自主学习的习惯，学生除了完成老师布置的作业以外，学生应该要自己去不断的看书、不断的整理知识、要多做课外题目。同时对自己做错的题目要记下来，要多问问老师与同学。如果做完老师布置的课外作业就无所事事，不预习也不复习，更谈不上做课外题目，看上去学得很轻松。实际上这种学习方法是不适合高中学习的，希望这些学生的家长多对子女教育与引导。经验证明凡是高考优秀的学生高中阶段在课外是付出很多很多努力的。越优秀的人越努力，越努力的人越优秀。

2、全面服务孩子，给孩子关爱，对子女的生活起居加以全面的关心。比如子女的早饭问题：早餐是中学生大脑启动的“开关”，处于生长发育阶段的中学生，吃早餐是必需的，而且早餐的质量或数量都不能忽视。一顿营养丰富的早餐可以提供身体上所需要的热能和营养素，吃好早餐对学生的身体健康和学习非常重要。同时还应该多与子女多沟通，了解他的一些想法，注重了解子女的心理健康问题及男女同学交往情况等。如果发现有异常情况，这种异常主要表现为学生不愿学习，成绩下降迅速，这就需要引起家长的关注，要与班主任老师及时联系、沟通。一起商量解决学生存在的问题，尽量把问题消灭在萌芽状态。

3、配合学校抓好常规工作，帮助孩子形成良好的习惯。优秀是一种习惯。习惯决定性格、性格决定命运。我们多年教学经验告诉我们，一个学生有了好习惯，自然会好的性格，自然会乖巧可爱，自然会有好的成绩。反之亦然，成绩不太理想、性格不太积极阳光的，在习惯方面总是有些问题和缺陷的。所以，高一这一学期，甚至这一年，我们的重心应该是放在学生行为习惯、学习习惯的培养上。常规方面大家要重点关注哪些方面

1.仪容仪表。关注孩子不戴首饰，烫发染发，尽量理短发，穿校服。2.时间观念（迟到），走读生迟到是家长的问题。

3.纪律意识，不少学生不适应学校、班级的严格管理。

4.关注课堂和作业，要求同学认真专注（专注决定成败），精力集中； 作业，提倡自觉认真完成，我们班主任、科任老师也都会督促。

4、走进孩子心灵，做孩子朋友。不管你工作有多忙，多累，最好每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意孩子的思想动态，应该经常和班主任保持联系。高中生处于青春期，你会发现你们已经很久没交流了，甚至孩子已经不喜欢和你交流了。可能会产生一些心理问题，特别是有些家长很忙，一概不管，甚至连家长会都不来参加，把孩子的教育就全部交给学校了，甚至连周末学校放假时间都不知道。

5、督促子女充分利用好周六日两天的自修时间。劳逸结合是需要的，但也不要将周六日两天的自修时间全部浪费。家长要督促子女对周六日两天的自修时间做整体安排，要制定学习计划。据我们了解学生周六日两天的时间利用效率是比较低的，主要表现在有的学生不能专心读书，一会儿跟同学发发短信、上网聊天，一会儿看看电视，一会儿到街上去逛逛、一会儿去参加同学生日聚会等。这样一来慢慢就把自己的学习意志消磨掉了，那么自主学习也就成了一句空话，所以家长在家庭教育中首先要引导子女静下心来苦读、然后鼓励他去积极探索自主学习的方法。因此家长要努力在家庭中创造子女静心苦读的氛围，对子女不利于学习的不良习惯及时加以指出并纠正。

6、关注手机问题。有手机的学生不一定会变坏，但是变坏的学生后面往往有一部手机在捣鬼。现在的手机都是智能的，相当于一部小电脑。根据我们的了解与调查，学生使用手机弊大于利，主要危害在于学生用手机发短信，上网。有的同学甚至在白天学习时间你来我往发短信，上网聊天，看网络小说等，如果长时间下去，学生的成绩自然会下降甚至长期低迷，希望各位家长对孩子使用手机问题引起高度重视！如果成绩不理想的同学，家长可否在子女手机使用这方面研究一下，希望大家对子女手机进行使用功能的有效限制，实际上学生的手机开通上网功能是没有必要的。如果手机这个问题没有好好引导与解决，谈学习信心与方法都是空谈。所以学校建议学生最好还是不要带手机到学校，学生可以通过借用老师手机与家长取得联系，学校有些重要通知也会通过校讯通、班级微信群告知家长。

