名师工作室述职报告

2023-03-22下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《名师工作室述职报告》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《名师工作室述职报告》。

名师工作室述职报告5篇

名师工作室述职报告1

一:开展的活动情况:

(一)网上“刘峰工作室”建设:

作为XX名师建设工程人选,“XX工作室”网上博客围绕研究初中语文教学,已发表博文六百五十多篇,访问量已达XXXXXX之多,苦心经营,力争不负“优秀XX市名师工作室”称号。

(二)支教送教

20xx年,先后数次赴XX中、XX中、XX镇、XX等中学参加我市名师办组织的名师下乡支教送教活动。

(三)义务辅导

在20xx年暑假期间,积极响应我市教体局在初中学段开展“走进乡镇”义务辅导活动,先后赴龙山、三中、文祖、圣井等中学参与我市的名师下乡义务辅导活动,为传播章丘初中教师伟岸正直、阳光大气的正能量,洒下了汗水,付出了辛劳。

(四)定点支教

本学期,根据XX市教育局《关于开展名师工作室定点支教活动的实施方案》要求,多次赴定点学校圣井中学参加支教活动。本学期的支教活动主题为“同课异构,提升语文课堂教学品级”。采取的形式主要有两种;一是由“刘峰工作室”成员和定点支教学校语文组的老师共同展示同一课题和同一课型,有我进行点评和重构;二是我针对初中阶段普遍较为薄弱的写作教学执教示范课供该校的老师借鉴和商讨。精心组织,认真实施,使定点支教活动不走形式,取得实效,充分发挥工作室主持人的.带头辐射作用。

二:取得的主要成绩

(一)教育教学工作方面

作为一名骨干教师,我已经连续十二年担任初三语文毕业班的教学工作。今年又在教育教学方面成绩斐然,所执教的15班、16班的语文成绩在20xx年XX市中考中成绩优异,再一次为我市高中学段输送优秀毕业生竭尽全力,20xx年教学量化成绩再一次在我校名列前茅,本人也再一次荣获校优秀教师的荣誉称号。现担任九年级三班的语文教师及九年级语文课外辅导教师,爱岗尽职、殚精竭虑。在本学期学校组织的数项测试中,所教学生的语文成绩已由刚接手时的落后情况跃居为级部中上游水平。注重对特长生的培养,20xx年12月,在精心修改的基础上,组织本班七名同学学生参与了中国语文教育教学研究会组织的 “新人杯”第十五届全国中小学校园文学大赛。

(二)教研培训方面

本年度参与了多项教学培训或实践活动。20xx年3月作为XX市骨干教师赴潍坊参与了课堂教学创新力大赛;20xx年10月与我校备课组老师赴XX故里采集校本研修材料;20xx年10月赴厦门参与XX市名师办组织的“全国中小学名师工作室论坛”; 20xx年12月参与济南市教育局组织的 “名优工程”培训活动 ;参加了20xx年教育部、财政部联合组织的中小学教师国家培训活动,悉收获颇丰,并主动在初中语文教育教学领域积极进行示范和推广。还组织和参加了数项语文教学教研活动。20xx年暑假期间,圆满完成了XX省远程研修初中语文指导教师的培训任务;本学年又先后两次参与了章丘市教研室初中语文导学案八上、八下的编写。

(三)论文与报道

20xx年9月所撰写的“欣赏自我、育地徜徉—品XX教育、筑青春梦想”感悟篇刊登于XX市委主办的《学习与研究》。20xx年11月,《今日XX》以“桃李不言,下自成蹊”为题,对我的教育教学工作进行了报道,给了我极大的鼓励。

三:存在的不足和今后改进的措施

“XX工作室“,这里有属于我们的世界,感谢领导为我们提供了这样一个广阔的平台,可以让我们交流、共享、共赢。在看到取得的成绩的同时,我们还清醒的意识到,在工作室建设方面,还存在诸多不足。最典型的是长期存在、难以克服的的“重实践、轻理论”的倾向,主要表现为对所做过的工作在梳理和反思方面力度不够,尚欠缺更前沿、更高端的教育教学理论指导和支撑,工作距离原点虽也渐行渐远,但距离应达到的目标还相去甚远,自我的提升幅度缓慢,不能游刃有余地发挥工作室主持人的作用,所以“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤领导之命”。

在今后的教育教学工作中,我定会更加严格要求自己,热爱教坛,辛勤耕耘,做到既学而不厌,又诲人不倦,时时磨砺自己,不断提升内涵,为我校、我市的语文教学做出更大的贡献。

