班主任新年寄语优秀

班主任新年寄语优秀

班主任新年寄语优秀1

各位高一（1）班的同学，我亲爱的孩子们：

做你们的老班已经四个月了，今天是新学期的第一天，我收到了来自大家的一份特殊礼物。

大家知道吗，即使是一份再简单的礼物也能让我幸福很久，更何况是这样一份意义非同一般的礼物。

我想说一说我的感受。我做了二十年的班主任，第一次接受学生给我颁发的奖状。我算是个老教师了，教过很多像你们一样的学生。所有的班主任都像我一样，每天都在做着一些微不足道的小事，繁琐而没有成就感，我们的最大幸福就来自于学生，而我们并不总是能感受到来自学生的幸福，常常要等上好多年、带上好几届，才可能会有这样的感觉。我很幸运，因为我遇到了你们！所以，在四个月之内我就已经能感受到这种幸福。

请允许我逐字念出这张奖状上的内容。

陈宇老师：

在“见证人”下面，是全体同学的签名，带着你们个性的签名，四十四个，一个都不少。如果再加上最前面的我的名字，这张奖状上就有了四十五个名字，四十五个人，构成了我们这个温暖而幸福的大家庭。这一份珍贵的礼物，我将永久收藏。

谢谢大家！

面对着大家的褒奖，我很惭愧！在那短短的一句颁奖词中，有几个字我是不配的。

首先是“所有”，我对所有的同学都“关心备至”了吗？我没有做到。开学至今，我甚至没有认真地和一些同学谈过话，我并不是对所有的同学都给予了一视同仁的关心，而大家却给了我这份至高无上的荣誉。（班主任工作）在此，我要向所有被我忽视过的同学说一声：对不起！虽然我的精力有限，不可能做得面面俱到，但我仍然要向大家保证，在新的一年里，我将努力按照大家对我的期待，对我们班“所有”的同学都给予关心，也许还不能做到“备至”，但我会“尽心尽力”，不辜负这个“最佳老班奖”。我希望成为大家心目中真正的最佳老班，我希望你们毕业后会在心里记得，你们曾经有过这样一位不同寻常的老班。

我有两个愿景，一个是对自己的，一个是对你们的：我希望很多年后你们会以曾经做过我的学生而自豪；我也希望自己会因为曾经是你们的班主任而感到骄傲和幸福！这种幸福，是我们人生的最大财富，我们因为拥有了这份友谊和幸福而拥有了力量和勇气，可以直面任何扑向我们的困难，并且战胜它！

虽然班级组建的时间不长，但过去的四个月已经证明了我们是一个团结的集体。在运动场上、在考场上，我们可以横扫对手，我们可以做到别的班级不能做到的事，这并不完全因为我们强大，是因为我们用心，我们尽心尽力地去做好每一件事，我们没有理由不成功！

极度酷暑，我们身着迷彩服顶着炎炎烈日在操练，我们战胜了伤病、疲劳和蚊虫叮咬，坚持到底，为一班赢得了最初的荣誉。一切如我们班董显威同学所言，我们是坚强的战士！是的，我们的确是坚强的战士，在我这个老兵的带领下，攻城拔寨，所向披靡。

考场，是我们的另一片战场，我们以诚信捍卫了考试的纯洁和自己的尊严，也为一班今后的腾飞打下了坚实的基础。

我感动于每天早晨从一班教室传来的琅琅的读书声，而不是班级刚刚组建时的喧闹。很多人曾经认为我们不可能做到，但是我们的实际行动证明了我们不愧为行知班的学生。要知道，我们每天都比别人早起了一点，所以，我们不会迟到；我们每天都比别人早几分钟开始了读书，就是这几分钟，决定了我们已经领先一步。也决定了最后的差距。坚持下去，孩子们，无论有多困难，无论我们多么想放松自己，但既然我们已经开始新的征程，我们就没有理由停步。好逸恶劳，是人的天性之一，但人也是有意志的，这种意志让我们不断战胜我们的惰性，只有战胜了自己，才有可能战胜别人。

