本科毕业论文开题报告书要求（5篇范文）

第一篇：本科毕业论文开题报告书要求

本科毕业论文开题报告书要求

在学习、工作生活中，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的本科毕业论文开题报告书要求，仅供参考，欢迎大家阅读。

本科毕业论文开题报告书要求

1.本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。

2.课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题;教师的科研任务;社会有关单位委托的课题;其他来源。

3.若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。

表格内正文为五号宋体，行距为固定题目来源值20磅.本论题是在阅读和积累了大量纳兰词及其资料的基础上初步形成的。在指导老师悉心引导下查阅了大量相关文献，其中，黄天骥的《纳兰性德和他的词》、张草纫的《纳兰词笺注》等著作对本论题的形成有着重要的启示作用，特别是叶嘉莹的《论纳兰性德？从我对纳兰词之体认的三个阶段谈起》、张龙的《纳兰性德词学思想综述》等期刊论文给了我很大的启发，后经与指导教师讨论并确认了该论题的价值，最终形成了本文的论题。主要研究内容本论题旨在由纳兰的词学观念着手，展开对纳兰词的“以情胜”的审美特征的探讨，主要内容及思路如下：

(一)纳兰性德的词学思想简述

(二)重点阐述其在词学观指导下的词学创作，及“以情胜”的审美特征。

(三)结合当时词学界的创作水平及评论阐释“以情胜”这一重要创作观念的形成过程及重要意义。

开题依据(包括前人的工作、相关研究现状、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等)目前，学界虽然关于纳兰性德的专门性、综合性的专著甚少，但近一、二十年以来，关于纳兰的.期刊论文大量涌现并取得了令人十分可喜的成就，而且对纳兰性德的研究仍有升温之趋势。叶嘉莹的《论纳兰性德？从我对纳兰词之体认的三个阶段谈起》结合自身，阐释了自己在不同历史时期、不同阶段、不同心境下品读纳兰词而产生的不同的感受与评价，其中也简要地从其生平、家世、心理的方面着手，分析了纳兰性德的词风形成的几个因素，认为这是一种“父子、君臣、家人、仕宦中的难言之恩怨”。张龙的《纳兰性德词学思想综述》《西北大学学报》XX年7月第4期)比较全面地阐述了(纳兰性德的词学思想，尤其是对“情致”一说，有着独到之见。杨子怡的《生命的情感、心灵的图画试论纳兰性德的情感美》《韩山师范学院学报》1995年12月第4期)(，从恋情、友情、物情三个方面细致的探究了纳兰的情感世界，论述了其词中流露出来的情感美。总的来说，仍然属于传统的作家作品研究。本文论题试从词学评论界一个重要观念“以情胜”入手，结合纳兰性德德词学思想及对其创作的指导作用，具体分析纳兰词的“以情胜”，通过对其作品的情感表现集美学意蕴的分析和阐释，进而对这一重要词学观念在中国文学批评史上的地位及价值做一梳理和界定。本文立足于古代文论所阐发的“以情胜”的观点对辨析“情”在词这一文体中的作用有重要的学术价值。

起止时间和进度安排(包括外出调研)

一、XX年10月底开始，在学年论文的基础上，确定指导教师，查找资料并选题。

二、XX年11月中下旬，教研室对学生毕业论文进行论证，系专家检查并确定论文题目。首行空两格。

三、XX年12月中旬，开题、撰写开题报告，同时开始论文初稿写作。

四、XX年3月上旬，上交文献综述和论文初稿，指导教师针对初稿进行指导。

五、XX年3月13？15日，系进行中期检查。

六、XX年4月15日，论文定稿。

七、XX年4月24日，上交论文正式文本及资料摘录，同时指导教师学科组专家进行评阅。

预期成果及其形式论文

可行性分析(已具备的条件和待解决的问题;拟采取的研究方法、技术路线、实验方案等)在指导老师的指导和帮助下，本人已经对该论题掌握了部分资料，如黄天骥的《纳兰性德和他的词》、张草纫的《纳兰词笺注》等，包括大量学术著作和期刊论文等，并对本论题的研究现状有了一个基本的把握。当然，由于客观条件及自身所限，对文献占有或有缺漏，对理论的理解和挖掘还不够深入和全面。总体来说，本论文的写作即将主要采用归纳方法。在具体行文上，则应结合理论阐释、文本解读、文献学、社会历史批评等方法。