述职完毕,敬请批评指正。

名师工作室述职报告2

一:开展的活动情况:

(一)网上“刘峰工作室”建设:

作为xx名师建设工程人选,“xx工作室”网上博客围绕研究初中语文教学,已发表博文六百五十多篇,访问量已达xx之多,苦心经营,力争不负“优秀xx市名师工作室”称号。

(二)支教送教xx年,先后数次赴xx中、xx中、xx镇、xx等中学参加我市名师办组织的名师下乡支教送教活动。

(三)义务辅导在xx年暑假期间,积极响应我市教体局在初中学段开展“走进乡镇”义务辅导活动,先后赴龙山、三中、文祖、圣井等中学参与我市的名师下乡义务辅导活动,为传播章丘初中教师伟岸正直、阳光大气的正能量,洒下了汗水,付出了辛劳。

(四)定点支教本学期,根据xx市教育局《关于开展名师工作室定点支教活动的实施方案》要求,多次赴定点学校圣井中学参加支教活动。

本学期的支教活动主题为“同课异构,提升语文课堂教学品级”。采取的形式主要有两种;

一是由“刘峰工作室”成员和定点支教学校语文组的老师共同展示同一课题和同一课型,有我进行点评和重构;

二是我针对初中阶段普遍较为薄弱的写作教学执教示范课供该校的老师借鉴和商讨。

精心组织,认真实施,使定点支教活动不走形式,取得实效,充分发挥工作室主持人的带头辐射作用

二:关于开展名师工作室定点支教活动的实施方案》要求,多次赴定点学校圣井中学参加支教活动。本学期的支教活动主题为“同课异构,提升语文课堂教学品级”。采取的形式主要有两种;

一是由“刘峰工作室”成员和定点支教学校语文组的老师共同展示同一课题和同一课型,有我进行点评和重构;

二是我针对初中阶段普遍较为薄弱的写作教学执教示范课供该校的老师借鉴和商讨。

精心组织,认真实施,使定点支教活动不走形式,取得实效,充分发挥工作室主持人的带头辐射作用。二》。20xx年11月,《今日xx》以“桃李不言,下自成蹊”为题,对我的教育教学工作进行了报道,给了我极大的鼓励。

三:存在的不足和今后改进的措施

“xx工作室“,这里有属于我们的世界,感谢领导为我们提供了这样一个广阔的平台,可以让我们交流、共享、共赢。在看到取得的成绩的同时,我们还清醒的意识到,在工作室建设方面,还存在诸多不足。最典型的.是长期存在、难以克服的的“重实践、轻理论”的倾向,主要表现为对所做过的工作在梳理和反思方面力度不够,尚欠缺更前沿、更高端的教育教学理论指导和支撑,工作距离原点虽也渐行渐远,但距离应达到的目标还相去甚远,自我的提升幅度缓慢,不能游刃有余地发挥工作室主持人的作用,所以“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤领导之命”。在今后的教育教学工作中,我定会更加严格要求自己,热爱教坛,辛勤耕耘,做到既学而不厌,又诲人不倦,时时磨砺自己,不断提升内涵,为我校、我市的语文教学做出更大的贡献。述职完毕,敬请批评指正。

名师工作室述职报告3

一:开展的活动情况:

(一)网上“刘峰工作室”建设:

作为济南名师建设工程人选,“刘峰工作室”网上博客围绕研究初中语文教学,已发表博文六百五十多篇,访问量已达223,000之多,苦心经营,力争不负“优秀济南市名师工作室”称号。

(二)支教送教

20xx年,先后数次赴三中、六中、刁镇、相公等中学参加我市名师办组织的名师下乡支教送教活动。

(三)义务辅导

在20xx年暑假期间,积极响应我市教体局在初中学段开展“走进乡镇”义务辅导活动,先后赴龙山、三中、文祖、圣井等中学参与我市的名师下乡义务辅导活动,为传播章丘初中教师伟岸正直、阳光大气的正能量,洒下了汗水,付出了辛劳。

(四)定点支教

本学期,根据章丘市教育局《关于开展名师工作室定点支教活动的实施方案》要求,多次赴定点学校圣井中学参加支教活动。本学期的支教活动主题为“同课异构,提升语文课堂教学品级”。采取的形式主要有两种;一是由“刘峰工作室”成员和定点支教学校语文组的老师共同展示同一课题和同一课型,有我进行点评和重构;二是我针对初中阶段普遍较为薄弱的写作教学执教示范课供该校的老师借鉴和商讨。精心组织,认真实施,使定点支教活动不走形式,取得实效,充分发挥工作室主持人的带头辐射作用。

