生命教育周活动总结（共5篇）

第一篇：生命教育周活动总结

“珍爱生命，与幸福同行”生命教育周活动总结城关中学三分校在生命教育活动周中，积极开展了“珍爱生命，与幸福同行”为主题的生命教育系列活动。学校将生命教育渗透到学校所有的教育教学活动中，从宣传发动入手，以专题教育为切入点，以主题活动为载体，开展了丰富多彩的活动，取得了初步成效。

一、健全组织机构

为保障活动的顺利开展，我校成立了以一把手校长为组长的领导小组。

领导小组成员为：组长——校长洪明贵；副组长——副校长周兴四；成员——政教处主任黎明辉、教务主任黄志刚、团委书记汪勇辉。

二、落实宣传动员

在十月份中旬，我校即制定了生命教育周的活动方案：以“珍爱生命，与幸福同行”为主题，以增强学生的责任意识为出发点，由三分校政教处负责出台总方案，再依据总校方案将具体活动分工到各部门和负责人，并要求各负责人定好活动的子方案；领导小组提出修改意见后，负责人再修改完善各子方案，真正使各活动落实到位，责任到人，保证了活动有序、有效地进行。

学校生命教育领导小组在充分酝酿的基础上，利用升旗仪式在学生中积极宣传生命教育的重要意义。在国旗下讲话

中以“认识生命，感受幸福”为主题先后安排了师生做专题动员，通过校园广播向全体师生宣布我校开展“珍爱生命，因‘我’重要”的教育宣传。通过这些活动，营造了生命教育的氛围，拉开了我校生命教育的序曲，唤醒了师生沉睡的生命激情。

三、丰富活动内容

城关中学三分校坚持以人为本，注重科学性和人文性统一，促进认知、体验和实践相结合，遵循知行统一的原则，既对学生进行科学知识的教育，让学生理解生命教育的内涵，又引导学生贴近生活、体验生活，在活动中将知情意行融为一体，使学生活动人生经历，活动生命体验。在“生命教育周”中，学校精心筹划，合理安排，组织了一系列丰富多彩的活动。

为了提高学生的实践能力和合作交流能力，有效激发他们关爱弱势群体、珍惜已有幸福生活的情感，培养其爱心和同情心。在今年的“珍爱生命，与幸福同行”生命教育周，我校开展了“爱绿、护绿”活动。此次活动由团员担任“主角”，以班级为单位认领小树苗，为绿化献上一片爱心！同学们在活动后饱含深情地写道：

——就让我们的一颗颗爱心幻化成一颗颗小树，在泥土里生根发芽，然后，承载着我们的梦想，成为一棵棵参天大树、一片片茂密森林吧！

——我们还在成长，没等成为坚果之前让我们用有限的生命去奉献吧！让绿色溢满校园，让爱心涌动你我心间。

青年志愿者活动是雷锋精神在当今时代条件下一种新的表现形式，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。在此次“珍爱生命，与幸福同行”生命教育周中，我校组织志愿者深入社区，开展形式丰富的互助活动，以激励和引导青年学生积极向上，乐于助人，贡献自己的青春和力量。

在主题班会评比中，各班班主任和全体同学共同构思，三分校24个班级分别以“感恩·励志”、“生命成长，责任担当”、“理想·信念”为主题，图文并茂地展示了一个个灵动的集体的精神面貌，彰显生命的活力。九（09）班和九（20）班的主题班会被评为一等奖。

黑板报是校园文化的重要组成部分，办好黑板报对丰富学生的文化生活，培养学生的兴趣，发挥学生的特长具有非常重要的意义。“珍爱生命，与幸福同行”主题黑板报评比是我校生命教育周系列活动之一。在黑板报设计过程中，各班把黑板报的主办权还给学生，使他们真正成为办报的主人，鼓励他们在黑板报设计过程中大显身手、各尽所长。经学校评委小组评选，九（01）班、九（17）班、九（22）班被评为一等奖。此次黑板报评比活动，既增强了同学们的工作能力，又让学生们学会直面成长、担当责任。