注：不同学科方向、不同类别的论文在方法的使用上应该(注不同学科方向、)结合自己论文实际，不应千篇一律套用模板。结合自己论文实际，不应千篇一律套用模板。

主要参考文献

1.叶嘉莹《论纳兰性德？从我对纳兰词之体认的三个阶段谈起》《南开学报》1992年第2期。，2.余育民《纳兰词风形成原因初探》，人大复印资料《古、近代文学研究》19xx年11月。

3.艾治平《清词论说》，上海：学林出版社，1999年版。

4.杨子怡《生命的情感、心灵的图画试论纳兰性德的情感美》《韩山师范学院学报》1995年，第4期。

5.张龙《纳兰性德词学思想综述》《西北大学学报》XX年第4期。，6.张草纫《纳兰词笺注》，上海：上海古籍出版社，1995年版。

7.黄天骥《纳兰性德和他的词》，广州：广东人民出版社，1983年版。

8.唐圭璋《词话丛编》，北京：中华书局，1985年版。指导教师审查意见周舒浩的论文选题《论纳兰性德词的“以情胜”属于词学批评研究，相对于历届毕业论文》传统的文学史选题，显得视野开阔而饶有新意。她研究思路清晰、论文框架基本合理，从其文献资料准备情况来看，可以支撑其论文写作，因此同意其通过开题。指导教师审查意见要求电子稿，要求电子稿，签名需手写期刊文献：作者，论文期刊文献篇名，刊物名，(期)卷。图书文献：书名，图书文献作者，出版地：出版社，出版年。首行空两格，回行顶格。

指导教师(签名)：年月日

教研室(研究室)论证意见

参加论证人员签名：教研室(研究室)主任(签名)：年系指导与答辩委员会审查意见月日

系主任(签名)：年月日

第二篇：2014届本科毕业论文开题答辩要求

成都信息工程学院银杏酒店管理学院工商管理系

本科毕业论文开题答辩安排

一.答辩时间

2013年12月13日（周五）13：00

2013年12月18日（周三）13：00

二.答辩地点

具体见附件一

三、答辩流程

此次开题答辩总时间：5分钟/人。由答辩秘书点名，按名单顺序答辩，过时将做放弃答辩处理。答辩时自带由指导老师签好字的开题报告两份（打印版），一份交于答辩老师，一份留做陈述自用。任务书一份（打印版），交于答辩秘书。

（一）学生自我介绍（0.5分钟）

（二）论文提纲与写作思路陈述（2.5分钟）

（三）提问（2分钟）

要求：每个学生3个问题，每个问题的回答时间不超过1分钟，请抓住要点，结合论文的内容做简短的回答！

说明：

1、答辩完毕后请学生将《开题报告会议纪要》上的记录摘要部分填写完毕后交于答辩秘书。记录部分包括3个问题和3个回答。记录人姓名不填写。

2、答辩完毕后学生需在答辩秘书的记录表上登记确定的论文题目并签字，签字后的题目不可更改。

3、要求学生必须返校参加开题答辩，本人因实习、工作、出国等原因不能返校参加开题答辩的，需提交三方协议或国外高校录取通知书证明（证明上注明出国时间在答辩时间之前），等候系部通知进行远程视频答辩。

工商管理系

2013年11月21日

第三篇：会计学院2008级本科毕业论文开题报告书写作规范

会计学院2008级本科毕业论文开题报告书写作规范

内容的具体要求如下：

一、第一页——封面

1、字体：宋体，居中对齐，人名中间不加空格

2、字号：小三号，加粗

二、第二页

1、宋体正文小四号字、1.5倍行距、首行缩进2字符

2、论文题目：小四宋体、加粗、居中

3、五项内容，缺一不可：理论意义、实际意义、国内研究动态、国外研究动态、自己的见

解

三、第三页

1、课题的主要内容

（1）序号，以“

一、”“

（一）”“

1、”等数字依次标出

（2）小四号宋体、单倍行距

（3）至少要求列到二级标题

2、研究方法

简要列出拟用哪几种方法进行

3、时间安排及措施：按给同学的“2012届毕业生论文写作告知书”

