禁烟调查报告

第一篇：禁烟调查报告

校园吸烟情况调研报告

姓 名 杨佩

所在院系 通信与信息工程系

专业班级 09级电子信息工程1班 学 号 09080225 日 期 2011 年 06 月 05日

目录

导言................................................................3 研究目的........................................................3 研究内容........................................................3 调查时间、地点、过程................................3 调查对象........................................................3 调查小组成员及分工....................................3 调查的基本情况与结果分析........................3 调查的最终结论............................................4 相关意见或建议............................................5 解决问题的现实意义....................................6 活动总结........................................................7 附录................................................................8

导言

吸烟有害身体健康，而且对人的心理健康也有很大的影响。但现在在大学校园中却不时都能看见吸烟的同学。现今吸烟人群中青少年占地比例正逐年增长。为了了解本校的学生的吸烟情况，并以小见大，寻找吸烟的根源，从而寻求控制青少年吸烟的方法，特此进行这次调查。

研究目的

为了了解本校的学生的吸烟情况和同学们对吸烟的认识，对吸烟的看法，以及是否赞同国家推出有关于禁烟的法律条例。

研究内容

同学们对吸烟产生的有害物质的认识，男生吸烟率，女生吸烟率，以及学校的平均吸烟率。吸烟者对香烟的依赖程度和生活环境对吸烟者的影响。

调查时间、地点、过程

2010年12月14号星期三中午、下午宿舍楼楼梯口。本次调查采用随机发放问卷，现场填写，即时收回的方法，以提高问卷的有效率。

调查对象

本校住宿学生。

调查小组成员及分工

组员：杨佩

王禹勋

武硕

张洁 组长：杨佩 具体分工：

问卷出题：杨佩

王禹勋

武硕

张洁

实施调查：全组成员一齐参加了问卷调查与回收工作 数据统计：武硕

张洁 数据分析：杨佩

王禹勋

调查的基本情况与结果分析

基本情况：

本次调查共发放30份问卷，收回有效问卷30份。其中男生20份，女生10份。20名男生中10人吸烟，吸烟率为50%，10名女生中1人吸烟，吸烟率为10%。（具体调查问卷见附录）

对调查结果的分析：

121086420男生吸烟人群女生男生女生不吸烟人群系列1

本次调查我们共随机抽取了30名同学，其中男生占2/3，女生占1/3。据本次调查显示，吸烟人群占36%。几乎所有的同学都知道吸烟危害。其中对吸烟的看法，有43%的同学认为吸烟是个人选择他人不应该干涉，有3%的同学认为给人递烟更容易接近他人，有17%的同学认为不吸烟是一种新的时尚，有7%的同学认为吸烟可以使人放松，还有30%的同学选择了其他。还有在受访同学中有97%的同学认为我国维护被动吸烟者权益的法律规定不完善，只有3%的同学认为为所谓。而且又90%的同学支持国家出台禁止在公共场所吸烟方面的法律，仅有10%的同学。持无所谓的的态度或反对的态度。

在吸烟者的受访者中，有37%的同学有1—2年的烟龄，有46%的同学有2—5年的烟龄，有17%的同学有10年以上的烟龄。对于吸烟的原因有，18%的是朋友劝说，82%的事由于失恋或其他伤心地事。父母对其吸烟的的态度，不同意的占27%的，任其发展的占64%，同意吸烟的占9%。在吸烟者中，每月买烟所花的钱在50元以下的占45%，50—100元的占28%，100元以上的占27%。其中有64%的同学想戒烟但戒不掉，有19%的同学成功戒烟，还有17%的同学没有戒烟的想法。有91%的同学认为不应该在公共场所吸烟，有9%的同学认为无所谓。

