调查报告写法（含5篇）

第一篇：调查报告写法

调查报告的格式和写法

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类

调查报告的种类主要有以下几种：

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

调查报告的具体要求

1、调查报告的内容要求：调查报告需体现调查到的数据，根据数据制定图表，并对数据

进行分析，获得调查结果且需提出解决方案。

2、排版的具体要求：①标题，黑体，三号字体，加粗。②姓名，楷体，小四字体。③正文，宋体，小四字体，小标题要加粗，1.5 倍行距。④摘要和关键词，楷体，小四字体，1.5倍行距，“摘要”和“关键词”这五个字要加粗。

范文：

关于民办高校毕业生就业的基本形势的调查报告

软件学院

计算机 1073 班

肖明霞

一、调查对象：民办高校毕业生

二、调查目的：了解现状，提出一些解决问题的方法

三、调查方法：数据统计分析

四、调查现象及应对策略：分析民办高校毕业生就业的基本形势。列举影响就业的五种现象，指出毕业生应该采取的态度及对策，民办高校应采取的几项应对措施。

自从 1999 年全国教育工作会议后，我国高等学校开始实施大幅度扩招。高校扩招是国家出台的一项具有战略意义的决策。它对于实施高等教育“大众化”战略、对于提高全民族的综合素质、满足广大青年学生升学深造的渴望、缓解高中毕业生就业压力乃至推动经济内需，促进社会消费等都具有积极的意义。然而，不容回避的现实是急剧的扩招使毕业生数量在短时间内成倍增加，2002 年全国高校毕业生 145 万，2003 年毕业生 212 万，2004 年将达到 252万，大批毕业生涌入就业市场，必然给广大高校毕业生带来巨大的精神压力，如果不能得到妥善的解决就会直接影响社会的稳定和高等教育的健康发展。作为高等教育重要组成部分的民办高校自从党的十一届三中全会以来取得了迅速发展，据《中国教育与人力资源问题报告》统计，2001 年全国各类民办教育机构 56274 所，比 1996 年翻了一倍，在校生总数 923 万人，占同期全国学生总数近5%。截至目前全国民办高校 1600 余所，其中具备颁发国家认可毕业证书的民办高校就达到 160 余所，每年进入民办高校就读的学生就达到 100 多万，几乎与国办普通高校各占半壁江山。一种国办与民办并存的多元化中国高等教育发展格局已基本形成。民办高校是市场经济的产物，民办高校毕业生的就业工作直接影响学校的生源来源及其健康稳定的发展。在市场经济条件下，在高等教育从精英教育向大众教育转化的进程中认真研究民办高校毕业生就业的现状并探索出一条具有民办高校特色、适应民办高校就业工作需要的路子是当前民办高校持续，健康发展的艰巨任务。

近年来一方面由于社会上对高学历、高层次紧缺专业人才的需求越来越迫

切，各用人单位之间人才的竞争愈演愈烈，单位都想尽早到学校招聘一些优秀学生；另一方面单位招聘人才的自主权不断扩大，各地人事部门对人才引进的政策进一步放宽，致使用人单位尽早进入高校招聘毕业生；再者，普通高校也怕失去就业市场致使就业洽谈会举办时间越来越提前，在教育部开禁第一天（11 月 20 日）就开始纷纷举办各类招聘会，以往高校招聘高峰在 3、4 月份，而现在逐步提前到最后一学年第一学期末 11 月、12 月份，针对这种情况，学制仅仅三年制的大专无意中就压缩成了二年；另外在目前眼花缭乱的招聘会上，许多单位仍然打着“欢迎研究生、考虑本科生、不招专科生”的旗号，许多学生压力重重，忧虑多多，无法安心完成学业，特别是民办高校毕业生更是如此，从而在就业择业中出现以下几种现象：