四、第四日

1、参考资料：按规范列举、数量不少于十篇（参考文献的格式按商学院管理细则撰写规范

要求写）

2、指导教师意见：请指导教师签署意见并签字

3、开题报告会纪要：空白

五、第五页：空白

注意：开题报告上交前五页（A4纸、页边距用表格默认页边距），一般不提倡加页，若要加页要单独成页，不能改变表格的结构。

第四篇：本科生毕业论文开题报告书

本科生毕业论文

开

题

报

告

书

题

目

离异家庭幼儿同伴关系调查研究

学生姓名

学

号

系

别

教育系

专

业

学前教育

指导教师

20XX

年

3月

8日

本科生毕业（论文）开题报告书

论文(设计)题目

离异家庭幼儿同伴关系调查研究

一、课题的来源及意义

（一）理论来源

1.国外对幼儿同伴关系的研究已经有了不少成果，但在我国这方面的研究起步晚，而且研究的很少。

2、国内外对幼儿心理健康还不是很关注，并不是很重视幼儿的心理健康问题。

（二）现实来源

1、随着历史的发展，社会的不断进步，时代的不断变革，人们的人生观、价值观、生活观都随之而变，导致一些家庭的格局发生了重大变化，离婚已成为中国男人和女人的自由选择。20世纪70年代，随着我国离婚率持续上升，受离婚家庭负面影响最深的就是孩子，而相对来说处在学前期的幼儿受到的影响更深，幼儿期的孩子心理还不成熟，容易受到伤害，如果不加以正确的教育和呵护，最终很有可能走上犯罪道路。

2、离异家庭对幼儿造成了很大的伤害，尤其是孩子的心理健康问题。其中心理健康的内容包括：孩子的环境适应教育、人际关系教育、学习困难教育、情绪情感教育。本课题主要研究调查的就是孩子的人际关系中同伴关系。

3、由于绝大部分家长片面的重视知识教育，而忽略了幼儿心理健康的培养，很多幼儿身上出现了不同程度的心理健康问题，如：娇惯、胆怯、自私、独立性差、暴力倾向等。这些问题已严重影响了幼儿心理素质和健康人格的培养，这个时候如果没有适当的引导和教育会影响到孩子们的身心健康甚至一生的发展。

4、父母离异对孩子的影响极大，在没有双亲或虽有双亲却没有爱的家庭中，孩子常因缺乏爱而不能有正常安定的情绪。由丧失感、挫折感、不安全感等引发的欲求不满，使他们形成了攻击破坏的行为习惯，或是自卑、自闭、孤僻的性格，这对幼儿与他人交往的消极影响是显而易见的。

5、同伴关系是人际交往的重要组成，通过这种同伴关系与同伴经验是幼儿社会性发展的一种需要。良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境，有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格，有利于促进其社会及心智的发展。

（三）课题的意义

1、了解离婚家庭幼儿同伴关系发展趋势，研究相关问题，提出有效的教育对策，做好离婚家庭幼儿的教育培养工作，能让幼儿更好的健康成长，避免更多离婚家庭儿童走上歧途。

2、有利于引起广大教师和离婚家庭对幼儿的重视。

3、同伴交往体现了同龄人之间平等的关系。幼儿同伴关系是幼儿在与小伙伴一起学习、游戏、生活的过程中建立起来的一种人际关系，它对幼儿的心理健康发展以及儿童社会性发展有着特殊的作用，这些作用是成人无以替代的。幼儿同伴之间的交往能促进幼儿身心的健康发展，对幼儿的社会化、性格的形成、社会适应能力的发展、学习能力的发展用着重要的意义。

二、国内外发展状况及研究背景：

国内发展状况:

中国的离婚率近几十年以来一直处于上升趋势，据资料显示，至1997年我国的离婚率是1982年的2、3倍。进入21世纪，从2001年起中国的离婚率就持续增长。2009年更达到了同比增长百分之十点三的地步，离婚家庭给子女带来了极大的影响，不仅会在某种程度上遏制子女的性格，情绪和社会性的良好发展，严重者还可能导致精神异常等心理疾病。

自从20世纪80年代开始，我国对儿童心理健康开展了广泛的研究。综述了学术界对儿童心理健康有关的心理健康标准、评估方法、主要的测验工具、进行的检测、问题、影响因素、问题的干预等研究情况，并对我国儿童心理健康工作未来的发展进行了展望。

但是国内研究人员自行编制的量表不仅数量上少，而那些自编量表距离真正能达到测量目的准确性和有效性还有一定距离，因而没有得到广泛使用。

国外发展状况：

在西方社会，心理健康问题早在古希腊时代就受到了很多学者的关注。之后，历史上不同时期都有很多学者重视心理健康问题，但是真正系统地开展心理健康研究还是从20世纪开始的。近代的心理卫生、心理健康运动是20世纪初由比尔斯（beers）倡导的，他于1908年在家长成立了国际心理卫生委员会。1959—1960，世界卫生组织和联合国科教文组织共同举办国际心理健康年，呼吁全人类要重视心理健康。

国外同伴关系的相关研究从20世纪3、4年代就开始了，自20世纪70年代中期对同伴关系系统深入地进行了研究，目前同伴关系研究已成为研究儿童个性与社会性发展的重要领域，并且从研究方法，理论解释到研究对象都不断深化拓展。外发展状况及研究背景

