汽车模型买卖合同

第一篇：汽车模型买卖合同

汽车模型买卖合同

甲方：上海鑫南车模制造有限公司

乙方：南通宇丰车模有限公司

买卖内容1：甲方向乙方提供每月1000辆车模供应，每辆车本为140元（包括运费）总数为金额14万

买卖内容2:运输途中甲方保证所提供的车模损耗不得超过10%如超过20%乙方可以退货，如超过10%不超过20%其中超过损耗损失由甲方承担

买卖内容3：每月提供的货物中不得含有次品，如有次品乙方将如数退还并且甲方将赔偿乙方所造成的损失。

付款方式：乙方将向甲方支付60%的金额，其余的40%待下月初付清如甲方下个月正常供货，乙方将不支付上月其余的40%其所有损失将由甲方承担

注：（1）如甲方需要修改本合同在修改处甲方代表必须签字

（2）本合同于11月15日生效在生效当日我方会将本合同交予公正出公正。

如甲方在本合同生效之后不能实行其义务乙方有权将甲方上诉

（3）如乙方不能履行此合同乙方将承担甲方所以损失并且赔偿甲方损失，如

甲方不能履行此合同甲方将承担乙方所有损失并且赔偿其所有损失；本

合同终止！！

生效日期：2011年11月15日

甲方签字：乙方签字：2011年11月10日

第二篇：汽车模型创意大赛策划

汽车模型创意大赛

一活动背景

随着近代世界的发展，模型已得到广泛应用。为了学生的综合发展，各个高校开展的模型大赛、模型展览活动，既丰富了大学生的课余生活，又提高了大学生的创新能力，为大学生提供了一个张扬个性、释放自我、发挥创造性思维的舞台，促进大学生的身心健康。

二活动目的

为了丰富同学们的课余生活，张扬个性，表达心中的想法，展现脑中的创意，并且释放学习压力，拓宽思维广域，河北大学工商学院学术科技发展中心特此为同学们举办了此次“汽车模型创意大赛”。

三活动介绍

由学术科技发展中心举办的本次汽车模型创意大赛将以生活中常见的物品（如塑料水瓶、方便面碗或是木板、硬纸板等）作为主要材料，并填以其他辅助材料制作汽车模型的比赛。在这次的活动中，将由选手在生活中发现材料、挑选材料，并制作成造型精美的小汽车模型，这便考验了选手们的环保意识，动手能力和实践能力。在活动中，我们要求参赛者最好以最多四人的小组参赛，这样则又考验了选手们的团队协调能力和领导组织能力。

四活动对象

工商学院全体同学

五活动时间

5月17日至5月30日

六活动地点

前期景观大道

后期90人左右的小教室

七前期宣传

1.摆摊：本次活动的宣传活动以摆摊为主，时间为5月17日至5月19日。2.展板：由宣传部设计独特的展板，以吸引过路同学目光，达到宣传的作用。3.传单：设计有特色的传单，由工作人员随即对过往同学进行派发，并在宿舍楼下活动栏、院团委宣传栏进行粘贴。

4.横幅：设计、悬挂带有符合本次活动宣传语的横幅进行宣传。5.样品：由工作人员利用本次比赛所要求的材料提前做出简单的样品，在摆摊的同时进行展出，以达到宣传作用。

八会场布置（颁奖晚会）

1.板报。由宣传部设计新颖独特美观、符合会场气氛、突出颁奖晚会气氛的板报。

2.教室前面左右分别放置两人座长的桌子，左面桌子放一台电脑和投影仪，右面桌子放置调音台。讲台左面放置幕布，右面放置音响。中间第一排、第二排、第三排为嘉宾席，右面为获奖选手坐席，左面和其他位置为工作人员坐席。

九活动流程

（一）前期活动

（1）5月16日至5月18日，活动报名，同时如有需要，可以从主办方领取的制作材料（如木板、木条、白乳胶、硬纸板等）。

报名时间为5月16日至5月18日三天，在景观大道摆摊处进行报名。报名时需要填写好报名人员的姓名，班级，团队人数，团队每个人的具体联系方式。报名的同时可以从主办方处领取本次活动领取可能需要的活动材料。领取材料时，参赛者需交付10元押金作为抵押，在提交作品时，会将押金归还。

（2）5月19日至5月25日，一周的时间作为给参赛选手的操作时间。

本次比赛要求以生活中常见的物品作为主要制作材料，允许选手选用其他材料作为辅助用品。参赛选手在报完名之后便可进行制作

（3）5月26日，回收作品，并对所回收的作品进行初审。

作品提交的截止日期为5月25日晚上18：00，在这之前，将作品交到A5 212科技学术发展中心办公室，逾期还不提交作品的参赛者是为自动弃权。作品提交时要记录好作品的名称，制作者姓名等。

