祭初中作文

祭初中作文1

如若青春有张不老的面孔，岁月又何必蹉跎成悲伤的模样。

——题记

想不起来自己是在何时长大，只是偶尔回首，夏日绿荫里的矮小身姿模模糊糊，看不真切，这才猛然惊觉岁月在照片上留下的泛黄烙印，一切都在告诉我，我长大了。

或许是一句向往自由的歌词，一段充满活力的文字，都在不经意间悄然萌发出梦想的种子。我们总爱幻想一些花里胡哨的愿望，明明那么幼稚可笑，却不肯忘记，时常惦念。

怀揣着对下一个夏天的渴望，蝉鸣树梢，清风像是融化了的雪糕，柔柔的在甜蜜中绽放。我们就这样静静记录下自己的青春，张扬肆意。

会跟父母顶嘴，跟老师争执，坚守着自以为是的骄傲。又或是课堂上的悄悄话，耳朵旁的小秘密，都是青春必不可少的调味剂。喜欢那些有点傻，有点无聊的小说，以及情节烂俗的电视剧。少女怀春，如春后小雨，一点一滴润物无声，沦陷在这个花开的季节。

是上课时你递来的纸条，说好了要一起报同一所高中。我们天真地把那一点情愫刻在心里，谁都不说破，彼此的默契。朝你点点头，四目相对，会心一笑。

我们渴望未来的自己会幸福，带着好奇，悄悄去窥探这个神秘的社会，想背上包，去到处旅行，追逐自己渴望的自由。渴望长大，能够摆脱父母的管束、老师的唠叨，活在自己的蓝天下。

是每天深夜里仍不肯熄灭的灯火，摇曳的树枝刮过窗户，地板上倒映着我们奋笔疾书的影子。下课时好动的你安静地呆在教室，在一片嘈杂中，我只听到你翻书时手指摩挲过书页的“沙沙”声响。随着天气渐渐变冷，桌上不变的是你给我新装的热水，未入口，就暖到心底。

书桌上，红笔圈划过的日子格外醒目，一根无形的锁链将我们禁锢。家，学校，两点一线的生活乏善可陈，枯燥无味。所幸你时不时无伤大雅的玩笑让我忍俊不禁，忍不住庆幸，有你真好。

背上的包袱真的很重，父母的叮咛，老师的嘱托，你的期盼还有自己骨子里的执拗，压得我直不起腰，为的目的却不过是一个，学习。有时会在写完作业后发呆，盯着暖黄色的灯光出神，我们的诺言是不是许得太早？

考试的成绩时好时坏，自己就如同一叶在风雨中漂泊的小舟，不知该如何掌舵远航。和你相处过的记忆都变成了一部无声的电影，一张张放映过我们的年少无知。

谁曾想，原本说好要在一起的两人天各一方，好友，闺蜜，走的走，散的'散，最后连你也不剩下。原来我以为一直在一起的一群人，早在不经意间就分崩离析。是我太傻还是你们太成熟。

盯着电脑屏幕哼着罗大佑的童年，才发现自己早就长大了，何来的童年？在QQ上给你发了最后一条短信，我的头像瞬间灰暗，隐身的我，却再没看见你弹出的窗口。微笑，我懂，彼此已是陌路。

分开其实是顺从本心，我知道自己的重量不及那个鲜红的分数线，放手，给你，也是给我自由。原来世界本就不是我们想象中的那个模样，站在现实中的灯火中看那个飘渺的世界坠毁，崩塌。依旧感谢你曾经给我的温柔，那些让岁月都动容了的美好。那些年少错误的选择，让我学会了成长，祭奠我化蛹成蝶的青春。

祭初中作文2

——“初三是一场洪流，浩浩荡荡地来，悄无声息地走。”

——“以后的路，各自加油。”

明明什么都还没做，就要毕业了。记得刚入学那会儿，心里还涌着一腔热血，想着到初中要大干一场，可是后来不知怎么了，这腔热血渐渐冷却，那股拼劲儿，再也找不回来了。

初一翻过墙，初二打过架，初三刷过题。我们班大概是那一届最疯的了。

那时候挺羡慕那样一群人，游戏照样打，作业全靠抄，上课也不听，一到考试就是各种牛逼，要么第一，要么第二，全特么排在前面！再看看自己，打游戏么？不打。抄作业么？还好。上课听么？也还行。不抽烟不喝酒不打架也不谈恋爱，偏偏就是不如他们。与其说是羡慕，倒不如说是嫉妒。因为到了初三，他们还是那么牛逼。谈恋爱，打游戏，可特么日考、摸底考都是前面的！连中考都排在校前十！那时候是真的心里不爽啊，人家的初中生活多姿多彩，该干的不该干的都干了，所谓“潇洒、成绩双丰收”。然而我却中规中矩，脚踏实地，结果……也就那样。

