语文标语题

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《语文标语题》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《语文标语题》。

第一篇:语文标语题

“禁烟”公益广告:

1、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后,对人类生存的最大威胁。

2、四愫图胰说慕】担氩灰獭?

3、也许,你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟(医院禁烟)

4、在这里,香火不再延续……

5、你的香烟,我的石油,注定我们不能相爱——吸烟者禁入

6、千万别点着你的烟,它会让你变为一缕青烟(加油站禁烟)

7、如果你想吸烟,定时炸弹在身边!(加油站禁烟)

8、一时的快乐,永恒的伤痛——请勿吸烟

9、点燃你的烟,污染空气,害人性命,良心在哪里!

10、请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸因(商场禁烟)

二、“渴望和平,反对战争”的公益广告:

1、停止战争,为了孩子!

2、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢?

3、多一些润滑,少一些摩擦。

三、“公民义务献血”公益广告:

1、波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾!

2、我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。

3、生命,因你而奔流不息。

4、比献出的血更宝贵的是你的真情。

5、用爱心为生命加油!

6、献血的你,灵魂如虹;你献的血,生命涌动。

7、真情流淌,血脉相通

8、民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延

9、献出的血有限,献出的爱无限

10、鲜血诚宝贵,救人品更高。

11、好人献上一滴血,病者除却万分忧。

12、鲜血诚可贵,助人价更高

13、但愿人长久,热血注心田

14、血,生命的源泉,友谊的桥梁”

15、为何血浓于水?因有爱在其中

16、你想为社会做点贡献吗?你愿为他人献点爱心吗?请参加无偿献血!

17、点点滴滴热血浓,人道博爱处处情

18、一份血,万份情,无偿献血最光荣

19、献血献爱心,血浓情更浓

20、无偿献血,用爱心为生命加油!

21、一滴血,一片心,一份爱

22、人间自有真情在,献出鲜血播下爱

23、一点热血助他人,一颗爱心好精神

24、你血输在我身,你情溶入我心

25、无偿献血,从我做起,救死扶伤,情暖人间。

26、热血是生命的标志,无偿献血是文明进步的标志。

27、美丽的生命,从你卷起袖子开始!

28、荐我热血,点燃他人生命之光。

29、无偿献血,体现您高尚的精神境界。

30、让血液把我们的心连接在一起。

四、“购买体彩”公益广告:

1、中奖欣喜,贵在参与。

2、奉献是无私的骄傲,大奖是爱心的回报。

3、投注热情,好运来临

4、运动,生命的基础;财富,人生的追求。

5、阳光总在风雨后,快乐跟着“体彩”走。

6、爱心需长久,奇迹在左右

7、体彩手拉手,公益心连心

8、体彩牵人回首,幸运走遍神州

9、体育是我们永恒的追求,体彩是我们永远的朋友

10、投注深情,好梦成真

11、彩民共托朝阳,足彩再创辉煌。

五、“希望工程”公益广告:

1、节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。

2、你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家唱。

3、涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。

4、种下一棵树,收获一片绿阴;献出一份爱心,托起一份希望。

5、用心点燃希望,用爱撒播人间。

六、“说普通话”公益广告:

1、说好普通话,“知音”遍华夏。

2、讲好普通话,朋友遍天下。

3、56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请说普通话。

4、沟通你我他,全*普通话。

5、我说,你说,大家说,普通话是我们共同的歌。

6、说地地道道普通话,做堂堂正正中国人!

7、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情

8、“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁

9、普通话——人类沟通的桥梁;普通话——人类智慧的结晶

10、推广普通话,*你、*我、*大家

11、说好普通话,走遍神州都不怕

12、说好普通话,方便你我他

13、推广普通话,沟通你我他

14、请讲普通话,不分你我他;讲好普通话,共爱一个家

15、请讲普通话,讲清普通话

16、让普通话不普通,让平凡人不平凡

17、大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。”

七、“保护文化遗产”公益广告:

1、完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代,是华夏儿女的责任。

2、穿越时空的魔法武器——文化遗产。

3、有历史才有现在,唯遗产才知兴衰。

4、尊重历史,憧憬未来。

5、宇宙好汉,生命短暂;传承文明,文化遗产。

八、“保护动物”公益广告:

1、保护动物就是保护我们的同类。

2、地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。

3、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;