各位家长，你们满怀希望把子女送到俊民来，我们深知责任重大。让我们携起手来加强家校双向交流，及时沟通信息，使你们的孩子不断地进步。最后祝各位家长工作顺利、万事如意，谢谢大家！

第三篇：座谈会发言稿

座谈会发言稿

各位领导：

大家上午好！首先热烈欢迎各位领导前来指导工作！接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。

第一：我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。

1、学期初分配好教学内容的学案练单的编写任务。（说明一点：三案一单先个人编写学案练单，再集体讨论进行集智备课，然后每位教师根据自己所任教的班级的学情进行删减，最后再根据最终的学案练单编写自己的教案导案。）

2、每周五按照学校教务处的规定，由下周中心发言人上交下周的学案练单的纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内老师，利用周末时间进行审核。

3、周一上午集体备课时进行进行集智备课，各位教师根据自己的教学思路进行发言讨论，形成最终的定稿。并把讨论内容记录在案，再次上交给教务处。

第二：周一备课组活动的流程。

1、第一部分内容：就拿这个星期为例，本周是王燕敏主任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个老师，我们利用周末时间根据自己的教学思路进行审核，先有王主任把他的设计思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他老师进行讨论。形成定稿。

2、每个老师在定稿的基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自己的教案导案。

3、第二部分内容：讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把自己的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有平常好，课堂节奏太紧了，是什么原因？是整个流程的环节没衔接好？还是在题目设计上跨度太大？下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流，最后根据交流形成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的真实性的体现。

第三：本学期备课组的相关工作。

1、根据学校要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没达到预期效果，因此推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，而且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集，因此我们的复习课的流程也基本固定了。3、4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。

而且邀请了全校教研组老师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。

4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组老师和课改顾问罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。

以上就是我所要和各位领导交流的内容，不足之处希望各位领导指正批评。

第四篇：座谈会发言稿

发言稿

各位领导、各界朋友大家好！

值此辞旧迎新的美好时刻，感谢县委、县政府各级领导对我们少数民族的关怀，给我提供这次机会，来参加这个各界人士座谈会。过去的一年全县回族群众在县委、县政府的正确领导下，和全县群众一起同心同德、和谐共处，使遂平呈现出民族和谐、宗教和顺的良好局面。

今天作为民族宗教界的代表，也郑重对各级领导承诺，在新的一年里，会带领少数民族群众和全县人民一起，携手并进、共同团结进步、共同繁荣发展，共建富裕和谐遂平，会在促进民族团结、宗教和谐中发挥积极作用，为全县社会经济、民族经济发展做出我们应有的贡献。

最后，我代表全县少数民族对县委、县政府给予全县少数民族的亲切关怀与高度重视再次表示衷心的感谢！祝各位领导和各界朋友新春愉快！阖家安康！

谢谢大家！

第五篇：座谈会发言稿

青工座谈会发言稿

作为青年一代的我们，经历过从高中到大学，首先需要弄清楚其中的不同，大学教会我们的不仅仅是专业知识，更重要的是教会我们自学的能力，发现问题解决问题的能力。同样，在我们从学校出来，来到工作岗位上，我们要学会适应新的环境，自己不但要能够通过具体工作发现问题，更要想到解决问题的方法，要积极主动地去学习，而不是单纯的等待给予机会。爱岗敬业、岗位成才、争当能手、多做贡献，这是对于我们新生一代的最基本的要求。

我们青年职工内心深处都拥有“执着、勤奋、大气、朝气”这八个字，执着就是立足岗位，做一行爱一行；勤奋就是要勤奋学习、勤奋思考、勤奋工作；大气就要树立团队精神，吃苦耐劳，不计较个人得失；朝气就是要进一步加强团组织建设，开展丰富多彩的演讲、文体等活动，彰显青春和活力。工作时多问多看多动，我们在老师傅面前，总是新人，现实工作上我们遇到问题更多的是向师傅请教，在工作中学习，收获很大，譬如说当你知道配变投运时所需要做的工作，以及明白如何做好一个工程的所耗材料清单时，你就会享受到掌握一种新技能的乐趣，更懂得了快乐工作、积极向上和敢于负责任的态度，做事总结和思考的习惯。有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远，我认为自己决定要做的事情都要以积极的态度，百分之百的投入来做，并且要力求把它做得漂亮，我们青年在做好自己工作时，更要有创新创效的能力，有一颗立志成才的心，今年更是奥运年，全国都在讲文明，树新风，迎奥运，我们分局

更是在争创全国文明单位，由此我们青年更要从自己做一个文明职工起，来带动整个部门讲文明的气氛，为争创活动献一份力。