调查的最终结论

调查结果显示：

1、男生吸烟人数明显比女生多

2、大部分同学都是从高中开始吸烟的

3、国家在关于吸烟方面的法律法规有待完善

4、近年来关于吸烟的害处的宣传做的很好

5、吸烟者对香烟的依赖性很强，很难戒掉

6、因生活环境影响而开始吸烟的同学占大多数

7、大部分父母对子女吸烟持任其发展的态度 在高中时开始吸烟的同学占较大比例，而且其父母对其持任其发展的态度占60%以上。可能的原因有：

1、在高中阶段学习压力比较大，高考时刻让学生焦虑无比，而吸烟则往往被人们认为是排忧解愁，而且很酷的方法。

2、在高中时家长们怕说子女吸烟不对会影响其情绪最后影响到学习，所以保持着沉默，任其发展。

3、在高中时同学们正处于青春初期，对恋爱和未来有美好的憧憬，同时也就有了失恋和失望，郁闷无处排解之下就开始了吸烟之旅。

相关意见或建议

通过调查可知，交际应酬、效仿明星、生活压力、好奇心等式当代大学生吸烟的主要原因。还有很多同学都认为自己吸烟是被别人诱导的，第一次吸烟并不是自己真的想去吸烟。部分上课教师在讲课期间吸烟，也使得一些同学感到“羡慕”或“效仿”，而且还有老师或者辅导员老师经常和学生要烟抽，而学生为了迎合老师，所以身上经常带烟。而且校外生活中，如公共汽车、火车、商店等场合吸烟太普遍，对没吸烟者影响很大。有的同学认为“与其别人吸烟自己被动吸，还不如自己也成为主动吸烟者”。另外，社会上与人交往中，大学生仍把“烟搭桥”视为一种交际手段，朋友见面、熟人见面都是先递上一支烟。所以，“不吸烟难进社交圈”便深深印入某些学生的意识中。总之，由于大学生的心理还不成熟，外界不良环境很容易诱发他们的吸烟行为。这与学校缺少课余生活，学习压力，及将来找工作的压力有关。因此，我认为学校应该科学的安排一些课余活动，丰富同学们的课余生活；加大关于吸烟的危害及对以后的影响的宣传，改正同学们对“不吸烟不是真正的男子汉”，“吸烟迈向成熟的标志”等不正确的看法。现阶段大部分大学生的烟龄不大，烟瘾还比较小，采取有效措施进行干预，对控制学生吸烟能收到较好的效果。

吸烟的危害众所周知吸烟不仅污染环境，危害他人，而且还严重威胁自己的身体健康。在大学，身体是本钱，不能让吸烟把我们的身体毁了。而且把烟戒掉，你会从中得到以下好处：

1、戒烟人的寿命长于继续吸烟的人。一般说来，50岁以前就戒烟的人，在其以后15年内死亡的危险将比继续吸烟者降低50％。

2、吸烟者患肺癌的相对危险度是不吸烟者的10—15倍。而一个吸烟者戒烟10年后，他患肺癌的危险性将比继续吸烟者降低30％至50％。

3、戒烟还会降低吸烟者患喉癌、口腔癌、食道癌、胰腺癌、膀胱癌和其它多种癌症发病的危险度。

4、吸烟者死于冠心病的危险度是从不吸烟者的2倍。而吸烟者戒烟后一年之内，这种危险就会降低50％。坚持戒烟15年之后，这种危险度就会接近于从不吸烟者的水平。

5、与从不吸烟者相比，吸烟者在死于中风的相对危险度要高一倍。有些吸烟者在戒烟后5年内就可把这种危险性降低到从不吸烟者的水平，而有些人却需要坚持15年才能收到这个效果。（6）吸烟是引起肺部疾病的主要原因。一个人戒烟后，可以降低患感冒、肺炎和支气管炎的危险性，并随着年龄增长而发生的肺功能下降的速度将接近于从不吸烟者的情况。