是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。

4、动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

5、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

九、“关爱他人” 公益广告:

1、送出一份爱心,收获明媚阳光。

2、送人玫瑰,手有余香。

3、尚善若水,厚德载物。

4、时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。

5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

十、“禁毒” 公益广告:

1、珍爱生命,远离毒品。

2、吸毒不仅是吸掉你的家产,而且是吸掉你的家庭,甚至生命。

3、摇头丸,生命经不起这么摇。

4、远离毒品,关爱未来。

5、一次吸毒,终生戒毒。

6、烟枪一支,未闻炮声震天,打得妻离子散;

锡纸一张,不见火光冲天,烧得家徒四壁。

7、拒绝毒品,向摇头丸摇头。

十一、“环保” 公益广告:

1、树木拥有绿色,地球才有脉搏。

2、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。

3、地球是我家,绿化*大家。

4、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

5、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。

6、小草有生命,足下多留“青”。

7、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。

9、我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。

10、1 + 1 = 2,一棵树 + 一棵树 = 一片树林

11、绿色是地球的本色

12、地球是我家,绿化*大家

13、保护树木,就是保护自己

14、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护

15、绿色——生命之源

16、踏破青毡可惜,多行数步何妨

17、红花绿草满园栽,风送花香碟时来

18、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝

19、花草丛中笑,园外赏其貌

20、我为你美丽的心灵绽放

21、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远

22、愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴

23、森林是氧气的制造工厂

24、草木绿,花儿笑,空气清新环境好

25、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净

26、种一棵树,种一枝花,世界会更美好

27、草儿可爱,大家爱

28、距离产生美,谢绝亲密接触

29、绕行三五步,留得芳草绿。

十二、“注意交通安全”公益广告:公益广告:

1、司机一杯酒,亲人两行泪;

2、喝进去几滴美酒,流出来无数血泪;

3、带上平安上路,载着幸福回家;

4、高高兴兴出门去,平平安安回家来;

5、手握方向盘,时刻想安全!

6、爱我,追我,千万别吻我。

十三、“青年志愿者行动”公益广告:

1、热心献社会,真情暖人间。

2、团结、友爱、奉献、进步。

3、雷锋在我心中,奉献与我同行。

4、新世纪、新青年、新风采。

5、一份青春一份爱,爱心献给全世界。

十四、“关爱艾滋病患者” 公益广告:

1、防治爱滋病,你我同参与。

2、有爱的滋润,他们将多一份与病魔抗争的勇气。

3、他们惧怕病魔,可更怕冷漠。

4、相互关爱,共享生命。

5、“艾”与被爱,连着红丝带。

十五“节约用水、保护水资源” 公益广告:

1、如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

2、保护水资源,生命真永远。

3、人体的70%是水,你污染的水早晚也会污染你,把纯净的水留给下一代吧!

4、节约用水,从点滴开始。

5、现在,人类渴有水喝;将来,地球渴了会怎样?

6、爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。

十六、“诚信” 公益广告:

1、真诚面对,沟通无限。

2、用你的真心,换一世的真情。

3、诚信----人生的通行证。

4、诚信方能成人。

5、失去诚信,一文不值。

6、信用是无形之财。

7、荣誉存在于勤奋而诚实的工作之中。

8、人而无信,不独为道德之羞,亦且为经济之累。

十七、“尊敬老人” 公益广告:

1、善待老人,就是善待明天的自己。

2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

3、树欲静而风不止,子欲养而亲不待,不要当失去时才去后悔没有珍惜……

4、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。

5、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。

6、天空没有星子照耀,她会黯然无光;人间没有温情搀扶,她会萧萧落木。爱老人和小孩吧,像爱自己一样!

