大学生求职信的波波（写写帮整理）

第一篇：大学生求职信的波波（写写帮整理）

大学毕业生求职时，首先需要制作一份个性鲜明的个人简历。可以说，个人简历材料是求职的敲门砖。大学毕业生应该明白的是个人简历是供用人单位浏览的，不是用来阅读的。对用人单位而言个人简历材料意味着对求职者的筛选，而不是审查。所以，一份好的个人简历应该是一篇引人注目的文章，是推销自己的广告。因此，必须精心策划和写作，以期引起对方注意，从而做出积极的评价，产生再次见面的欲望，引出下一个求职的关键环节：面试。

个人简历在写法上没有统一的格式要求，但起码应包括以下内容：

●姓名、电话和联系地址。这些内容应写在最前面，以便于联系；

●毕业学校、所学专业、时间、主要专业课程(与用人单位对口的)；

●欲求职的专业、职位和目标(不必提薪水待遇等要求)；

●本人经历，主要包括：在大学的经历，除学习以外的任职，实习，勤工俭学，假日谋职，义务工作，参加各种团体及取得的成果、客观评价(这些内容有助于对方了解你的阅历，专业特长，团队精神和组织协调能力等)；

●成果，指出自己已经取得的有形成果，如发表论文、获奖情况；

●个人兴趣爱好，目的是让对方了解你的生活、性格等情况。

需要指出的是，拟写个人简历材料与写一般文章不同，有些特殊要求值得注意：

1、不要把自己“打扮”成完人

撰写个人简历，要着眼用人单位的需求，写明与之对口的相关情况，借以把自己的优势突出出来。一般说来招聘单位最关心的是应聘者能为单位做些什么，能带来什么。那么你就要针对对方需求，突出重点，而不要面面俱到。力争让对方从你的简介中得出这样的绪论：这是我们需要的人才。

大学生的求职简历往往容易出现这样两个缺点：第一是一厢情愿，只从自己方面考虑，一味地强调自己能干什么，如何优秀，而不看对方的需要，不考虑对方喜欢什么样的人，关注焦点在哪里，结果文不对题，很难引起注意；第二是事无巨细，面面俱到。有的人总想把自己写得全面一点，生怕遗漏了什么，结果却把重要的有价值的东西淹没在琐事中。

因此，写简历一定要抓住重点，提供最重要的信息。如果你的经历很丰富，应突出最近几年的情况。介绍学历时，应从上专科或大学开始。特别要写清与个人能力相关的社会实践和任职的情况。对于其他个人情况不必写得太细碎，如身高、体重、家庭成员等，除特殊行业招工以外，都不必详写。换言之，只要写明你的本领正是对方所需要的，你的长处正是对方求之不得的，那么这样的简历材料就会产生魅力，就会诱发出用人单位非见不可的欲望。

2、让事实说话比自我评价更可信

简历内容一定要真实客观，不掺水分。绝不要为了迎合用人单位的需求而虚构自己的经历和才华。如果用人单位认为你在说假话，对你的人品产生怀疑的话，那么他肯定不会录用一个在“德”上有疵点的人。

为了表现自己的能力和潜力，要多说自己做过什么，而不是过多自我评价，也不要泛泛而谈，如说自己性格开朗，为人热情，工作勤奋等，这些套话没有实际意义，都不必赘述。尤其不要拔高评价，比如，有的人把自己说成“全才”，说“自己适合干任何职位工作”。如果说自己什么都能干，是一个无所不能的人，那就糟了。什么都能干，就等于哪样也不突出。一般单位是不愿意要这种“全

才”和“完人”的。

3、语言平实佑过分修筋更动人

在文笔上，要追求质朴的语言风格，力避华而不实。用词要简洁直白，不必堆砌很多形容词，过多修饰反而显得不实在。在语气上要平和，既不要太狂，目空一切；也不要过分谦虚，把自己说得平庸无能。

简历写完后要认真核对几遍，绝不能丢字拉字，或少标点符号，或有错白字。要做到准确不

误，文通字顺。本来不长的文字材料，如果读起来不通顺，还有错字白字，那么对方必然会怀疑你的工作作风，对你的期待值自然降低。

4文面朴素比华美更有魅力

简历的篇幅要简短，文面要整洁，最好能用一两页纸写完，使对方在1-2分钟内看完，给人留下深刻印象，甚至“一见钟情”。

简历不必另设封面，也不要过分追求花哨精致。有些人过于注重外在形式，一方面把简介写得很长，有几十页之多；另一方面又装演考究，追求高档精美，以此表现自己的实力，打动对方。没想到这样做却往往画蛇添足。因为过分讲究外表，作风奢华，会让人把你与铺张浪费联系在一起，反而不会受到用人单位欢迎的。

