演讲稿——保护生命

第一篇：演讲稿——保护生命

“珍惜生命、健康成长”演讲稿

六年六班

甲：生命如花，绽放绚丽的色彩；

乙：生命如歌，谱写动人的乐曲；

丙：生命如诗，吟诵生活的滋味；

丁：生命如画，展现勃勃的生机；

戊：生命如风，轻轻地转瞬即逝；

己：生命如雨，悄悄地如泣如诉。

甲：当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间； 乙：这就标志着给人世间增添了一份宝贵的财富，同时也给家庭

带来了无比欢乐。

丙：从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大。

丁：现在，已是毕业生的我们，忘记了父母对自己第一次站立、第一次说话、第一天上幼儿园的欣喜。

戊：可曾知道此时的你不属于你自己，而是属于父母、家庭、社

会，属于许许多多关心你的人。

己：关爱自己，珍爱自己的生命已成为你义不容辞的责任了。

甲：耳畔响起校园内同学们的欢声笑语。因为有了各位同学，我们的校园才充满阳光，充满生机。

乙：但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。

丙：据统计,我国中小学因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生在消失,触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。

丁：在我们的校园里,也存在着很多威胁着我们生命安全的现象：

楼道里嬉戏追打,上下楼时互相打闹,校外吃一些或买一些没有任何卫生保障的食品吃,所有这些不和谐的现象应该引起同学们的高度重视,因为它时刻都在威胁着同学们的人生安全。

戊：一个个如花的生命在瞬间凋零了，带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的身心。我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意遵守纪律和各种规章制度。

己：生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。我们要珍爱生命，珍惜现在的生活，让我们生命之花在明天开放的绚丽多彩。

甲：同学们你们可知道，在我们生活的地球村里有一些生命看似

残破却不向命运屈服低头的勇士们，他们用自己的顽强、奋斗、热情和爱将生命之花开放的绚丽多彩。

乙：敢于向命运挑战——全身肌肉萎缩，只有两根手指可以活动的“宇宙之王”，被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家——霍金。丙：身残志坚顽强的张海迪，高位截瘫，没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。丁：双目失明双耳失聪的美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社

会活动家海伦〃凯勒。她以自强不息的顽强毅力，在安妮〃沙利文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。戊：无臂达人总冠军——刘伟，意外失去双臂，学习游泳，获得

全国游泳亚军，学习打字，自学钢琴，成功挑战吉尼斯世界纪录，成为全世界用脚打字速度最快的人。

己：这些人的命运都是多么悲惨呀！他们没有绿色的生命，但他

们却能挑战生命，努力地生存着。

甲：生命是多么可贵啊！

有了生命，（齐）就有了快乐；

有了生命，就有了亲人；

有了生命，就有了幸福；

有了生命，就拥有一切！

齐：同学们，珍惜吧！珍惜我们的生命吧！让我们在灿烂的阳光

下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。让我们的生命如一泓清泉，永流不息。

我们的演讲到此结束，谢谢大家！

第二篇：珍爱生命,保护自我演讲稿

珍爱生命，保护自我

三（5）班

乔家欣

各位老师，同学，大家好！

我演讲的题目是珍爱生命，保护自我

只有珍爱生命，敬畏生命，才能做到安全第一，在危险时刻知道如何保护自己。

------题记

我曾读过这样一个故事，一位雕刻家问：“如果博物馆里失火，里面有一幅名画和一只猫，你会先救哪个？”我想，大多数人一定会救那幅名画，因为很多人认为名画是有价值的，可以卖个好价钱，而猫是不值钱的。而雕刻家却说：“先救那只小猫。”从这里我读懂了雕刻家对生命的敬畏。人们在追求价值的同时，却忽略了无价的生命。生命是无价的，我们只有懂得生命的珍贵，才能积极的保护自己，把生命看得至高无上。我们生活在一个危险无处不在，安全事故问题突出的一个社会，如何杜绝事故、躲过灾难、战胜疫情，更好地延续自己精彩而又显得有限的生命呢？