在运动场上，我们依然强大，一个又一个的冠军似乎在向所有人证明，一班的同学，不仅学习可以领先，即使身体素质和顽强拼搏的意志也不输于任何人。忘不了大家为了在入场式上一展班级的风采，我们一次次排练，众志成城，最终赢得了“最佳表现奖”，而我们的态度和表现的确名副其实。忘不了李玮芸和丁浩秋同学联袂拿下的冠亚军，忘不了董玮仲、朱天龙等同学跑道上飞奔的身影，更忘不了曹雅琪同学累倒在田径场上经历了短暂的双目失明后还想继续参加四乘一百米的比赛……每当我想起这一幕，胡晋、王冉、梁思涵、叶青楠、梦贺龙、赵倩……这些令我们尊重的名字和身影就会在我的脑海中浮现。感谢你们为这个集体的强大奉献的努力和汗水！当然，我们也要把掌声送给所有那些在场边为同学们加油鼓劲的啦啦队员们、为运动员们写稿的宣传组员们、为维护集体的秩序和整洁而默默工作的董显威、张鹏等同学们……在这个集体中，谁都是不可或缺的！所以，在广播操这样一个最能表达团队力量的比赛中，我们当然是当之无愧的No1！

这一幕幕场景不需要一一列举，因为我想这些都深深地印刻在我们每个人的`心里。我们总是在不断挑战自己，不断取得微小的但却是扎实的进步。早晨来到学校，我们应该做的是去读书或跑步而不是抄作业；下午离开学校，我们应该首先问问自己是否完成了今天的任务，整理好课桌，清理好周边的环境而不是第一个冲向球场。我们要做一个“不给别人添麻烦的人”，我们要做一个有责任感懂得感恩的人。我相信，经过我们不断的努力，我们一定会向着更高的目标逐渐靠近，我也相信我们一班一定是最棒的！

秋去冬来，当我们顶着寒风出现在清晨冰冷的田径场上时，我们心中涌动的是青春的热血和无尽的活力；当我们在南京大屠杀遇难同胞纪念馆肃穆的祭坛前默哀追思时，我们更要想起肩头的责任和使命。我们来到这个世界，为一大事来，做一大事去。我们是陶行知先生的弟子，我们不会辜负老校长的嘱托！

我们的征程才刚刚开始，加油吧，孩子们！

我们的人生注定精彩，我们的前途不可限量！让我们心连心、手拉手、肩并肩，一起走进我们的20xx年！

班主任新年寄语优秀2

亲爱的同学们：

首先感谢每一位同学送给我的新年祝福！

在和你们一起已经走过的日子里，虽然有风有雨，有成功有失败，有哀怨有庆幸，但因为有你们与我相依相伴，因为我们互相快乐着彼此的快乐，痛苦着彼此的痛苦，因而我们的。生活就有了百般回味，万般的精彩。

也许，在你们的.成绩下降时，我曾向你们发脾气；在你们学习心不在焉时，我也为你们着急；在你们游戏青春时，我曾为你们忧虑；在你们莽撞犯错时，我也为你们生气；在你们幼稚得不懂老师的心时，我曾为你们伤心……

然而，你们的每一次进步都足以让我高兴许久许久，哪怕只有一点点，一点点：你们每一个甜甜的微笑、每一次会心的注视、每一个成功的眼神、每一句发自肺腑的话语、每一声真心的问候，……都让我难忘，让我感动！

感动之余，作为班主任，我想告诉大家：青春是一面旗帜，只有在充满活力的清风中才能尽情地飞舞。

而青春没有界限，也没有极限，——青春的意义不仅仅是年轻，那是一种对生命投入的理解。青春意味着付出，只有付出才能得到。恳请大家多读一点书，因为它能让你更聪明；多做一道题，因为它能使你更富有；多用一份心，因为它能让你体会什么是成熟。

笑也好，哭也好；喜也罢，悲也罢，一切都已成为过去。明天太阳还会升起，生活还要继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的20xx，那时，你们有足够的能力去迎接任何挑战，向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷，让每一个关心你的人感到骄傲和自豪！