组织全体师生观看“感动中国2012颁奖晚会”视频，并开展征文比赛。“感动中国十大人物”的事迹感动了学生，也深深震撼着他们的心灵，他们觉得那一件件普通平凡的事迹后面，都闪耀着人性的光辉。学生观看视频后，许多同学表示，以感动中国的人物为榜样，勤奋学习，踏实做人，将来报效祖国。

“珍爱生命，与幸福同行”生命教育周活动虽然暂告一段落，但生命教育却是永恒的话题。通过本次的生命教育周活动，提高了我校师生对生命教育活动的思想认识，激发了我们老师的工作热情，进一步提升了我们作为德育工作者的生命价值。我校将在实际工作中不断探索、研究、积累经验，将生命教育落到实处，充分发挥育人功能，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩，人生之路更加幸福！

第二篇：洛阳中学2013年生命教育周活动总结

感恩生命自信成长

洛阳中学2013年生命教育周活动总结

洛阳中学从2005年开始接触和宣传生命教育，2008年成为常州市生命教育项目学校。多年来，我们在学习和探索中不断前行，将生命教育的理论与洛阳中学的教育教学实践不断进行整合，总结出了自己的生命教育特色。洛阳中学生命教育基本理念是：以尊重学生生命的独特性，致力于学生个性多元发展为前提，培养学生正确的生命认知，激励学生的生命正能量，挖掘学生的生命潜能，“让学生收获成功”，从而提升学生生命质量。在实践中，洛阳中学坚持以法律规范教育为常规切入点，以感恩励志教育为情感突破口，通过公民教育和社会实践活动等，灵活运用活动育人和社会育人的方式方法，让学生积累和感悟对生命的认知，在潜移默化中帮助学生树立准确的世界观、人生观、价值观，形成良好的行为规范。

现将2013年我校生命教育周活动总结如下：

一、成立领导机构，部署生命教育活动

学校高度重视本次的生命教育周活动，专门成立了以校党总支书记、校长沈纯芳为首的生命教育领导小组，由分管德育的刘晏昌副校长具体负责。校行政办、政教处以及团委、少先队负责人全员参与。名单如下：

组长：沈纯芳副组长：刘晏昌

组员：吴德生、宣建英、周国贤、崔 勇、费云德、刘 超、翟丽群

学校把生命教育工作纳入学校工作计划，并在周工作安排中具体落实，定期检查工作的进展情况，及时进行工作反思总结。

二、宣传发动

本月初，按照上级要求，结合学校实际，我们对本次生命教育周的主题进行了广泛的宣传，通过学校网站、板报、宣传橱窗、晨会课等途径，让广大师生对生命教育的概念、意义、内容等有一个更加明确的认识，并悬挂横幅以增强氛围。政教处宣建英主任作国旗下讲话，内容为《学雷锋树新风，讲文明创四星》，将生命教育于常规教育结合，举行我校生命教育活动周启动仪式。橱窗布置《雷锋事迹宣传挂图》，校园内布置宣传横幅 “生命跟崇高的责任联系在一起就会永垂

1不朽”、“责任感与机遇成正比”、“能够承担责任是人类存在的最重要的本质”等，主要是为生命教育周活动作宣传动员工作，力求营造浓厚的生命教育氛围。

三、加强理论创新的探索

我校高度重视德育理论的创新和发展，在德育活动中始终重视边学习、边实践、边总结、边进步的方式。2012年，我校沈纯芳校长撰写的论文《在学生德育活动中贯穿生命教育的研究和实践》获得北京师范大学生命教育研究中心颁发的“全国生命教育成果一等奖”。今年，我校组织政教处和部分学科精英教师针对学校德育现状，进行德育理论探究，开展了不同层次的德育课题研究。其中，《激发学生正能量，发展生命教育的研究和实践》已经获得国家级子课题立项，现正在组织参与者制定具体的课题研究计划，设计校本教研课题和微型个人课题。