三、本课题的研究目标和主要内容

（一）研究目标

了解离异家庭幼儿同伴关系的现状及表现，分析其中的原因，通过国内外对幼儿同伴关系研究现状的比较研究，总结并延伸影响幼儿同伴关系的因素，使人们懂得在生活和学习中为幼儿同伴关系的建立提高机会、创设环境，最后给家庭和学校、家长和教师更好的教育孩子提供一定的理论价值和建议。

（二）研究内容

1、了解xx市离异家庭幼儿同伴关系的现状。

2、分析离异家庭幼儿同伴关系的影响因素。

3、提出教学建议。

四、研究方法、设计方案或论文撰写提纲

1、访谈法

在xx省xx市选取一个幼儿园，对幼儿园园长进行访谈，访谈幼儿园里有哪些是离异家庭。然后详细访谈每个班的主班老师，与主班老师探讨离异家庭的幼儿在同伴关系中有哪些特点。在访谈的过程中要遵循保密原则。

2、问卷法

通过针对幼儿教师和幼儿家长设计问卷，预计发放100份问卷。分别得出幼儿在同伴关系中的特点。使用问卷法进一步扩大了调查的范围，使得出的数据与结论会更加丰富和准确。

3、观察法

针对离异家庭的幼儿设计观察量表，在每个星期二的上午进行观察，观察他们在同伴关系中的表现，共观察八周，得出离异家庭幼儿同伴关系的现状。

4、文献法

通过查阅国内外关于幼儿同伴关系和父母离异对其造成的影响的文献资料，从中获得理论依据。

提纲

一、前言

(一）

问题的提出

(二）

选题的意义

(三）

文献综述

(四）

研究方法

(五）

第五篇：本科毕业论文要求

本科生毕业论文格式及相关规范

为了更好地培养本科生按照严格的学术规范进行毕业论文写作，使学生在训练中掌握学术论文写作的格式要求与技术规范，特制定国际文化交流学院本科生毕业论文格式及相关规范。请指导教师和广大同学认真阅读并按格式规范要求写作毕业论文。

一、毕业论文文本材料写作要求

1、完整的毕业论文文本材料按照装订顺序包括：论文封面；任务书；论文开题报告书；开题报告（1000字）；文献综述；论文封皮；论文题目、中文摘要、中文关键词（此三项为一页）；论文目录、正文及相关图表；注释及参考文献；附录（可选）；英文题目、英文摘要、英文关键词（此三项为一页）；毕业论文评议书。

2、封面按学院统一做好的模板填写。完成时间按教务办要求填写统一的时间。

3、开题报告是论文撰写的重要组成部分。开题报告总字数要求不低于1000字，除去按要求填写报告中姓名、班级、开题时间、指导教师、论文题目等表格外，开题报告主要包括：选题缘起与可行性论证、论文基本框架、主要参考文献三个部分。选题缘起与可行性论证部分要求写出论文是怎样选题的？这个选题有何研究价值？是否有可行性等等。论文基本框架部分要求写出论文各部分的标题目录，不必过细，但至少要写出一级和二级目录，使人一目了然，知道论文分几个部分，各部分要写些什么内容。形式上像个目录。主要参考文献部分要包括著作和论文两种。数量不宜太少，格式要求，按作者、书名或文章题目、出版社或发表刊物、出版时间或刊物期号来排序书写。

4、文献综述也是论文不可或缺的重要组成部分。要求不低于1000字。文献综述要求把与你的选题相关的文献资料和研究史问题作系统的梳理，并做出综合评价。文献综述写作是为自己的研究寻找逻辑起点。因此文献综述应当包括基本文献数量上的摸底、根据查到的主要参考文献，分类归纳概括国内外学界对此问题研究的进展情况和研究现状、存在的问题、可预见的发展趋势等。在文献综述基础上找到自己研究的切入点和学术思路与视角。

5、论文部分的第一页：题目、中文摘要、关键词。这里的中文摘要，字数要求在200—300字之间，不宜太少，也不宜太多，已往有的学生只有六七十字，过于简略，不合要求。中文摘要可以有两种写法，一是归纳概括全文的主旨，写成提要式的摘要。然而按照近年来学术刊物发表文章的严格要求，中文摘要应该是从文章中摘录关键句，组合成一段通畅的文章核心内容的摘要。上述两种写法都可以，但中文摘要绝不能写成论文的引言或导语式的。从以往毕业论文写作看，有的学生就