（4）5月27、28日，景观大道进行优秀作品展示，并评判出一、二、三等奖和优秀奖。

（二）后期活动——颁奖晚会

（1）主持人宣布“汽车模型创意大赛”颁奖晚会开始，并播放活动报名时期的视频短片。

（2）有学术科技发展中心主席致辞

（3）由部长为优秀奖获得者颁发获奖证书，同时播放获奖者的照片，获奖者代表介绍自己的创作团队、作品。

（4）由部长为三等奖获得者办法获奖证书和奖品，同时播放获奖者的照片，获奖者代表介绍自己的团队、作品。（5）有同学的才艺表演

（6）由部长为二等奖获得者颁发获奖证书和奖品，同时播放获奖者的照片，获奖者分别介绍自己的团队，作品，以及创作经历。

（7）由科学技术发展中心的主席为一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，同时播放获奖者的照片。请一等奖获奖者介绍自己的团队、作品，介绍自己的创作过程。

（8）播放活动前期作品进行展出时候的视频（9）由另一位主席致活动闭幕词

（10）有主持人宣布本次颁奖晚会结束——即汽车模型创意大赛正式结束。

十 比赛规则

（1）规矩参赛：要求必须是参赛者亲手制作的汽车模型方能参加比赛，不得向他人购买，借用，不得偷窥他人创意。如有违反，取消其参赛资格，并对其进行严肃处理。

（2）态度严谨：参赛者需端正参赛心态，不粗制滥造，不敷衍了事。

（3）遵循要求：参赛者需以身边常见的物品作为创作的主要材料，可以对材料进行改造，和运用少许其他材料作为辅助，但不允许辅助材料运用多余主要材料。（4）注意节约：我们提倡环保与节约，要对材料进行充分利用，剩余材料要妥善处理，不随意丢弃。

十一作品的评判

（1）初审：由学术中心的工作人员对所有提交上来的作品根据基础分30分，美观性20分、稳定性10分、创新性30分、特别分10分的标准进行初评（满分100分）。评选出10份优秀作品，放在景观大道进行展览和公投评判，进行第二次评判。

（2）初审评判标准： a)满分100分

b)基础分30分：只要是符合比赛规则的参赛作品，均可获得基础分30分 c)美观性20分：尽可能外形美观，比例协调。

d)稳定性10分：作品在放置时，是否可以稳定放置，不倾倒，不歪斜。e)创新性20分：在已有的材料基础上，注重创新，样式新颖有新意，有自己独特的想法。

f)特别分20分：在环保和节约方面或其他方面有独到性和突出表现的，则可获得特别分。

（2）复审：将初审中选出的较好的10份作品在景观大道进行展览，并邀请同学们在展览后进行现场投票，再由专业人士、老师进行评判。其中，专业观点占40%，学生投票占60%。根据投票的结果选定一、二、三等奖和优秀奖。在投票时，设立两个发票点，两个写票点，一个投票箱。

十二奖项设置

一等奖一名，发放获奖证书和精美图书一套 二等奖二名，发放获奖证书和精美U盘一个 三等奖三名，发放获奖证书和木制模型拼图一套 优秀奖四名，发放获奖证书。

十三活动后期

1.清理会场

2.将选手的作品送回选手 3.活动总结

（1）总结本次活动的优点，继续延续下去

（2）总结本次活动失误的地方，分析原因，下次改正。

十四活动所需物品

前期：桌子4张，椅子5把，话筒2个，音箱2个，插线板5个，电脑2台，条幅1条 后期：奖品6份，矿泉水1件，请柬2张，桌签5张，音箱，话筒2个，投影仪，幕布，调音台，插线板5个，气球1带，电脑1台