四、积极开展活动，坚持活动育人。

1、“生命在感动中成长”——2012感动中国人物事迹观摩及主题交流活动

2012年的记忆肯定是复杂的，震撼、悲恸、温暖、自豪，强烈的情感，交织、充盈着我们的心田，催人泪下却又如此催人奋进。结合2012感动中国人物事迹，在初

一、初

二、初

三、高

一、高二年级开展“2012感动中国人物颁奖”观摩活动，让学生学会感动、学会感恩、学会帮助，学会承担责任，学会奉献和增强民族自豪感，能挺起脊梁，做一名中华民族的优秀儿女！这个是我校坚持了多年的一项传统的教育活动。挖掘感动中国人物背后的故事，学习发扬他们身上共同的传统美德、社会责任感以及爱国主义精神等，给学生捧上一份丰富的心灵大餐。

我们组织初二年级学生组成2012感动中国人物事迹宣讲队，走进初中部各班进行获奖人物事迹的详细宣讲，形式各异，结合自身的感受挖掘人物身上的闪光点，为初中部学生做好步入青春门槛的引路人，引导他们能本着一颗诚信的心，树立诚信做人、笃志求学的志向，做一个内心充满感恩与诚信的阳光、有理想、有追求、有责任感的阳光青年。

2、“让生命之花在法律的呵护下精彩绽放”——法制副校长作法制报告

作为规范教育和生命教育的重要组成部分，我校重视法制教育。青少年学生

学法知法，可以保护自己，远离伤害，懂法守法，则能规避危险，预防犯罪。

3月4日，在升旗仪式后，我校举行了法制副校长的聘任仪式。新任法制副校长、洛阳派出所教导员金伟明同志为全体学生作法制教育报告。金副校长的一堂法制课进行了精心的准备，既有理论，又有案例，学生一会会心一笑，一会低头深思，虽然春寒料峭，寒风袭人，但整个会场秩序井然。

3、“明责任，懂感恩、战高考 ”——高三年级十八岁成人仪式暨高考誓师大会

每个人都有属于自己的青春，十八岁是人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。经历了青春的酸、甜、苦、辣，你才会成长为一个真正有意义的人。成人意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！也意味着你将挑起更多的责任，而高三学生最直接的是迎战高考！3月10日，我们在高三年级开展“明责任、懂感恩、战高考”的年级主题教育，家校协做，通过家长、学生携手通过成人门、共同跨越高考台阶、教师祝福、学生成人宣誓、家长赠送成人礼、学生感恩家长、老师等等环节的设置，为学生送上沉甸甸的成人礼，启发学生自主地去思考探索青春与责任同行，确立一生为理想、为责任而奋斗的信念，不让青春虚度，为高考而拼搏。

4、“青春奉献，你我先行”——团委启动义工招募和开展志愿者活动

爱，是一份沉甸甸的责任。生命成长的空间是家庭、学校和社会。我们的学生生长在充满爱的环境中。但我们更要教育学生，生命更高境界是爱的传递，那就是一个社会人的责任。团委在上级组织部署下，积极开展义工招募和服务社区的志愿者活动。3月15日，义工响应上级团委要求，走上洛阳街头，开展了“啄木鸟”行动，对街头的不规范文字进行了记录和当场的纠正，为净化社区文化氛围做出了贡献。

5、“高举红旗跟党走”——学习革命先辈精神，感恩励志幸福生活

3月28日，我校业余党校新一批学员和小记者40余人在老师的带领下，先后到我校德育基地王诤纪念馆和冯仲云纪念馆参观学习，并举行了新一期党校的开学典礼。革命前辈“毁小家，为大家”，不计个人荣辱，为党为国为人民无私奉献的高尚情怀让学生受到一次深刻的爱国主义和革命传统教育。学生积极撰写心得体会，在4月6日《武进日报》专版发表。