1）、自卑和急于求成心理。许多同学面对不可回避的职业选择，存在严重的自卑心理，特别是民办学校毕业生总觉得自己这也不行，那也不行，两手空空，萎靡不振，主要表现在职业选择中畏首畏尾，不敢与招聘单位代表洽谈；或是在“双向选择”中未被看中就情绪一落千丈，悲观失望；或是经受了几番择业的挫折后心灰意冷，埋怨家长没门路，埋怨所学专业不抢手，责怪没赶上好机会等等。许多同学功利思想严重，连正常的上课也无法坚持，整天穿梭于各类招聘会中，为了找工作不惜代价，制作精美的个人自荐材料，进行个人包装，各类人才市场每场必去，几个月来将大量精力用在找工作上，而且浪费了巨额的就业经费，就业成本居高不下，择业的效果却并不显著。

2）、择业定位盲目，期望值偏高。许多同学认为大学毕业就该找一个工作环境好、待遇高、职位高、出力少的单位。在去年对陕西某民办高校毕业生择业地域问卷调查中显示：有55%的学生选择去经济发达地区，40%的学生选择去城市，愿去基层和艰苦地区的只有 5%。在校园招聘会上有许多同学面对名目繁多的就业单位情绪多变，一会儿满意，一会儿感到不理想，稍微遇到挫折就退缩回来。有的同学盲目攀比，与同班同学攀比，比同学差的单位不想去。有的同学挑三捡四，没有达到自己理想就发牢骚，情绪低落，眼高手低，好高骛远，集中反映出就业的期望值偏高。

3）、择业观念陈旧。受精英教育时代传统就业观念的束缚，许多同学仍留恋干部身份，愿意到国家机关、事业单位或国有企业工作，不愿到非公有制单位就

业，存在着一次就业定终身的错误观念。有的同学留恋户口关系，愿意到大城市就业，不愿到中小城市就业等等。

4）、消极依赖心理。许多同学对自己缺乏清醒的认识，对人才市场及用人趋势缺乏了解，自身定位模糊，不了解自己的优势、特长和能力，择业信心不足，三心二意消极等待，缺乏主动性，听天由命。有的同学在职业选择上依赖父母或亲朋好友，依赖学校，认为在双向选择的市场中要凭关系就业等，缺乏进取精神和自我推销意识。

5）、思想保守，缺乏择业技巧。有的同学“满肚子的蝴蝶飞不出来”，可谓“书呆子”，寡言少语，不善交际，与用人单位洽谈表现出语言结巴，不能应变，更不用说礼仪礼节，也许在校考试成绩一直名列前茅，然而在“双选”会上只能名落孙山。

以上五种不健康的就业心理及就业观念是当前许多同学难以就业的主要原因，然而作为民办高校毕业生难道真的就无路可走吗？

从中国近二十多年民办教育的发展进程可以看出，国家对民办教育的地位在不断提高，2003 年开始实施的《民办教育促进法》明确了民办高校的学生在入学、就业等各方面享有与国办普通高校同等层次学生同等待遇。

从民办高校自身来讲更有许多优势，专业设置紧跟人才市场需求，视毕业生就业工作如学校发展的生命线，对学生就业的服务意识及热情都很高。另外，民办高校学生还有能吃苦，市场意识强，动手能力强等许多不同于国办高校学生的优势。

从以上几个方面来看，民办高校还有很多优势。那么作为民办高校的学生应该凭借这些优势鼓起勇气，从自身做好以下几个方面的工作；

1、正视扩招，准确定位。

2、练好内功，从容面对。篇二：调研报告的写法

调研报告的写法 调研报告的写法不同类型的调研报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。调研报告的写作方法，一是熟悉调研报告的结构特点；二要把握调研报告的写作程序。（一）调研报告的结构一般来说，调研报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总 结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调研报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题调研报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式 标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况 的调研报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调研所得到的 观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正 题、一个副题。如《为了造福子孙后代——××县封山育林调研报告》。2.导语导语又称引言。它是调研报告的前言，简洁明了地介绍有关调研的情况，或提出全文的 引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：

①简介式导语。对调研的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对

调研报告的内容（包括课题、对象、调研内容、调研结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由 3.正文

正文是调研报告的主体。它对调研得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调研研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。