把论文摘要写成了论文正文的导语，这是不合要求的。关键词的归纳要注意：关键词数量在三到五个之间，一般不超过五个。另外，关键词要能反映文章主旨，读者可以通过关键词检索到你的文章，所以关键词的前两个往往来于论文题目之中。还需要注意：关键词是词或词组，不能是句子，已往有的学生把较短的关键句当成关键词来写，是不合要求的。

6、论文正文部分，一般要求分几个部分来写，有导语（或引言、引语、绪论）、一、二、三、四……结语（或余论）等，不提倡不分部分一气呵成的写法。写作中要注意核心概念的使用要科学准确，必要时还须界定核心概念和关键词语。文中引文要核对原文并加以注释，正文部分要注意排版美观大方。

7、注释与主要参考文献，严格按下文的格式要求排列。主要参考文献只列作者、书名、出版社和出版年月即可，不必详细介绍文献内容。

8、英文题目、英文摘要和英文关键词部分要注意：摘要用“Abstract”，而不用“summary”关键词用：Keywords。英摘要和关键词都不需要加[ ]。不必写成[Abstract]或[Keyword]。

9、指导教师的论文评语写作不能过于简单，要针对学生论文选题的价值意义、论文征引文献情况、论文论证情况，语言表达情况评价论文，文中运用了什么理论，使用了什么研究方法，论文观点是否有创新或有自己的体会，论文写作是否合乎学术规范等方面加以具体评价。切忌用千篇一律的套话写评语，要写出论文的特色与个性，写出指导教师评语的特色与个性。

二、封面、表格部分填写要求及注意事项

1、封面及表格已做好模板。

2、任务书日期填2009年2月20日，教研室主任签字和学院签字时间依次顺延。

3、开题报告日期填2009年3月10日，教研室主任签字和学院签字时间依次顺延。

4、毕业论文完成日期填2009年5月10日。

三、论文文稿格式及内容要求

1、论文的格式为：①题目②正文。正文不用再加内容提要和关键词（文学类不少于8000字，语言类不少于5000字）③注释；④参考文献；⑤英文摘要。论文写作中，应注意所提出的论点必须有理论论证和实验验证，引用他人文献资料应忠实于原著、原文，词句精炼通顺，条理分明，文字图表规范清晰等。

2、注释采用尾注。注释序号为〔1〕〔2〕……，注释的顺序为作者和书名、出版社、出版日期、引文所在页码，各项之间用逗号隔开。例如：〔1〕刘俊《悲悯情怀：白先勇评传》，花城出版社，2000年版，301页。

3、参考文献序号为〔1〕〔2〕……，参考文献的顺序为作者和书名、出版社、出版日期，各项之间用逗号隔开。例如：〔1〕刘俊《悲悯情怀：白先勇评传》，花城出版社，2000年版。

4、论文题目为小二号宋体加黑，正文为宋体五号，一级标题为黑体三号，二级标题为黑体四号字，三级标题为黑体小四号字；注释和参考文献的标题为黑体三号，内容为楷体五号字。论文定稿用A4纸打印，左右边距为2.5cm，上下边距为2.5 cm，字间距、行间距为默认标准间距。

5、毕业论文评议书要求正反面打印，一式两份。因为评议书要装入档案，所以务必正反面打印。

6、论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等，优秀率最高不超过10％，优良率不超过45％。

7、有下列情况之一者，毕业论文成绩为不合格：

（1）不能按时完成论文工作。

（2）抄袭、剽窃他人论文，或大段拼贴他人论文。

（3）在毕业论文期间，无论何种原因缺课时三分之一以上，不及时与指导教师保持联系，没有按照指导教师的建议和要求认真修改论文，敷衍了事。

（4）在运用基本理论、基本概念分析问题时出现不应有的甚至是原则性的错误。

四、论文装订格式要求

1、毕业论文装订顺序如下：

本科生毕业论文封面；任务书；开题报告书；开题报告（1000字）；文献综述（不少于1000字）；论文封皮；题目、内容摘要、关键词（中文）；论文目录；正文（语言不少于5000字，其他不少于8000字）及相关图表；注释及参考文献；附录（可选）等；题目、内容摘要、关键词（英文）；毕业论文评议书（正反面打印）一份（另一份评议书不装订，夹在论文中）。

2、毕业论文定稿要求插入页码（论文封面设为第一页），统一采用左装订方式。

3、定稿一式两份，一份自己存留，一份交指导教师。

4、交论文电子版，Word文档格式，文件名格式为：登录学分制系统的学号＋姓名.doc,中间无空格。

教务办公室

09年2月10日

本科毕业论文开题报告书要求（5篇范文）

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