十五人员安排

前期：

（报名阶段）

报名登记：2人材料派发：2人 电脑操作：1人照相人员：1人 派发传单：3人调音台控制：1人

（展览投票阶段）

发放选票：2人投票箱管理：2人 作品管理：3人照相人员：1人 维持秩序：2人

后期晚会

主持人：1男1女灯光控制：2人 维持记律：2人电脑操作：2人 调音台控制：1人投影仪控制:1人 照相人员：1人发放礼品人员：2人 礼仪人员：2人

十六活动预算

1.制作材料 木板

木条 白乳胶

硬纸板共350元

2.请柬

2张10元 3.气球

2带40元 4.奖品

图书 U盘

木制拼图

纪念品共440元

6.条幅

2条40元 7.矿泉水+电池

1件40元

共计：820元

河北大学工商学院

学术科技发展中心

汽 车 模 型 创 意 大 赛

策划人：陈晨、郭泽佳、贾冰2011年5月12日

第三篇：汽车模型制作过程报告

汽车模型制作过程报告

一、泥模的制作

1、泥模内的支撑物

初期选择了砖头，优点是稳固坚硬，缺点是不方便上泥，砖头吸水导致泥模很快干裂。最终选择泡沫。做成车的大概形状。

2、先确定比例为1:8，根据实际尺寸按比例计算出模型的尺寸，规定中线。

3、上泥

首先用手掌大块的上泥做出车的大体形状。在制作期间对整体形状的把握不够，导致模型不对称，形状与实际不符，进行了大范围的修改。在多次调整之后整体形状基本符合。最后结合各种工具和实际车型（奥迪Q7）的图片进行细节的刻画。锻炼了我们的细节观察能力和动手能力。

二、石膏模型的制作

1、制作石膏泥子。

先盛一盆水，一人捧石膏粉，另一人不断搅拌，直到调和均匀并且粘度合适。这个过程我们不断尝试并总结经验，最终调出了合适的石膏泥子，掌握了适当的比例和调制方法。

2、从泥模制作石膏模。

我们选择将模型分三部分制作，首先将泥模上涂满洗发水作为泥和石膏之间的分离剂。然后将泥模固定在墙边，使用挡板，泥，将泥模周围空间分成三部分，将调制好的石膏泥子小心灌入。等待石膏变干晾晒若干周。

3、拆分石膏模

将石膏内的泥全部取出，用刷子刷干净石膏上残留的泥和石膏粉，并用绳子固定三部分石膏模型成为一个整体。

三、玻璃钢的制作

1、石膏内部涂洗发水作为分离玻璃钢和石膏的分模剂，要刷均匀。

2、树脂和催化剂固化剂调制，比例为1:20。

3、在石膏模型内部涂抹调制好的树脂，涂抹均匀后铺满玻璃丝布，反复三次。

4、晾晒若干天。

四、玻璃钢的拆分和打磨

1、拆分。

使用锤子等工具将玻璃钢外部的石膏模型砸碎，取出玻璃钢模型。

2、切割和打磨。

首先使用工具将玻璃钢模型周围的多余部分切除，并尝试用白醋洗去玻璃钢表面的石膏，有一定效果。然后使用打磨工具打磨。最后用粗砂纸和细砂纸进行细致的打磨。期间锻炼了我们使用工具的动手能力，掌握了一些切割工具的使用。

五、喷漆 使用纸张辅助剪出合适的形状进行喷漆，完成整个模型制作

六、心得与经验总结

在泥模制作过程中我们有很多缺点和需要改进的地方。对整体的形状把握不够好，相似度不够高而且对称度不高，细节刻画不够细致和精准。石膏制作过程中分模没有考虑周全，模型分成三部分无法拆下。玻璃钢制作过程中脱模剂选择不好，导致玻璃钢和石膏不能完全脱离，树脂量不足，且不够均匀产生了很多气泡导致玻璃钢模型表面不均匀。但是经过这次模型制作训练，我们掌握了模型的制造过程并亲身体验每一个环节，有了难以忘却的宝贵经验，积累了一些专业知识，锻炼了解决问题和动手的能力，体现了小组间的团结和分工合作，对我们是非常重要的。相信在经历了这些过程之后，积累了很多经验的我们能够做出更完美的模型。

第四篇：汽车模型创意大赛策划

汽车模型创意大赛

一活动背景

随着近代世界的发展，模型已得到广泛应用。为了学生的综合发展，各个高校开展的模型大赛、模型展览活动，既丰富了大学生的课余生活，又提高了大学生的创新能力，为大学生提供了一个张扬个性、释放自我、发挥创造性思维的舞台，促进大学生的身心健康。

二活动目的为了丰富同学们的课余生活，张扬个性，表达心中的想法，展现脑中的创意，并且释放学习压力，拓宽思维广域，河北大学工商学院学术科技发展中心特此为同学们举办了此次“汽车模型创意大赛”。

三活动介绍

由学术科技发展中心举办的本次汽车模型创意大赛将以生活中常见的物品（如塑料水瓶、方便面碗或是木板、硬纸板等）作为主要材料，并填以其他辅助材料制作汽车模型的比赛。在这次的活动中，将由选手在生活中发现材料、挑选材料，并制作成造型精美的小汽车模型，这便考验了选手们的环保意识，动手能力和实践能力。在活动中，我们要求参赛者最好以最多四人的小组参赛，这样则又考验了选手们的团队协调能力和领导组织能力。