①根据逻 辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构 常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况——成果——问题——建议” 式结构，多用于反映基本情况的调研报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍 经验的调研报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调研报告；“事 件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调研报告。4.结尾结尾的内容大多是调研者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。

调研报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调研报告的落款要写明调研者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。

如果标题下面 已注明调研者，则落款时可省略。（二）调研报告的写作程序调研报告写作要经过以下五个程序：1.确定

主题主题是调研报告的灵魂，对调研报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要 注意：

报告的主题应与调研主题一致；要根据调研和分析的结果，重新确定主题；主题宜 小，且宜集中； 2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调研资料，在组织调研报告时仍需 精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关 的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ② 注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大 气”； ③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意 见，使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲这是调研报告构思中的一个关键环节。

布局就是指调研报告的表现形式，它反映在提纲 上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调研材料进一步分类，构架的过程。构 架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。调研报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调研者在调研研究中形成的观点按逻 辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地 一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4.起草报告这是调研报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条 不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人 才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。5.修改报告

报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符 号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集 到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的 究型调查报告。

反映情况型调查报告的功能是向读者反映情况，提供信息。

主要就调查对象的某一方面或 几方面情况做较为具体深入的调查，摸清情况，理出头绪，把握特点，并将调查所得客观、真实地提供给读者，一般不做议论。

典型分析型调查报告的功能是向读者提供现实生活中成功或失败的大型个案，通过对典 型个案的深入调查，不但了解事情的过程，效果(结果)，还要分析形成这种情况的主客观原 因，从而帮助读者认清事物的真相，学习到可供借鉴的经验或可以吸取的教训。这类调查报 告既要有大量事实，又要有作者的分析观点，加工深度甚至反映情况的调查报告，具有初级 论文的特点，一般又分为典型经验的调查报告和揭露问题的调查报告。

探讨研究型调查报告的功能是通过大量调查研究和理论分析，向读者提供具有学术性、科学 性和创新性的观点和见解，属于学术论文的范畴。

它的研究前提是要以大量的最新调查事实 资料为基础：运用专业理论对所提出的观点和见解，从事实和理论两个方面加以分析论证，使之上升到一定的理论高度，在学科的建设和实际工作中具有较强的指导作用。二、调查报告的写作要领 调查报告的写作活动包括制定调查方案、实施调查、统计分析调查结果和撰写调查报告。这 里只介绍如何撰写调查报告。在长期写作时间中，调查报告的格式已约定俗成，相对固定，一般由标题、署名、前言、正文、结尾五部分构成。

(一)标题 调查报告的标题有三种形式：一是公文式，用单标题概括调查对象、内容、文种三部分内 容。

《关于兴城等七个县区调整农村经济结构的调查》 调查报告的 如，“文种” 还常常以 “…… 调查附记”“……调查札记”“……的考察”等形式出现；二是主题式，单标题概括内容或、、主题，如《双城靠产业化实现农民增收》 ；三是新闻式，即双标题，正标题揭示调查的内容 或主题，副标题缩小范围，反映调查的单位、内容、文种，如《远山的呼唤——关于土家族 聚居的樟木村人口素质调查》。

(二)署名

标题下面署名，写出调查单位或个人姓名、所在工作单位。

(三)前言 前言的作用是概括介绍有关情况，为下文展开作好铺垫。所以，调查报告的前言要简明 扼要，信息含量大，适合下文展开的角度。一般有这样几种方式：

1．交代调查的组织情况，如调查目的、调查对象、单位、时间、地点，有时还包括调查 方法、过程及结果。

2．概要说明调查对象的基本情况，如调查对象的工作内容、基础、工作现状等，让读者 对文中所涉及的工作基本情况有一个篇三：小学生调查报告的写法及范文

小学生调查报告的写法及范文

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：

一、标题要求

基本格式为“关于××××的调查报告”。

二、列出调查的主要内容，格式如下：

调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调 查 人（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过 3 人）

三、报告正文。

正文一般分调查原因、调查方法、调查分析、调查结果和建议五部分。

小学生近视状况调查报告（范文）

一、研究原因：

据调查,我国现有盲人 500 多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为 22.78％，中学生为 55.22％，高中生为 70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达 30 多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情