珍爱生命就要从小事做起，遵守交通规则、社会规则是生命中不可缺少的。特别是 上学和放学的路上是安全事故高发期。据统计，每年小学生死于车祸等交通事故占非正常死亡的46%，交通事故已成为中小学生最大的威胁，而构成这些威胁的主要原因是我们的安全意识淡薄，为了防止让马路变成“虎口”，我们一定要认真学习交通安全知在安全课上认真听讲。学会认识信号灯，安全乘车，紧急情况下 学会自救自护等等。

珍爱生命，还要注意远离危险，提前预知危险。远离变压器、沟河湾渠，不在马路上或交通要道上玩耍、踢球、做游戏等，上下楼时遵守秩序，不追逐、打闹、拥挤、起哄等，雷雨或大风等恶劣天气注意远离高墙、大树以及存在安全隐患的区域。

珍爱生命还要学会自我保护。当遇到危险时，要学会寻求保护和帮助，可以向路人呼救或保持体力等待救援。越是危险处境，越要学会冷静对待，在没有外援的情况下要学会积极开展自护、自救工作，将损失降到最低程度。

珍爱生命必须学习一些基本的求生技能和安全常识。遇到火灾、落水、迷路等危险时，掌握逃生技能，保护好自己。

世界因生命而精彩，人生因健康而美丽，只有珍惜生命、热爱生命、学会保护我们的生命，才会让人生之花开放的更加灿烂！从现在开始珍爱生命、热爱生命吧，让安全意识扎根于我们每一个人的心中，让美丽的人生绽放吧！因为这世界的美丽属于我们，这美丽人生属于你我！珍爱生命演讲稿

二（2）班

徐凯瑞

各位老师，各位同学: 早上好!今天我演讲的题目是<珍爱生命>。

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁„„都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。珍爱生命演讲稿。

“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩„„

生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的<热爱生命>一文写到:“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能善于利用，生命乃悠长。珍爱生命演讲稿。”

是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产„„

我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

[

珍爱生命、热爱生活

三（2）班

刘羽欣

各位老师，各位同学: 早上好!今天我演讲的题目是<珍爱生命 热爱生活>。

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。生命于人只有一次，生命该何时何地因何而终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽奇珍的遗产„„这都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁„„是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让他们变得如此熠熠生辉。

生命是短暂的，没有一个人敢保证自己长生不老，所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值。

珍爱生命，热爱生活，不只是口头上说说的，我们要将其转化为实际的行动。作为小学生，热爱生活即是热爱小学生活，不要只是埋怨生活的快节奏，毕竟我们正处于一个竞争时代，我们别无选择。企图改变一切，不如改变自己，努力跟上学校的节奏，跟上学习的节拍，做到“行动军事化，生活快节奏，学习高效率，做人当一流。”

珍爱生命，热爱生活，要求我们要珍惜眼前的一切，珍惜我们所 拥有的良好的学习环境，和睦的同学关系，良好的班风与学风，这都是取得优异成绩的重要保障，而这也都是需要我们去努力营造的，去用心呵护的。一个善意的微笑，一个肯定的眼神，无不给人以温暖、力量，彼此之间，学习之中，又何愁学业无成? 珍爱生命，热爱生活，还要求我们远离庸俗，远离不良诱惑，做到不与别人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好坏。做小学生该做之事，严格遵守校规校纪，以日常行为规范为行动指南，时刻以学习为重，努力提高个人素养，始终保持一颗高尚，积极乐观的心。

“爱心汇甘泉，真情暖心田。”同学们，珍爱生命，热爱生活，让我们切实行动起来吧，为我们的清河实小的明天努力奋斗吧!