二:取得的主要成绩

(一)教育教学工作方面

作为一名骨干教师,我已经连续十二年担任初三语文毕业班的教学工作。今年又在教育教学方面成绩斐然,所执教的15班、16班的语文成绩在20xx年济南市中考中成绩优异,再一次为我市高中学段输送优秀毕业生竭尽全力,20xx年教学量化成绩再一次在我校名列前茅,本人也再一次荣获校优秀教师的荣誉称号。现担任九年级三班的语文教师及九年级语文课外辅导教师,爱岗尽职、殚精竭虑。在本学期学校组织的数项测试中,所教学生的语文成绩已由刚接手时的落后情况跃居为级部中上游水平。注重对特长生的培养,20xx年12月,在精心修改的基础上,组织本班七名同学学生参与了中国语文教育教学研究会组织的 “新人杯”第十五届全国中小学校园文学大赛。

(二)教研培训方面

本年度参与了多项教学培训或实践活动。20xx年3月作为济南市骨干教师赴潍坊参与了课堂教学创新力大赛;20xx年10月与我校备课组老师赴洛川故里采集校本研修材料;20xx年10月赴厦门参与章丘市名师办组织的“全国中小学名师工作室论坛”; 20xx年12月参与济南市教育局组织的 “名优工程”培训活动 ;参加了20xx年教育部、财政部联合组织的中小学教师国家培训活动,悉收获颇丰,并主动在初中语文教育教学领域积极进行示范和推广。还组织和参加了数项语文教学教研活动。20xx年暑假期间,圆满完成了山东省远程研修初中语文指导教师的培训任务;本学年又先后两次参与了章丘市教研室初中语文导学案八上、八下的编写。

(三)论文与报道

20xx年9月所撰写的“欣赏自我、育地徜徉—品章丘教育、筑青春梦想”感悟篇刊登于章丘市委主办的《学习与研究》。20xx年11月,《今日章丘》以“桃李不言,下自成蹊”为题,对我的教育教学工作进行了报道,给了我极大的鼓励。

三:存在的不足和今后改进的.措施

“刘峰工作室”,这里有属于我们的世界,感谢领导为我们提供了这样一个广阔的平台,可以让我们交流、共享、共赢。在看到取得的成绩的同时,我们还清醒的意识到,在工作室建设方面,还存在诸多不足。最典型的是长期存在、难以克服的的“重实践、轻理论”的倾向,主要表现为对所做过的工作在梳理和反思方面力度不够,尚欠缺更前沿、更高端的教育教学理论指导和支撑,工作距离原点虽也渐行渐远,但距离应达到的目标还相去甚远,自我的提升幅度缓慢,不能游刃有余地发挥工作室主持人的作用,所以“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤领导之命”。

在今后的教育教学工作中,我定会更加严格要求自己,热爱教坛,辛勤耕耘,做到既学而不厌,又诲人不倦,时时磨砺自己,不断提升内涵,为我校、我市的语文教学做出更大的贡献。

述职完毕,敬请批评指正。

名师工作室述职报告4

一:开展的活动情况:

(一)上“刘峰工作室”建设:

作为济南名师建设工程人选,“刘峰工作室”上博客围绕研究初中语文教学,已发表博文六百五十多篇,访问量已达223,000之多,苦心经营,力争不负“优秀济南市名师工作室”称号。

(二)支教送教

20xx年,先后数次赴三中、六中、刁镇、相公等中学参加我市名师办组织的名师下乡支教送教活动。

(三)义务辅导

在20xx年暑假期间,积极响应我市教体局在初中学段开展“走进乡镇”义务辅导活动,先后赴龙山、三中、文祖、圣井等中学参与我市的名师下乡义务辅导活动,为传播xx初中教师伟岸正直、阳光大气的正能量,洒下了汗水,付出了辛劳。

(四)定点支教

本学期,根据xx市教育局《关于开展名师工作室定点支教活动的实施方案》要求,多次赴定点学校圣井中学参加支教活动。

本学期的支教活动主题为“同课异构,提升语文课堂教学品级”。采取的形式主要有两种;一是由“刘峰工作室”成员和定点支教学校语文组的老师共同展示同一课题和同一课型,有我进行点评和重构;二是我针对初中阶段普遍较为薄弱的写作教学执教示范课供该校的老师借鉴和商讨。精心组织,认真实施,使定点支教活动不走形式,取得实效,充分发挥工作室主持人的带头辐射作用。

