寒假实践调查报告

第一篇：寒假实践调查报告

13最遗憾与14最期待

衡阳师范学院新闻与传播系2013级广告学专业一班许艳春

摘要：2013年12月31日„„依然清晰地记得迎接2013年时的情景，依然清晰地记得当初的新年愿望。转眼2013即将过去，当初的愿望实现了吗？当初的目标完成了吗？是遗憾还是欣慰？

关键词：遗憾；期待。

正文：

在这一年里，我们奋斗过，我们开心过，或许还有些许遗憾，或许还有没实现的心愿，但所有的幸福，悔恨，失落，开心即将在一年最后一天的24点全部归零，睁开眼又是崭新的一年！再见，2013；你好，2014！今天，一起许下你的新年愿望吧！

在寒假期间，我在网上针对不同的人群，对于他们呢在2013年最遗憾的事情以及2014年最期待的事情进行了调查。下面是部分调查结果：

网友“肥圆的大壮”：我记得，去年许的愿望是，13年要跟老爸老妈更多时间在一起„„2013年虽工作有不快乐，有遗憾，但很庆幸有他们相伴！2014年，希望一切如旧，与最重要的人在一起，平平淡淡才是真！

网友“木月-smile”：不知道从哪年起每年的最后一天要有个总结，2013年的总结词是“收获”。收获了家庭收获了幸福！我是个很知足的女人，也或许确实得到了很多的爱。这一年我角色转换太多，从自立女孩儿到嫁为人妻又到准妈妈，惊喜和幸福弥补了遗憾。2014应该是充满期待，爱和快乐的，新年愿望：我爱的你们平安健康！

网友“阿绿姑娘”：一不留神儿，就要2014年了啊，真快„„13年太多遗憾，太多美好回忆！14年的愿望：法语能过，努力考会计资格证，抵挡一切困难。我相

信努力会得到回报，如果愿望可以再奢侈些，我希望减肥能够成功，变美，睡好2013年最后一眠 ~~„„

网友“岁月催人老”：要我说我2013年最遗憾的事情是什么，哎，说出来还真是有些不好意思，嘿嘿，就是一不小心被女神给拒绝了，这还真是伤心啊。不过没关系，女神不是所有人都能追到的，只能说明我现在时机还是不对的！所以，对于一个即将大学毕业的学生来说，我希望在2014年能在深圳找份实习！！

网友“no-no”：我是一名大一新生，在过去的一年里，前半部分献给了无尽的题库，后半部分献给了大学。2013年最遗憾的事情，对于我来说，就是高考的失利。高考能够考个好成绩是我2013年最期待的事情，既然它已经成了现在这个样子，那就就只能期待2014了。2014，我要开始为自己的梦想开始努力了，那就是去听一场喜欢了好久的东方神起的演唱会。这应该是唯一一次为自己的大胆的梦想吧。。加油！

网友“胖cu”:2013年，最遗憾的事情是没有和我的那群小伙伴们一起去旅行，所以，在2014要补回来。但是，补回来是一回事，我更期待的是可以一个人去更多自己想去的地方。让我的世界变得大一些，变得更丰富多彩一些。。

网友“请叫我娜娜”：我觉得自己在2013年里面浪费了很多时间和感情，这是对于我来说最遗憾的事情。2014年。我更加期待的是EXO的新专辑和演唱会，啦啦啦。。

......总的来说，人遗憾的形成主要来自这几个方面：工作，爱好，家庭。所以，在人的一生当中，不知不觉中我们会有很多遗憾，但是这些遗憾并不能因此阻绝了我们前进的脚步。我们要学会将遗憾化解为自身的动力，一直向前看。为了新的目标，新的期待，不能因为一时的遗憾而导致一生的遗憾。

曾经在书上看到过一位哲人讲的故事，一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳显

得有些沉重。他终于赶到那朵花的面前时，那朵花已经枯萎了，他绝望得握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的掉了下来。

于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花儿大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣„„

人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。

许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执着而追求。感谢遗憾就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走得更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾旅行，人生旅途会更精彩！

所以，人生不能为遗憾而活，而要为期待而活。

告别本身是一种遗憾的感情，幸亏还有相逢的希望在安慰着我们。

每次告别旧年，总有那么一种依依难舍、感叹时光无情之感。然而那本厚厚的崭新的日历，又让我们对未来充满了希望：一切都可以从“新”开始。因此我们又几乎带着一种迫不及待的心情迎接新年的到来„„这就是生活，处处有遗憾，然而处处又有希望。

希望安慰着遗憾，而遗憾又充实了希望。因此。在这送旧迎新之际，在清理自己过去一年的生活时，你必然会发现你竟有那么多的不如意和遗憾。有一个好朋友，遗憾的是他却离你非常遥远。想考一张文凭，遗憾的是时间不够或年龄已大。事业上有了成就，遗憾的是却也因此引来一些冷嘲热讽。在某个方面确有爱好，遗憾的是那偏偏不是你的专业。如此种种„„别恼火，别抱怨，要知道，这就是人

生。尽管我们一再希望和祝贺：新年如意！但希望是一回事，生活又是另一回事，这本身就是一个很大的遗憾。

我并不讨厌遗憾。我认为它是生活中不可缺少的色彩，它为生活增添了美感和深度。另有爱好却不是专业，可以使你业余生活更加丰富。别嘲笑我这是以“阿Q精神”自我安慰。事实上，我以为，与其顺顺当当地在生命的航程上滑翔，不如多点遗憾多点挫折来充实和丰富我们的航程。

从另一方面说，遗憾本身是我们人类对现状和自身表示不满足和改革的一种呼号。正因为如此，许多科学发明才能不断完善，犹如最初的留声机进化改良到如今的立体声唱机，煤油灯发展到小太阳灯，刚问世时价格昂贵的青霉素，现在已是普通的药品„„遗憾还可以说是测定我们内心稳健与否的一根公正的杠杆。须知，并不是所有的遗憾都可以或者都应该得到满足的，它还必须从属于民族的利益、国家的法律和道德的准则。有许多遗憾是无法避免的，假如我们在心理上战胜它了，我们的责任感会因此更强一点了，我们的肩头就更结实了，也就是说，我们的内心更稳健了，我们在走向成熟，在人生之路上又跨前了一步。