班主任新年寄语优秀3

同学们

新年好！

新年伊始，我们回首过去的一年，已经共同度过了许多美好的时光，60多位可爱而各具个性的同学组成了一个温馨，团结，健康，快乐的班集体，每天都会有令我感动的故事发生，每天老师都在笔记本上记录着你们的点点滴滴，老师和你们一起在一天天成长。

展望新的一年，毫无疑问，未来是美好的.，是充满悬念的，一定是充满希望的！相对于人的一生而言，初中生活是丰富多彩的纯真年代，十三四岁的花季永远是令人羡慕。虽然有人感慨生活的负担不堪重负，但是没有学习我们就不会长大，真正的学习必然是一个苦尽甘来的过程，它不仅仅是一个分数，更是一个过程，一个感情，认知，行动，意志共同协作的过程。我希望学习成绩暂时不理想的同学，多问问自己今天的你比昨天的你进步了吗？有没有新的可喜的变化？多和自己的过去比较，你会不断发现自己的进步和发展！

我也希望那些学习成绩暂时领先的同学，不断开阔视野，横向比较，高瞻远瞩，我们还有更多的空间，千万不能沾沾自喜，骄傲自满，我们需要更高，更远的目标。人只有一个青春，一个充满活力的纯真年代，用心体验，别让他从指间悄悄流逝而不留痕迹，别让他留下永远的遗憾，一定要让他埋下幸福的种子，孕育快乐的今天和幸福的明天！

记住：同学之间真心才是英雄！我爱每一位同学，祝大家新年快乐！

班主任新年寄语优秀4

随着新年钟声的即将敲响，我们的人生将会翻开新的一页。在今天这样的场合，想表达这样的主题，“不让一个学生掉队，人人争取4a”。我知道，“不让一个学生掉队”这是很难的，“人人争取4a”这是更难的，但如果这两件事叠合在一起，是难上加难，但表达我对4a的期待和追求。

今天，送给大家的第一句话是“人生奋斗的第一个敌人是懈怠”。

还是从最近高二年级发生的两件事说起吧：最近，学校正在组织“杰出学生”的评选，现在已经进入“30进15”的阶段。今天上午，我知道现在不是“30进15”而是“29进15”的时候，于是我就询问，到底出了什么事情？学发处主任跟我讲，是这样一件事： 12月24日，有位学生向班主任请假，说到我们分校参加圣诞联欢，班主任没有同意，但这位学生擅自没有参加夜自修，前往分校参加圣诞联欢。事后，学校得知，高二年级的学生评审委员会一致认为，这位学生不能再参加后续的评选。这位学生也认识到自己的错误，向学校提出不在参加后续评审。

还有一件事，我至今仍难以忘怀。就是，前一阶段，在高二的'教学楼一楼张贴了一张通告，就是一位学生与异性同学，亲密接触，多次教育，仍不能改正，最终学校将其开除出“上海交大班”。其实这位学生，和另一异性同学，多次在校内、校外过分接触，做出与其年龄不相符合的行为与举止，在学生中、在家长中引起相当大的反响。当布告贴出之后，有相当多的学生认为，他们做得太露骨了，太肆无忌惮了，这样的处理决定英明正确。

以上所说的，是当前高二年级的两位“优秀学生”的“事迹”，这不能不让我们想起，我们这样一个年级学生的优秀究竟体现在哪里？这是不是我们所培养的优秀学生？如果我们“优秀学生”都是这样的一种表现，这就是我们教育的一种悲哀。其实，这两位学生，只是600多名学生思想中的一个缩影，这也反映了当前学生的一种思想状况，一种是自以为是，对规则任意地亵渎；一种是吊儿郎当，没有责任的担当；一种是价值观混淆，缺乏美丑、是非判断的能力；一种是浑浑噩噩，自我没有觉醒。

当一个人对规则怀疑和践踏时，他就失去了规则的约束，他也就变得散漫和自由，缺乏对规则的一种敬畏，他就将在错误的边缘越滑越远、越陷越深，无知、无耻、无畏等一些我们所不愿看到的现象，我们会遭遇。“有些事情不想做，但必须做；有些事情想做，但不能做。”这就是责任。“有些事情现在做了，我们会后悔；有些事情现在没做，我们会遗憾。”这就是道德。异性学生的亲密接触，不能是一个时尚，更不能成为一个潮流，正如毛主席老人家曾经说过，“不以结婚为目的的谈恋爱，就是耍流氓。”我不赞成你们这样的做法，但是我理解这是你们在成长中所必须经历的，但是，这样一种的经历所付出的成本和代价太大了。做一个清醒的省中人，将自己拯救于危机之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送给大家的第一句话是“人生奋斗的第一个敌人是懈怠。”