二:取得的主要成绩

(一)教育教学工作方面

作为一名骨干教师,我已经连续十二年担任初三语文毕业班的教学工作。今年又在教育教学方面成绩斐然,所执教的15班、16班的语文成绩在20xx年济南市中考中成绩优异,再一次为我市高中学段输送优秀毕业生竭尽全力,20xx年教学量化成绩再一次在我校名列前茅,本人也再一次荣获校优秀教师的荣誉称号。现担任九年级三班的语文教师及九年级语文课外辅导教师,爱岗尽职、殚精竭虑。在本学期学校组织的.数项测试中,所教学生的语文成绩已由刚接手时的落后情况跃居为级部中上游水平。注重对特长生的培养,20xx年12月,在精心修改的基础上,组织本班七名同学学生参与了中国语文教育教学研究会组织的 “新人杯”第十五届全国中小学校园文学大赛。

(二)教研培训方面

本年度参与了多项教学培训或实践活动。20xx年3月作为济南市骨干教师赴潍坊参与了课堂教学创新力大赛;20xx年10月与我校备课组老师赴洛川故里采集校本研修材料;20xx年10月赴厦门参与xx市名师办组织的“全国中小学名师工作室论坛”; 20xx年12月参与济南市教育局组织的 “名优工程”培训活动;参加了20xx年教育部、财政部联合组织的中小学教师国家培训活动,悉收获颇丰,并主动在初中语文教育教学领域积极进行示范和推广。还组织和参加了数项语文教学教研活动。20xx年暑假期间,圆满完成了山东省远程研修初中语文指导教师的培训任务;本学年又先后两次参与了xx市教研室初中语文导学案八上、八下的编写。

(三)论文与报道

20xx年9月所撰写的“欣赏自我、育地徜徉—品xx教育、筑青春梦想”感悟篇刊登于xx市委主办的《学习与研究》。20xx年11月,《今日xx》以“桃李不言,下自成蹊”为题,对我的教育教学工作进行了报道,给了我极大的鼓励。

三:存在的不足和今后改进的措施

“刘峰工作室”,这里有属于我们的世界,感谢领导为我们提供了这样一个广阔的平台,可以让我们交流、共享、共赢。在看到取得的成绩的同时,我们还清醒的意识到,在工作室建设方面,还存在诸多不足。最典型的是长期存在、难以克服的的“重实践、轻理论”的倾向,主要表现为对所做过的工作在梳理和反思方面力度不够,尚欠缺更前沿、更高端的教育教学理论指导和支撑,工作距离原点虽也渐行渐远,但距离应达到的目标还相去甚远,自我的提升幅度缓慢,不能游刃有余地发挥工作室主持人的作用,所以“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤领导之命”。 在今后的教育教学工作中,我定会更加严格要求自己,热爱教坛,辛勤耕耘,做到既学而不厌,又诲人不倦,时时磨砺自己,不断提升内涵,为我校、我市的语文教学做出更大的贡献。

述职完毕,敬请批评指正。

名师工作室述职报告5

一:开展的活动情况:

(一)网上“刘峰工作室”建设:

作为xx名师建设工程人选,“xx工作室”网上博客围绕研究初中语文教学,已发表博文六百五十多篇,访问量已达xxxxxx之多,苦心经营,力争不负“优秀xx市名师工作室”称号。

(二)支教送教

xx年,先后数次赴xx中、xx中、xx镇、xx等中学参加我市名师办组织的名师下乡支教送教活动。

(三)义务辅导

在xx年暑假期间,积极响应我市教体局在初中学段开展“走进乡镇”义务辅导活动,先后赴龙山、三中、文祖、圣井等中学参与我市的名师下乡义务辅导活动,为传播章丘初中教师伟岸正直、阳光大气的正能量,洒下了汗水,付出了辛劳。

(四)定点支教

本学期,根据xx市教育局《关于开展名师工作室定点支教活动的实施方案》要求,多次赴定点学校圣井中学参加支教活动。本学期的支教活动主题为“同课异构,提升语文课堂教学品级”。采取的形式主要有两种;一是由“刘峰工作室”成员和定点支教学校语文组的老师共同展示同一课题和同一课型,有我进行点评和重构;二是我针对初中阶段普遍较为薄弱的写作教学执教示范课供该校的老师借鉴和商讨。精心组织,认真实施,使定点支教活动不走形式,取得实效,充分发挥工作室主持人的带头辐射作用。