人活着总会有期待，这是人之常情。

小时候期待早点背上书包去上学；

上学时期待早点毕业有工作为家里挣钱，为父母减轻负担；

上班后期待早日成家，有个二人世界；

结婚后期待早点有个孩子，享受天伦之乐；

有了孩子后期待孩子上大学；

孩子毕业后期待孩子找到好工作；

没有房子时期待早点有自己的住宅，安居乐业；

有了房子时期待房子更大些，住的更舒服些；

有了大房子时又期待改善居住环境，让居住的小区交通更方便，环境更幽雅。总之，期待是生命的动力，期待是一种乐观、积极向上、充满美好的渴望。总之，人的一生不能没有期待。

然而，期待并不是没有止境的，期待并不是都能实现的。

有一位登山者在攀越珠峰前人们对他充满期待，希望他登上峰顶。当然他自己更期待能够登顶。可是，当他在爬到距离峰顶前的600米处，他已经筋疲力尽，只好停了下来返回山下。人们觉得非常可惜，为什么不坚持下去，只差那么一点点了，但他却说：“这已是我登山纪录里最好最高的一次了。我并没有觉得遗憾，反而感到很自豪，我已经满足了。”可见期待虽是动力，但最主要的还是自己的定位，不必有过高的期待，就不会使自己有任何遗憾。

要正确对待期待，就要加强自己的心理素质，开拓自己的视野，加宽自己的胸襟，这样，期待就会像美好的梦境一样，让自己置身于五彩缤纷的世界里。

随着年龄的增长，似乎已经少了许多期待。事实上，在许多时候，对许多事情的期待只是个人的一种美好愿望，甚至只是梦想。然而期待却是取得成功、实现美好愿望的至关重要的前提，期待是那么简单又是那么重要。

人生，遗憾，期待。有了期待，就会为之奋斗，偶尔遭遇遗憾，我们依然接受，因为那是下一个期待。

参考文献：

第二篇：2013寒假实践调查报告

孝敬生我养我父母，弘扬中华传统美德

《关于大学生假期孝敬父母情况的调查报告》

一、前言

学院：电气信息工程学院

班级：10通信2W

实践参加者：黄建校

实践主题：孝敬生我养我父母，弘扬中华传统美德

实践时间：2013年2月25日——2013年2月26日

实践地点：江苏省常州市钟楼区江苏理工学院

现将此次实践活动的有关情况报告如下

二、正文

（一）调查初衷

孝敬观是人生观的重要内容，树立正确的孝敬观有利于大学生形成健康的人格。对大学生开展孝敬观教育, 是大学生思想政治教育的一个重要方面，同时也是培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才的重要措施之一。为此，我特意在网上做出一个问卷调查，针对在校大学生对孝敬观的看法和态度，以便于了解这次调查的过程。希望作出一些教育建议能够帮助、引导大学生走向正确的人生观的方向，更希望有利于我们大学生自身的素质的提高，进而全面发展。

（二）调查内容

本次调查是采用网上调查问卷的方式，调查活动的时间为期三天，调查对象为在校大学生，调查对象的年龄为20～22岁，平均年龄20岁。问卷内容包括学生的基本情况、学生与父母之间的关系、学生对父母的态度、孝敬道德观念等。采用无记名的形式，学生自主选择填写。问卷结果采用计算机和人工计算相结合的方法进行处理。

（三）调查结果

1.大部分大学生心怀一颗感恩报答的心，与父母的关系和谐、融洽

在传统伦理道德的影响下，学生们展现出了重孝道、较负责的一面。从调查中发现：在回答“您知道父母的生日在哪天吗？”这一问题时，超过半数的学生选择知道，部分的学生知道父母亲两者中的一者；学生在将来就业时，大部分会选择就业地区与家距离较近的地方，便于照顾父母；大多数学生会在一个星期左右与父母联系，少数的学生会选择一个月内与家人联系；绝大多数学生会在过节

时问候自己的父母，并且送上自己的关心与祝福；半数以上的学生在与父母发生争吵时，会有道歉的态度，约20%的同学会主动与父母道歉；学生在家里会帮助父母做家务，帮父母洗衣服，大多数的学生都能理解父母对自己的期望，并能尽自己的努力让父母满意。

2.大学生基本都拥有手机，通讯工具的发展便利了大学生与父母之间的联系。

大部分的学生会在一周左右主动和家人联系，其余的一般也会两周之内主动与父母联系，且与父母之间的通话时间超过五分钟，由于电话的方便和快捷，父母与孩子双方都比较主动。通过电话来问候和关心父母，并把自己的生活和学习情况告知父母，使父母和子女之间的关系更为密切，做到了多一点沟通，多一点关爱，多一点安心„„

3.部分大学生生活条件优越，自我中心意识比较强烈，缺乏感恩之心。当代大学生，大部分是独生子女，他们自小生长在一个比较特殊的环境中，生活条件比较优越，不需要为温饱问题而担心；其次父母大部分只有一个或两个子女，所以子女在家庭中具有一定的地位；加之父母和祖父母的溺爱，对子女的要求都能答应，故自我中心意识比较强烈。