四活动对象

工商学院全体同学

五活动时间

5月17日至5月30日

六活动地点

前期景观大道

后期90人左右的小教室

七前期宣传

1.摆摊：本次活动的宣传活动以摆摊为主，时间为5月17日至5月19日。

2.展板：由宣传部设计独特的展板，以吸引过路同学目光，达到宣传的作用。

3.传单：设计有特色的传单，由工作人员随即对过往同学进行派发，并在宿舍楼下活动栏、院团委宣传栏进行粘贴。

4.横幅：设计、悬挂带有符合本次活动宣传语的横幅进行宣传。

5.样品：由工作人员利用本次比赛所要求的材料提前做出简单的样品，在摆摊的同时进行展出，以达到宣传作用。

八会场布置（颁奖晚会）

1.板报。由宣传部设计新颖独特美观、符合会场气氛、突出颁奖晚会气氛的板

报。

2.教室前面左右分别放置两人座长的桌子，左面桌子放一台电脑和投影仪，右

面桌子放置调音台。讲台左面放置幕布，右面放置音响。中间第一排、第二排、第三排为嘉宾席，右面为获奖选手坐席，左面和其他位置为工作人员坐席。

九活动流程

（一）前期活动

（1）5月16日至5月18日，活动报名，同时如有需要，可以从主办方领取的制作材料（如木板、木条、白乳胶、硬纸板等）。

报名时间为5月16日至5月18日三天，在景观大道摆摊处进行报名。报名时需要填写好报名人员的姓名，班级，团队人数，团队每个人的具体联系方式。报名的同时可以从主办方处领取本次活动领取可能需要的活动材料。领取材料时，参赛者需交付10元押金作为抵押，在提交作品时，会将押金归还。

（2）5月19日至5月25日，一周的时间作为给参赛选手的操作时间。

本次比赛要求以生活中常见的物品作为主要制作材料，允许选手选用其他材料作为辅助用品。参赛选手在报完名之后便可进行制作

（3）5月26日，回收作品，并对所回收的作品进行初审。

作品提交的截止日期为5月25日晚上18：00，在这之前，将作品交到A5 212科技学术发展中心办公室，逾期还不提交作品的参赛者是为自动弃权。作品提交时要记录好作品的名称，制作者姓名等。

（4）5月27、28日，景观大道进行优秀作品展示，并评判出一、二、三等奖和优秀奖。

（二）后期活动——颁奖晚会

（1）主持人宣布“汽车模型创意大赛”颁奖晚会开始，并播放活动报名时期的视频短片。

（2）有学术科技发展中心主席致辞

（3）由部长为优秀奖获得者颁发获奖证书，同时播放获奖者的照片，获奖者代表介绍自己的创作团队、作品。

（4）由部长为三等奖获得者办法获奖证书和奖品，同时播放获奖者的照片，获奖者代表介绍自己的团队、作品。（5）有同学的才艺表演

（6）由部长为二等奖获得者颁发获奖证书和奖品，同时播放获奖者的照片，获

奖者分别介绍自己的团队，作品，以及创作经历。

（7）由科学技术发展中心的主席为一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，同时播放获奖者的照片。请一等奖获奖者介绍自己的团队、作品，介绍自己的创作过程。

（8）播放活动前期作品进行展出时候的视频（9）由另一位主席致活动闭幕词

（10）有主持人宣布本次颁奖晚会结束——即汽车模型创意大赛正式结束。

十 比赛规则

（1）规矩参赛：要求必须是参赛者亲手制作的汽车模型方能参加比赛，不得向他人购买，借用，不得偷窥他人创意。如有违反，取消其参赛资格，并对其进行严肃处理。

（2）态度严谨：参赛者需端正参赛心态，不粗制滥造，不敷衍了事。

（3）遵循要求：参赛者需以身边常见的物品作为创作的主要材料，可以对材料进行改造，和运用少许其他材料作为辅助，但不允许辅助材料运用多余主要材料。（4）注意节约：我们提倡环保与节约，要对材料进行充分利用，剩余材料要妥善处理，不随意丢弃。

十一作品的评判

（1）初审：由学术中心的工作人员对所有提交上来的作品根据基础分30分，美观性20分、稳定性10分、创新性30分、特别分10分的标准进行初评（满分100分）。评选出10份优秀作品，放在景观大道进行展览和公投评判，进行第二次评判。