6、“寻美皖南，愉悦生命”——高二年级皖南采风活动

完整的生命应当是愉悦的，积极向上的。素质教育也不应当仅仅停留在课堂教育上。走进大自然，走近徽商文化，感受自然风光和历史人文的魅力，这样的经历将是对生命的巨大充实和完善。我校4月6日组织高二学生美术班学生300多人到皖南进行写生创作。学校临行之前做出了周密的布置，并将在学生回校后开展采风作品展示。

7、“我们走在幸福路上”——高一年级主题观摩活动

为了充分展示我校学生积极向上的精神面貌，让大家学会感悟生活、感悟幸福，并不断地去创造幸福，获得幸福，彰显我校广大学生乐观的生活态度，展示我校的特色和魅力，营造校园争创四星的浓厚氛围，我校在4月10日举办“走在幸福的路上”主题观摩活动。

五、总结表彰

对生命教育活动中，积极参与活动，并在思想和行为习惯上有较大进步的学生进行表彰，对涌现出的先进集体进行表彰。

第三篇：2008高级中学生命教育活动周工作总结

仰望生命高度 爱心呵护成长

——xx中学“阳光心灵

快乐成长”生命教育周工作总结

著名教育博士肖川认为，作为生命化的教育，生命教育强调用生命去温暖生命，用生命去呵护生命，用生命去撞击生命，用生命去滋润生命，用生命去灿烂生命。在生命的根基上确定起人的内在的不可让度的尊严，树立起生命神圣的观念。因此，它理应充分体现人的生命活力美，使人生美好而高尚，让人“诗意地栖居在大地上”，使人的生命之树茁壮成长，生命之花灿烂开放，生命之火熠熠燃烧，生命之水欢畅奔流，从而使自己的生命世界呈现出光彩夺目的景象，拥有一个无比美好的人生。

我校生命教育周活动正是着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生敬畏生命、关爱生命的品质奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造阳光、健康、快乐、和谐的生命环境奠定基础。引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值。我校认真制订活动方案，并积极组织实施。

一、系列活动——“奉献一片爱心 让生命绽放精彩”向朱虹、冯南献爱心募捐活动

生命教育活动周内，一幅水粉画吸引了洛中师生的眼光，画面上，缀满爱心的常春藤簇拥环绕，在人们的呵护下，小天使鼓起精神，振翅欲飞，画面一角，病魔瞪起了惊恐的眼睛。这幅由洛中学生创作的题为《我们和你在一起》的宣传画和一则《奉献一片爱心，让生命绽放精彩》的募捐倡议书迅速成为全体洛中人议论的热点。

事情的缘起是，该校初三（1）班朱虹同学，年底时被目测发现脊柱变形，经医院仪器检查和专家会诊，确诊为脊椎重度S形扭曲。如果不及时手术，脊骨随时可能压迫中枢神经而全身瘫痪，再也无法站起，而手术的费用就高达10万元，这让一个本来就捉襟见肘的家庭顿时陷入了两难的窘境„„

同时我校高二（3）班的冯南同学，几年前患了再生障碍性贫血。来到洛中后，学校曾多次希望给他资助，但这位坚强的同学为了不给大家添麻烦，都婉言谢绝了。为了给他治病，并不宽裕的家庭已经耗尽了全部的积蓄，而每月数千元的医药费已经没有了着落„„

春天，孕育着生命的精彩；春天，吟唱着希望的赞歌。在这浪漫缤纷的季节里，这两位本该享受欢乐和美好的花季男女，却在病魔无情的吞噬下，承受着一般人难以想象的痛苦与折磨，坚持着他们的学业，保持着他们的人格和学业的优秀。在含苞欲放的时刻遭遇风霜的摧残，他们是不幸的；面对磨难，乐观面对，他们是坚强的。