况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查问卷

1.你是不是近视?

a.是的 b、不是

2.你是如何近视的?（不近视的可不答）

a、看电视过度 b、坐姿不端 c.其它

你近视多少度?

a.100 以下 b.500 以下 c.更高

三、调查分析：

导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

看电视距离太近

看电视的时间太长

所看电视的画面浓度太深

写作业时的姿势不正确

在光线太强的阳光下看书

在光线太弱的光下看书

长时间的在电脑前

不合理饮食看激光

在车厢里看书

遗传因素

不认真做眼保健操

四、调查结果：

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写 1 小时要远眺 10 分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

（三）在课间十分钟坚持做眼保健操。

（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素 c 和维生素 a，d

的食物。

（六）定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

六、体会

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔!篇四：调查报告的写法

调查报告的写法

1、调查报告的涵义和用途

调查报告是对某一个事件或某一个问题，进深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。

2、调查报告的特点

（1）真实性。调查报告是为解决实际问题撰写的，因此，客观事实是调查报告赖以存在的基础。写调查报告，从调查对象的确定，到开展调查活动，从对问题的分析研究，到提出解决问题的途径，都要以大量的充分确凿的事实作为依据。真实是调查报告的生命线。

（2）针对性。调查报告应社会的实际需要而产生。在党和国家的各项方针、政策贯彻执行中，常常会出现新情况、新问题需要研究解决，也常常有好的经验需要推广，调查报告正是从这一客观需要出发，就现实工作急需解决的各种问题，有针对性地进行调查研究之后所作的书面回答。

（3）典型性。调查报告的典型性表现在两个方面：一是调查对象典型；二是文章所运用的材料典型。好的调查报告不仅对调查对象总结工作、提高认识具有指导意义，更重要的是对全局性工作具有现实意义和普遍的指导意义。

3、调查报告的种类

（1）反映情况的调查报告。

这类调查报告因调查目的、范围和用途的差异而有两种区别：一种是反映具体情况的个案性调查报告。其调研目的是为了把某一个具体问题界定清楚，调研范围单一、具体，报告的内容一般用来作为处理某一具体问题的依据或重要参考。另一种是反映基本情况的综合性调查报告，调研的目的是为了掌握某一领域或某一方面的概貌，调研范围相对宽广，涉及的对象较多，报告的内容主要用作宏观决策参考，或者用于说明某种客观现象，某一学术观点。

（2）总结经验的调查报告。这类调查报告是为了概括出先进人物或先进地区、先进单位的正面经验，使其便于在面上发挥影响。调研对象是一个或一类特定的先进典型。调查报告写成之后，其中所概括的经验，可以为有关人员或单位所借鉴，或可以使之从中受到启发；也可作为有关主管部门开展学习先进活动的素材。

（3）揭露问题调查报告。这是对工作中发生的重大事故、出现的严重失误所写的调查报告。这种调查报告通过全面、深入、细致的调查，用确凿的事实说明事故或问题发生的原因、情况和结果，分析其产生的背景及性质，以澄清是非，查明真相，达到解决问题，批评

教育，告诫人们吸取教训的目的。

4、调查报告发一般写法

调查报告没有固定的格式，常见的写法是由标题、署名、正文几部分构成。

（1）标题。调查报告的标题形式比较灵活，通常有两种构成形式：一种是单行标题，一种是双行标题。单行标题又分两种形式；一种是公文式标题，由事由和文种构成，如《关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告》；另一种是内容概括式标题，如《联合之路就是生财之路》、《湖南农民运动考察报告》。双行标题又叫主副式标题，由主标题和副标题构成，如《亏损企业的现状不容忽视——关于××市亏损企业的调查报告》。

无论采用哪种形式拟制标题，都要力求做到简洁、醒目、观点鲜明。

（2）署名。

（3）正文。调查报告正文的结构一般由开头、主体和结尾三个部分组成，其各部分的基本内容和写作要求如下：

前言。着重介绍基本情况并提出问题。一般概括说明三方面内容：一是调查工作的基本情况，二是“调查对象”的基本情况，三是调查研究结论的提示。但不同的调查报告，前言内容的基本事项不完全相同，也有的调查报告，没有前言部分，起笔直接进入主体部分。

