第一篇:我的人生理想
我的人生理想(4)
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!
理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响......而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!
如今也有一部分中学生,他们拥有理想,拥有良好的学习环境,可在一次次的挫折与失败之后,却向困难低了头,甚至放弃了自人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
从小树立远大的理想始终是个亘古不变的话题。父辈们用双手在荆棘中开创的路,需要在千千万万代子孙的努力中坚持,在坚持中开辟新纪元。因而我们每个人都应从小树立起自己的远大目标,并在今后漫长的人生之路中,用行动与汗水去兑现自己的承诺。
社会的发展如湍急流水,任何平庸与狭隘的理想都无法溅起成功的波澜。如响誉十九世纪的美国雷诺公司,只局限兴盛时期的丰衣足食,因没有深远的理想和目标而停滞不前,最终无法逃脱被吞噬的厄运。
每个人都有理想,我也不例外,我的理想是开一所游乐场,让每一个小孩子都玩得开心高兴,感觉到幸福。
第二篇:我的理想人生
我的理想人生
我生来就是个平凡的人,到现在也没有改变平凡的面貌。至于将来,恐怕是要将平凡进行到底了。我想平淡的人生就是我的理想人生。
小时候,思想很单纯,想着:能够每天好吃好喝,考试能及格,家人能够一起吃饭·看电视·散步,就是很完美的生活,能够这样过一辈子就好了。随着年龄的增长,思想的成熟,想法也随时改变。父母随着时间在一点点的衰老,我不可能一辈子,生活在他们的庇护下,有一天他们会老去,无法照顾我们,反过来,我们要有一定的经济基础才能让他们安度晚年。
青春期,开始接触言情小说和偶像剧后,总是幻想自己也会有一个不一样的人生。自己会成为现实中的灰姑娘,会有温柔多金的王子,把我从平凡的生活中解救出来,给我一个轰轰烈烈的生活。从此以后可以和王子幸福的生活在一起,相爱结婚生子,一生不需要我费一点心神,顺顺利利的。
幻想就是幻想,不可能成为现实,世界上没有不劳而获的东西。而且,时间的增长,太多我认为不会发生在我身上的事,出现在我的生活中,打破我订好的计划,一度让我以为,就这样了,我的人生不会在如我意,因为计划赶不上变化,我不会再做那些小女生才会做的梦,不做梦也不去想,所以生活改变之后从没再想过以后过什么样的人生,从没想过自己的理想人生会是什么,这次的论文题目让我想了很多。虽然不能说已经品味了百味人生,但是,多多少少见了一些,也听了一些别人的人生。想法在不知不觉中被影响,在一点点改变。思想也成熟了,我想,我的理想人生应该更加接近现实,也更想贴近现实生活。
我想要平淡的生活,在闲时练练字,但不是为了成为书法家;偶尔想写篇文章,发表一下对某些事情的看法,不一定要跻身作家之列;一日三餐想要自己煮饭烧菜,只求能够人口不求拿几级厨师证书;在生活中学会一些小修小补,但不为评技术职称;以后也许我会望子成龙,望女成凤,但绝不会给子女戴上世俗偏见的枷锁;想要凭自己的劳动过上小康的生活,不会耍小聪明。
我想要平淡的友谊。是朋友,却不常常见面,偶尔电话中平淡的一句:你好吗?淡的问候此时就象发芽的思念一样蔓延开来,牵挂将牢居你的心头。俗话说:君子之交淡如水,友谊中的这个“淡”字又包含了多少的真诚与纯洁呢!