他们的不幸让洛中人揪心，他们的坚强让洛中人动情。在获悉情况后，杨云逸校长首先在行政会议、教职工大会上作了动情的介绍，又通过学校红十字会、学生会在全校师生中发起募捐倡议，于是，在整个洛中校园，爱心暖流在涌动、在奔腾、在澎湃。

老师们行动起来了，学校领导带头捐款，中层干部紧紧跟上，全体教师闻风而动„„

学生们行动起来了，高二（10）班人人踊跃，高二（8）班个个争先，初一（9）班、初二（9）班，这两个由新市民子女组成的班集体献爱心却毫不逊色„„

感动洛中的故事不仅仅发生在师生中：

陆爱珍，保安公司派驻学校的舍管队长，在离任时献上了自己的一份爱心； 韩浩明、吴小菊夫妇，多次捐助过贫困学子，这次又奉上了他们沉甸甸的爱； 张素友，这个平时一贯稳健精细的汉子，献爱心时毫不犹豫； 高二年级俞斌、王林杰同学的家长鼓励孩子要多捐一点，捐重一点； 还有学校临时聘用的全体食堂人员、全体舍管人员„„

短短一个星期，洛中红十字会收到的善款就高达九万六千余元。

活动取得了预期的效果，受到了广大群众的称赞的支持，武进电视台等新闻媒体到现场进行了采访。通过本次活动，既帮助两位面临困难的同学走出困境，同时又能让所有参与捐助的同学从他们与病魔抗争的事迹中感受到生命的顽强与珍贵，从而更加珍惜和热爱生命。

二、系列活动——“生命因爱心绽放精彩”生命教育冯南、朱虹访谈活动

朱虹、冯南两位本该享受欢乐和美好的花季男女，却患上了再生障碍性贫血和突发性脊椎弯曲这样的疾病，在病魔无情的吞噬下，他们承受着一般人难以想象的痛苦和折磨，坚持着他们的学业，保持着他们的人格和学业的优秀。带着好奇、带着对生命的敬畏，3月17日下午，艺术楼演奏厅我们举行了“生命因爱心绽放精彩”的生命教育主题访谈活动。

访谈由赵洁老师和谈菁老师主持，冯南、朱虹同学的妈妈、班主任章老师、黄老师和两位同学所在班级的同学，在爱心捐款中表现踊跃的学生代表，蔡校长等先后应邀上台和主持人共同畅谈生命这永恒的话题。

安静的舞台，柔和的灯光，优美的音乐，主持人循循善诱，和同学们一起走进冯南、朱虹等同学的心路历程。冯南同学在困难和病魔面前的乐观和自信，朱虹妈妈口中女儿的孝顺和顽强，班主任老师的啧啧称赞和殷切期盼，同学眼中的勤奋和优秀，深深地震撼着我们的心灵。“正是因为优异的学习成绩，不畏苦难的坚强意志感动了我们，爱心是我们的敬意，也是我们今后认真学习的动力”被邀请访谈的学生代表说出了同学们的心声。语文特级教师蔡建泉副校长最后和同学们一起分享交流了对生命的体验，他希望同学们通过活动，理解奋斗的意义，同学相互友爱的意义，珍爱自己有限的生命，享受快乐的每一天。

三、系列活动——“寻美上海，感悟生命”《常州日报》小记者采风活动

踏着三月初春的第一缕晨曦，我校《常州日报》50多位小记者走进了上海！三月，上海沐浴在金色的阳光下，生命的、青春的、理想的激情在这片金色的土地上燃烧！小记者们瞻仰了中共一大会址，参观了上海科技馆、上海博物馆，游览了东方明珠和浦东风貌，采访了“大娘水饺”上海地区总经理王晓伟先生。