第二篇:中考语文广告标语题提高训练

中考语文广告标语题提高训练

一、(温州市)生活中处处有语文,留心观察街上的店名,细细品味,你会发现它们语言简洁,内涵丰富。请你说说下面店名的含义。

(1)“好又多”(超市名)

(2)“长寿店”(药店名)

(3)“文乐书店”(书店名)

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二、学校将要举行一次普通话比赛活动,请你为这次活动拟写一条宣传标语。要求语言简练,观点鲜明。(不超过20字)(湖南湘潭市)

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三、武汉市语言文字工作委员会正在全市开展“语言文字规范化示范学校”的创建活动,作为校园的主人,拟一条提倡语言文字规范化的宣传标语。

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四、在实施“精细化管理”过程中,秋林中学的校园里出现了这样一条标语:“细节决定成败”。请依据你的认识,并结合自己的学习实际,谈谈对这句话的理解。参照这一标语,请你再写一句鞭策自己认真刻苦学习的警句(10字以内)。(山东省莱西市)对这句话的理解: __________________________________

警句: ____________________________________________

五、为了丰富校园生活,校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想像,为这次活动拟一条富有创意的标语。(至少用上一种修辞手法)(厦门市)____________________________________________

六、探究性学习:(厦门市)

你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明:

“载人舟”[鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。]

“玉壶缘”[茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”。]

“光合作用书房”[书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。] “家和”[家具店名。令人联想到家和万事兴,联想到“家”最重要的是亲情。] “稻香村”[饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。]

“百草”[中药店名。让人联想到神农尝百草,联想到该店的中草药种类繁多。]

(1)你认为好店名最突出的一个特点是什么?请以上述“好店名”为例加以说明。____________________________________________

(2)班上王虹同学的舅舅待人热情,理发技术不错,他在小巷深处开了一家个体小理发店,店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好,想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。

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七、阅读下面材料,完成后面的题目。(浙江省湖州市)

为弘扬湖笔文化,宣传湖州,开发旅游事业,发展湖州经济,湖州市政府将举办“湖笔文化节”,请你试着拟写一条宣传语。20字以内。

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八、美国加州香脆苹果园突遭暴风雨袭击,90多吨苹果被暴风全部刮掉,鲜红光亮的苹果摔得遍体鳞伤。果园主人在焦虑之中却急中生智,在电视上登出了一则广告。结果果园主人不但没因暴风雨袭击遭受经济损失,而且将苹果以高出平常价格全部卖出。如果你是果园的主人,这则广告应该这样写:(资阳市课改区)

九、请参加下列综合性学习活动。(陕西省课改区)

学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。

(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。

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(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。

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(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。

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(4)一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。

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十、闽海中学将举办一年一度的“校园文化艺术节”。请你为“校园文化艺术节”拟一条宣传标语。(福州市课改区)

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中考语文广告标语题提高训练答案

一、(1)商品质量上乘,种类繁多(2)祝愿顾客健康长寿(3)在文化生活中寻找精神快乐

二、例:“普通话是沟通心灵的桥梁”“说好普通话,沟通你我他”“说好普通话,走遍天下都不怕”等。紧扣主题,语言简练,意蕴深刻。

三、示例:每一次交流从普通话开始;规范的语言文字是信息高速公路的直通车;说普通话写规范字增强中华民族凝聚力;普通话是校园语言是教师的职业语言

四、理解要贴近学习实际,讲清楚“细节”的含义——扎扎实实从一点一滴做起,不要放过任何一件小事或任何一个微小的知识点,语言要简明、连贯、准确。警句要紧扣认真刻苦学习,语言精炼明确,具有典型性,不超过10字。

五、例一:让理想与风筝齐飞,让希望与春天同在!(对偶)

例二:风筝飞满天,快乐无止境!(夸张)

例三:放飞风筝,放飞理想,放飞美丽的心情!(排比)

六、(1)例一:内涵深刻,引人联想。如“光合作用书房”巧借比喻,突出了读书、吸收知识的活动对人的重要性,耐人寻味„„例二:突出商品的特点。如“百草”突出了中草药的特点,行业特色鲜明,店名与其经营的商品相吻合,且“百”字点出种类很多„„例三:用语精巧、富有创意(或巧借古诗词、或巧用比喻、或联想想像)„„⑵答题要点:在一定程度上体现好店名的特点,能克服原有店名的毛病,符合该店客观条件。例如:舒心发屋、回头发屋、丝情理发店„„

七、如:笔墨江南,清丽湖州

八、苹果!苹果!加州香脆园的苹果,香!,甜!脆!香脆园的苹果浑身疤痕,请认准“疤痕”商标!“疤痕”商标!