简历材料最好用电脑打印出来，文面要简洁醒目，该突出的内容用不同字体，或用黑体强调出来。字不能太小或太大，用四号字为宜。打印好的简历材料要整洁悦目，让用人单位从简历上看到你认真严谨的作风。如果你写得一手漂亮的书法，也可以用笔写一封自荐信附在简历前，以此作为一种能力的展示。

如此包装的简历材料，作为你交出的第一篇考试文章，一定会给对方留下深刻的第一印象，为自己赢得面试求职的机会。

第二篇：演讲稿波波

康师傅方便面在南铁院教育超市竞标演讲稿

各位领导，你们好，我很荣幸能站在这里演讲。首先我想请问大家一个问题。请问各位，现代消费者在消费中最看中什么？所谓身体是革命的本钱，最重要的当然要数—------------健康！

作为速食面方面的权威，我们康师傅方便面一直都占据着销量的领先地位。这是为什么？因为我们康师傅方便面一直秉承着以消费者满意为目标的宗旨。

我们的康师傅正是我们大众健康饮食方面的专家，我们的产品为什么能得到大众的喜爱，这与我们从原料把关，健康第一的做法是绝对分不开的。

我们的主原材料：面粉、棕榈油、淀粉、葱、姜、蔬菜和调味原料等。这些原料都经过严格筛选。理化检验和微生物检验等各项指标都必须符合规定，才准许进厂。为保持原料的新鲜，冷冻储存在冷冻库中的鲜菜如果规定时间内不能使用完毕，我们会全部作废，在低温库中储存的干燥脱水蔬菜也是同样的做法。绝不会让消费者担心。原料状况由库管员随时检查，品管、品保人员定期进行巡检。消费者完全可以放心消费。只要消费者满意了，那么我们的销路自然就打开了，我们的产品自然就会销售的很好。

下面是一些调查数据：权威调查机构AC Nielsen 2003年12月/2004年1月的报告指出，康师傅方便面的销售量与销售额的市场占有率分别为国方便面生产厂商的32.6%及43.5%，处于中龙头位置，已经成为最受消费大众喜爱的方便食品。此外，康师傅方便面进入台湾市场才一年，已取得台湾方便面市场17%的市场占有率。2009年，本集团连续第二年入选福布斯亚洲50家最佳上市公司，同时连续第七年登上台湾十大国际据ACNielsen2009年12月的零售市场研究报告，调查结果显示在这期间本集团在方便面销售额的市场占有率为54.6%。

这些数据足以向我们说明一些问题，我们康师傅方便面在速食面方面的地位是不可动摇的，市场是我们的，我们的速食面将会是超市最畅销的速食面，如果你出售我们的速食面，那么你是绝对不用担心货物积压的情况出现的。

另外，我们康师傅方便面不仅一直坚持以真材实料为基础，而且特别关注各地消费者不同口味的变化及需求。以“康师傅”系列产品为首，现已经延伸到： “面霸120”、“福满多”、“好滋味”、“小虎队”、"挂面”等多种系列产品来满足各类消费阶层的需求。

为了满足消费者的市场需求，我们康师傅不断创新，为消费者带来了一次又一次的惊喜的同时，品种也越来越丰富。

• 经典口味：红烧牛肉面、香辣牛肉面。

• 辣爽口味：麻辣牛肉面、辣旋风、麻辣排骨、油泼辣子、油辣子传奇、千

掓百味。

• 海鲜精选：海陆鲜汇、山珍海味、亚洲精选、酱香传奇、老火靓

汤。

• 地方特色：江南美食、本帮烧、东北炖。

• 其他：

酸香世家、蒸行家、陈泡风云、面霸、干拌面、食面八方、好滋味、劲爽拉面、点心面

现在我们所面对的消费群体是大学生，大学生大多追求口味多样化，我们康师傅的这些品种更是具有很强的市场竞争力，不管你是需要海鲜味，麻辣味，还是经典牛肉味，我们都是应有尽有，消费者完全可以在我们康师傅选到最合适的口味，那么他们也就自然没必要去选购其他品牌的产品，康师傅速食面永远是消费者在速食面方面的首选。我们自信，我们康师傅方便面绝对会是最畅销的产品。