（四）存在问题

虽然家长和学生之间的联系较多，但是在与家人的交流过程中，大多数只是谈一些生活上的肤浅琐事，有的也只是仅限于生活和学习上的关心，亦会出现同学报喜不报忧，甚至一些颓废的同学给家长反馈的信息几乎是完全相反的，这样导致父母与孩子真正交流思想和情感的时间很少；孩子对于父母愿望、忧愁和喜悦，学生只知道一些，但是对于父母的生活状况和身体状况却不是很了解；在与父母吵架后，有的只说抱歉的话语，却没有任何行动去表达自己的悔意和歉意，甚至有的不当一回事；由于时代的不同，再加上学生与父母对政治、经济、文化上理解的差异，会造成双方在某些观念上存在很大的分歧，这就为大家的了解与沟通增加了障碍，矛盾、误解将会导致出现这些情况：有的认为自己与父母之间存在代沟，有的认为父母不能真正了解自己的想法，无法了解自己的理想和追求，同时也出现了非常叛逆的同学，不顾及父母的感受，一意孤行„„社会阅历和生活经验的不足, 生活上自理独立的能力较差,不会处理生活小事，不会合理安排生活费,不会处理好人际关系，不会很好地调整自己的情绪，遇到小小的挫折、困难只会找家人抱怨、哭诉，久而久之,生活上自主独立能力明显减弱,不利于自己独立人格的形成和完善。

（五）原因分析

1.社会环境的影响和教育的不完善

在孝敬观上，大学生讲究奉献少了，索取多了；在新的大学生活带来的不适应，社会上的攀比之风、享乐主义风、拜金主义风、极端个人主义风等错误思想对大学校园的冲击，同时，社会正处于转型时期，价值取向出现了多元化，在选择人生观和价值观的时候，我们没有把握好尺度，容易走偏了方向；教育体制仍未完善，仍旧以成绩为主要要素去衡量学生，而伦理道德的教育、情感意识的教

育却很少，甚至未达到教育的标准，这样使在校的大学生对家庭对父母的关心热爱度逐渐降低，从而导致他们的孝敬观的思想逐渐流失。当量变积累到一定程度的时候，就引起了质变。

2.长辈的溺爱、纵容

自从我国贯彻落实计划生育这一长期的基本国策后，大部分的家庭一般有一个或两个子女。再加上经济的快速平稳发展，社会的和谐安定，居民生活水平的提高，家长对子女的态度和要求一般是有求必应，吃、穿、住、用都给子女最好的，这在一定程度上，促使子女以个人为中心思想的滋生，逐渐发展成享乐生活，不顾及父母的感受，不懂得关心父母。

3.学生自己缺乏正确的人生观和价值

部分学生不注意改造自己的世界观、人生观和价值观, 导致人生观出现偏差,以自我为中心,追求个人主义、享乐主义。只讲索取, 不讲奉献, 自私、自我, 不顾及家庭和亲人的感受。

（六）建议

1、创造良好的社会环境和校园环境

大学生应该摒弃享乐主义、拜金主义和个人主义人生观等错误思想，警惕和抵制它们的侵蚀，努力实现自我价值和社会价值；合理安排自己的衣食住行，主动地加强与父母沟通和交流，互相理解和关心。尤其是大一的新生，尽快适应新的环境，学会过集体生活，学会独立处理生活、学习和人际中的各种问题，不能遇到问题就向父母诉苦、抱怨。

2、学校应给予一定的重视

在我校的伦理教育中，主要以讲授为主，可以尝试改变教育形式，组织同学们观看一些孝敬教育片；开展全校性的孝敬教育活动，比如说写一封家书活动，学唱几首与父母有关的歌曲，或开展大合唱。学校应该开设感恩教育课程，帮助大学生树立正确的人生观和价值观，进而树立正确的孝敬观，完善伦理道德教育。

3、家庭要重视对孩子的教育

自小，家里就应该给子女讲授有关于孝敬，亲情的故事诗篇，如《孟母三迁》、《游子吟》等等，让他们从小就学会尊老爱幼、孝顺父母、勤俭持家、兄友弟爱等传统美德。父母的期望、关心、理解可以让学生努力奋斗，积极进取,可以成为他们要求上进的恒久动力, 可以增强他们的自信心和持恒心, 推动他们不断完善自我。但是切不可让这些东西转化成无形的压力，影响子女的正常生活和心理，也不能过分溺爱子女，要让他们学会独立，能够面对挫折。

4、大学生应提高独立生活能力，同时要担负起照顾父母的责任当代大学生要确立生活的独立意识，不能过分依赖父母，要确立自己的人生目的、人生道路、人生价值标准，做到认真、务实、乐观、进取，要努力树立起正确的人生观和价值观，抵制不良思想的入侵，要经得起困难的考验，要勇于奉献，不求索偿，要做到勤奋、严谨、求实、创新，报效国家，回馈社会，感恩学

校，孝顺父母。

（七）调查体会

孝敬父母是大学生必备的意识，也是每个人都应该拥有的品格。懂得孝敬长辈能使家庭和睦，从一个家风优良的环境中走出来的孩子，有着他独特的魅力与和善的气场，能迅速构建起自己的人际关系网，也容易被认可。孝敬父母的中华传统美德不能抛弃，而传统文化逐步被人淡忘的社会现状令人担忧。素质教育的呼声正在高涨，相比于实用主义的大潮仍是星星之火。预示着未来主流走向的大学生不能等待被教育，应自觉加强道德修养，壮大星火，以呈燎原之势！

第三篇：寒假实践调查报告

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寒假实践调查报告

近年来，随着西部大开发的深入贯彻落实和发展，国家对农村加大了扶持力度。尤其是低保制度更是大大的完善。凡是中国公民，只要其家庭人均收入低于当地城乡居民最低生活保障标准，均有从当地人民政府获得基本生活物质帮助的权利。直白的解释则是：低保等于农村居民最低生活保障（简称农村低保）。城市居民最低生活保障（简称城市低保）。

农村最低生活保障制度实行地方政府负责制，实行属地管理。之所以要这样确定责任体系，就是因为我国经济社会发展不平衡，各地区的经济社会发展水平、财力状况、农村居民的收入状况差异较大。这样规定有利于从本地实际出发，合理测算保障最低生活所需要的标准和水平。测算最低生活保障标准是按照吃饭、穿衣、用水、用电等因素来测定的。也就是说这些因素构成了最低生活保障的基本内容。由各地来制定低保标准，主要是指县级以上人民政府，这样便于因地制宜。

据调查，低保申请条件是:

一、无生活来源，无劳动能力，无法定赡养人或抚养人居民;