他们感受到三月的上海是红色的。五星红旗迎风招展，党旗下庄严的宣誓如雷在耳，一句句誓言在炮火与硝烟中得到了血色的印证，在社会主义实践的道路上绽放出异彩：镰刀，斧头，炮火，硝烟，新中国，改革开放，和谐社会„„在这红色的三月，人们从四面八方专程来到上海中共一大会址，瞻仰先哲遗风，缅怀革命领袖，迎接思想的洗礼！三月的上海，将注定成为红色的海洋！三月，革命的激情燃烧在上海！

他们感受到三月的上海是绿色的。科技馆生态园内，生命在以另一种形式向我们发出绿色的召唤！莽莽苍苍的热带原始雨林，带给我们的是绿色的视觉冲击，3 青翠欲滴的灌木丛林，温润暖湿的植被苔藓，千奇百怪的丛林生物，都在向万物灵长——人类发出无声的召唤！它们让你感叹于造物主的鬼斧神工，感叹于生命的丰富多彩，感叹于生命的顽强不屈！绿色是生命最顽强的颜色，三月的上海淹没在绿色的海洋中！三月，生命的激情燃烧在上海！

他们感受到三月的上海是银色的。科技之光普照了整个上海：浩瀚宇宙有我们人类探索留下的深深脚印；茫茫夜空星星是我们探索时不灭的指明灯；微观世界为我们打开了一扇鲜为人知的科技视窗„„银色是希望的颜色，它可以描绘出我们未来的蓝图，三月的上海被笼罩在银色的科技之光下！三月，科技的激情燃烧在上海！

他们看到了我们常州餐饮龙头“大娘水饺”立足大上海放眼全世界的豪迈气概，“水饺，中国的；大娘水饺，世界的！”这一经营理念，让小记者们鼓掌欢呼！

围绕这次采风活动，我们在《常州日报》刊登了“小记者苑”专刊，同学们妙笔生花，把他们在上海的所见所感用最真实而质朴的文字传达给每一位热爱生命的朋友！

四、系列活动——“感悟生命责任，成就美好未来”黑板报比赛

在生命教育活动周期间，全校举行了生命教育系列活动之“感悟生命责任

成就美好未来”的黑板报评比。意在让每个班级都营造出生命教育的浓厚氛围，人人参与对生命的感悟与思考。各班级积极准备，精心设计，及时出刊了一期质量较高的黑板报。特别是初一年级、高二年级整体质量较高，凝聚了各班同学的智慧和心血。评比结果如下： 一等奖：

初一（2）班

初二（8）班

初三（8）班

高一（9）班

高二（2）班

高三（1）班 二等奖：

初一（1）班

初一（3）班

初二（9）班 初二（6）班

初三（7）班

高一（4）班 高一（10）班

高二（9）班

高二（10）班

高三（11）班

三等奖：

初一（4）班

初一（7）班

初一（8）班

初二（2）班

初二（1）班

初二（7）班

初三（1）班

初三（2）班

高一（7）班

高一（3）班

高一（5）班

高二（4）班

高二（5）班

高二（6）班

高三（13）班

高三（6）班

五、系列活动——“学奥运精神，秀生命精彩”手抄报比赛

2008年是中国奥运年，3月10日—3月16日又是我校“阳光心灵

快乐成长”生命活动周，我校特组织了“学奥运精神，秀生命精彩”手抄报比赛，让学生了解奥运历史，学习“更快、更高、更强”的奥运精神，使学生进一步增强对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，更加自觉地认识到自己肩负的历史使命和时代责任，抓住生命中最美好的春天,为祖国的繁荣富强而努力学习，奋发成才。

“阳光心灵，快乐成长”生命教育周活动是一项对我校学生集德育、科技、美育于一体的综合实践活动。通过本次“生命教育周”系列活动，让学生主动体验、积极参与，发动了社会多方积极因素，带动社会的关注、社区的互动和家庭的参与，对我校学生进行了生命与健康、生命与成长、生命与价值、生命与责任、生命与安全、和生命与关怀的教育，激发了学生生命的潜能，提升他们生命的品质，让学生感受生命的神圣和美好，更加用心呵护生命的尊严。我们通过生命教育，使学校变得更有吸引力；通过生命教育，使个性变得丰富而舒展；通过生命教育，使人格变得正直而强健；通过生命教育，幸福从此熙熙攘攘，溢满心房。