主体。这是调查报告的核心内容，也是对调查研究结果的具体引证、说明部分。其结构形式主要有两种：一种是纵式结构，根据事物的发生、发展、结局过程来组织材料。另一种是逻辑结构，即根据事物的内在联系，分几个部分来安排材料，各部分可以设小标题，也可用序号标出，各部分之间可以是并列关系，也可以是递进关系。

结语。调查报告的结束语，带有结论性质，总结概括全文提出相关的建议，或对策等，是分析问题、解决问题的必然结果，要求简明扼要，言尽即止。

5、调查报告的写作要求

首先，要详细地占有材料。写调查报告，调查研究是基础，没有扎扎实实的调查研究，就得不出正确的结论。占有材料有两种途径：一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果，间接地了解和掌握材料。这样既可以节约时间，把握方向，也可以在原有的基础上有所提高。二是深入下去、听一听、看一看，了解事情的全过程，直接掌握第一手材料。这样得到的材料更生动、更具体，可以丰富感性认识，有助于理解事物和表现事物。

其二，要找出规律性的东西。调查报告不能靠堆积材料、罗列现象，而是要通过研究分析，反映事物内部的规律性，以指导推动当前的实际工作。因此，要对调查得来的大量、分

散的材料，经过思考作用，下一番去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫，得出合乎实际的正确结论。在报告的写作中，要根据主题需要选材料，善于取舍，敢于割爱，真正做到观点与材料的统一，把那些完整的、准确的、新鲜的、能说明问题的材料用好。

其三，要了解读者需求。写调查报告，是为了影响读者，解决问题。因此，成果目标设

计中，必须明确是给什么人看的。领导机关与基层群众需求不同，报告的内容写法应有所侧重。比如，党政机关写的调研报告，大部分是为同级或上级领导决策服务的，应当站在一定的高度，针对领导关心的热点、难点问题，提出自己的见解和思路，使领导从中了解真实情况，受到启迪、拓展选择的余地、坚定决策的信心等。写调查报告不了解读者需求，就会失去针对性、目的性，这样往往劳而无功，放“哑炮”。

其四，要用事实说理。写调查报告一定要有理性认识，可以夹叙夹议，但主要还是用事实说话。要用大量的材料完整地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉，向人们揭示它的本质。要学会从事实中概括理论，用活生生的材料阐明观点。特别是每个段落的开头、结尾和中间衔接，尽量适当运用精炼的概括性语言。这样可以起到画龙点睛、突出思想观点、缩短文字的作用。

撰写调查报告应注意的问题

（一）调查报告有针对性，必须注意它的目的性。在没有动手之前，首先要弄清撰写这个报告是为了什么，是为了反映上级的某一个决策的正确性，还是为了探索新的方针政策；是为了总结经验，还是为了吸取教训；是为了给党委“当参谋”，还是为了给下属指路子；是为了使人们看了之后受到振奋，还是为了引起人们的反思；是以个人的名义向领导汇报，还是以组织的名义向上级报告；是为了在内部传阅，还是为了见诸报刊，等等。如果对这些目的没有搞清，就糊里糊涂上阵，硬着头皮写，是肯定写不好的。

（二）调查报告有新闻性，必须注意与新闻不同点。新闻消息这种文体的主要特点，是告诉人们在什么时间、什么地点、发生了什么事情、结果怎样、有什么意义；而调查报告，不仅要写明这些内容，还要用大量事实，全面地、系统地阐述和剖析事件的发展过程，发生的原因，造成的影响，有什么经验教训，内容比新闻消息丰富。只有抓住这些不同点做文章，才能写出有力度的调查报告。