九、(1)[答案示例]普通话是我们沟通的桥梁。

(2)[答案示例]演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。

(3)[答案示例] ①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。

(4)[答案示例]①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言,但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语,但不必在任何地方都使用普通话,那样不现实。④推广普通话应考虑我国的实际,不能一刀切,不能操之过急。

十、示例:文化乳汁抚育校园新苗,艺术甘泉滋润祖国花朵。

第三篇:中考语文广告标语题解题复习指导

中考语文广告标语题解题复习指导

所谓广告,是指向公众介绍商品、服务比如或文娱、体育节目等的一种宣传方式,一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。公益广告,则是指为了社会的公共利益而做的广告。可以毫不夸张地说,跨世纪的中学生是在广告中长大的一代,优美而富有哲理的广告词,对中学生语言积累带来了许多积极影响。特别是一些公益广告,如说普通话、公民义务献血、戒烟、环保、扶贫济困、交通安全、社会公德等等,题材广泛,贴近生活,命题人没有理由不引导学生加以关注。

好的公益广告词一般有三个方面的标准:

1.内容具体,指向明确。该做什么,不该做什么;希望人家做什么,不希望人家做什么,必须具体明确的表达出来,让人一看就明了,不能含混模糊,让人看了一头雾水。“珍惜我,就是造福全社会”,是要“爱护花木”,还是“珍惜土地”,不知所云;而“绕行三五步,留得芳草绿”,“节约方寸地,留与子孙耕”,意思具体明了,要人们干什么一看就明白。

2.语言简洁精练,朴素平易。广告词太长了一般不容易记住,因此要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练;广告是说给大众百姓的,因此,用词又要平白简易通俗,大众化,而且朗朗上口,有时越是市井语言越是容易被老百姓接受记牢,故作高雅反而不利传播。“要想富,少生孩子多种树”尽管俗,但一下子就被人记住并且迅速传播开来。

3.构思新颖,富有创意。广告是用创意说话,它拒绝平庸,没有创意的广告就象没有幽默感的人。富有创意的广告,是在用艺术的语言传播一种思想,一种理念,是文化的浓缩和升华,因此,要从思维的最佳切入角度,用富有艺术的手法,寻找心灵振奋的激发点,把话说到人的心坎上,引起共鸣,从而实现“一语惊醒梦中人”的目的。“因为你的一滴血,我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的境界。

4.语气亲切温馨,充满人文关怀。现代文明应该告别粗鲁野蛮,即使是对人们行为的约束和限制,也应对个体生命给予高度尊重和敬意,体现一种人文精神。因此,好的广告词都尽可能用“美”和“善”的人格目标进行诱导,唤起人的潜在欲望,或激起人的崇高感,从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识,“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。

编拟公益广告词时可注意以下几点:

1.语言质朴。就是用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词。如以“说普通话”为内容的公益广告词:“推广普通话,靠你、靠我、靠大家”、“说好普通话,走遍神州都不怕”;再看以“公民义务献血”为内容的公益广告词:“点点滴滴热血浓,人道博爱处处情”、“一份血,万份情,无偿献血最光荣”、“无偿献血,用爱心为生命加油”、“一滴血,一片心,一份爱”等。语言质朴无华,给人随和亲切之感,看似没有修饰,实则独具匠心,体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。

2.多用修辞。运用修辞,是为了把词句修饰得优美些、生动些,感人些。以生动形象的文字,准确表达意图,力求简洁鲜明,言有尽而意无穷。比如可以运用对偶修辞,让广告词拟制成短小精悍的“对子”,请看:“珍爱生命,远离毒品”(禁毒)、“送出一份爱心,收获明媚阳光”(关爱他人)、“树木拥有绿色,地球才有脉搏”(环保)、“消费促进生产,维权促进消费”(维护消费 者合法权益)等。还可以运用双关修辞,请看以“说普通话”为内容的公益广告词:“会说普通话,‘知音’遍华夏”、“‘知音’才更知心——请讲普通话”。这里的“知音”谐音双关,用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞,使广告词亲切形象,富有感染力。

3.注意押韵。如果在拟制上注意到押韵,可便于读者(观众或听众)记忆。请看以“‘生态苏州’建设”为内容的公益广告词:“生态苏州大家创,持续发展奔小康”、“打造生态苏州,建设小康社会”、“山川秀美,生态苏州;美好家园,小康社会”等。还有上文举到的“会说普通话,‘知音’遍华夏”、“说好普通话,走遍神州都不怕”都朗朗上口,一看(听)就能记住。