6、戒烟后你不会因吸烟引起家庭矛盾，戒烟之后10年可以节约一大笔钱。你不会因在公共场所吸烟而被罚款。

7、孕妇吸烟使胎儿和婴儿死亡率比正常不吸烟者高25—50％，婴儿出生体重平均低于正常值200克。若在怀孕前4个月开始戒烟，这些不良影响通常都可以改变。

8、戒烟后将更能集中精力学习和工作，使你面容显得滋润和富有光泽。使你的嗅觉、味觉更灵敏，吃东西将更有味道。

9、戒烟后再也不会走到哪儿都带去一股烟味，也不会再让家人、朋友、同事吃“二手烟”，与吸烟者相比，你将显得更高雅、更潇洒、更有风度。

在知道戒烟的好处后，最后就是最难的一步了，也是最考毅力的一步——戒烟。下面是我的一些建议：

1、作为学生应该树立远大的理想和为社会做贡献的信念，把精力用在学习上，认真对待校内开设的全部课程，形成良好的学习风气。

2、学校的要开展一些丰富多彩的校园文体活动，让大部分的学生都能走出宿舍，活跃业余文化氛围，树立大学生的主人翁意识，充分显示大学生的朝气和特点。

3、加强“健康教育”课程的教授，从健康角度人手，进行系统的吸烟危害、戒烟方法、医学、心理等内容的学习，提高自我认识水平，增强保健意识，尤其是加强对那些吸烟频繁学生的“健康教育”，让他们从各个层面上了解吸烟的危害性。

4、进一步加强我校的心理健康咨询工作，对那些烟瘾较大的学生进行心理辅导，让他们有一个积极的心态去对待吸烟。

5、教室、宿舍、餐厅等校内公共场所禁止吸烟，包括教师。尤其要控制辅导员老师的吸烟状况，至少不能当学生的面吸烟，对他们也要进行一些这方面的教育和指导。

6、把“不吸烟”作为大学生综合考评的一个指标，也可以纳入“三好学生”“优秀学生干部”考核的必备条件，从而限制校园内吸烟现象，引导他们形成良好的习惯。

7、对我校的一些商店或者超市进行严格的审查，为了实现“无烟农大”这样的长远目标，我们可以痛下决心，禁止学校内的商业网点向学生销售烟草。

8、加强我校的精神文明建设，学生教育工作，让学生树立正确的人生观，价值观和世界观，建立健全我校的各方面的学生管理机制。

9、组建专门的学生组织，进行对禁烟的宣传，譬如成立“禁（控）烟协会”据了解，在我国高校中最早成立这一学会的是复旦大学，迄今已经成立13年，从反馈的信息来看，这一协会给复旦大学的控烟工作做出了巨大的贡献，从最近的调查表明，复旦大学的学生吸烟率仅为2.3%然而我校在这一方面却很落后，所以成立这一协会可以填补我校在这一方面的空白。

解决问题的现实意义

吸烟的最大危害是致癌。根据专家的研究，香烟内含致癌物质共有500多种，不仅诱发肺癌，而且还会诱发鼻咽、口腔、食道、胃、膀胱等多种癌症。此外，吸烟也是形成心脑血管疾病、呼吸道感染等疾病的重要因素之一。1996年5月23日，世界卫生组织在日内瓦发表了一份报告，指出在35至69岁的成年人中，吸烟的死亡率比不吸烟者高3倍。从青年时代就开始吸烟的人，每2个人中就有1个人最后死于与吸烟有关的疾病。目前，全世界每年死于与吸烟有关的疾病的人数高达350万。根据相关资料的记载，我国是世界上烟草生产和消费量最大的国家，现有吸烟者3.2亿，占世界吸烟总人口的1/4。如果不改变目前的吸烟现状，中国每年死于吸烟的人数也将不断增加。吸烟不但害己，而且也危害周围人的身体健康。

不仅如此，吸烟还严重影响了我们的日常生活。吸烟者除了随身带烟之外，还要带打火机，加上手机，钥匙，钱包着实是累赘；吸烟者的衣服上，床单上经常会有一个个的被烟灰烧的小窟窿；在野外，一个不小心，随手扔的烟头就有可能引起一场灾难性的森林大火；在课堂、会场经常要溜出去过过烟瘾才回来，导

