三生演讲2（最终版）

第一篇：三生演讲2（最终版）

前两天,学校德育处交给我一个任务,开一个有关“三生教育”的讲座。说实话,我真的对这个话题不太熟悉，因为上海开展的是两纲教育。但既然领导信任，也就只能赶鸭子上架了。所以就写了下面的这篇演讲稿。由于时间较为仓促，而手头资料又基本没有，稿子中的一些实例，完全是凭记忆，可能不太准确，敬请谅解。当然,现在发达的互联网,为我提供了很大的便利。

Tobeornottobe.Thisisa question.这是莎士比亚的名剧《哈姆雷特》中的一句经典台词，翻译成中文的意思就是：生存还是死亡,这是一个问题。也就是说，生存与死亡是千百年来困扰人类的一个根本性的问题。人因何而生，为何会死，即使睿智如莎士比亚，也只是给了我们一个问题，而没有给出答案。可见，这实在不是一个像我这样水平的人能轻易回答的。想当年，秦始皇雄霸一方，兵吞六国，可谓是气吞山河如虎。他派徐福带领五百童男童女„„最后只留下一座至今尚未发掘的浩浩的秦皇陵。生存，还是死亡，这是多少年来人类一个无法参透的千年难题，而我们云南省教育厅开展的三生教育：生命、生存、生活，就是要教会我们的同学珍爱生命，学会生存，热爱生活。

首先我想请问大家，人这一生中最重要的东西是什么？答案也许会有很多。特别是有很多人，第一个会想到的就是金钱。是啊，当今是一个物质的社会，离开了钱似乎是寸步难行的。有一句话不是说么：金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。由此可见钱的重要性。我们现在很多人学习、工作就是为了怎样挣到更多的钱，因为他们认为钱能换来幸福。也有人会说是荣誉、地位等等。当然，这些都很重要，但是大家有没有想过，当生命都不存在的时候，这些东西还有存在的价值吗？所以请我们的同学记住，无论何时何地，无论我们身处怎样的环境，生命永远都是第一位的。记得今年四月，上海的一个居民区曾发生了一次火灾。一个母亲在第一时间，把自己的孩子救出了火灾现场。这时，她想起家中还有几千元现金忘了那出来，于是，不顾周围人的劝诫，这位母亲再次冲进了火海。但，这一去，就再也没有出来，只留下一个三岁的孩子。这个缺少了母爱的孩子，今后会怎样过呢？我不敢想象，所以，钱没了，我们可以再挣，荣誉没了，我们可以再争取，而生命没有了，则一切都结束了。所以，云南省教育厅开展的三省教育：生命、生存、生活，把生命放在第一位，我想，道理也就在于此。

首先，对待生命，我们应该采取一种怎样的态度呢？我认为是两个字：尊重。这里所说的尊重，一是尊重自己的生命。为了母亲，我们要尊重生命。我们每个人，都是经过母亲十月怀胎，是母亲在经历无数的煎熬和漫长的等待后，才来到这个世界的，所以我们的一颦一笑，一举一动，都和母亲的心紧紧相连。我们对自己生命任何不尊重的行为，都会深深刺伤母亲的心。而根据《中国青少年报》的权威披露，在17——34岁的青少年中，自杀已成为第一死因。这些人，他们自己认为，从此了断，再无牵挂。但事实果真如此吗？老师我有一个同事，她的女儿因恋爱受挫，在二十岁时自杀身亡。女儿以为自己永远解脱了，但我却看到一个现实版的伍子胥，她的母亲，我的同事，却在一夜之间变得极度憔悴，四十多岁的人，看上去仿佛已经过了花甲之年。我想，丧女之痛，也许会成为她今后人生路上一道永远挥之不去的阴影。因此，为了我们的母亲过得健康幸福，我们不该尊重自己的生命，善待自己的生命吗？其次，为了实现自己的人生价值，我们要尊重生命。美国心理学家马斯洛，将人生分为五个层次，其中最高的层次，就是自我价值的实现。波兰著名化学家居里夫人，两次诺贝尔奖的获得者，当她发现了镭这种金属元素后，却放弃了它的专利，这也意味着她抛弃了一笔财富。因为她觉得作为一名科学家，自我价值的实现，比财富更重要。而我们每个人在这个世界上都是独一无二的，也许我们都能做出对这个世界的独特贡献，因此为了我们人生