随着新年钟声的即将敲响，我们的人生将会翻开新的一页。在今天这样的场合，想表达这样的主题，“不让一个学生掉队，人人争取4a”。我知道，“不让一个学生掉队”这是很难的，“人人争取4a”这是更难的，但如果这两件事叠合在一起，是难上加难，但表达我对4a的期待和追求。

今天，送给大家的第一句话是“人生奋斗的第一个敌人是懈怠”。

还是从最近高二年级发生的两件事说起吧：最近，学校正在组织“杰出学生”的评选，现在已经进入“30进15”的阶段。今天上午，我知道现在不是“30进15”而是“29进15”的时候，于是我就询问，到底出了什么事情？学发处主任跟我讲，是这样一件事： 12月24日，有位学生向班主任请假，说到我们分校参加圣诞联欢，班主任没有同意，但这位学生擅自没有参加夜自修，前往分校参加圣诞联欢。事后，学校得知，高二年级的学生评审委员会一致认为，这位学生不能再参加后续的评选。这位学生也认识到自已的错误，向学校提出不在参加后续评审。

还有一件事，我至今仍难以忘怀。就是，前一阶段，在高二的教学楼一楼张贴了一张通告，就是一位学生与异性同学，亲密接触，多次教育，仍不能改正，最终学校将其开除出“上海交大班”。其实这位学生，和另一异性同学，多次在校内、校外过分接触，做出与其年龄不相符合的行为与举止，在学生中、在家长中引起相当大的反响。当布告贴出之后，有相当多的学生认为，他们做得太露骨了，太肆无忌惮了，这样的处理决定英明正确。

以上所说的，是当前高二年级的两位“优秀学生”的“事迹”，这不能不让我们想起，我们这样一个年级学生的优秀究竟体现在哪里？这是不是我们所培养的优秀学生？如果我们“优秀学生”都是这样的一种表现，这就是我们教育的一种悲哀。其实，这两位学生，只是600多名学生思想中的一个缩影，这也反映了当前学生的一种思想状况，一种是自以为是，对规则任意地亵渎；一种是吊儿郎当，没有责任的担当；一种是价值观混淆，缺乏美丑、是非判断的能力；一种是浑浑噩噩，自我没有觉醒。

当一个人对规则怀疑和践踏时，他就失去了规则的约束，他也就变得散漫和自由，缺乏对规则的一种敬畏，他就将在错误的边缘越滑越远、越陷越深，无知、无耻、无畏等一些我们所不愿看到的现象，我们会遭遇。“有些事情不想做，但必须做；有些事情想做，但不能做。”这就是责任。“有些事情现在做了，我们会后悔；有些事情现在没做，我们会遗憾。”这就是道德。异性学生的亲密接触，不能是一个时尚，更不能成为一个潮流，正如毛主席老人家曾经说过，“不以结婚为目的的谈恋爱，就是耍流氓。”我不赞成你们这样的做法，但是我理解这是你们在成长中所必须经历的，但是，这样一种的经历所付出的成本和代价太大了。做一个清醒的省中人，将自己拯救于危机之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送给大家的第一句话是“人生奋斗的第一个敌人是懈怠。”

今天，送给大家的第二句话是“给自己一个目标，让生命为之燃烧”。

今年这届高三，有两位学生，他们的成长经历，或许我们能有所启迪。第一位是高三的蒋中天，他已经拿到清华大学的录取通知书，但他还不满足，因为他有着更高的一种期待：麻省理工。于是，他与其他已经拿到大学保送通知书的同学不一样，他又再一次走上的“美国高考”的征程，每天只睡4－5个小时，要将托福、sat攻克下来。第二位是高三班的杨宽，他是今年我校的“竞赛哥”，也是将要参加本“杰出学生”的评选，在他的高中生涯中，一共获得的竞赛奖项，也不知其数，除了生物学科没有参加外，其余学科都有涉及，且都能取得优异的成绩，其中：信息学竞赛一等奖、数学竞赛一等奖、化学竞赛一等奖、物理竞赛一等奖。曾经有老师问他，为什么要参加这么多的竞赛？且能获得这么多的奖项？他腼腆的说，我就是想证明自己能不能在多个学科获得发展，想给自己一个压力和挑战。