致该学的没学到，影响到学习；而且在火车，飞机，轮船，公共汽车等交通工具上都对吸烟有限制，有些旅游景点更是直接禁止在景点内吸烟。所以吸烟者无论是出去办事还是旅游，处处都会受到一定的限制.….而且吸烟害人害己，有百害而无一利。同时戒烟也是对他人健康的一种尊重，能反映出你的社会公德的高下。

戒烟的好处在上面已经说过了，这里就不在重复了，但我希望吸烟者能尽快戒烟，还校园一片清新的空气，把省下来的买烟钱拿去左更有意义的事情。

最后我希望不要让烟毒既夺走你的金钱还夺取你的健康、你的生命！珍惜健康，远离烟毒，创造空气清新的环境。

活动总结

这是我第一次独立与其他小组成员完成了这次调查报告，以前总会有一个指导老师在旁边教我们该怎么做。因为没有经验所以这次我们的调查问卷做的有点不尽人意，但最终在小组成员齐心协力下，我们把主要的数据统计并分析出来了。这次的调查报告虽然还有很多漏洞，但毕竟是第一次独立完成的。通过这次的实践，反思对课题学习又有了新的认识和宝贵的经验。

附录

吸烟调查问卷

姓名：

年龄：

性别：

1、你吸烟吗（）

A.吸烟

B.不吸 2.你是否知道吸烟有害健康？

A 知道 B 不知道

3.你对吸烟的看法是（）

A是个人选择他人不应干涉 B给人递烟更容易接近他人

C不吸烟是一种新时尚 D吸烟可以使人放松 E其他——

4.你对吸烟的态度是（）

A反感并劝阻 B反感但不劝阻 C无所谓 D赞成吸烟

5.你认为吸烟者吸烟的原因是（）

A家庭影响 B朋友劝说 C电视等媒体的宣传 D其他—— 6.您每个月买烟花多少钱（）

A50元以下

B 50——100元

C100元以上 7.您的烟龄有多久？（若不吸烟可不填）（）A 1-2年

B2-5年

C 5-10年

D 10年以上 8.有过戒烟的想法吗？（）

A 有，成功戒掉了

B 想过，但戒不掉

C 没有

9.家人对你吸烟的看法是否满意？（若不吸烟可不填）（）A 不满意

B 任其发展C 满意

10.在你熟悉的人中是否有人吸烟？（）A 有 B 无

11、关于吸烟吐出的烟雾中的有害物质，您知道多少（）（可复选）A.尼古丁 B.一氧化碳 C.烟焦油 D.苯并芘、放射性物质 E.都不知道

12、你认为二手烟对身体会造成哪些危害（）（复选）A.儿童（脑瘤、淋巴瘤、哮喘、白血病、婴儿猝死综合症）B.成人（中风、鼻腔癌、冠心病、肺癌、血管硬化、哮喘）C.男性（荷尔蒙水平下降）D.女性（乳腺癌、早产）

13、你认为应不应该在公共场所吸烟（）

A.不应该，会熏着别人 B.想吸就吸，别人管不着

14、您认为目前为止，我国维护被动吸烟者权益的法律规定是否充足（）A.不够

B.非常不够

C.充足

D.不知道

15、您是否支持国家出台禁止在公共场所吸烟方面的法律（）

A.强烈支持

B.支持

C.反对

D.不知道

第二篇：关于禁烟的社会调查报告

在大学以前，对于我自己，总是依赖于父母，没有一点独立性。

上了大学后，远离了父母，一时间有点不知所措，但幸好有了社会实践，使我摆脱了有依赖性的缺点，重新塑造了一个独立、奋发的我，同时也让我对社会有了一定的认识，对于我在以后的生活工作中有很大的帮助。

每次出发前，我们队会在一起讨论怎样才能用最短的时间获取最大的收益，们个人都会发表一下自己的见解，最后确定了计划，我们就出发了。

可是，在社会上的确和在校园中不一样了，由于我们队作此次实践都是以作调查问卷的形式，自然就少不了与人搭讪，由于第一次没有经验，我找的都是那些在路上过往的行人，这样在我每次发现一个自认为可以的目标的人，走过去以后不是被那个人给拒绝了就是那个人根本不理你，这样没有一次成功，一次又一次的失败后，我有些厌倦了，更带有一丝的生气，心里想那些人怎么可以这样呢，人家找你帮个忙怎么也要表示一下吧。后来听到我们队里的一个同学说，你试试去找那些在商场门口坐着的人或许会好一些，我觉得他说的有些道理，便去试试。