价值的实现，我们怎么可以不尊重自己的生命，善待自己的生命呢？生活是多么广阔，生活是海洋，凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。何其芳先生的这几句诗告诉我们，快乐和宝藏就在我们的身边。也许就在我们的同学的中间，有人将会成为科学家、文学家、艺术家，而且生活中也有许许多多的快乐和宝藏等着我们去发现，去挖掘，那么我们是不是更要尊重自己的生命，使之活得更有价值。

第三，我们要尊重他人的生命。生命无处不在，在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。

大千世界，正是由这一个个鲜活的生命，构成了一幅美丽而和谐的图景。但我们不可否认，那生活中的极个别的不法之徒、无耻之徒，却破坏了这种和谐。大家应该还记得，前几年发生在云南大学的马加爵杀人案，就说明当事人马加爵对生命缺乏应有的尊重。同时，他的这种犯罪行为，给那些被害同学的家庭带来了无尽的痛楚。而生命的和谐，生活的和谐，社会的和谐就就此被践踏，被破坏。可见尊重他人的生命是多么重要。其实，无论对自己的生命，还是对他人的生命，甚至是动植物的生命，我们都应采取敬畏和尊敬的态度。这里再给大家讲这样一个小故事。

一个老和尚和他的幼年的徒弟，生活在湖心的古庙里，一天，他们一起划着木船到岸边的山上采药。回来后，小徒弟到河边玩耍，把石头拴在鱼、青蛙和蛇的身体上，使他们难于行走。老和尚把徒弟的行为看在眼里，可他什么也没有说。

到了夜晚，当徒弟熟睡的时候，他找来一个石头，把它绑在了他的身上。第二天小徒弟醒来，发现自己的身上绑着石头，寸步难行。在这个时候，他意识到了自己的错误，背着师傅绑在自己身上的石头，又来到河边，找寻那被自己绑了石头的鱼、青蛙和蛇。结果他看到鱼死了，蛇也死了。他释放了挣扎的青蛙，知道自己残忍杀死了小动物，十分后悔。

这个故事告诉我们：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重别人的生命，才不会对别人的生死漠视。因为生命教育的最终目的是要达到人与人、人与社会、人与自然和谐共进。

所以，尊重他人的生命，是一个人内心善的本质的体现。现在，我请问我们在座的各位同学，你可曾有过对他人生命不尊重的行为。如对家人、同学、朋友，甚至是对小动物、树木等，如果有，我想，从今天开始，请不要再出现。

说到这里，也许有同学会问，老师，怎样才算尊重生命，不自残，不欺负他人，不虐待生物，就算尊重吗？这样的说法，从表面来看，也许对。但我以为，尊重生命的本质就是一个字：爱。爱自己，爱他人，爱一切可爱的东西。所以，一个内心充满爱的自尊而尊重别人的人，是不会漠视自我生命和他人生命的。因此，尊重生命，从培育自己的爱心开始。有一位哲人曾经说过：无论做什么事情都要有一颗爱心，其他的品质都是爱心的延伸。只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受人生的真谛；只有爱，才能感受人生的伟大。既然爱是如此的重要，那么该如何培养呢？第一，要有宽容之心。当别人犯错的时候，我们不应讽刺挖苦，而应该有一颗宽容之心。美国南北战争期间，林肯领导的北方军队，最终全面击溃了南方的军人。战后有人提出要惩治南军以及他们的领

导人，因为由于他们的叛乱，而导致国家处于战争状态，无数的人死于战乱，人民饱经磨难。但出人意料的是，林肯总统却下令大赦全体南军。正是因为林肯的宽恕之心，使美国避免了再次**，南北两方很快融合在一起，国家走上了中兴之路，成为当今世界的第一强国。因此，宽容大度的人能团结各种人，受人拥戴；心胸狭窄，不能容人，结果必是孤家寡人。宽容大度，有利于己，有利于人，更有利于社会。

我想，马加爵如果能对室友不敬的行为，采取一种宽容的态度，最终就不会采取那种极端的措施。所以，有一颗宽容之心，正是你心底爱心的体现。现在，我想请问我们的同学，在对待他人的时候，你觉得自己宽容吗？如果没有或者不够，请从现在开始培养吧。