二、领取失业救济金期间或失业救济期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于我市最低生活保障的居民;

三、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资基本生活费后，以及退休人员领/ 15 取退休。而对于申请的程序则是更加严格。

第一阶段工作：

一、受理申请(书面申请)

二、调查其他家庭经济收入和财产情况(三)申请对象名单上墙公布，时间3天(第一次)。

(四)填写《居民最低生活保障申请(审批表)》一式三份，申请人1寸免冠照片1张。

(五)上报街道初审。第二阶段工作：(接街道、乡镇通知批准后)

一、参保对象签订协议书。

二、办理管理审批机关委托的有关城市居民最低生活保障日常管理、服务等工作。

三、张榜公布，本社区内享受城市低保的户主、享受人数、住址、月救助金额(第二次)。

第三阶段工作：

一、组织在就业年龄段内有劳动能力但尚未就业的低保对象进行公益性社区服务义务劳动。填写《社会城市居民最低生活保障对象参加社区公益性劳动情况登记表》。

二、努力推荐就业岗位，对无特殊原因拒绝或放弃者不能吃低保。

三、根据动态管理要求做好月走访季审，掌握家境变化情况，做好停减等工作。

农村低保制度的主要对象是因老、因病、因残、因丧失劳动能力和生存环境恶劣而致贫的农村贫困居民，可以看出，这项制度在对象界定上就把老年人、残疾人和孤儿作为优先考虑对象。在制度执行中，-范文最新推荐-----------------------

属于老年人、残疾人和孤儿，可以享有农村低保中的特殊服务。这个特殊服务表现在两方面：一方面，如果他们存在收入水平更低、生活处境更困难的状态，将按照分类施保的原则，给予相对较高的实际补助水平。另一方面，如果他们申请低保和领取低保金行动不便，可以委托自己的赡养人、监护人以及邻居来代领，基层的民政干部和基层自治组织干部也可以上门服务。我们在农村低保制度的实施工作上，将更加关注这些特殊困难群体享受这项制度的实际情况。

根据这些条件不难看出，农村低保还是具有一定的公平性。当然，也不可能保证每一户都能享受低保，但是也能基本上全面的覆盖带需要帮助的家庭。

在实施农村居民最低生活保障工作中，晴隆县鸡场镇民政部门实施农村低保差额救助政策，即根据农村低保家庭困難情況区别救助，共划分出了5个档次，最高档每年发低保金500元，最低档每年发低保金120元。目前，该镇保障的农村低保人口有7601戶，2.2万人，其中少数民族占60%，每年发放金额为792万元，从今年8月20日起，第三季度低保金198万元按五个档次陆续发放到全县低保对象手中，此举动深受广大人民群众的赞誉。

农村低保是保障城乡贫困居民最低生活的最后一张安全网，为保障困难群众基本生活，维护社会和谐稳定发挥了积极作用。能够帮助无家可归的人，贫困的人，能够以小小的心意去减轻他们的生活开资… / 15

通过此次实践，让我更深刻的了解到农村低保的各种标准和它对促进社会发展的重要意义。然而我觉得，要想真正使农村人民群众脱贫致富，实现共同富裕的社会主义目标，农村低保应该要与扶扶贫开发、促进就业以及其他农村社会保障政策、生活性补助措施相衔接，坚持政府救济与家庭赡养扶养、社会互助、个人自立相结合，鼓励和支持有劳动能力的贫困人口生产自救，脱贫致富。实施农村低保是实现贫困农民分享发展成果的真正举措，是推动社会发展的稳定器和维护社会公正的调节器。低保政策开展以来，积极促进了社会和谐安定，缩小了城乡贫富差距。

这次假期的实践活动虽然没有用到自己的专业知识，但是我也认识到自己需要学习的不仅是与自己专业相关的，还要学习很多生活中的常识和容易碰到的事情的一些解决方法。让我明白了我们当代大学生所肩负的使命是很艰巨的。我们必须完善自我，充实自我，努力学习，掌握更多的知识，为就业打下坚实的基础。只有这样，将来才能回报社会，为祖国的发展奉献出 自己的力量。去帮助那些需要帮助的人。

一、主题简介

我们此次暑期社会实践调查的主题是：xx镇历史旅游景点的保护与发展。所以，我们此次调查的主要内容就是xx镇历史旅游景点。集中在对旅游景点的保护现状和发展情况上。同时，我们还会在调查中更深入了解历史遗物的文化背景和历史底蕴；历史旅游景点在周围居-范文最新推荐-----------------------

民生活中扮演的角色等等。

二、活动日程

1、搜集、筛选相关资料

时间：xx年x月x日——xx年x月x日

2、走访历史遗迹、采访有关人员

时间：xx年x月x日——xx年x月x日

8月13日上午九点，我们出发前往xx镇雕花楼景点。13日最高温度达39℃多，所以我们事先做好了防暑降温的工作。带上了水、毛巾等等。雕花楼在xx镇镇中心，所以我们直接步行前往。

雕花楼门票价格是60元每人，我们出示了介绍信和学生证，并简单介绍了此次暑假社会实践的内容，有关负责人同意我们进去拍照、参观并做调查。

上午九点半，我们开始调查。入园后，映入眼帘的就是一个花园，园内树木花草错落有致，郁郁葱葱。池水清澈，游鱼可数。

雕花大楼又名春在楼，坐西面东。雕梁画栋，精美绝伦，是xx香山帮建筑工艺的杰出代表，被誉为“江南第一楼”。自西向东依次为照墙、门楼、前楼、后楼及附房。分布合理，功能分明。

在整个参观的过程中，给我留下印象最深的还是雕花大楼的砖雕、木雕。民间艺人高超的雕刻技艺。雕刻图案内容丰富、寓意吉祥。分别有：“尧舜禅让”、“文王访贤”“八仙庆寿”、“鹿十景”、“郭子仪庆寿”、“子孙满堂”、“三国演义”、“二十四孝”、“蝙蝠/ 15