2009年中考试题汇编之广告标语专辑

1、(北京燕山毕业卷)

材料三 据《河南日报》报道,为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分)答:

2.(浙江义乌)

义乌市委宣传部为了提高城市文化品位,进一步倡导义乌精神,决定开展一次城市

形象标志设计活动。请你关注整个过程,并参加相关的主题活动,完成以下任务。

⑴《义乌商报》要在专版刊登24件候选标志设计作品,请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。(如“城市形象,你我共塑)

3.(黔东南州)

【挥不去的记忆】在三年的时光里,你不仅见证了自己的成长足迹,更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际,某校九(1)班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园,”的捐赠活动,假如你是这次活动的主持人,请你认真完成以下两项任务:

(1)在本次捐赠活动开始前,请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。(3分)你写的是: 4.(山东烟台)

(1)以下两项是我们烟台常用的宣传语,你最喜欢哪一句?说说理由。(3分)A.爱在烟台,难以离开 B.山与海的情怀,你与我的烟台 选择的宣传语:(只填序号)理由:

5.(湖北襄樊)一位哲人曾说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务:(8分)拟写标语;

为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(2分)

6.(湖北黄冈)

【节日论坛】对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)宣传标语:重视传统节日内涵。(要求与上句结构相似,1分)

7.(安徽)

校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。(12分)(1)请你以“文明”二字开头,拟一条宣传标语。要求:①紧扣座谈会的主题;②运用比喻的修辞方法;③不超过20个字。

8.(北京)

在宣传周里,学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句,请你续写后一句。(2分)要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。【材料】

上海世博会期间,中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲,同时展出500多种国家级的非物质文化遗产;其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起,在文化交流中增进友谊。

宣传语:展示不同民族文化 _____________ 9.(四川成都)

“吃在中国,味在四川”。为了更好地了解成都的饮食文化,某班组织了一次成都小吃和名菜的社会调查活动。通过走访、了解,同学们知道了如赖汤圆、龙抄手、夫妻肺片、崇州的叶儿粑、邛崃的奶汤面等名小吃,也知道了如回锅肉、锅巴肉片、宫保鸡丁等名菜。同学们准备在调查的基础上加强宣传,让外地的游人更多地了解成都名小吃和名菜。请你一起参与这一活动,并请选择其一(也可以是你们家乡的名小吃或名菜)填在下面的横线上,然后写一则广告词或宣传语,向外地游客推荐。要求:①所选择的必须是成都或当地的名小吃或名菜,并能突出其特点;②语言生动且有鼓动性; ③不能抄袭。(4 分)所选名小吃或名菜: 所拟广告词或宣传语:

10.(四川凉山)

一年一度的凉山彝族火把节即将来临,请你替火把节组委会编写一条广告词。要求:语言简洁有文采,字数不超过30字。(2分)11.(四川达州)

美中不足的是,部分达州人游山玩水却不够文明,诸如在景区赌博酗酒,摆阔斗富,随意丢垃圾,树上荡秋千„„针对以上现象,请你写一条文明劝导语。(2分)

12.(浙江衢州)

斑马线是马路上人行横道的标识。近年来,斑马线上交通事故屡发,教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动,完成以下任务。(6分)

活动一:探究下列材料,简要写出你的发现。

材料

一、据报道,2006年1月至10月,浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡,100多人受伤。南方某小镇上半年有8人在斑马线上被车撞死。

材料

二、《浙江日报》记者现场观察发现:约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行,约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线,约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。材料

三、来自广州的调查结果表明,约20%的行人认为,班马线上就该车让行人,不管前方是红灯还是绿灯;约50%的行人认为,走在斑马线上就安全了,怎么走都可以。

活动三:请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。【示例】垃圾桶上的宣传语:

◆你给我的不是施舍,而是一份爱心!

◆环境卫生100分==99个垃圾桶 + 您准确无误的1投!