（2）初审评判标准： a)满分100分

b)基础分30分：只要是符合比赛规则的参赛作品，均可获得基础分30分 c)美观性20分：尽可能外形美观，比例协调。

d)稳定性10分：作品在放置时，是否可以稳定放置，不倾倒，不歪斜。e)创新性20分：在已有的材料基础上，注重创新，样式新颖有新意，有自己

独特的想法。

f)特别分20分：在环保和节约方面或其他方面有独到性和突出表现的，则可

获得特别分。

（2）复审：将初审中选出的较好的10份作品在景观大道进行展览，并邀请同学们在展览后进行现场投票，再由专业人士、老师进行评判。其中，专业观点占40%，学生投票占60%。根据投票的结果选定一、二、三等奖和优秀奖。在投票时，设立两个发票点，两个写票点，一个投票箱。

十二奖项设置

一等奖一名，发放获奖证书和精美图书一套 二等奖二名，发放获奖证书和精美U盘一个

三等奖三名，发放获奖证书和木制模型拼图一套 优秀奖四名，发放获奖证书。

十三活动后期

1.清理会场

2.将选手的作品送回选手 3.活动总结

（1）总结本次活动的优点，继续延续下去

（2）总结本次活动失误的地方，分析原因，下次改正。

十四活动所需物品

前期：桌子4张，椅子5把，话筒2个，音箱2个，插线板5个，电脑2台，条幅1条 后期：奖品6份，矿泉水1件，请柬2张，桌签5张，音箱，话筒2个，投影仪，幕布，调音台，插线板5个，气球1带，电脑1台

十五人员安排

前期：

（报名阶段）

报名登记：2人材料派发：2人 电脑操作：1人照相人员：1人 派发传单：3人调音台控制：1人

（展览投票阶段）

发放选票：2人投票箱管理：2人 作品管理：3人照相人员：1人 维持秩序：2人

后期晚会

主持人：1男1女灯光控制：2人 维持记律：2人电脑操作：2人 调音台控制：1人投影仪控制:1人 照相人员：1人发放礼品人员：2人 礼仪人员：2人

十六活动预算

1.制作材料 木板

木条 白乳胶

硬纸板共350元

2.请柬2张10元 3.气球2带40元 4.奖品

图书 U盘

木制拼图

纪念品共440元

6.条幅2条40元 7.矿泉水+电池

1件40元

共计：820元

河北大学工商学院

学术科技发展中心

汽 车 模 型 创 意 大 赛

策划人：陈晨、郭泽佳、贾冰2011年5月12日

第五篇：车辆工程汽车模型设计大赛的总结

车辆工程汽车模型设计大赛的总结

为营造良好的课堂教学氛围，现教、学、做一体化的教学目标，提高教学质量，同时检验《汽车转向、行驶和制动系统的故障诊断与检修》教学模式、方法、手段改革效果实2010年10月12日—2010年12月15日，我系在教研室举办了教师汽车模型设计大赛，目前工作已经结束。现将各项工作总结如下。

本次大赛由车辆工程系主办。我系的全体教师积极准备，认真制作了汽车模型设计参加了本次大赛。为了大赛的顺利进行，我系成立汽车模型设计大赛领导小组，制定了较为详尽的大赛方案。我系积极在各教研室宣传，调动教师的积极参与。

经过两个月的精心筹备，我系于12月15日下午，在2号教学楼311教室，举办了“车辆工程系教师自制汽车模型设计展”，本次汽车模型设计展共展出汽车模型设计85件，这些展品均是出自车辆工程系教师之手，或由教师带领学生共同完成。参展的作品制作精良，造型美观，设计新颖，反映了我系专业建设和人才培养方面具有较强的实力。全系教师带着浓厚的兴趣对每一个参展的汽车模型设计进行了参观和品评。同时，参照评分标准公正地打出了对汽车模型设计的评价分数。其中，车辆工程系孙玉凤老师带领学生们制作的十余个汽车模型，吸引了教师们的注意，大家都认为该模型的创作十分新颖，制作方面也是细致入微，汽车模型上的每一个细节都栩栩如生，让教师们赞叹不已。系主任牛艳丽指出：车辆工程系举办此次汽车模型设计展，就是要充分发掘教师的潜力和工作积极性，以此来提高教师的教学能力、动手能力和科研能力。教师们纷纷表示这样的活动对促进教学方法改革和创新教学有很大的帮助，让大家受益匪浅。

此次大赛从某种程度上是对教师的专业水平和教育教学质量的一次检验。经过评选，最终确定了18件作品分获一、二、三等奖。同时也说明《汽车转向、行驶和制动系统的故障诊断与检修》教学模式、方法、手段改革是成功的。

车辆工程系

2010年12月16日