第二，要有一颗奉献之心。曾经有专家作出调查，一个富有而吝啬的人与一个富有而慷概的人相比，谁更幸福。结论是那个慷慨的人更幸福。因为在这个世界上，奉献比索取能给人带来更多的幸福感。也许有同学会说，我家的经济条件并不好，我怎么奉献。事实果真如此吗？瑞士有一个盲女，有一天，她拿了二十七个银币交给一个牧师，作为捐助布道费用。牧师说：“你目盲，家庭环境又很不好，捐得太多了吧!”盲女说：“我晚上工作不需要电灯，我就将这省下来的油费捐给主用，我这是为了感谢主的帮助，使我天天能赚钱生活啊。主喜欢我们不顾一切的爱她，奉献给她，因为在她看来，我们爱她，永远不会太多的，我们奉献给她，永远不会太过的。”我想，这位瑞士盲女的这一番言行，给她带来的必定是一种安详和满足，她的内心是幸福的。而去年震惊世界的5.12汶川大地震，给四川人民带来了难以估量的损失，全国人民掀起空前高涨的捐助热潮，我相信，我们在座的各位同学都曾慷慨箭囊，不管你捐助的数额是多少，但你的一份爱心，却是难以用金钱来衡量的。只要在力所能及的范围之内，你的行为都是高尚的，都是值得称道的。今天，当别人有难的时候，你献出了自己的一份爱心，那么当明天你有困难的时候，别人也会向你伸出援助之手。就像有一首歌中唱的那样：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。所以为了这个世界的和谐美好，我们不应吝啬自己的奉献之心，就像一句西方谚语说的那样：太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。也许在不断奉献之中，我们在座的每个人，都有成为伟大的人的潜质。也许，有同学会质问：老师，我只有奉献付出，我不是太亏了吗？我告诉你，不会，真的不会。新东方的董事长俞敏洪在北大演讲时，曾说过一个这样的故事。他的一个企业家朋友在大学读书时，他们班有一个同学，家庭比较富有，每个礼拜都会带六个苹果到学校来。宿舍里的同学以为是一人一个，结果他是自己一天吃一个。尽管苹果是他的，不给你也不能抢，但是从此同学留下一个印象，就是这个孩子太自私。后来这个企业家做成功了事情，而那个吃苹果的同学还没有取得成功，就希望加入到这个企业家的队伍里来。但后来大家一商量，说不能让他加盟，原因很简单，因为在大学的时候他从来没有体现过分享精神。所以，对同学们来说，你得跟同学们分享你所拥有的东西，感情、思想、财富，哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃。因为你要知道，这样做你将来能得到更多，你的付出永远不会是白白付出的。所以，你今天的奉献与付出，也许会为你的明天带来意想不到的收获。就像国际著名的金融大师卡耐基说到那样：如果你想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事情。所以，要成为一个有爱心的人，你应该也必须要懂得奉献，因为你的每一次的奉献，能给自己带来一份心灵的慰藉，也能为得到的人带去一份幸福。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。各位同学，为了爱你的人和你爱的人，我们难道不应该培养自己的奉献之心吗？再请各位同学想一下，我有一颗奉献之心吗？

第三，要学会去爱身边的每一个人。我们平时总是说，爱祖国、爱人民。我说，这些爱

都很重要。但有时不免失之空泛，那就让我们从爱身边的每个人开始吧。爱父母，因为他们对我们有养育之恩；爱老师，因为他们给予了我们知识；爱同学，因为他们是我的伙伴、朋友；爱身边的每一个人，因为无论相识与否，有一颗爱心，世间会少许多痛苦。爱也能创造处人间的奇迹。5.12汶川大地震后，救援人员发现了一对母子，那才出生几个月的孩子依然活着，而母亲却去世了。救援人员在母亲的手机里发现了一条尚未发出的短信：孩子，如果你还活着，你要知道，我爱你。在场人员看着这条短信，无不潸然泪下。这是一种怎样伟大的母爱啊。正是在母亲的殊死保护下，孩子才得以获救。爱，母爱，创造了人世间的奇迹。