捧寿”等。

另外，室内家具的布置也别具特色。采用中西结合的方式。家具都极具中国传统特色，值得一提的是，在少爷房里的一张床价值高达一百多万，是江苏省价值最高的木结构大床。门窗安彩色玻璃，具有西洋色彩。同时，雕花大楼还是一个著名的影视基地，有很多剧组都来这里拍过戏。

近些年，雕花大楼旁边还建起了宾馆，浴场，饭店等，人们可以在参观的同时消费等。周围的居民告诉我们，以前他们还可以在雕花楼里随意进出，里面的水井也是公用的。

参观大约用了不到一个小时的时间，但是有关领导不同意在我们的实践表格上敲章，也没有留下联系方式等。

8月17日上午8点，出发前往xx镇启园景区。乘坐629线路公交车，在东山宾馆站点下车，车程大约是20分钟。我们事先了解到启园的门票价格是45元每人，学生票不打折。到达启园后，我们与启园管理处的有关负责人进行了沟通，出示了我们的学生证和学院的介绍信，说明了我们的来意，并简单介绍了我们此次暑假社会实践的主题，最后，负责人同意我们免费进园拍照并调查。

进园时间是上午8:40，由于天气较热或是时间尚早，园内游客稀少，十分的清静。只有工作人员在进行着到扫、修建花草等工作。盛夏时节，园内的花草十分的茂盛，满眼望去，都是郁郁葱葱的树木。鸟鸣声宛转悠扬，仿佛置身于深山密林之中。

柳毅井、康熙手植杨梅和御码头是启园的“三宝”。所以我们入园-范文最新推荐-----------------------

后，就主要调查这三处历史景点。首先，我们来到了柳毅小院。柳毅小院里的柳毅井和王鏊（东山人士，明朝宰相）题刻的石碑是明代文物，“柳毅井”三字于明正德九年(1514)由王鳌所书。井边贴墙而筑的半亭也以“柳毅”命名。整个小院环境幽深，故意盎然，丝毫不见因柳毅井是历史文物而需“特殊照顾”的景象。在拍照的过程中，我们发现了一处奇怪的景象：柳毅井的井壁上布满着绳子勒出的痕迹。在问了一旁的工作人员后，我们才知道，以前启园没有建造之前，柳毅井是周围居民的公共财产，大家都可以到这里来打水，想必从有这口井就开始了，所以才有这么深的绳子勒出的痕迹。可见年代之久远。

从柳毅小院出来后，我们经过了清代建筑融春堂，飞檐翘角，古朴端庄的四面厅，环翠桥，挹波桥等，来到了康熙手植杨梅树。本以为，康熙手植杨梅树此处会有一个大大的围栏，但我们所见到的只是一个包住杨梅树身的铁栅栏，十分的简单，周围也只是立了石碑介绍。杨梅树掩映在其他树木之中，并没有“鹤立鸡群”感觉。工作人员介绍，现在已经是8月，杨梅的采摘季节已过。

最后，我们来到了御码头。启园是xx地区唯一的山麓滨湖园林，所以，御码头也是独具特色的景观。码头深入水际，气势雄伟壮阔。堤亭可以进去参观，并没有设限。站在堤亭向远处眺望，太湖波澜壮阔，景色优美。

此次园内参观的时间大约有一个半小时，我们在参观的过程中，与/ 15

工作人员都有沟通，了解了启园的保护现状。

8月19日上午8点，我们出发前往著名的千年古刹，紫金庵旅游景点。乘坐629路公交车在绿化村下，再步行前往。紫金庵坐落在山麓，掩映在群山之中。我们步行了差不多15分钟左右，就来到了紫金庵门口。紫金庵的门票价格是30元每人，我们与工作人员沟通了很久，也出事了我们的介绍信和学生证，工作人员也没有答应我们免费进去调查。所以，我们买票进去参观。

紫金庵，又名金庵寺，在东山西卯内。1956年10月，紫金庵罗汉像被公布为江苏省文物保护单位，成为人们欣赏古代雕塑艺术的圣地。寺内的工作人员跟我们介绍，寺内有佛像54尊，其时代文献无载，相传是南宋雷潮夫妇所塑，但据其风格推断，有元末明初之说。据紫金庵《紫金庵净因堂碑记》记载，庵创建于两陈时期。清康熙《xx府志》则记述庵创建于明洪武年间。

我们先来到了大殿，54尊佛像分正中、二侧、后壁、后侧。殿正中一字排列，塑有“药师、释迦摩尼、阿弥陀佛”。三佛神态安详，背后衬有由莲花、火焰、卷草组成的背光，表现出“佛光普照”的意境。

三座佛像的后面是一面塑壁，有云气、海水、悬岩构成。壁面正中是“鳌鱼观音”像，神情优婉。观音上方的华盖形如轻薄的丝绸在微风中飘浮，表现出匠师高超的雕塑技艺。

大殿两侧的十六罗汉像是庵内塑像的精华所在。塑像比例适中，神态各异，极富性格特征。关于这些罗汉像的原型，也有很多说法。就此，xx电视台还专门来此进行采访调查。虽然这不是我们此次暑期-范文最新推荐-----------------------

社会实践的主题，但我们也很感兴趣。

暑期的时候，游客较少，所以紫金庵内有一些建筑工人在做修葺工作。原本紫金庵只是一个小小的寺院，但现在当地政府在外围造了一个围墙，园内种有一些xx镇当地特有的果树，园外有一些亭台楼阁可供游客休息观景，视野非常宽阔。

3、整理资料，写调查报告、实践报告

时间：xx年x月x日——xx年x月x日

三、调查情况

1、调查背景

东山，民丰物阜，经济发达，是明代xx著名大学士王鏊的故乡。全镇拥有大量的历史建筑及文物古迹，光国家级文物保护单位就有4处6个：紫金庵、轩辕宫、雕花楼、明善堂、凝德堂、怀荫堂；省级文物保护单位6处：瑞霭堂、楠木厅、诸公井亭、务本堂、绍德堂和三山古文化遗址；市级文保单位11处，市控保建筑33处，其他明清古建筑100多处。文物古建数量之多，级别之高，保存之完整，在全省少见。