这一点是毋庸置疑的，从下面的图标就可以完全看出来：

我们康师傅的销量这么多年来得到消费者的好评越来越多，是绝对的家喻户晓的产品，所以我们的销量才会在这么多年来一直保持稳定增长。

丝毫不用怀疑的是，消费者在选购速食面的时候首先肯定会想到我们康师傅，所以我们康师傅方便面才是速食面方面的销售王者，在座的各位是完全没有理由来拒绝的，对吗？？

相信超市方面一定会做出正确的选择，我们期待好消息的同时，预祝超市顺利开张并且销售节节升！

谢谢各位。

第三篇：波波工作总结

工作总结

时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如

一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下：

一、团结协作，积极投入教育教学工作，体现各班教育特色.、开展师徒结对活动。

我们年段有3个班级，有青年教师。基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。2、团结协作、争创成绩

我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。、齐心协力、相互促进

大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展。、用环境说话。

环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。、丰富区域材料。

区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后及时展示幼儿作品，并注重发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。

三、加大教科研力度，提高研究质量。．深入学习《纲要》。

我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治思想，一起听课、评课，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等等。．园内的教学研讨。

幼儿教育的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充足，全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是积极参与讨论，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，互相帮助，积极讨论的浓厚学习气氛。

这期间，我们全体教师共同学习、了解研究内容，然后结合本班幼儿的实际情况，通过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容和途径，制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。．提高学历.专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自身学历，老师们也经常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提高职业素养。

四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。

家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。

对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。

在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。

面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！

五、努力的方向。、继续深入学习《教育指导纲要》，领会纲要精神，热爱、关心每一位幼儿，有效促进幼儿各项能力的发展。

2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高总结经验和撰写论文能力。

3、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做准备。

期末工作总结

我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学

四、家长工作

二、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。[

二、心得体会

回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭！

本学期的教育工作已经结束了，一个学期我们大三班的工作人员在“三个代表”和《新纲要》的指引下、在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：

这学期里，我们班的工作人员团结一心，努力工作，始终以“尊重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。

我班人员认真学习专业知识，苦练基本功，端正工作态度，树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，团结一致。齐心协力。我班二位老师，对工作认真负责，对幼儿很有耐心，对待所有幼儿一视同仁，能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖堂、拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握各种技能。刘老师作为班长，能以身作则，大胆管理班上的各项工作，及时传达和执行领导交给的工作任务，严格要求自己，对工作认真负责，是一名经验丰富的教师。在工作中能认真钻研教材，按照新《纲要》的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划，认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。在做好本班工作的同时，还在园领导的信任下担任大班年级教研组长，积极配合园里组织的各项年级活动，参加了市教委组织的“幼儿结构游戏比赛”和我园组织的“圣诞树制作比赛”，使孩子的想象力、创造力和动手能力有了一定提高。

xx虽然是一名民族教师，但她利用业余时间认真学习汉语，钻研教法，与小朋友融为一片从心底里去关心、爱护他们，及时发现问题，并采取相应措施解决问题。在>幼儿园“迎新年” 演出上，为幼儿排练了精彩的服装表演和舞蹈《新疆吆喝》，独特的舞蹈表演获得了演出二等奖。

xx做为一名生活老师能严格要求自己，对工作认真负责，关心照顾每个幼儿，特别是本班的卫生区死角每天都是认真的打扫几遍，对孩子用过的餐具及时进行消毒，对带药的幼儿，按时给孩子们服药，脏活、累活她抢着干，从不叫苦叫累，上班时不串岗、不拖岗，以高度的责任心对待每天的工作。在做好本职工作的同时，积极帮助两位老师组织教育教学活动，给孩子教古诗、做数学题等等，还与两位老师一起制作圣诞树、排练节目等，使得我班保教工作十分协调，默契十足。

在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我们顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。如：与家长的沟通、联系还不够，使得一小部分家长不能充分理解和配合我们的工作，今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。

第四篇：波波维奇经典语录

波波维奇经典语录

1、波波维奇对吉诺比利说：要是我再把你放回场上，你能不能表现的像一个正常人那样打球？ 2、2007年夺冠后游河时：我们太牛b了。(We kicked ass.)