（三）调查报告有求是性，必须注意用事实说话。用事实说话，并非把事例堆积的越多越好，而是要对调查的材料进行深刻的分析，选用能反映事物本质和规律的材料。谁对事物

分析得透，对规律抓得准，谁写出的报告质量就好。

（四）调查报告有主张性，必须注意言辞语气。写指示、命令、决定、讲话、意见、通知等公文，提倡什么，反对什么，要怎么办，不该怎么办，多是用指令性的口语。而调查报告这种文体多是用于个人向组织报告，用于下级向上级报告，用于部门向上级报告，提倡什么，反对什么，强调什么，注意什么，多是用探讨性的语气，很少用指令性的语气。

（五）调查报告有翔实性，必须注意简明扼要。写调查报告不是越长越好，越全越好。应该从实际出发，该长则长，能短则短。无论写情况复杂的报告，还是写情况简单的报告，都不能片面追求大而全，长而多。就是写那些情况复杂、牵扯面广的调查报告，也要力求短，防止扬扬万言，离题千里。篇五：调研报告的写法与范文

调研报告格式范文

调研报告概念

对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。

调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。

调研报告主要包括两个部分：

一是调查。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。

二是研究。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。

因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。

调研报告格式

1、文章题名

文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过 20 个字。

2、作者署名

作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。

3、摘要

摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过 200 个字。

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第二篇：调查报告写法

担保调查报告写法

一、标题调查报告的标题应该统一规范为“担保调查报告”

二、收件人报告的收件人一般指担保公司评审会，也包括部门经理、风险部和办公室。

三、引言阐述申保企业名称、注册地址、注册资本金、法定代表人姓名、项目背景来源、申请额度、贷款用途、拟合作银行、还款来源等.四、企业素质论述为报告的核心，一方面为自身具备的法律素质、股权结构、组织机构、法人及关键管理人员素质，在行业中的优势与劣势、所面临的外部机遇和挑战，企业目前运营的状况、财务状况（包括长短期偿债能力、盈利能力、资产管理能力、增长能力、社会效益）。另一方面要阐述是否符合担保公司章程要求的申保条件，应该具备的必要素质，对存在的潜在风险担保公司能否应对等。

五、风险要点要指出项目现有及潜在的经营风险、财务风险、行业风险、监管风险等。

六、项目结论指出企业贷款的合理用途、偿还能力、给予的担保额度、还款期限、抵押物的设定、法人连带责任的设定、贷款银行及合作模式、保费的收取。

七、项目经理签字

八、报告日期

第三篇：调查报告的写法

Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。

1.1 标 题： 三种写法。

① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）。

② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。

③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)

1.2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。

1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。

1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主

要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。

1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。

Ⅱ 调查报告的撰写格式

题 目

姓 名

前 言

一、1、①

②

③2、3、4、二、三、结 语

第四篇：调查报告的写法

Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文、附录。篇幅：2000字左右（可另附PPT）。

1.1 标 题： 三种写法。

① 标题是文章标题的写法（如：《闽江公园生态调查》）。

② 标题是类似于公文标题的写法（如：《对某地随地乱扔垃圾情况的调查》）。③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《 环保要靠大家——某地环保情况调查》。)

注意选题不要太大，可以到一个地方进行实地调查，也可在校内或家乡进行某一主题的调查。

1.2 署 名： 标题下面要署名，即写专业、班级、学号如09XX（X）班，09XXXXXXX，XX）。

1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。

1.3.1 前 言：扼要说明 选题背景（为什么选这个题目）、调查的目的；时间、方法、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。

1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，注意最后的结果与讨论应观点明确，表述简洁。如有照片等原始资料可附录在后。

调查报告参考格式

题 目

姓 名

09XX（X）班，09XXXXXXX，XXX

前 言

正文

一、1、①

②

③2、3、4、二、三、附录（可选）

调查报告(含PPT)可以电子邮件形式（信件名称须注明社会调查报告）发到我的邮箱（billy262000@163.com）或用U盘拷给我，也可以手写或是打印，发到邮箱的或是交电子稿的就不用打出来了。须在6月1日前完成）