此次暑假啊社会实践，我们挑选了三处具有代表性的文物古迹：雕花楼、紫金庵和启园。

2、调查目的

了解历史景点的保护现状和发展情况；了解历史文物在当地居民生活中的影响；了解游客对历史景点保护现状和发展情况的满意度。/ 15

3、调查对象

景区工作人员、游客、景区附近居民、当地景点

4、调查方法或工具

调查方法：口头采访、查阅资料、实地调查

调查工具：相机、记录本、笔 5、数据分析或现状与问题分析

采访记录

问题一：您觉得东山的旅游景点吸引你的是什么地方？

在我采访的几位游客中，他们的回答都集中于：环境比较静谧、比较有特色、历史底蕴深厚这几点中。他们认为这些旅游景点把自然和人工环境结合的很好，虽然都看得出有人工修饰的成分，但还是能够感受到散发出来的清新自然之风，并不觉得矫揉造作。

问题二：您觉得这些旅游景点保护得怎样？

游客们对于这个问题，大都持肯定的态度。他们说道，虽然不是那种规模很宏大的保护方式，但是看到那些历史文物或是历史景点与周围自然景观或是当地居民“相处”的很好。

问题三：对于近些年来，在旅游景点周围发展出的很多的周边产业，您有什么想法？您有去消费吗？

游客们说道，如果这些周边产业能很好的服务于景点的特色，譬如风土特产店等，就很好。但他们也说道，有些景点周围的饭店，杂货铺太多，破坏了本身景点所具有的安静、自然的气质。他们也认为东山的旅游景点需要有规划的、统一的发展，而不是自由、散漫的那种-范文最新推荐-----------------------

发展模式。

问题四：生活在景区周围，有没有感到一些不一样的地方？你们有刻意的去保护它们吗？

对于这个问题，大多数周围的居民告诉我们，他们并没有感到什么特殊。因为这些历史文物或是景点存在了很长的时间，相反，当现在它们被保护了起来，周围居民，尤其是一些上了年纪的，反而有些不适应。另外，他们也并没有刻意的去保护这些历史景点。他们已经习惯了人与自然、人与物的和谐相处。

问题五：你们对xx镇历史旅游景点的保护与发展有什么建议呢？

这个问题，我们问了游客、当地居民和景区工作人员。虽然他们的知识层次、社会角色各有不同，但他们都提到了要好好的保护这些历史旅游景点，在不要一味的追求经济利益的同时，发展一些周边产业。不要让人工修饰的成分掩盖了原有景点的神韵。

6、解决方法

从以上的采访中我们可以看出，xx镇的历史旅游景点在有效的保护下，正朝着一个有利的方向发展。但如果要xx镇的旅游产业尤其是那些具有深厚历史底蕴的景点得到一个可持续的发展，我们就必须注意:

一、在修葺景点的时候，太多的人工建筑会破坏原有历史景点的意境，所以还是以保持原有历史风貌为主；

二、在景点周围的饭店、宾馆、土特产店等的数量应适当控制，虽然这有助于当地居民提高收入，但太多的第三产业会使旅游景点的整体形象下降，尤其是没有得

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到很好的规范的时候；

三、正如第二点所说的，历史旅游景点周围的第三产业因得到一个很好的规范，尤其是服务质量，这代表着xx镇甚至是整个太湖风景区的形象，所以应该在一个很高的水平上，当地政府需加强注意。

四、结语

此次的暑假社会实践，比原先计划的推迟了一个月，所以时间上比较的紧。但是，我们还是完成了此次调查。走访了xx镇三个历史旅游景点，采访了有关人员，了解了历史文物的保护现状和发展情况。

在此次的调查中，我们了解到，xx镇作为太湖国家风景区东山景区，一直是远近游客们向往的旅游胜地。吸引他们的，不仅是东山的各色特产、风土人情、自然风光，还有xx镇独具特色、历史悠远的旅游景点。这些历史旅游景点，像一颗颗璀璨的明珠，分布在东山的土地上。他们有的以精湛的雕刻、雕塑工艺，有的以巧夺天工的建筑技巧，有的以悠久的历史闻名。

这些旅游景点，在当地政府和居民的共同保护下，正朝着一个有益的方向发展。相较于以前，每个旅游景点现在都配有专业的导游。他们向各地的游客展示着这些旅游景点的魅力所在。我们在这次暑期社会实践中，也得到了他们的很多帮助，景点内的导游们友好的为我们讲解了景点的特色及渊源。

近些年来，各旅游景点都在为发展周边产业而努力。启园就与东山宾馆互赢互利；雕花大楼周围则发展出了宾馆、浴场；紫金庵则与绿化茶庄毗邻。还有一些我们没有实地走访的景点，比如陆巷古村，周-范文最新推荐-----------------------

围也有船上农家乐。同时陆巷古村落里还住有当地村民，每当旅游旺季到来，就会有大量的游客来到陆巷古村，但他们日常起居，生活如常，体现了人与人、人与物、人与自然地和谐相处。另外，人们也因为这些旅游景点走上了一条发财致富的道路。比如三山岛风景区。生活在岛上的居民开起了旅馆、农家乐、杂货店。岛上的居民因此也收入颇丰，乐得其所。

在这半个月的课题调查中，我们看到了在高温中工作的那些建筑工人、景区的清洁打扫人员，忙碌的导游们，热情的公交车司机们。他们在我们放暑假的时候仍坚持在自己的工作岗位上，为东山的旅游景区做出了自己的贡献。对于他们，我们想说声：谢谢。虽然，我们调查的课题是有关文化、社会等方面，但我们也了解到了不少xx镇的风俗习惯，体验生活，提高了我们的交流能力，尤其是在采访游客、当地居民的时候，我们懂得了如何与人交流，如何获得有用的信息。我相信，这对于我们整个大学生活，甚至于将来的工作等都会有一个非常有益的作用。