同样，在平凡的生活中，只要心中有爱，同样能创造奇迹。一般来说，一个人的成功与否，与他的家庭、环境、受教育程度，有着一定的关联。而美国的一个社会学家发现，有一群从贫民窟走出的中年人，如今都功成名就，成为各个阶层的精英，这似乎有违常理。于是他对这群人进行了逐一的采访，结果发现，他们在谈到今天的成功时，都提到了一个共同的人，那就是他们的一位小学女教师。于是这位社会学家决定去采访这位老师。老师已年逾古稀，当她听到社会学家问她是如何教育这些孩子获得如此巨大的成功时，老太太笑了，她只说了一句话：“因为我爱他们。”一个爱字，道出了教育的真谛，一个爱字，把一群原本可能沦为乞丐、小偷、流氓的社会最底层的少年，培养成了社会的精英。爱，创造了教育的神话，人间的奇迹。所以，在生活中，我们要爱别人，因为一个爱别人的人，他的内心是善良而温暖的。同时，我们也要被人爱，一个被别人爱的人，他是可爱的。难道我们不希望自己成为一个善良而可爱的人吗？现在，我想问问同学们，你爱你身边的每个人吗？又或者，你身边的每个人都爱你吗？如果是，那就证明你是一个善良而可爱的人，为自己鼓掌吧。

第四，要培养自己的同情心。孟子说：无恻隐之心，非人也。这句话的意思就是说，一个人如果连同情心都没有，那简直就和畜牲是一样的。是啊，人之所以成为人，人的生命的真正意义所在，就在于能够感通他人的生命，面对他人陷于不测能产生同情心。而这正是一个人爱心的体现。5.12汶川大地震发生后，全国各地的捐助款、捐助物源源不断地送到四川，是因为当我们在离四川很远的安全的地方，从报纸、电视上看到那些死去的、未死去的，受伤的、未受伤的粘血带泪的人们，我们真的无法不同情。于是我们的爱心被激发了，这也印证了莎士比亚所说的：心心相印的人，在悲伤之中，必然会产生同情的共鸣。下面再给大家讲一个有关同情心的小故事。曾经风靡全球，被誉为西方世界商业《圣经》的《世界上最伟大的推销员》一书，讲述的是世界上最伟大的推销员海菲的故事。一位叫海菲的少年，一心想要推销掉袍子，好有机会成为伟大的商人，赚到这个足够的钱，和自己心爱的人在一起。一天，当他推销袍子经过一个小镇的一个洞口时，看到里面有一个女人在寒冷中瑟瑟发料，旁边还睡了个婴儿，看样子她们饥寒交迫。要不要把正在推销的袍子送给她们御寒呢？海菲的内心经历着痛苦的挣扎。解开袍子。这袍子挂在他的手臂上，累得他手臂酸痛，而且要做一名合格推销员，全赖把袍子推销出去，可是看着快要冻死的母子，再看看手中的袍子，同情心最终战胜了一切，海菲终于决定把这件对自己意义重大的袍子，送给这对陌生的母子。海菲就是怀抱着这样一颗善良心同情心从事着他的推销工作，最终得到推销艺术的羊皮卷，成为世界上最伟大的推销员。又是一个好心得到报的故事，以往在这上面也说了不少，这些故事虽然很老套，却永远得到我的喜爱。同情心不仅存在于富贵者之中，贫贱者也同样可以拥有。善良并不是一种脆弱的美德。从这个故事中，我们能够感受到，一个富有同情心的人也许更能获得人生和事业的成功。

下面我们来做一个简单的小结：生命、生存、生活这三者中，生命无疑是最重要的的一个环节。尊重生命，应该是贯穿我们人生的一项重要使命。而要做到这一点，我们应该在生

活的各个方面，培养自己的爱心。

同学们，人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。在这匆匆的岁月里，我们应该珍爱生命、善待生命，掌握生存技能，养成良好生活习惯，在健康、快乐中成长，感恩、回报父母和社会。生命更像一朵美丽的鲜花，在阳光照耀下，慢慢地绽放，我们一定要保护好这朵花，让我们的生命之花开得更娇艳，用生命的音符谱写出幸福快乐的一生。