我的手机号***。

第五篇：调查报告写法范本

齐齐火锅店问卷调查分析

一、引言

随着时代的发展，人们收入水平的提高。消费者对饮食消费的要求越来越高，而齐齐火锅店作为新加入芜湖火锅市场的新进者，为了能在未来的竞争中取得优势，有必要对芜湖的火锅市场进行一个全面的分析，了解消费者的需求，从而针对性的提出营销方案，获得在未来竞争中的先机。我们于11号晚在齐齐火锅店进行了问卷调查。

二、调查方式和目的为了了解目前火锅市场主要客户群对于火锅的要求，我们通过制作问卷调查，了解消费者的需求和芜湖火锅市场的具体特征，对芜湖火锅市场进行全面的分析。我们对在齐齐火锅店消费的顾客进行了抽样调查。并仔细分析了其中的数据，从而得到我们素需要的信息，通过对这些信息的分析，我们针对性的制定相应的营销方案，提高齐齐火锅店的知名度，获取更多的市场份额，赢得更多的收益。

三、调研分析

1.来火锅店消费的男性占30%，女性占70%。年龄在25岁以下的占40%，25岁至45岁的占50%，45岁以上的占10%。

2.在月收入上，30%的人月收入少于1500元，40%的月收入在1500元——3000元，30%的人与收入在3000元以上。

3.60%的顾客并不知道齐齐火锅店，而知道的消费者多是通过朋友介绍来的。

4.85%消费者认为火锅底料味道好，很正宗。大部分消费者认为餐厅的菜品质量，价格，服务，用餐环境是最重要的，而评价一个餐厅的主要指标有锅底，蘸料的质量，餐厅人气。

5.50%消费者认为价格在40-50的价格比较合理。40%的消费者喜欢慕名去较远的地方。80%的消费者喜欢吃鸳鸯锅底。60%的消费者喜欢晚上去吃火锅。

6.20%的消费者认为吃火锅的时候遇到混乱的问题，30%的消费者则遇到了空间不足的问题。

7.40%的消费者对酒水免费的优惠感兴趣，40%的消费者对送优惠券的优惠感兴趣。

8.40%消费者还光顾过阿香婆，30%消费者还光顾过香渝隆，10%的消费者还去过奇火锅。

9.同时，还有80%的消费者表示还会再次光顾。

四、结论和建议

（一）、结论

通过这次调查并在详细分析了调查表后我们了解消费者对于火锅业的看法和当前市场的基本情况，下面的是我们得到的一些基本信息。

1.来齐齐店消费的年轻女性较多，且多为中产阶层。且由于齐齐火锅店是刚进驻芜湖，知名度不是很高，还应加大广告宣传的力度。只要有知名度，顾客并不会太在乎火锅店距离的远近。

2.消费者心目中的好火锅店应该是底料味道正宗，菜品优质，价格适中，服务周到，有良好的用餐环境，人气旺。所以要想在芜湖市场拥有一定的市场占有率就应该提高菜品质量，完善服务设施，吸引顾客。

3.现在许多火锅店都有一系列的优惠活动，消费者认为酒水免费和赠送优惠券的活动最有吸引力。

4.同类型的主要竞争者是阿香婆和香渝隆。面对这种市场形势，我们能做的就是加大宣传力度，让更多的消费者知道齐齐火锅店；在食品的质量与餐厅的服务上把好关。

5.虽然齐齐火锅在芜湖的知名度有待提高，但是光顾过的消费者对齐齐火锅店

非常满意，并表示会再次光顾。

（二）建议

通过对上述信息的初步分析，我们深刻的认识到了从事餐饮业考虑的问题很多，关键一点要从消费者着手，让消费者满意，同时又正确的看待自己和自己的产品，量力而行。为此，我们提出了一下一系列建议。

(1)加大电视广播、户外广告、宣传单等形式的广告宣传。

(2)在食品的质量与餐厅的服务上把好关，真正做到以消费者的利益为自己的利益。在每张餐桌旁放置一个纸篓，可使餐厅看起来整洁有致。

(3)在每张餐桌旁放置一个食品架，方便顾客取放食物，也不会觉得桌面混乱、空间不足。

(4)当日消费漫一定金额可送消费券或特色菜品一份，并可向来店的小孩或是情侣赠送一些有意义的纪念品。