多么令人激动的寒假，又回到了自己的家。每天的生活如以往一样清闲，自由。没有课程，没有作业，享受着这样悠闲的生活。时间飞快，一眨眼十天就过去了。顿悟，我居然在浪费时间。联系同学，我们一起去了烟花爆竹公司，就这样，社会实践的生活开始了。

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这就是打工时候的样子，穿着围裙，戴着手套，袖头，黄袖章。

外面下着雪，屋里没有暖气，不能生火。每个人把自己裹得像熊一样，面对买炮的顾客。刚开始，我们忙得不亦乐乎，对我们来说，这是一件有趣，新鲜的事情。每个人精神抖擞，争着开单子。久而久之，乏累，疲倦的感觉消磨了我们的精神，每天10个小时的工作时间，没有午休，换班吃饭，几十张甚至上百的单子需要我们来完成。手脚都冻了，腿站麻了。我们依然要对顾客笑脸相迎。挣钱的不易感涌上心头。

鞭炮的价格我们一一背下来，品种和花样我们也要了解。

看，这就是非常漂亮的花炮。每一种都有各自吸引人得地方，看着这些美丽的烟火，我想，终于得到了些养眼的机会。虽然每天重复着一样的工作，但有它们陪伴，我也舒服了很多。原本不喜欢炮的我，顿时爱上了放炮。这些炮价格都很贵，上百，上千。但是它们很漂亮，值得人们去观赏。

时间过得飞快，马上就要过年了。我的实践生活也要结束了。在这短短的十天，我学到了很多东西。挣钱的不易，辛苦。家长们的付出。这是令我感触最深的。我还学到了一些关于炮的知识，了解它的等级以及安全放炮。还有，就是面对各式各样的顾客，有的通情达理，有的也很刁蛮，我们要有各种处人处事的方法，学会与各种人打交道。老板人很好，上下级的相处也是非常重要的，仅仅十天，但也是一个小的团队合作。给我们发炮，管饭，温暖的感觉在这个冬天。

身上很冷，但是心是暖的。这次寒假实践不止有了物质收获，更多-范文最新推荐-----------------------的是懂得了很多道理，使我受益匪浅。再给我一个假期，我还会去社会实践，学习更多的东西。

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第四篇：寒假实践调查报告

民院学通01号关于开展2011年寒假社会实践的通知各系团总支：为贯彻落实党的十七届五中全会和团的十六大精神，深入学习实践科学发展观，鼓励和引导青年大学生了解国情、关注民生、奉献社会，将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将个人的成长成才与国家利益和命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，院团委、院学生工作处决定开展2011年学生寒假社会实践活动，寒假实践调查报告。现将具体事宜通知如下：

一、实践主题：“使命•；成长•；奉献”--向建党90周年献礼

二、实践内容：(一)迎接建党90周年主题调研

1、“十一五”规划成果调研：2010年是党中央提出的“十一五”规划的完成之年，院团委鼓励青年大学生在返乡期间，通过参观考察、寻访座谈等方式，开展“十一五”成果调研，探寻“十一五”期间我国各项事业的发展历程，了解这五年以来我国在经济、文化、社会各领域取得的重大成就。

2、“十二五”规划政策宣讲：2011是党中央提出的“十二五”规划的开篇之年，院团委鼓励青年大学生全面学习党的十七届五中全会精神，正确认识当前我国国情；走进基层、深入社会、宣传党的“十二五”规划的主要内容和精神，以当代青年大学生独特的视角和理念展望“十二五”建设，为学院、家乡、国家的发展建言献策。

3、争先创优模范党员事迹寻访：2011年是中国共产党成立90周年，院团委号召全院学生在寒假期间通过调研走访、参观红色革命基地、关注相关新闻报道等多种形式，发现身边优秀党员先进事例，深刻认识党带领全国人民90年艰苦奋斗的光辉历程。(二)“学以致用”成长规划设计

1、社会是青年大学生成长成才的第二课堂。鼓励广大学生走向社会、深入企业，通过参观调研、访问实习等形式，深入了解行业发展前景，树立就业信心；结合自身特点，开展合理的职业生涯规划；了解社会对人才培养的具体要求，为将来的就业创业打下坚实基础，调查报告《寒假实践调查报告》。

2、各系结合专业特点及实际情况，组织学生开展创业调研活动，广泛收集信息，为下一届的“大学生创业规划设计大赛”做好前期准备工作。

3、鼓励广大学生利用专业知识学以致用，深入基层，服务百姓。(三)服务社会，感恩奉献

1、发扬“爱心民院”校训精神，鼓励广大同学加入到城市志愿者、社会爱心事业志愿者和支农支教志愿者的行列之中，展现出当代大学生的奉献精神和社会责任感。

2、深入城镇社区和乡村，开展环境保护、敬老助残、法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡村的两个文明建设，在实践中虚心学习，磨练自我。附件3：社会实践调查报告写作格式及要求

一、封面(一)作品标题：黑体，二号，粗体(二)学院：楷体，三号，粗体(三)班级：楷体，三号，粗体(四)作者姓名：楷体，三号，粗体

二、文字格式(一)字体、字号1.标题：黑体，二号，粗体2.一级标题：二号，宋体，粗体二级标题：三号，宋体，粗体三级标题：四号，宋体，粗体四级标题：小四，宋体，粗体3.正文：小四，宋体(二)行距：固定值22磅(三)其他：各级标题前的序号形式要求和范例中的形式保持一致，其中：1.一级标题序号：中文数字加顿号2.二级标题序号：中文数字加括号3.三级标题序号：阿拉伯数字加点4.四级标题序号：阿拉伯数字加括号【例】