果然，我说明我的来意，大部分人都很配合我，还给了我很多好的建议，但不乏一些被人冷漠，比如，我看到一位四十多岁的阿姨，我觉得这个人很和蔼，应该会成功，那位阿姨也看到了我，但等我还没走到阿姨的身边，那位阿姨便突然把头转了过去，我跟他说的话她也假装没听见，最后我怀着沮丧的心情离开了，可我的心里很是不平静，为什么哪位阿姨会拒绝我呢？这让我想到了当今社会上的一些现象，一些人总是会以推销产品的名义对人们行骗，导致人们都是很不相信陌生人的话。其实想想，那位阿姨的做法也是可以理解的，人总是有一颗防备之心，怪只能怪那些行骗之人。

但在调查的过程中也不乏一些有趣的事，如有有一个问卷是一对夫妻一起做的，做问卷的时候他们的意见总是会出现分歧，于是妻子就会给丈夫讲述一番，使得他最后不得不放弃自己的意见，然后我就说每个人都可以在问卷上发表自己的见解，他的妻子便冲我笑，我感觉得出在家里肯定是他的妻子说了算，真是有意思的一对夫妇。

在此次社会实践中我也学到了许多东西。首先，是我们的这个团队，一个团队要想做强做大，那她的每个成员都必须有团结的意识，而我，也正是学会了与团队成员的合作与沟通：我们每次做调查到底要准备做什么，怎样把每次的任务顺利出色的完成，这些都是需要我们成员在一起探讨的。其次这次实践锻炼了我的耐性，由于在做调查的过程中总是会遇到被人不理的情形，开始的时候的确会有一些不适应，但是随着做久了，这种难受的心理也就慢慢消失了，俗话说：“久病成医”，我渐渐也培养出了自己的坚持不懈的精神，这种精神对我来说是一笔宝贵的财富，他会对我的一生都有很大帮助的，我也总结出，做事坚持不懈，你终究会成功。

通过这次社会实践，使我也学会了换位思考问题。因为在后来的几次失败的过程中我也对失败的原因进行了分析，如果把被调查的人换做是我，而我又很忙，那么会怎样。经过这么一换位，被不屑问题很快就被解开了，并且这样做的另一个好处是可以消除自己先时的所有烦恼。我又总结出经常在做事的时候换一下位去思考，可有助于做事效率的提高。同时我的心理承受能力也较以往增强了。

最重要的是我培养出了以诚待人的最好方式——微笑。与人沟通，微笑必不可少，他是打开两个人心灵的桥梁，以前未处世的时候我对人的微笑很少，觉得有没有微笑应该没多大的差距，但自从同学跟我说做调研要多使用微笑，我便始终都把微笑放在脸上，结果真的使我做的调查达到了事半功倍。如果在调查结束时再加上一句“谢谢”那么更证明你有着一颗感恩的心，我觉得虽然这都是一些很微小的细节，但他们的作用确是无可估量的。

总之这次社会实践使我学到了很多很多，她带给我的财富是巨大的，感谢你——社会实践！

第三篇：禁烟通知

关于商场全面禁烟和做好防火、安全生产的

通知

各商户、各部门：

为确保广大客户、商户以及全体员工的身体健康和人身及财产安全，保持办公及商场内环境整洁卫生；按照消防、安全生产强规要求，特制定本规定：

一、本商场为无烟市场，场内全面禁止吸烟。商场出入口、通道、电梯等部位均设有明显的禁烟标识，商场所有部位均为禁烟场所。

二、所有员工及商户都要树立“火患猛于虎、安全重于天”的防火理念；做好“制度到位、责任到人、设备到场”；管控好本经营区域、各自办公场所以及商场公共区域的消防、安全工作。