第二篇：三生教育演讲

三生教育演讲

我们毫无选择的来到这个世界，并很荣幸的成为这个世界的最高等的生命，一方面，我们享受着作为生命我们所拥有的，同时又必然地承担着生存下去的责任。而一切却并非是因生存而生存那么简单，生存的意义在于努力付出，从而努力争取幸福生活。对生命、生存、生活这“三生”的正确认知对我们的人生观、世界观、审美观的形成与正确发展有着极其重要的意义。同时，对我们的身心健康发展有着决定性的作用。

人最宝贵的是生命。生命承载着我们的一切，没有了生命我们将一无所有。生命来之不易。母亲十月怀胎，经历无数的煎熬和漫长的等待后将我们带到这个世界，而我们的生命同时又寄托着父母的希望。因此，我们的生命是值得尊重的。生命又是脆弱的，芸芸众生中，我们的生命是那样的渺小，一场场灾祸中，生命是那样的脆弱。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”人生短暂，请珍爱我们脆弱的生命。生命本是一条空船，成长让这条船载满我们的光辉岁月，酸甜苦辣，让我们不断拥有，也让我们更清晰的享受着这个美丽的世界。所以，生命又是值得我们去热爱的。生命的成熟难免会经历风吹雨打，有的人经受不了打击，承受不了它的负重，从而放弃了脆弱的生命。其实，面对生命，我们要不屈服、不放弃；面对灾害，要坚强勇敢，团结互助；在困难和挫折中，要磨砺生命的意志，展现生命的意识，绽放生命的光辉。我们要尊重他人的生命。生命无处不在，在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命。生命是平等的，也是值得我们尊重、珍惜和热爱的。

我们获得生命，就必须对之负责，必须让生命生存，生存是人的本能。生存的技巧能让我们的生命有保障。生活的风雨让我们的生命得到挑战，我们必须适应环境，学会生存。在生活的路上，难免有困难，挫折，失败，难免会有这样那样的不幸。无论如何，我们都应该以积极乐观的心态去迎接它们，把这些当成是在磨砺自己的意志，这样我们才能适应这个社会，在这个充满竞争的社会生活下去，才不会被淘汰，才能体会到生命的意义所在。生存方式多种多样，怎样生存，以什么样的方式生存呢？生存艰难，但是有一个标准永远不要逾越，那就是对生命的尊重。不要因为生存而放弃对生命的尊重，这样的生存是没有意义的。有的人为了苟活于世而丢弃尊严，甚至去侵害其他生命，这样的生存是可耻的，是错误的。因此，我们要学会生存，努力拼搏，懂得生存的人才是真正热爱生命的人。为此，我们要树立远大的理想，吃苦耐劳，勤奋努力，在学会生存的同时让我们的生活更加美丽，更加有意义。

我们活着到底为着什么？我们赤裸裸的来到这个世界，我们又必然会赤裸裸的离开这里，短短一生，终归黄土。既来之则安之，祖先们创造了我们的文明，千万年来，人类从生存中得以进化，同时以其智慧改造着自己，改造着世界。生活是一门艺术。幸福的人一定得要高质量的生活，为此，我们必须要具备一定的生活技能，体味生活的酸甜苦辣，树立正确的生活目标，养成良好的生活习惯。我们要乐观向上，积极健康的心态面对生活百态。从而让我们的生活更加美好，更加有意义，更加幸福。

我们趁着年轻必须正确理解“三生”的内涵、目的和意义，逐步认知生命、珍爱生命、尊重生命，养成提高环境适应能力、生存能力、生活能力、创造能力和热爱生活、奋斗生活、幸福生活的意识。使同学们带着学习和磨练的厚礼，以一个更加成熟、饱满的生命姿态走向生活，不断完善自我，追求幸福生活。

第三篇：新建 2012三生演讲致辞

在“三生”教育演讲活动上的讲话

张顺云

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！

拖布卡中学第三届演讲活动在老师和同学们的精心准备下，在同学们的期盼中，今天在这里举行。今年的主题是“三生”教育。

让我们回首2008年5月12日汶川8.0级大地震，刚刚过去的9月7日昭通彝良发生的5.7级地震，这些令人震惊的时刻，让我们刻骨铭心，多少生命在地震中死亡，多少家庭妻离子散，多少人为那悲壮的场面而震惊、感动，然而，在这些灾难中，也有一些令人感动和骄傲的事迹，可以说是一个奇迹！在汶川大地震中，有一所中学叫桑枣中学，2400名师生都逃了出来，而这所中学的建筑质量并不是最好的，可就是这所学校不断进行防震演练，整整四年，终于拯救了2400个生命，而这，就是我校今天要举行“三生”教育主题演讲活动的最好例证。三生教育包括：生命教育、生存教育、生活教育。