“关注生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、成全生命、敬畏生命”是我校生命教育的核心理念，“贴近生命的需要，揭示生命的真相，引领成长的方向，探寻生命的意义，成全生命的价值，仰望生命的高度”，应该成为我们全部教育的追求。我们将继续关注生命教育这个永恒的话题，以丰富多彩的活动为载体，努力促进学生全面发展，使我校学生在这个充满挑战的时代，释放他们的生命激情，使他们的生命之树茁壮成长，生命之花灿烂开放，生命之火熠熠燃烧，生命之水欢畅奔流！

武进区xx中学 2008年3月27日

第四篇：生命教育周发言稿

老师们，同学们，早上好!

根据学校安排，今天，我们的生命教育周正式启动，生命教育周发言稿。本次生命教育周的主题是“加强心理健康教育，促进学生全面发展。我们的口号是“ 健康心灵，和谐校园，幸福人生”。

生命教育是旨在帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育”。出于对生命的关怀和尊重，世界上经济发达国家和地区已经先行一步开始了生命教育的实践。美国、日本、新加坡等自然灾害频发国家，生命意识教育、应急避险教育等内容都是学校的必修课。澳大利亚、英国等更是通过国家干预来达成和推进生命教育。2005年6月，上海市出台了《上海市中小学生命教育指导纲要（试行）》。同年，湖南省也颁布了《湖南省中小学生命与健康教育指导纲要（试行）》。2006年12月，“中小学生命教育的理论与实践研究”被立项为教育部规划课题。这是我国第一个以“生命教育”为选题的国家项目。从此，我国生命教育在全国范围内进行了较大规模的实验。湖北、辽宁、天津、黑龙江、四川，江苏、云南、广东、山东等14个省市相继开设了生命教育课程，开展了区域性合作与研究。

2005年起，我市在全省率先开展中小学生命教育实验工作，通过对生命教育的整体思考和系统推进，在思想认识、课程建设、教学方式等方面进行实践探究，建立和完善校本的生命教育课程，着力构建生命教育三大体系，从生理、心理和伦理等多个方面引导学生善待生命，完善人格、健康成长，发言稿《生命教育周发言稿》。2005年1月，成立生命教育项目研究组。此后，相继建立生命教育领导小组、生命教育研究会、生命教育促进会等三个组织机构，生命教育讲师团、心理咨询服务团、阳光帮困互助团、项目学校指导团等四个服务团队，及常州市龙城网上家长学校、常州市中小学心理健康服务中心两个服务平台。

在生活节奏加快，竞争加剧的今天，每个人都应学会自己给自己做点思想工作的艺术，学会能让自己想开点的思维方法，否则你就很可能烦恼不断，甚至会有心病缠身。

曾有人对一位患色盲的朋友深表同情：“你挺不幸的，彩电对你没什么意义，跟黑白的一样。”听了这话，这个朋友反问道：“你怎么不认为我看黑白的如同看彩色的一样呢？”这说明看问题的着眼点不同，所得到的意义和效果也不会相同。有的人喜欢以积极乐观的方式看待问题、对待人生，人生便少烦恼多潇洒。反之，常以消极观看待问题，则往往杞人忧天，活得太累。

一对夫妇上街买东西，被小偷偷走了100元钱。夫人回家后气恼不已，丈夫却大笑：“花100元钱加强了我们今后的防盗意识，值得！”你看，这位先生便是运用了积极性的思维方式和乐观精神，从不利的事情中看到了有利的因素。爱默生曾断言：“心理健全的尺度是处处能看到光明的秉性。”武侠小说大师古龙先生也有妙语：“一件事往往有很多面，你若总是往坏处想，那就是自己在虐待自己。所以你就算遇着打击也该看开些，想法子捕捉光明的一面。人不该虐待别人，也不该虐待自己。”