三、公司高层领导、各部门领导、楼层经理、楼层主管要发挥模范带头作用，切实做好商场及办公区域禁烟宣传，严格执行禁烟处罚规定。

四、物业部要切实负起责任，制定好火灾及维稳预警方案，责成安保人员监督落实；特别是要严查进入商场客户的火种收缴工作，严把安检关，把火灾隐患消除在萌芽状态，确保万无一失。商场内所有经营业主及工作人员有责任及义务共同密切配合好禁烟工作，及时制止顾客在场内的吸烟行为。发现火灾在积极处置的同时、第一时间报告公司领导，无法处置时，立即拨打119报警。

五、若发现商户、客户以及商场工作人员在商场内吸烟，第一次给予100元/次的罚款处分;第二次给予300元/次的罚款处分，第三次直接予以辞退。在商户区域内发现烟头，给予商铺负责人每个烟头30元的处罚；在大厅、垃圾桶、电梯口、楼道、卫生间等公共区域内发现烟头，给予片区物业责任人、楼层经理及楼层主管每人每个烟头30元的处罚。举报违规者给予处罚金额的50%奖励，并且为举报者保密。

望广大员工及商户积极配合公司的禁烟规定，共同营造一个健康安全的经营环境。

本规定自xxxx年xx月xx日起执行。

xxx公司

xxxx年xx月xx日

第四篇：禁烟制度

大屯中学禁烟管理制度

为了消除和减少烟草、烟雾或二手烟的危害，保障师生身体健康，创造良好的公共场所卫生环境，提高校园文明水平，根据教育部禁烟令，结合我校实际，制定本管理制度。

一、做好学校禁烟宣传，学校室内外完全禁烟。教职员工和外来人员都不得在校园内吸烟。

二、学校的教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、幼儿园等公共场所张贴明显禁烟标识。校内任何地方俱不设与吸烟有关的器具，不向来客敬烟。

三、建立禁烟督查制度。学校行政值日为当日禁烟责任人，发现有教职工违规，吸烟一次罚款20元，被上级查获的罚款100元。

四、学校安保人员配合学校对准备进入校园的吸烟者进行劝阻，不听劝告者劝其离开，禁止其入内。

五、学校各部门要齐抓禁烟工作。要充分利用学校网络、健康教育课、团队活动、主题班会、板报、广播等各种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育。

六、充分利用家长学校进行宣传教育，与家长做好沟通，使家长积极参与学校禁烟工作。

第五篇：禁烟辩论

题：

（正方）各国政府应该全面禁烟（北京首都师范大学）

（反方）各国政府不应该全面禁烟（新加坡南洋理工大学）

1.正方三：我想指出对方辩友刚才告诉我们吸烟会到来灵感。按照这种逻辑，在没有香烟之前，汉唐的贤人、先秦诸子就没有灵感了吗？（掌声）如果按照对方辩友的观点，今天我们在辩论场上同样需要有灵感，难道需要我们每个人都叼一支香烟吗？（掌声）

2.反方三：再者，部分禁烟通过逐步的过程就能变成全面的禁烟吗？部分禁烟无论范围多广都是在允许吸烟的前提下，在哪儿吸的问题，而全面禁烟根本是允许吸还是不允许吸的问题，两者有着完全不同的立法前提，是质不同不是量不同，怎么可能顺理成章地过渡？对方辩友念念不忘的新加坡，但你们是只知其一不知其二，新加坡环境卫生署总监王南之明确指出，禁烟法令不是针对吸烟者而是保护非吸烟者，新加坡的法律是有准确立法依据的，可不是像对方辩友那么想当然。（掌声）北京国际烟草健康大会文告说，为建立全面、长期的国际策略，大会将签署控制烟草国际公约，是控制呀！对方辩友，控制是全面禁止吗？看来，在严肃的法律面前，聚集北京的专家们可要比对方辩友理性多了。对方今天为了全面禁烟什么都敢想，就是不想想法律能不能办得到，这种不顾法制尊严的热情可能合情理，却一定不合法理。把你们的热情用来进行全民戒烟教育的话不是两全其美了吗？既合情理又合法理，就像十几年前的中国人口问题，是越生的越穷、越穷的越生，害己害人、害社会害国家，难道因为害己害人，你就建议中国政府全面禁止生孩子？（笑声）不！中国采取广泛的社会教育和宣传手段，提倡移风易俗改变传统观念，终于成功地抑制了人口的飞速增长。这告诉我们，当旧观念依然存在时，应该加强社会教化，提高国民素质，而不能过分依赖法律的权威性，因为旧观念不改变，出发点再好的法律也只能教导人们发明与之对抗的种种途径。所以我们说：社会进步、观念更新，才是解决吸烟问题的根本，因为它能从社会倡导中使人民洁身自好并言传身教。谢谢各位！（掌声）