二:取得的主要成绩

(一)教育教学工作方面

作为一名骨干教师,我已经连续十二年担任初三语文毕业班的.教学工作。今年又在教育教学方面成绩斐然,所执教的15班、16班的语文成绩在xx年xx市中考中成绩优异,再一次为我市高中学段输送优秀毕业生竭尽全力,xx年教学量化成绩再一次在我校名列前茅,本人也再一次荣获校优秀教师的荣誉称号。现担任九年级三班的语文教师及九年级语文课外辅导教师,爱岗尽职、殚精竭虑。在本学期学校组织的数项测试中,所教学生的语文成绩已由刚接手时的落后情况跃居为级部中上游水平。注重对特长生的培养,xx年12月,在精心修改的基础上,组织本班七名同学学生参与了中国语文教育教学研究会组织的 “新人杯”第xx届全国中小学校园文学大赛。

(二)教研培训方面

本年度参与了多项教学培训或实践活动。xx年3月作为xx市骨干教师赴潍坊参与了课堂教学创新力大赛;xx年10月与我校备课组老师赴xx故里采集校本研修材料;xx年10月赴厦门参与xx市名师办组织的“全国中小学名师工作室论坛”; xx年12月参与XX市教育局组织的 “名优工程”培训活动 ;参加了xx年教育部、财政部联合组织的中小学教师国家培训活动,悉收获颇丰,并主动在初中语文教育教学领域积极进行示范和推广。还组织和参加了数项语文教学教研活动。xx年暑假期间,圆满完成了xx省远程研修初中语文指导教师的培训任务;本学年又先后两次参与了XX市教研室初中语文导学案八上、八下的编写。

(三)论文与报道

xx年9月所撰写的“欣赏自我、育地徜徉—品xx教育、筑青春梦想”感悟篇刊登于xx市委主办的《学习与研究》。xx年11月,《今日xx》以“桃李不言,下自成蹊”为题,对我的教育教学工作进行了报道,给了我极大的鼓励。

三:存在的不足和今后改进的措施

“xx工作室“,这里有属于我们的世界,感谢领导为我们提供了这样一个广阔的平台,可以让我们交流、共享、共赢。在看到取得的成绩的同时,我们还清醒的意识到,在工作室建设方面,还存在诸多不足。最典型的是长期存在、难以克服的的“重实践、轻理论”的倾向,主要表现为对所做过的工作在梳理和反思方面力度不够,尚欠缺更前沿、更高端的教育教学理论指导和支撑,工作距离原点虽也渐行渐远,但距离应达到的目标还相去甚远,自我的提升幅度缓慢,不能游刃有余地发挥工作室主持人的作用,所以“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤领导之命”。

在今后的教育教学工作中,我定会更加严格要求自己,热爱教坛,辛勤耕耘,做到既学而不厌,又诲人不倦,时时磨砺自己,不断提升内涵,为我校、我市的语文教学做出更大的贡献。

述职完毕,敬请批评指正。

2018名师工作室述职报告

名师工作室述职报告

作为济南名师建设工程人选,“刘峰工作室”网上博客围绕研究初中语文教学,已发表博文六百五十多篇,访问量已达223,000之多,苦心经营,力争不负“优秀济南市名师工作室”称号。

20xx年,先后数次赴三中、六中、刁镇、相公等中学参加我市名师办组织的名师下乡支教送教活动。

在20xx年暑假期间,积极响应我市教体局在初中学段开展“走进乡镇”义务辅导活动,先后赴龙山、三中、文祖、圣井等中学参与我市的名师下乡义务辅导活动,为传播章丘初中教师伟岸正直、阳光大气的正能量,洒下了汗水,付出了辛劳。

本学期,根据章丘市教育局《关于开展名师工作室定点支教活动的实施方案》要求,多次赴定点学校圣井中学参加支教活动。本学期的支教活动主题为“同课异构,提升语文课堂教学品级”。采取的形式主要有两种;一是由“刘峰工作室”成员和定点支教学校语文组的老师共同展示同一课题和同一课型,有我进行点评和重构;二是我针对初中阶段普遍较为薄弱的写作教学执教示范课供该校的老师借鉴和商讨。精心组织,认真实施,使定点支教活动不走形式,取得实效,充分发挥工作室主持人的带头辐射作用。