温馨提示:

13.(福建泉州)汉字是汉文化的标志。但是,在语文学习与日常生活中,我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严,培养对汉字的尊重之情,朝阳中学初三(6)班决定举行“使用规范汉字”的语文活动,请你参与到这一活动中去,探究问题并发表见解。

在活动中,同学们通过深入调查,列举了汉字使用中不规范的现象,诸如:写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字„„

(3)试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。答:

14.(甘肃天水)

今年我们将迎来祖国60华诞,学校准备开展一系列庆祝活动,请你参加。(10分)

(1)请你为这一系列庆祝活动拟写一条宣传语。(3分)

15.(湖南湘潭)

湘潭市旅游局宣布,今年我市即将倾心打造一批以“毛泽东成长之路”旅游精品线路为主的省、市重点旅游建设项目。这批旅游线路是以韶山毛泽东故居、南岸、毛泽东纪念园、韶峰、滴水洞、韶山大坪乡、湘乡涟水河、东山书院、东台山、湘潭市宽裕米行、窑湾古码头等留下毛泽东求学、革命足迹的地方为重要景点,串起一条爱国主义教育和励志教育的红色旅游路线。请你为这条旅游路线设计一条宣传广告语。(2分)答: 16.(海南)6月5日是世界环境日,为了让同学们更加关注生态环境,自觉参与到环境保护的

行动中,为海南国际旅游岛建设出一份力,学校将开展以“为了共同的家园”为主

题的系列活动。

(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分)答:

答案:1.答案示例:①参加阳光体育运动,做祖国合格建设者;②参加体育运动,争做阳光少年。(体现活动主题,语言简洁,共1分)2.⑴例:“城市标志,城市名片”“让我们共同塑造义乌形象”(2分,要求言简意明,内容主题活动相符;抄写试题例句不给发)

3.⑴(符合题意即可)示例:①地震无情,人间有爱; ②情系四川,我为灾区重建尽一份力(3分);

4.(1)答案略(评分:3分。语言通顺,言之成理,可酌情赋分)5.(2)示例一:烦恼全抛去,快乐心中留;示例二:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼;示例三:把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。(语言简洁,意对即可,2分)

6.宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化(1分)7.示例:文明像灯塔,为我们人生航船指明方向。示例:文明是滋养我们成长的甘泉。示例:文明,人生旅途的路标。8.答案示例: 增进各国人民友谊 9.(4分)名小吃或名菜特点突出,计2分;语言生动有鼓动性计2分;抄袭他人的不给分;所选名小吃或名菜不计分。

10.(2分)开放题。示例:点燃七月的火把,点燃青春的激情。(主题鲜明1分,简洁有文采1分)

11.(2分)(符合要求,用语得体即可)

12.温馨提示:例:(1)你让的是一点时间,得到的是一份幸福!(2)我用深情的目光默默地注视着你的行为:减速、慢行、让停„„(3)左看看,右看看,安全行走我喜欢!(4)我喜欢你在绿灯的引导下轻轻地走过!13.(3)示例:④让错别字无处藏身!②使用规范汉字,人人有责。③像爱护自己的眼睛一样,爱护我们的汉字。④规范汉字书写,彰显汉字魅力!14.(1)例:迎国庆,华夏工欢欣;庆华诞,举国享盛世(不要求用对仗)15.示例:要想成才,走伟人之路。(或“走红色道路,受心灵洗礼”“毛泽东之路走一走,人生路上有追求”“沿着伟人的足迹,走好人生之路。”“毛泽东之路越走越宽广”“走红色道路,做社会栋梁”)16.(1)示例一:保护环境,人人有责

示例二:为了共同的家园,让我们行动起来。

第四篇:语文整理题

秋水①在整体构思上,虚构了一个河神与海神对话的寓言故事,以此展开说理,阐明文章主旨。②在结构认识层次上,在文章展开说理之前,先设置了一段对河水和海景的描写,以河水与海水的景象大小对比,来表达河神与海神两种不同的认识境界,形象地渲染了(“人的认识受主客观条件的制约,因而是十分有限的”这一)文章主旨。③在修辞表达上,通过援譬设喻的手段,表达深微玄奥的哲理。(在阐述宇宙无穷、认识无止境时,连用了“犹小石小木之在大山”、“似稊米之在大仓”等一系列比喻;在说明人的认识要受到客观环境的限制时,连用了井蛙“拘于虚”等三个比喻。)所用比喻往往连类而及,层见叠出,使抽象的结论寓于形象的比喻之中,引人联想,发人深思。

蒹葭 本诗采用一唱三叹重章叠句的形式,层层推进、步步深化诗歌意境。白露。体现了时间的推移,衬出诗人的追寻时间之长,思念之深,相思之苦。伊人 在水一方。体现空间转移,暗示了追寻对象的飘忽难觅,三个“溯洄、溯游”,三个“宛在”从空间转换的角度,表现了诗人复杂的逐层加深的情感力量