3.正方四：对方同学提到安全香烟，那么我请对方同学告诉我们有哪一个禁止吸烟的牌子后面写着：括号，安全香烟除外呢？

反方三：请问你们的全面禁烟是不是也要加个括号，安全香烟除外呢？

正方一：对方辩友告诉我们安全香烟即将问世，那么也就是说安全毒品安全武器也有可能出世了？我真要替世界人民谢谢对方辩友了！（掌声）

反方一：对方辩友一辩既然是学法律的，那么请你告诉大家，到底哪个政府在还没有得到任何立法依据的时候，还说应该立法呢？

正方三：告诉对方辩友，我方一辩是学政法而不是学法律的。第二，我想请问对方辩友，伦敦皇家医学会的报告明确地告诉我们，惟一安全的香烟就是你不去抽的香烟，请问对方辩友对这句话如何理解呢？（掌声）

反方四：学政法的法律就不学了吗？告诉你们，国际烟草与健康专家麦肯瑟已经明明白白告诉世人安全香烟的科技难关已经攻破，正遭不断地完善之中啊！

正方三：不知道对方有没有看过《红楼梦》，书中有一句这样的话：这鸭头不是那丫头。请问安全香烟还是我们今天讨论的香烟吗？我想再次请问对方，请问对方知不知道第十届世界烟草和健康大会的主题是什么？

反方三：无论口号是什么（笑声）它都是社会教化的一部分。今天的口号就是：烟草不断蔓延的瘟疫，不但是这个主题，我连无烟日的主题都知道，你要不要知道？

正方四：既然对方同学都知道，烟草是不断蔓延的瘟疫，那么请问瘟疫是意味着什么？

反方二：对方辩友，安全香烟就不是烟了吗？那试管婴儿就不是婴儿了？想请问对方辩友的是，你们今天的全面禁烟，立法的依据究竟是什么？

4.正方三：鼻烟也能给自身危害带来很大的影响，害己害人还不能够作为我们的立法依据，我倒请问对方，到底什么才能作为我们的立法依据呢？（掌声）

反方二：对方辩友，害己就能作为立法依据吗？如果只吸鼻烟只对自己有害而对别人没害，那我今天穿高跟鞋也要被禁，因为医生早就告诉我穿高跟鞋有害健康。（笑声）

正方二：可是对方似乎没有看到，全世界有11亿烟民，这岂是一个个人问题呢？

反方三：对方辩友只看到11亿烟民，没有看到从事烟草业的3亿人，他们的失业问题你怎样解决？（笑声）

正方四：难道经济的发展就要牺牲他人健康作为前提吗？（掌声）

反方一：吸烟至少还是自愿的，难道失业是自愿流落街头，没有工作没钱吗？

正方一：看来对方辩友是要告诉我们什么来钱去干什么，那么大家都去抢银行好了。（掌声）

反方四：我方已经认为对方视金钱如粪土了，对方为什么还对钱念念不忘呢？

正方三：今天恰恰是对方始终将经济利益摆在第一位，我要请问对方辩友，将人类的健康利益置于何地？（铃声终了提示）谢谢大家。（掌声）