学校（小学）均衡发展自查报告

学均衡发展推进情况自查报告

中心学校：

缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据上级文件通知精神和义务教育均衡发展督导评估相关要求，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

小学位于@岗村，国道旁，与高速毗邻，学校邮箱222210@126.com。学校创建于1999年，前身是第四中学，是@镇第一所联办高小。学校占地27亩，现有教学楼、综合楼、教师宿舍楼、教师周转房各一栋，可容纳300人同时就餐的食堂一个，学校各功能室齐全。学校下辖三个教学点。

二、自查情况

学校成立以来，办学条件得到了很大改善，加之“均衡发展”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。为了进一步巩固“两基”成果，我校将“两基巩固提高”工作列入重要议事日程，特别是2011年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据省、市、区、镇相关的会议及文件精神，我校出台了《陈湾小学义务教育均衡发展工作实施规划》，制定了《陈湾小学义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，镇政府主要领导经常深入学校调查研究，及时了解并解决工作中的重大问题，安排部署各项工作任务，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边整改，及时纠正各工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保学校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）教育经费

上级部门对我校的教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近几年来，我镇校共争取资金100多万余元用于新建沼气厕所、维修校舍，平整硬化运动场地，添置内部设施，2011年我校开工新建了教师周转房。2012年春季襄阳光彩老总到我校投资，为我校封饭棚，装修学生宿舍，新购床、铺，今秋我校学生上学真正达到了只背书包上学的程度。

（二）学校标准化建设

基础设施：学校校舍建筑面积共计19782平方米，生均58.14平方米，寄宿制学生后勤设施达到标准，住宿生住房面积共计255平方米，生均1.5平方米。运动场5000平方米，篮球场两个，都能满足学生的体育活动；师生劳动实践基地4亩。学校设施布局合理规范，“净化、绿化、美化”到位，文化氛围浓郁。

近三年新建：

2010年新建144平方米的师生食堂，投资11万元，新建64平方米的水冲式厕所一个，投资3.5万元；硬化操场900平方米，投资2万元；建师生男、女浴室各一个，投资2万元；添置课桌凳90套，投资0.83万元。

2011年，新建教师周转房四层780.76平方米，投资85.22万元；添置标准课桌凳50套，投资0.45万元；硬化场地600平方米，投资2.4万元。

2012年，光彩百盟集团援建我校，共投资60万元。

1、改造学校大门、门卫房；2、改造2号楼为学生宿舍及教辅用房。为学生购置标准的钢管式床铺90套，被褥170床。3、完善学生餐厅二期工程。4、重新硬化学校主道路。5、新建不锈钢橱窗25米长。

（三）教师队伍建设

1、全校现有专任教师40人，专任教师中师以上学历40人，占100%，专科学历36人，占90%，校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率100%。

2、教师培训提高。教师业务能力的提高才是均衡发展的核心内容，所以我校高度重视，下大力气，采取多项措施狠抓教师培训提高。①每学期五个一工程：读一本专业书籍，做好笔记和体会；上一节优质课；备一本优秀导学案；每月交一篇高质量的教学反思；有一篇论文获奖。②参加课内比教学，并且要达到学校为每位教师制定的目标，达不到标准要限期重讲。③推门听课，中层干部每学期至少推门听课10节，并当场点评，每位教师至少5节并当场交流。

3、为学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

（四）教育质量

近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

1、教学质量监控：常规教学实行“日清”管理，每天由教导主任和教研组长对每位教师的备、教、批、辅等方面进行检查，对检查中出现的问题并当面提出改进意见，第二天的“日清”中再查。每周五教导主任和教研组长整理本周“日清”并进行汇总小结公示，对在本周教学中的问题进行复查力争做到“周清”；每月一次全面的大检查，教研组长写出检查情况汇报交教导主任。教导主任将情况汇总后除了在全校公示外还开好通报会，针对检查中出现的问题进行督导，限期整改。下次检查时重点查，如果未改将进行全校通报批评，坚决做到“月清”。学校领导每学期都要亲自进行2-3次的临时抽查，对在抽查中出现的问题交教导主任督办整改。这些监控让我校的常规教学管理不留死角。

2、课程开设：我校按照《基础教育课程改革纲要》的要求，严格执行国家义务教育课程方案，认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时，同时加强了体、音、美等薄弱环节，积极创造条件进行校本教材开发，把乡土人情、民俗文化融入课堂教学之中，使学生得到全面的发展。

3、学校不断完善德育工作机制，落实学校—家庭—社会三结合的教育网络。认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性传染病的发生。深化教学内容和教学方法的改革，加强学生能力的培养，积极开展创建素质教育优秀学校的活动。加强学校安全工作，健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。

我校虽然创办只有短短的13年，但是已是@镇农村教育的一面旗帜，历年来教学质量排在全镇前列，多次代表@镇迎接市、区各级领导的随访、专项检查等，学校先后被评为区教育教学先进单位、区课堂教学改革先进单位等多项表彰。学校先后培养出一名全国现场说课大赛一等奖获得者，2名市级骨干教师，4名区级骨干教师，7人次获得区优质课教师。

四、存在的不足

1、教师办公条件差，教师使用的办公桌已经有17年的历史了，有很多已经坏了；办公用电脑数量不足；打印机少，不能满足教师的使用需求。

2、教师整体提高不足。虽然我校培养了多名骨干教师和优质课教师，但是教师的整体水平还有待提高。在今后的教师培训中，要发动全体教师积极行动起来，自觉学习，努力提高，为每位教师的提高创设条件。

通过自查，我校均衡发展得分为92.5。