我想要保持那种平淡的微笑。它让女人更温柔娇羞,它让男人更成熟大度。它让孩子更天真灿烂,它让老人更慈祥宽厚。护士的微笑能减轻病人的疼痛,领导的微笑才觉得平易近人,邻友见面平淡的微笑才显得亲如家人。
平淡不是真正的无为,只是不赶热吵,不追时髦,不求虚荣,不争名利。平淡不是没有奋发,只是冲锋时并不想着立功,工作时并未想着受奖,读书时并不想着得益。平淡不是刻意造作的景象,而是一种近于自然的状态,如一汪平静的湖水,一片缓缓飘动的流云。平淡是心态的恬静,思想的缜密,行为的稳健,话语的平和。平淡教人深沉,因为平淡才具有思考的从容。平淡使人“淡泊以明志,宁静以致远。”平淡的反义词不是突出而是浮躁。平庸不是平淡的近义词。平淡是成熟的一种标志,而平庸是衰老的一种状态;平庸是一潭浊水、死水,缺乏生机与活力;平淡清亮透彻而水下有鱼龙潜泳。平淡是一种境界;这种境界不是每个人愿意居守或轻易能够达到的。
我的一些经历,让我明白精彩的生活非常不适合我。不知不觉中,我变成了一个不会再向往轰轰烈烈的生活的人,只想追求平淡的生活。现在的我,只想安安稳稳,平淡的过生活,不再希望生活中出现一些我不能接受和驾驭的事情。现在的我只想过,平时看会儿电视,空闲的时候和朋友逛逛街,聊聊天,时不时的和家人联系一下,顺其自然的生活。
第三篇:教育人生,我的教育理想
教育人生,我的教育理想
所谓“一流之教师,则必有一流之理想,纵非风流人物,而欲求真求善,也必有一流之理想”。当我们选择了教师这一职业,就注定了我们要“教育人生”。
我的教育理想就是教育人生,什么是教育人生?教育人生就是不同于教书匠的一种教学态度、教学认知和教学实践,就是通过教育不仅影响着自己的一生,也引导着学生的一生,这种影响的施加是双向的、平等的,是通过鼓励鼓舞、通过交流沟通、通过互学互助走进学生内心实现的,达到教师能够享受教育、学生能够启迪人生的目的。“教育人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。
“教育人生”要求教师传授的不仅仅是本领、技艺、方法,而更重要的是激励、唤醒、鼓舞。
“教育人生”要求教师在散布阳光雨露到别人心里的同时,先得自己心中充满阳光,先得让自己享受教育、享受生活、享受人生。“教育人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动;需要拥有希望、拥抱幸福、拥护梦想。
当然,教师也是普罗大众,不是高高在上的神仙和圣贤,也会有倦怠的时候,也会出现一些错误,也会偶尔有些脾气。因此,作为教师,我们需要不断地调整状态、重新出发,需要具备发现快乐、感受幸福的能力。
此刻,站在这里,我内心诚惶诚恐,我不敢说:我是学生喜爱、家长满意、学校认同的教师!我的耳边萦绕着一串串的问号:你是一位学生喜爱的教师吗?你是否实践着自己的教育理想?你能否能为一名优秀的教师?
此刻,站在这里,我知道这些问号我远远没有将其划成句号,我仍然只是一名普通的教师,离自己的教育理想还有很长的路要走。但是,我自信,自己有着一份发自内心的微笑、有着一个敢于担当的责任心、有着一种自强进取的实践能力,正是有了这份自信、有了这份真诚、有了这份态度,我相信自己一定能够成就自己的教育理想——教育人生,一定能够做“学生喜爱、家长满意、学校认同”的教师。此刻,站在这里,我宣誓:要用一生的时间去授课,踏踏实实、认真负责地走好我的教育历程。我要走进学生中间,和他们一起徜徉于学习的海洋,一起采撷智慧的火花,我要快乐着孩子的快乐,烦恼着孩子的烦恼,幸福着孩子的幸福。我要在学习借鉴中品味快乐,在品味快乐中不断学习,努力成为学习的好手;然后在不断学习中不断实践,在不断实践中不断反思,思考教学成败,思考创新教法;接着在不断反思中不断总结,在不断总结中不断提炼;最后在不断总结中不断交流,在不断交流中不断升华。我相信通过这样的不断学习、实践、反思、总结和提高,我一定能够实现自己教育人生的教学理想。
谢谢大家!