我挺喜欢英语课的。英语老师是女的，脾气挺好。有一节英语课，大概是让翻译个句子，超哥特实诚地翻译：“他又矮又丑，所以他是小学生。”话音刚落，查老哥立即自然地接上：“那你也是小学生啊？”班上笑喷，连英语老师也没憋住。还有一次也是他俩。超哥说：“我脑子里都是知识。”查老哥侧身看了他一眼，随即开口：“你脑子里全是屎。”超哥：“……哈哈。”用笑来缓解尴尬。

我们语文老师是挺严肃的一个人，自带威严气息，是唯一能镇得住我们班的老师。有一次他在上《关雎》，在讲到“窈窕淑女，钟鼓乐之”的时候，问我们：“什么时候敲钟击鼓啊？”班上立即有人答：“死人的'时候。”全班静默，回头，然后爆笑，老师也笑。然后强行把话题拉回来，“我们这里是死人的时候敲钟击鼓，在古代是结婚的时候。”我一直都没弄明白，语文老师这句话的笑点在哪，他话刚说完，班上又笑喷了。

有天补课，数学老师听见我们聊天，然后问我们：“你们叫语文老师什么？”班长：“宏斌哥啊。”老师：“英语老师呢？”“美华姐。”我们异口同声。他又问：“那你们私底下叫我什么啊？”我：“承义哥。”然后她们就笑了，承义哥特慈善地摸了摸我的头。我：“……”懵逼。笑点在哪？为嘛要摸头？

拍毕业照那天，我们班走春招的学生也回来了。拍完以后，正好是语文老师的课，他们也要走了。老师说：“要走啊？来来来，都跟我握个手再走。”后来，等他们走了以后，他说：“现在看到他们，脑子里就全是回忆了。你们啊，到最后还是各自走各自的路，各自加油。”“初三是一场洪流，浩浩荡荡地来，悄无声息地走。”

上课的最后一天，最后一节是语文老师的课。他对我们说：“有人说，毕业季是老师们的分手季，你们远走高飞，而我们原路返回。那现在，我祝你们，越飞越高。”下课铃响的时候，他说：“来，都来跟我握下手。握一次，我保佑你中考涨十分。从第一组开始啊。”那时候啊，真有人哭出来了呢。都挺舍不得的啊。毕竟也是一起相处了三年啊。

都结束了。所有的舍不得也都被藏在记忆里。这辆车到了一站，有人要下车了。但是，这不是我的终点，我还得继续往前走的。

初中，再见。

清明节祭先烈作文

在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。

说道清明节这个大家熟悉的节日，大人们都要去扫墓！但是我们可曾想过在清明节这天来祭奠我们的英烈们呢？我们中国有许多英烈，比如说：刘胡兰，江姐，小萝卜头，还有大家都认识的小兵张嘎。他们都是为我们国家的革命事业而牺牲的！

“小萝卜头”六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他们的罪行，硬是不让，经过多次斗争，才同意由同监狱的政治犯黄显声将军教“小萝卜头”念书。“小萝卜头”学习非常刻苦，记忆力很强，也很懂礼貌，非常尊敬老师。监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理，国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象，使他从小就知道恨谁、爱谁。他还经常帮助大人做秘密工作。由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，他就经常在牢房之间传递信息。他还帮助大人了解入狱同志的情况，传递东西。在国民党溃逃之前，特务们安排杀害“小萝卜头”和他的父母。残酷的敌人用刺刀杀死了他的父母，又逼向“小萝卜头”。“小萝卜头”喊着：我没有罪，我要出去。灭绝人性的刽子手劈胸就是几刀，把他杀害了。解放后，人民政府追认宋振中和他的父母为革命烈士。

歪戴破草帽，手拿木枪，身穿白褂，光着脚丫。他只有13岁，擅游泳，能爬树，会摔跤，爱咬人。机灵鬼透，野气逼人„„

当画面定格在这里时，现在20、30岁以上的“小朋友”们都不会陌生：他就是小兵“张嘎”。

抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。

这些小英烈我们都要铭记，如今这社会的不良习惯越来越多，甚至还在这和平时期发生了枪杀案件，至今未捕。

让我们永远记住这些英烈们吧！

在这清明之际，献上一朵纯洁的白花，代表我的深深敬意，我向你们庄重宣誓：“我们不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我将用自己满腔的热血，来好好的热爱祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。