第三篇：保护生命,平安出行安全演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的朋友们：大家好！

我是来自信息（通信）公司的张琨，今天我演讲的题目是保护生命、平安出行。

在社会经济高速发展的今天，人民生活水平提高了，自己的腰包也鼓起来了，也学会享受了，开始拥有私家车的人也越来越多了，车代替了人们的出行，所以路掌握在我们的手中，同样生命也掌握在我们的手中。但是无论何时都请别忘记加强遵守交通安全法规，珍视生命！

记得还是上初中的时候，有一年的冬天，我和家人回河北老家过年，一开始一路上很顺，路也很好走，可是没想到到了霸县，由于前一天晚上刚刚下过小雪，再加上气温很低，路上十分的湿滑，这时一个小孩突然横穿马路去捡东西，刹车已经来不及了，老司机只能凭经验躲闪这个孩子，最终车翻了两个圈掉进了路旁的一个坑里，以底朝天的方式停了下来。当时我都吓懵了，一切来的太快太突然，突然听到妈妈在叫我的声音，我才回过神来，我们借助着周围好心人的帮忙，从车里爬了出来，所幸大家都没有受伤，这多亏了这个老司机注意力集中、经验丰富才没有造成事故。但是每次想起这件事，我都十分的后怕。这对我以后无论是开车还是行走，都倍加注意，时刻把安全放在心上。

安全是什么，安全是企业的生命，是家庭的幸福，是工作的快乐，是单位的效益。安全意识的淡薄总能让我们看到、听到一幕幕惨痛的教训，甚至是生命的代价。一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其经济损失是可以弥补的，可对于一个家庭来讲，却是一场无法弥补的灾难。每当公司召开安全教育会，看到宣传片中一个个惨烈的事故现场，到处散落着的车体碎片，路面上斑斑血迹，伤者和家属撕心裂肺的哭喊，都使我的心也为之颤抖。安全关乎生命，没有了安全，生命也随风飘逝，更谈不上快乐人生了！为了父母的微笑、为了家庭的幸福，请您时刻握好生命的方向盘，保护生命、平安出行。

车祸使生命变得脆弱，一次小小的疏忽都可能令生命不复存在。人的生命只有一次，当你再想去追悔时已经太迟，任何违章的行为都是对生命的亵渎。生命是什么？生命是人最宝贵的东西之一，它就像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端又连着明天的希望与成功，站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有“今天”，因为“今天”，我们的生命才得以延续。

人们总是说要珍惜生命，可是对自己最熟悉的东西却总是如此马虎。珍惜生命，这四个字对活著的人才有意义，或许说对死里逃生的人有著更切身的意义。生命是珍贵的，同时又是短暂的、脆弱的。生命在事故面前显得如此的脆弱，身边的危险像幽灵、像魔鬼，它无情地蹂躏着鲜活的生命，摧毁着美好的人生。可是为什么还有那么多的人心存侥幸，置交通

安全规则不顾而最终酿成惨剧呢?我们无法忘记车祸现场触目惊心的血泊以及遇难者家属哀戚的神情。对于车祸中遇难的家属来说又此能是一个恨与痛?所有的一切都让我的心深受震撼，生命如此脆弱！

也许大多数人认为，我不开车，也很少坐车，这些事故似乎离我很遥远，有这种想法的人不在少数。但是事实证明，在大量的交通事故中，车祸中的伤亡者，并非都是汽车司机和乘客，路上的行人受到伤害的也不在少数。横穿公路，翻越公路中的隔离栏、隔离墩，闯红灯，不按规定行走，进入高速公路行走等这些违章行为，是交通事故中造成行人伤亡的最主要原因。

由于人们严重缺乏忧患意识，交通安全法规意识淡薄，交通事故总在血淋淋的教训中诞生，血的教训再次提醒我们不要重蹈覆辙，只有牢记这些惨痛的教训才能让心中的警钟长鸣。如果你不注重安全，那死神就会悄悄降临在你的身边，随时夺去你和他人的生命。

所以远离交通事故，必须从我们自己做起；让我们时刻谨记：生命属于我们只有一次，永远值得我们去珍惜！

第四篇：学生演讲稿保护生命之源--水

演讲稿

保护生命之源——水

当我们在炎炎夏日时喝着凉爽的汽水，在潮湿的雨天看着快活的雨滴在身边起舞，当纯净的水流将我们的头发、身体、衣服清洗的干干净净的时候，你是否知道我们拥有的水资源并不充足？有些地方的同学已经用不到干净的水了。更严重的是，在不久的将来，我们大家的水都有可能不够用呢。那个时候，地球将会失去美丽的蓝色，我们也没有水可以喝，没有水可以用了。