第四篇:人生理想
人生理想
青春,是一笔财富,青春是追求理想最宝贵的财富,没有梦想,没有追寻,青春也就失去了色彩。没有彷徨,没有执著追求,青春也就不再辉煌。
在高中课本上学到过高尔基德一句话:“苦难才是真正的大学。”以前没有切身的体会,总是无法体会着其中的深意,当自己真正的踏入大学校园,走进大学课堂,便开始了这样苦难办的生活。
之前10几个春秋的苦读,为的只是考大学,更准确的说,是考上理想的大学。于是这变勉强地成为一个人生目标鞭策着我高中之前的人生。6月过后,我便带着莫名其妙的笑容走进了大学。可是却俨然成为一个没有目标,没有理想的大学生。回头想想报志愿的那几天,因为想去各种灾区救助所以执着的选择了医学,可是明明知道它的可怕与困难。但至少这是我第一次为自己的人生做一次选择,不管艰难与否、正确与否,我能做的也必须做的只有坚定的走下去,还要走得很好。我不愿意自己是“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”的人。我知道,梦想的高度与苦难的程度是成正比的。所以在梦想形成之初就要做好迎接苦难的准备。成为医生,固然是个神圣而又艰巨的使命,必须要我倾注全部心血,也必须要我有足够强的责任心。慢慢的,好像开始懂了自己的未来,是充满挑战但却造福全人类的。所以在大学的学习积累阶段什么羁绊也就变得微不足道了。
有人说,学医的人都是心理变态。虽然很不想承认,但事实确实如此。过硬的心理素质和承受能力是每个医生的必备条件。我没有100分的把握自己能够练就这样的本领,但是我会为了这个目标不断拼搏、努力,或许这就是我大学的理想,一个很小但足以支撑我走下去的理想,一个不再是随波逐流而产生的理想。
真正的想过自己的未来以后,才发觉属于自己的人生才刚刚开始。现在的我,做的每一件事都是为自己的以后奠定基础的,不管它对或不对,都是我自己的尝试,是我的财富,是我一辈子都应该肯定的。我相信命运,因为它公平的安排着每个人的人生。我的每一点滴的努力与奋斗,它都看在眼里,并在以后的路上给与我回报。
所以我说
我的理想没有慷慨激昂不是雄心壮志
我是渺小的在这偌大的世界上只有小小的理想
我知道我的理想可以像初升的太阳没有股股热流但光芒普撒
存活至今我的每一份感动都是我小小的幸福
幸福之中理想悄然而至
我的理想是认认真真地学医
就这么简单却毫不留情的夺取了我一生的时间
我的理想仔仔细细地学医
就这么单纯却毫不留情的夺去了我一辈子的生命
第五篇:浅谈人生理想
浅谈人生理想
健康所系,性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:
“我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”
——引言
走过萧索,走过繁华,走过失意,走过愉悦。春花,秋月,夏日,冬雪。时间总是肆意流淌,不管你是否注意,是否愿意。是啊,时光飞逝。现在的我,早已不是那个充满稚气的少年,渐渐失去了过去的幼稚与天真,多了一份淡定与成熟。现在的我,坐在新医的校园里,静静地耕耘,静静的等待,期待着人生中又一次绽放。
从钻木取火到核能发电,从破弊的洞穴到宏伟的建筑,人,就是靠理想从荆棘中开出纵横的阡陌,从荒芜的原野建起发达的城市。不就是对火的追求才使人终于点起第一个火把,照彻这恐惧的黑暗?不就是对安康的追求才使人用一块块砖瓦垒起广厦千万吗?然而,为何一辈辈青年们,胸怀大志,而成功者甚微?庸碌的人从来不希望自己庸碌,然而却不得不庸碌下去!如果理想没有信念作支持,便是头脑中的一个泡影,口头上的一句空话罢了。问一问当今大学生,谁不想考清华北大?谁不想做个或者嫁个亿万富翁? 谁不想名载青史,使其宗族名旺?然而这样一个真理沉痛地打击了他们:整月空负鸿鹄志,到头却作乌鸦声。
我在很小的时候就梦想着自己长大后一定要成为一名优秀的医生,因此,我的人生目标是:为人类的医学事业贡献一生。计划定好固然好,但更重要的是,在于其具体实施并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。这一点时刻都不能被忘记。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。
现实已摆在我面前,我将在新医深造五年,五年后,按照协议规定去我们乡卫生院工作6年。其实,我们每个人都不想毕业之后让别人控制我们的人生,特别是让我们下乡、下基层,但是我知道,这不是国家让我们下乡改造,下乡受苦,而是让我们去服务,去锻炼,我们应感谢国家给我们这个机会,然后去努力拼搏,努力奋斗。在此之间,我们绝对不能满足我们曾取得的成绩,而要不断学习,不断进取,真正做到为医学事业贡献自己的力量。
记得高中的时候,有朋友跟我说:生活不相信眼泪。以后的路还很长,在生活的大路上会充满挫折,但是你要记住:只有坚强的去面对,你才会有可能去成功。是啊!生活不相信眼泪,成功不相信眼泪,成功只亲睐那些充分磨砺、充分付出的人。
写到在这里,我的人生理想也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个理想前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。未来,掌握在自己的手中。给自己加油吧!