3、我原本还打算要把他交易走，现在，我愿意为他准备明天的早餐。在谈到吉诺比利今天表现时，波波维奇说道。

4、波波维奇告诉邓肯：(关于我希望你们执行的这些战术)也许我把战术的名字换一下你才能记住该怎么跑位吧。邓肯：我还是会跑错的。

5、06-07赛季中，一次赛后的更衣室内：我们不会有交易。我们不会试图去寻找什么救世主。真正的救世主就在这个房间内。

6、04-05赛季总决赛第五场赛后，被问及是如何取得这场关键的胜利的，波波维奇说：球员们赢得了比赛，我都不知道自己在搞什么鬼。

7、帕克开场不久后受伤下场，邓肯率一群虾兵蟹将苦苦应战。某次暂停中，波波维奇看了一眼老的老小的小的手下们，冒出来一句：你们都是谁啊？邓肯 同学则很配合的回答：Tim Duncan，Wake Forest 大学毕业，效力 NBA 11年。8、08-09赛季对掘金，让三巨头集体休战：帕克入选全明星了，他变得有些拽啊，所以我把他压制在板凳上免得太狂了，给他上一课，邓肯嘛，他希望重谈合同，我勒令他：坐下，我可不和你废话。9、07年总决赛第二场被飞身救球的霍里撞翻在场边。赛后 波波维奇 说：那会儿我在空军学院打球的时候，这就是我最拿手的了摔倒。

10、TNT中场采访：

Craig Sager：你对比赛什么感觉？ 波波维奇：不太妙。

Sager：你准备如何放慢节奏？ 波波维奇：我不知道。

Sager：但你会找到办法的？ 波波维奇：是吧。TNT中场采访：

Craig Sager：第四节你需要如何调整来赢得比赛？ 波波维奇：比对方得更多的分。11、05-06赛季主场对步行者，球队表现懒散，波波维奇 一怒之下主动申请了两个技术犯规一溜烟的就跑回更衣室了。结果半场时得知裁判只吹了他一个T，于是不得不又重新回来

12、波波维奇经典语录：把他们打出翔来！在第四节初，马刺将分差拉大到19分，波波维奇在暂停的时候说了一句经典的波波维奇式动员口号。

在马刺vs热火的总决赛第五战中，马刺在第三节，末和第四节初打了一波19-1的小高潮，将比分拉大到94-75.热火随后叫了一个长暂停，暂停期间，波波维奇动员球队不要放松，他这样说道：把他们打出那玩意儿来！(Knock the stuffing out of them!)很显然，这里的stuffing就是传说中的翔

有记者评价这句话：这是波波维奇这辈子最经典的一句话，没有之一。

第五篇：大学生求职信

求职信 尊敬的招聘主管：

您好！

我是xxx管理学院市场营销专业的一名大三学生，我对市场营销方向有着浓厚兴趣，平时在学校主修零售管理、商务谈判、品牌管理、广告学、汽车销售实务、服务营销、营销学原理、财务管理和消费者行为学等等课程，希望暑假期间可以在贵公司进行专业实习，相信以我的专业知识和踏实的工作态度会为公司带来一份微薄的力量。

在过去的三年大学生活中，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着社会所需要的人才发展方向不断努力学习。在学习上，我刻苦好学，在校期间，我连续两年获得了三好学生三等奖学金；并考取了保险代理从业资格证，以及普通话二证书乙；而在学生工作方面，我曾经担任过心理委员、宣传委员以及体育委员，锻炼了我组织策划能力，思考问题的能力以及与别人沟通合作的能力等等，由于工作上表现较为突出，也连续两年获得了“优秀学生干部”的称号。

除此之外，我也积极寻找实践销售的机会，在假期中我分别到过依米奴、德林木业销售部以及啄木鸟分店中亲身参与销售中，把理论知识与销售经历更好地结合起来。可是，我知道我现在的知识和能力还是很有限，不过我会更加努力地学习各方面的知识，提高自身的综合素质，紧抓每个能够学习的机会，虚心请教，多去自我思考以及自我反省。

我是个充满热情与激情是人，对工作充满着热情，对待工作时刻保持着谨慎认真的态度，善于团结他人，具有很强的责任心，喜欢与别人沟通交流。我愿在贵公司利用自己掌握的知识以及锻炼到的能力为公司的进步与发展做贡献，并尽我最大努力完成自己的每一项任务。

此致：

敬礼！

求职者：xxx

日期：2019年4月13日