不过，大家先别担心。我们一起来好好认识一下“水”——我们生活中熟悉而又神秘的好朋友。看看我们是不是能为水和人类的长久友谊做点什么事情呢？

水是自然界中最基本、最重要的元素之一。水无时不在我们的身体里。我们知道，如果我们身体缺乏某种营养，有时会生病，但如果身体几天没有补充水分，则很有可能有致命的危险。人体中的水保护着我们的身体健康，自然界中的水维护着我们的气候。在自然界中，水以雪、雾、露、霜等形态出现并影响气候和人类的活动。水还蕴藏着改造大地的巨大力量。我们都听过“滴水穿石”的故事。经年累月，水通过侵蚀岩石土壤，冲淤泥沙，可以将险恶的地貌改造成适宜我们居住的平原。

我们的生活离不开水——水是我们生存的主要资源；我们的身体也离不开水——水是我们身体最重要的组成部分。没有水，就没有我们这个有生命的地球。然而，我们真正能利用的淡水资源很少，只占

地球总水量的0.26％！全球60亿人口要共同用这么少的水源。我们的水是真的快要不够用了。

虽然我们的淡水资源已经变得这么稀少，但人类的各种日常生活大量的消耗着地球妈妈给予我们的珍贵的水资源，甚至很多人仍在污染着它们！人类专注于发展现代化，不注意保护我们美丽的水资源。把大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水污染越来越严重。你知道吗？世界上每年因饮用不卫生的水至少造成全球2000万人失去了宝贵的生命！

地球上的水为我们的生命和世界做出了极大的贡献，我们也要尽我们所能更呵护它们。首先，我们要树立珍惜水资源的意识，把节约用水作为我们自觉的行为准则。生活中我们要尽量使用节水设施，如：节水马桶、节水水龙头、节水洗衣机等；我们还可以利用污水处理后的“中水”来冲洗汽车、厕所，喷洒道路、绿化等。我们还要做个有心人，留心周围的用水设施，发现滴水、泄漏等情况立即通知相关人员，及时维修，及时保护好每一滴珍贵、纯净的水。

对水资源污染的预防和治理是全世界每一个人都义不容辞的重要任务。我们应该尽自己所能去保护水资源，不让它再受到伤害。

地球生物的生存离不开水，地球生态环境的可持续发展也离不开水。让我们共同还给生命之源一个干净、舒适的生活环境。保护水资源是我们最伟大、最神圣的天职。

第五篇：保护生命之源

保护生命之源 接板4

共创美好生活  轻重缓急不迷茫

快板舞 节水文化进课堂新技术在推广

前奏（齐）先进器具更换忙打起竹板啪啪响

我们上了光荣榜

全校节水齐努力

节能减排创辉煌

厉行节约美名扬

接板1

咱们学校要美化

节能环保一起抓（一起抓）

对照指标来检查

找准问题想方法

工作务实不浮夸

层层落实顶呱呱（顶呱呱）

用水连着千万家

节约用水意义大

保护江城水资源

美好生活全靠她

接板2

水资源是个宝

各行各业少不了

节约用水很重要

领导亲自抓成效

监督到位工作优

杜绝跑冒和滴漏

接板 3

节水必须抓源头

强化管理争优秀 

节水创建讲科学

综合利用创一流

节水教育不怕烦

领导亲自作动员

设立节水管理岗

真抓实干不怕难

完善节水责任制 查漏补缺见真章公厕浴室开水房 都是节水好战场接板5节能环保不落后 争当节水小能手洗头洗澡洗衣服 记得随手关龙头有问题及时报 不让滴水往外冒节水知识记得牢 淘米水洗菜水 可冲厕所可浇花生活用水不浪费 节约意识很宝贵科学节水讲方法 循环利用人人夸（人人夸!)唱（齐）咱们学校要美化 节能环保一起抓(一起抓)对照指标来检查 找准问题想方法工作务实不浮夸 层层落实顶呱呱(顶呱呱) 用水连着千万家 节约用水意义大保护江城水资源 美好生活全靠她（全靠它）敬礼！8.1班节目