作为一名骨干教师,我已经连续十二年担任初三语文毕业班的教学工作。今年又在教育教学方面成绩斐然,所执教的15班、16班的语文成绩在20xx年济南市中考中成绩优异,再一次为我市高中学段输送优秀毕业生竭尽全力,20xx年教学量化成绩再一次在我校名列前茅,本人也再一次荣获校优秀教师的荣誉称号。现担任九年级三班的语文教师及九年级语文课外辅导教师,爱岗尽职、殚精竭虑。在本学期学校组织的数项测试中,所教学生的语文成绩已由刚接手时的落后情况跃居为级部中上游水平。注重对特长生的培养,20xx年12月,在精心修改的基础上,组织本班七名同学学生参与了中国语文教育教学研究会组织的 “新人杯”第十五届全国中小学校园文学大赛。

本参与了多项教学培训或实践活动。20xx年3月作为济南市骨干教师赴潍坊参与了课堂教学创新力大赛;20xx年10月与我校备课组老师赴洛川故里采集校本研修材料;20xx年10月赴厦门参与章丘市名师办组织的“全国中小学名师工作室论坛”;20xx年12月参与济南市教育局组织的 “名优工程”培训活动;参加了20xx年教育部、财政部联合组织的中小学教师国家培训活动,悉收获颇丰,并主动在初中语文教育教学领域积极进行示范和推广。还组织和参加了数项语文教学教研活动。20xx年暑假期间,圆满完成了山东省远程研修初中语文指导教师的培训任务;本学年又先后两次参与了章丘市教研室初中语文导学案八上、八下的编写。

20xx年9月所撰写的“欣赏自我、育地徜徉—品章丘教育、筑青春梦想”感悟篇刊登于章丘市委主办的《学习与研究》。20xx年11月,《今日章丘》以“桃李不言,下自成蹊”为题,对我的教育教学工作进行了报道,给了我极大的鼓励。

“刘峰工作室”,这里有属于我们的世界,感谢领导为我们提供了这样一个广阔的平台,可以让我们交流、共享、共赢。在看到取得的成绩的同时,我们还清醒的意识到,在工作室建设方面,还存在诸多不足。最典型的是长期存在、难以克服的的“重实践、轻理论”的倾向,主要表现为对所做过的工作在梳理和反思方面力度不够,尚欠缺更前沿、更高端的教育教学理论指导和支撑,工作距离原点虽也渐行渐远,但距离应达到的目标还相去甚远,自我的提升幅度缓慢,不能游刃有余地发挥工作室主持人的作用,所以“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤领导之命”。

在今后的教育教学工作中,我定会更加严格要求自己,热爱教坛,辛勤耕耘,做到既学而不厌,又诲人不倦,时时磨砺自己,不断提升内涵,为我校、我市的语文教学做出更大的贡献。

述职完毕,敬请批评指正。

下载名师工作室述职报告word格式文档
下载名师工作室述职报告.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    名师工作室述职报告(共5篇)

    名师工作室述职报告 xx-xx名师工作室述职报告 一:开展的活动情况: (一)网上“刘峰工作室”建设: 作为xx名师建设工程人选,“xx工作室”网上博客围绕研究初中语文教学,已发表博文六......

    名师工作室推荐报告

    兰州市第二届名师工作室 领衔名师推荐报告庞耀辉自1984年参加工作以来,长期担任高中数学教学及班主任管理工作。工作中勤勤恳恳、任劳任怨、刻苦钻研,在实践中不断充实完善自......

    名师工作室

    上海庙学校名师工作室”实施方案 为有效推动教师专业化发展进程,促进我校教师队伍整体素质的提高,全面提升办学水平,大力推进素质教育和基础教育课程改革的深入实施,“我校根......

    名师工作室

    名师工作室规章制度 1.管理自律制度。每位工作室成员都是工作室的管理主体,承担管理与自我管理的职责,主动参与工作室的各项活动,确保工作室以良好姿态运行。 2.自觉实践制度。......

    名师工作室

    名师工作室 名师工作室主持人是进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人,是名师工作室的灵魂与核心,直接影响着该名师工作室的活动质量。我认为一位尽职尽责的名师工作室......

    名师工作室

    “名师工作室”活动方案 一、指导思想 “名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体,它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、体会分享的良好场所与机会,在浓厚......

    名师述职报告

    名师述职报告 名师述职报告1 怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的......

    名师述职报告

    名师骨干教师述职报告 各位领导,同事大家好:下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。 其次,我坚持立足长远不急功近利享受教育的......