他们说的多好啊，每个人在不同的阶段，有着不同的目标。寻找生活的意义，发现生活的目标，这样让我们的生活变得更加的丰富多彩。在日常生活中，常常有这样一种现象，当我们对一件事有所期待和希望时，我们就开始思考，寻找一切办法为之奋斗，为之努力，事实上，最终出现了一种非常可喜的局面，这件事比我们期待的还要好。同样，当我们对一件事没有期待和要求时，最终除此案的情况是，比我们预想的还要糟糕。是的，没有人会随随便便成功，但失败往往是随随便便造成的。所以，我们不是在计划成功，就是在计划失败。

做学生的本分是什么？是学习。当我们学完一门课程时，理应对自己有一个交待。就正如，农民种庄稼，应该对自己所种的责任田负责一样。当一个学生学完一门课程的时候，如果取得一个好分数，这固然可喜；但如果在保持一点兴趣，这就更难能可贵了。在兴趣和分数出现矛盾时，分数越高，你就越接近理想；分数越低，你就越背离理想。分数，就是硬道理，这就犹如，农民种庄稼一样，好的收成才说明一切。此时，套用一句话，如果你没有了分数，你还有什么？如果你离开了分数，你还缺少什么？分数是一个重要的素质，有时还可能是一个唯一的素质。获得高分，取得4a，是每个人的愿望，所以，我送给大家的第二句话是“给自己一个目标，让生命为之燃烧。”

今天，我送给大家的第三句话是“不在云端起舞，紧贴地面行走。”

有一次上完上午第四节课，到食堂排队买饭。看到前面两位女生，一边排队，一边看书。我当时非常的惊讶和感触，在排队的100多人中，只有他们两位一边排队一边看书，如果我们的学生都能像这样地挤出时间看书和学习，这样的学风、班风和校风该是怎样的一种景象？今天早晨，我在广场上，遇到一位学生，问她，今天早上打扫卫生，怎么来晚了？她说，昨天，我到12点半之后才睡觉的。是因为作业多吗？不是。哪是什么原因？主要是我要将本学期的班级工作总结写好以及下一学期的设想想好。

多么好的一些学生啊！其实，省常中的学生中，大多数都是有正义感的，都是有自己的追求和目标的，都是能够践行校训“存诚、能贱”的。但是，我们不能忘记，我们是省常中学生啊，校内校外的每一双眼睛都在紧盯着我们，我们的任何一点差错，这时损失不是我们的学生，而是学校的形象。让每一位学生成为优秀，这才是学校办学的理想和追求，这也是学生发展的责任和使命。只有当我们乐于从小事做起时、只有当我们从现在做起时，我们这才是迈出人生的第一步。

有位政治家曾说，空谈误国，实干救国。作为学生，不能紧紧停留在云端起舞，更为重要的是紧贴地面行走。所谓紧贴地面行走，就是夯实我们的基础、培养我们的习惯、端正我们的态度。“基础不牢，地动山摇”，基础的厚实程度，直接决定学科大厦建设的高度。“细节，决定成败”，一个好的习惯，是我们一声享用不尽财富。“态度决定一切”，人和人的差别其实就在丝毫之间，这样的“丝毫”也许就是态度本身。当我们有了一个好基础、好习惯、好态度的时候，我们也就有了一个好的人生。所以，今天要送给大家的第三句话是，“不在云端起舞，紧贴地面行走。”

后记：每一次，从教室门前走过，我总想看看教室里标语。那些哲理性的标语，使人理性；那些激励性的标语，催人奋进；那些鞭策性的标语，让人清醒。班级文化，让我们更多感受到的是一种向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促进我们自我的觉醒和精神的发育。