断魂枪1结构上颇具特色。开头先交代人物生存的社会背景,点出小说的主题内涵。主人公一直到后半部分才正式出场,前半部分的概略叙说以及王三胜、孙老者的比武都是铺垫。小说的结尾深入到主人公的心理世界,写出他的孤芳自赏和悲凉情感。小说的第一句与最后一句都是主人公的心声,首尾呼应。2)塑造人物善用对比和烘托手法。烘托:以王三胜和孙老者来烘托沙子龙对比:王三胜的争强好胜、专门利己与沙子龙的不计功利、忘我追求3)擅长用白描手法来刻画人物的肖像、对话和动作。肖像白描如孙老者的形象,动作白描如王三胜卖艺的动作

菉竹1生动、细腻而逼真的景物描写渲染烘托气氛 2第一人称的叙述自然亲切,将读者视线与“我”缝合在一起3出人意外的闹剧式结尾

窥房1在结构上是承接前文,把前文阴森恐怖的环境气氛渲染到极致;又是转折,原来窥房的是二姑姑。“窥房”的结尾在艺术上出奇制胜,有画龙点睛之妙。揭示了主人公被迫在坟墓般的环境中生活,内心深处仍有对生活的向往

徐门其四一片截取农村生活中常见的场景。“簌簌衣巾落枣花”一句从枣花落到衣巾上的声音开端,枣花落在衣巾上的声音是轻微的,但在作者的耳里却是那么真切。“村南村北响缫车”一句说明作者听得多么认真、细心、兴奋。“牛衣古柳卖黄瓜”一句则换了一个角度写作者对蔬菜丰收的喜悦心情。反映了一位关心人民生活的太守对雨后农村的新景象的喜悦之情。下片转入写谢雨途中行路的艰辛。路途遥远天又热人又困,不由得想起以茶解渴,苏轼虽然身为士大夫,内心却对农村田园怀有亲近之心,自谓“使君元是此中人”,此处漫不经心的“敲门试问”,与“野人家”之不分彼此,可见一斑。其中“试问”一词写出了作者既满怀希望讨杯茶解渴的心情,又担心农忙季节农家无人,自己不便贸然而入的心情。

五上片首二句写作者于道中所见之景,久旱逢雨,如沐甘霖,经雨之后的道上,净而无尘,纵马驰骋,自是十分惬意,写出作者在这种清新宜人的环境之中舒适轻松的感受。触此美景,作者情动于衷,遂脱口而出:“何时收拾耦耕身?”表现出苏轼对农村田园生活的热爱,希冀归耕田园的愿望。下片首二句写作者所见田园之景,又自然触景生情,“使君元是此中人”,它既道出了作者“收拾耦耕身”的思想本源,又将作者对农村田园生活的热爱之情更进一步深化。作者身为“使君 ”,却能不忘他“元是此中人”,且乐于如此。

与民同乐,与民亲近,表达对田园生活的向往,期望躬耕田亩,回归自然

第五篇:宣传标语题选萃

2007年中考宣传标语题选萃

1.(沈阳)“保护我们的水源,停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声,请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。(至少使用一种修辞方法)(3分)

2.(湖南长沙)阅读下面材料,按要求完成题目(7分)

“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动,中共中央政治局常委李长春出席启动仪式,并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的,就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。(新华社北京分社4月29日电)

(2)请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。

______________________________________________________________________

3.(四川达州)为了保护凤凰山的 优美环境,提倡文明登山,有关部门准备了五万个垃圾袋,打算在上面印一句提示语。请你代为设计一条简明得体的提示语。(不超过15个字)(2分)

4.(河南省实验区)阅读下面几则材料,按要求答题。(共7分)

材料一:下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头多少代

表升降幅度):

监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度

身高 ↑ 肺活量 ↓

体重 ↑ 视力 ↓

胸围 ↑ 男1000米,女子800米 ↓

材料二 据《中国青年报》报道;某军区新兵训练,55%的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练,不到20分钟,全连117名新兵中,竟有9人晕倒。

材料三 据《河南日报》报道,为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(3分)