生命教育是让我们认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。生命教育就是要让每个学生懂得生命的可贵，让我们知道，母亲生育了我们、养育了我们，极不容易。所以，我们要珍惜生命，尊重生命，因为它是父母生命的延续，它承载着家人、朋友的真挚的爱。我们要认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体生命和他人生命，认识生命的生老病死的过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。

生存教育是教育我们对个体的生命的保护和延续。是使我们认识生存及提高生存能力的意义，把握生存规律，提升生存适应能力和创造能力，强化生存意志，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。通过生存教育，帮助我们学习生存的有效知识和技能，建立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。

生活教育是使我们认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活，树立正确的生活观。生命的终极意义就是追求幸福生活。我们确立为个人、家庭、国家和人类的幸福生活而努力奋斗的理想。我们要了解生活常识，学习生活技能，提高生活能力。要养成的良好品德和行为习惯，拥有一颗爱心和感恩之心，成为有社会责任感的人。要形成立足现实、着眼未来的生活追求。要学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。

同学们，让我们再次看看那些处于灾难的人们，他们可曾放弃生命，与死者共赴黄泉？他们可曾放弃生存，如同行尸走肉？他们可曾放弃生活，一蹶不振。没有，他们没有。那一双双充满了美好憧憬的眼睛透着一颗颗积极乐观向上的心。他们重建家园，充满了对美好幸福生活的渴望。那么？同学们，想想现在的你，你热爱生活吗？你奋斗生活，好好学习了吗？你感恩你的父母、老师、及周围的人了吗？这些问题，希望你能肯定的回答。

珍爱生命、学会生存、幸福生活，希望同学们能从今天的演讲活动中找到人生的真谛！

祝：本次演讲活动圆满成功！

全体师生生活幸福！

谢谢大家！

第四篇：平塘县平湖第三小学三生演讲活动简报

平湖三小

2013—2014（1）第19期

2013年10月16日

换种方式做父母，换种心态做孩子

—平湖三小大型亲子教育演讲活动

10月16日上午，我校有幸邀请到三生教育活动组的专家来到学校开展“换种方式做父母，换种心态做孩子”大型亲子教育演讲活动。

三生教育活动组的余老师通过一个个真实生动的案例，一次次的互动，让学生对老师、父母有了更深地了解。在师生、家长的真诚交流环节，学生们一声声发自肺腑的“老师你辛苦了，我们永远感谢你”、“爸爸妈妈你辛苦了，我们永远爱你”，让在场的每一个人真切的感受了理解、感恩和爱的力量，让全校师生、家长共同接受了一次心灵的洗礼。

这场演讲活动持续了100多分钟，我校近1000名师生和家长共同经历了一次灵魂的洗礼和情感的升华，师生洒泪、家长动容，感人的场景让人难忘，整个会场就像是一片由感恩之溪汇成的海洋，一次次热烈的掌声，一声声情真意切的呼唤，让与会者感受到了前所未有的心灵震撼。

（撰稿人：孟昌萍）

第五篇：三生企业文化

三生企业文化

创始人信念

三生永远是一家以梦想、使命、价值观驱动的公司，我们存在的价值和意义就是为了让世界变得更加美好！

三生，做树一样的企业。永续经营，稳健发展。根深叶茂，基业长青。

——三生（中国）健康产业有限公司董事长 黄金宝

商业哲学

通过为普通的产品和生活赋予情感与意义，从而在平凡中创造不凡。

核心价值观

自尊敬人

行为准则

对己：勿以恶小而为之；对人：勿以善小而不为；对事：勿以事小而轻心。文化

有爱有缘，和谐人生

愿景

打造备受尊重的家庭健康生活全球品牌，成为最受人尊敬的国际化企业。

加Q：769644906