要建立稳固的积极乐观的秉性，总靠主动往好的方面想还是不够的，还需要另一方面的东西———那就是人生智慧。

有位名人在“文革”开始的那阵子，被赶进了“牛棚”。他常常看见有人被造反派用绳子拴着游街，而且不让穿鞋。这位名人看着自己并不经磨的脚掌，心里有点发憷。不过他没有忧愁，不怨天不怨地不怨人，而是琢磨起防身的办法。第二天，造反派就勒令他赤脚游街。谁知他从容上阵，两个小时走下来，竟若无其事。几个“棚友”关切地问他受得了吗，他诡秘地笑道：“没事，昨晚我到药店买了一大张橡皮膏，照着脚样子剪了两块，贴在了脚底下。”大家听后都为他的机智而捂着肚子不敢笑出声来，而他却正色道：“可不能说出去，这项工艺要绝对保密啊！”

从这则故事中，我们可以悟出这样一个道理，人要建立起持久稳固的乐观精神，必须要有相应的人生智慧做依托。也可以这么说，没有乐观的态度，人生的智慧往往不易产生，而没有人生的智慧，乐观的态度也不会持久。两者相辅相成，缺一不可。

同学们，人生的道路不会永远一帆风顺，挫折、苦难、打击、逆境是生命旅途中的一部分，是无法选择的。生命只有在战胜苦难中才会有乐趣，才会有生机。希望同学们通过生命教育周活动的开展，为自己的心灵点起一盏灯，撷来一缕阳光，使有限的生命创造出无限的辉煌。

第五篇：“珍爱生命”教育活动总结

“珍爱生命，保护自我”教育活动总结

我们赵各庄中心小学按照县教育局关于在全县中小学开展“珍爱生命，保护自我。”主题教育的通知，迅速召开了班主任会，传达部署县教育局的文件精神，号召全校积极行动起来，在全校学生中积极开展这项活动。该活动在校长的直接领导下，主任、年级、少先队等协调一致，互相配合，全校师生积极响应，活动达到了预期效果。通过活动，创建了和谐、愉快的校园文化环境，使生命教育理念深入人心，培养了广大学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀,树立积极的人生观。

现将整个活动作以总结：

一、建立领导小组，健全组织机构。

我校为保障该项活动的顺利开展，成立了以校长为组长的领导小组。领导小组成员为：

组 长：贾金国

副组长：殷伯祥王新栋

成 员：各位班主任

二、工作落实到位，责任明确到人。

我校先制定了珍爱生命教育活动方案，对教育的活动作了布置，根据活动方案，制定各班的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。

三、举行多项活动，内容形式丰富

1、各校举行“珍爱生命教育主题活动”启动仪式。加强生命教育活动的宣传发动工作。学校召开了《珍爱生命，保护自我》的安全教育讲座，并公布了教育活动的具体安排。

2、各学校通过召开主题班会，利用校会、晨会等时间进行安全知识的教育。

3、我校开展以“珍爱生命，保护自我”为主题的红领巾报评比活动，在广大学生中产生深刻的影响。

4、在五、六年级中开展以“珍爱生命，保护自我”为主题知识竞赛活动。

5、各校召开学生家长安全教育会，全面建立家校共管的育人机制。

6、我校对接送学生的车辆进行排查治理。通过宣传教育等活动，提高了师生的安全意识。

通过这次“珍爱生命，保护自我”教育活动的实施，提高了我校学生对生命教育活动的认识，也激发了广大老师的工作热情和责任感，进一步提升了学生对生命价值的理解。我校将进一步努力，积极探索，切实把“珍爱生命”教育活动开展的更加深入，使广大师生的安全教育水平大幅提高。

赵各庄中心小学

2011年11月28日