5.(湖北潜江、仙桃、江汉油田)9月,武汉市将迎来“2007年女足世界杯”的盛大赛事,为了表示对各国运动员的热情欢迎,又能凸显中国传统文化特色,我们可选用《论语》中的“,”来作为欢迎标语。

6.(浙江湖州)阅读下面材料,按要求答题。(4分)

刘霆,湖州人,浙江林学院学生。为照顾患尿毒症的母亲,毅然“背起妈妈上大学”,在学校和社会各界的关心和帮助下,边学习边照顾母亲。其孝心爱心感动师生,感动社会,引起众多媒体关注,社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”、“浙江骄傲——2006最具影响力人物”、“杭州市十大平民英雄”等荣誉称号,担任“中**亲援助行动”爱心宣传大使。设立“刘霆孝心奖励基金”,资助家境贫寒又有爱心、孝心、感恩之心的同学。

① 假设学校邀请刘霆作一个事迹报告会,需要布置会场,请你拟一条能体现刘霆精神的宣传语。(20字左右)

7.(贵州遵义)为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生,你应该积极起来,主动参与到这一活动中去。

请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语。(4分)

8.(武汉市)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(3分)

_________________________________

9.(江西省)由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。(5分)

(1)假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。(每条不超过20字)(1分)

10(浙江丽水)生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语,并引发了一场讨论:

宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用,但也出现了不少奇怪的标语,如:“今天,你税了吗?”“放火烧山,牢底坐穿。”“光纤没铜,偷也没用。”

(3)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。

11.(南通)某校九年级(”班拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任李老师说: “‘图书漂流’就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,读完后再放回书架,让它继续漂流。”

①为营造气氛,班委会准备出一期“图书漂流”专题黑板报,请你为本期黑板报写一条宣传标语。(20字以内)(2分)

②请从下列图书中选择一部,写上“放漂寄语”,以引起读者对该书的阅读兴趣。(80字以 内)(4分)

《西游记》 《水浒》 《朝花夕拾》 《骆驼样子》 《格列佛游记》

所选图书:《 》

放漂寄语:

12.(浙江衢州)如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。

⑵、为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(2分)

⑶、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。(3分)

13.(广州花都区)下列街头宣传语没有错别字的一项是:(3分)()

A、夏季服装大促销------满300送100(券)

B、本商场付食品专柜新到一批特色糖果。

C、本公司承接管道按装业务。

D、前车于后车必需保持安全距离。

参考答案:

1.示例:○1冰川是淡水的宝库,控制全球变暖事关你我他。○2你珍爱生命吗?请加入阻止全球变暖的行列!((1)变暖、危害各1分;(2)内容2分,修辞1分)

2.示例:每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子(2分)(贴切有创意得满分,联系学生的实际的有创意的得满分,标语简单,或运用现成的标语的得1分)

3.答案示例:“垃圾入袋,文明登山。”“爱优美凤凰山,做文明达州人。”等

4.示例:参加阳光体育运动,做共和国合格建设者(参加体育运动,做阳光少年)

5.有朋自远方来,不亦乐乎6.自强自立的奋斗者,幸福快乐的感恩人或 向积极乐观、自强自立、感恩图报的刘霆学习7.示例:投身体育活动,做阳光少年。/练强键体魄,做未来雄鹰。(每条标语2分,共4分。没有修辞不得分)8.示例一:练好钢笔书法,传承汉字文化。示例二:写漂亮字.做优秀人。9.(1)略(1分,只要语句通顺,语言简洁即可。宣传标语示例:①赏“绿色”美景,唱“红色”歌谣;②唱“红色”歌曲,建美好江西。短信示例:①加油,我们支持你!②相信你一定能取胜,等待你的好消息。)

10.“今天,你税了吗?”随意省略,造成语意不明。“放火烧山,牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气,不符合以人为本的思想,而且与法律制度相左。

“光纤没铜,偷也没用。”偷窃是违法行为,难道没有铜的光纤就能偷吗?标语不仅起不到应有警示作用,而且可能产生误导。(评析合乎情理即可,不求全面,也不求深刻)

11.答案略.12.⑵、示例①:留下城市文明,带走农家快乐。示例②:“农家乐”,乐农家。(2分,要求内容明确,表述明晰)⑶、略。要求:推荐内容要具体,特点要鲜明;语言表达富有文学性。13.A

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