一、村民自治的历史(一)村民自治的概念1.村民自治(1)村民自治(四)插入页码位置：页面底端居中(五)结语对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作；小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符；余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。(五)注释采用尾注，自定义标记为，…注：专著为，报纸为，期刊文章为，论文集为，学位论文为，报告为，标准为，专利为【例】詹姆斯·W·沃克.人力资源战略.北京：中国人民大学出版社，2001：23-24李强.转型期冲突性的职业声望评价.中国社会科学2000(4)：20-29Whyte,M.K.&L.parish.1984,Urban Life in Contemporary China,Chicago：University of Chicago press,p78-79(六)参考文献格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。(七)附录报告附录中的内容包括：各单位签发的证明、导师推荐信、调查问卷样稿、访谈记录、实践照片以及其他和实践活动相关但不适合放在正文中的附件。

三、撰写字数调查报告字数不少于3000字

四、打印与装订不要求彩打，不要求过分包装，双面复印

第五篇：寒假实践调查报告

关于xxxxx校车使用安全现状的调查报告

前言

xxx作为xxx做大的一个区，拥有xx所学校，学校共有xxx辆学生接送车，是全市最多的一个区，接送学生约在1.8万名左右。其中全区有16所新市民学校，拥有接送车四五十辆，大部分车辆为学校自备或租用，而前一段时间的校车事件引起了大家广泛关注，xxx在这一课题上，刻不容缓，x月x日正逢开学为此我做了此次调查报告。

（一）调查参加者：

（二）实践主题：xxx校车使用安全现状调查

（三）调查时间：x年x月x日-x月x日

（四）调查地点：武进区一些学校、武进车管所，路边等

现将此次实践活动的有关情况报告如下：

调查内容一、二、三、四、五、开学第一天校车突击检查情况 校车使用情况 校车还存在的问题有那些 政府出台的政策 分析探讨

调查资料 2月7日，是中小学新年开学的第一天，也是校车新规出台后上路的第一天。为了保证新规定得到切实执行，xx交警部门对各大学校的校车进行了检查。在检查中发现，有一部分学校还没有完全做好准备，仅xx地区就有七辆校车不合格，涉及到四个学校。

xxxxxx小学的x校长说，今天真的是给交警来了一个下马威了，没想到检查的这么仔细，要求这么严格。x校长所属xx小学的校车手续基本上已经办全了，但是由于驾驶员不符合规定，所以也被列入了整顿之列。

据了解，校车新规定非常严格，必须经由教育、公安、派出所等多个部门审查合格后才能发放校车证，而且必须是一人一车一证。另外对司机也有严格要求，需常州市公安局交通巡逻警察支队核发的B1以上的驾驶证，且有三年以上驾龄。新市民小学的校车司机所有条件都符合，只是驾驶证不是常州交警支队合法的。

xx交警中队的石国兵中队长表示，当天上午已经对各个学校的校车司机进行了安全教育，对于不符合要求的校车单位都及时提出了整改要求，现在发现有不符合要求的一律严肃处理，不得上路。

xxx表示，对校车的检查将会成为xx交巡警部门今后的一项重要工作。从前期车管所检测、审核发放校车证，到后期的上路行驶，武进交巡警部门都会严格按照新规定要求，尽一切可能确保校车的安全行驶。

我通过问卷调查的形式，发现大多数需要校车的是外来务工人员，由于工作繁忙，无暇接送孩子，只能交给校车。大多数接受调查的人接受政府正在商议的校车“公交化”举措，绝大多数都看好这一举措并希望早日实施。当然也有少数人认为校车“交通化”势必会影响到公共交通的便捷程度，影响其他人的出行。

调查的结果，问题及建议

一、结果：

经过前一段时间xx镇府和各级镇政府对接送学生车辆安全管理工作进行了督查，对校车进行检测，并展开对校车的专项整治同时对各校提出了长效、动态管理的要求。大部分学校都建立相关台账及安全管理制度，并通过告家长书、校讯通等方式和家长加强联系，进行安全方面的宣教工作。采取了五整治法，具体如下：

一是深摸排，强化源头管理。联合教育部门，对中小学校、幼儿园接送学生车辆进行全面摸底排查，确保底数清、车况明，并逐车建立管理台帐。

二是查隐患，强化治安整治。加强对学生上、下学重点时段及沿线道路的巡逻管控，加强对校园周边道路通行秩序的排查整治，切实消除安全隐患。

三是严查处，强化警示教育。突出早晚时间段，对学生接送车辆交通违法行为进行现场查处，对车辆驾驶人开展警示教育，增强交通安全意识。

四是明责任，增强责任意识。积极协调教育部门督促中小学校建立健全学生接送车辆管理制度，严格落实安全管理责任，坚决杜绝各类隐患。

五是抓教育，提高防范意识。加强对学生接送车辆驾驶人的点对点教育，深入中小学校、幼儿园开展道路交通安全宣传活动，增强交通安全意识。

此外xx校车“公交化”运营模式，具体的运营方案正在加紧筹备和细化之中。

二、存在的问题：

一是行车路线存在不固定性，有些路段存在安全隐患。

二是个别学校存在隐性超载问题。

三是部分学校的驾驶员资质不符合规定。

四是存在校车共用且管理混乱问题。

五是“黑车”接送现象仍然严重。

三、建议：

希望x镇府能尽快的推出“公交化”运营模式，进一步加大宣传力度。学校要切实行动，落实政府的相关政策，和家长密切配合，协助政策的实施。家长加强对学校和校车的监督。

思考与经验体会

在这个调查的课题上，虽然有不足，但是x政府还是做到了防微杜渐，这些变化是我们大家有目共睹也是感同深受的，无论是x政府在开学第一天就对校车突击检查，还是协商校车公交化的举措，都显示了政府重视校车这一问题，并力求解决的方法，我有理由相信，校车事件发生的悲剧会逐渐减少，校车在不就得将来也不会等同于孝车。

关于这次的调查，我学到了许多。我首先要感谢帮助完成课题的初中和高中老师们还有协助我调查的同学的父亲。我也明白了学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际

操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一般人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才

结束语

最后用温总理的话总结，把校车安全问题真正纳入法制的轨道。这样才能引起人们的重视，并且从根本上解决问题。要通过中央、地方和社会各界共同努力，使校车成为学生安全的流动校舍，为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。

参考文献:xx新闻网

xx日报

温家宝总理关于校车的讲话