班级主任个人述职报告

班级主任个人述职报告

班级主任个人述职报告1

这学期由我来担当六班级1班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。

一、主动开展思想训练，引导同学不断进步。

思想训练是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习看法。六班级同学开头处于浮躁期，对自己的言行不能精准把握，所以，每天在早自习之前，我要向同学训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发觉严峻批判，时间长了，盼望同学能.在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭状况、性格等方面缘由，难以管束。

班里有两位同学学习吧仔细，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨训练方法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行劝说、开导训练，现在这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩嬉戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导同学正确用法电脑。

训练是一个大课题，做为老师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐烦的训练，让同学体会到我们对他们的爱心，那我信任我们会有回报的。训练象春雨一样润物细无声，盼望同学们能在这无声的春雨中健康成长。

二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。

开学初，我对班级也不了解，同学对我也不适应，做什么都渐渐腾腾，环境区也很难清扫，角落有许多杂物，天气不好时，全部垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫状况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，同学的主动性很高，每天都很仔细，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得洁净同样也给嘉奖小红花，这样，同学们玻璃是一次比一次擦得洁净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流淌红旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。

三、主动参与各项活动，培育同学集体荣誉感。

每项活动的对比就能看出各班的力量，同时也能培育同学的集体荣誉感，为班争完的信念。每次活动之前，我们都要细心设计，刻苦训练。

在庆祝建国xx周年，唱歌祖国的歌咏竞赛中我们荣获优胜奖;

在英语背诵竞赛中荣获团体优胜奖;

在庆祝建国xx周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;

别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊!

四、因材施教，提升同学的综合素养。

为了便于做好各项工作，也为了培育同学的综合素养，我平常留意发觉同学的性格特点、爱好爱好，针对同学的不同特点，安排不同的任务。擅长设计、绘画、书写美观的同学定期出黑板报;生性好动的同学看状况领水;细心、仔细的同学随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导力量的同学管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。

在班级的管理中，虽然取得了一些成果，但还存在着许多问题：

1、同学的自制力差，不会自学。

2、同学力量悬殊大。

3、同学爱好爱好不广泛。

4、班级的学习气氛还不够浓。

我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，盼望学校和各位老师给我们多提指导性看法，我信任在大家的正确指引下，我们的班级管理睬更上一个台阶。

班级主任个人述职报告2

我本学期担当的是一班级×班的班主任，对于××学校来说我和我的孩子们一样，都是新奇人。

新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个新老师共同跌跌撞撞的前进中开头的。一个学期走过，他们已经长成了合格的学校生，我也在工作中得到熬炼和成长。

我不是第一次教七八岁的孩子，可是当我刚刚开头面对他们的时候，我的心情非常忐忑。从开学初每一天都有孩子哭的震天动地，到“艰苦卓绝”的队列训练，再到运动会，红旗班级评比、家长会等各种活动，我的路始终走的很艰辛。我没有深厚的背景和资格，但是我有干好这份工作的决心，所以我坚持到了今日。

我们班许多孩子是从幼儿园挺直进入学校的，甚至没有学前班的过度，无论是学问储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培育最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯。

现在，我们班同学学习状态良好，主动向上的班风初步形成，我在同学的每一个进步中体会到美好的味道!

自从参与工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，努力做一个合格的老师，兢兢业业、任劳任怨，不敢有丝毫马虎。

在教学上我主动向有阅历的老老师请教，尽量多听同科老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的教学方法，考虑同学年龄特点和接受力量仔细上好每一节课，使同学真正喜爱语文并学好语文。针对同学年龄特点和接受力量，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。班主任工作中，我努力做到“爱”和“严”并存。我从北方来，南北方的训练观念和意识形态，价值观都有很大差异，想要教好每一个孩子，就必需对他们有更深的了解，这就必需和他们的家进步行更多的沟通。我知道家庭是所更大的学校，即便是这些寄宿的同学，也不能放松家庭训练。为此，我常常找家进步行沟通，和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境，和他们谈怎样训练孩子成为一个高尚的人，和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。

我们班的王××，胖嘟嘟的，特别帅气可爱。这个孩子有一些武术基础，家长在报爱好班的时候很盼望孩子能连续学武术，强身健体。由于武术队不收一班级的孩子，我几次去找虞老师，请她看看能不能破格收这个孩子。虞老师看到他自身条件特别好，打算收下他。没想到这个孩子才参与一次训练就跟家长说觉得体能训练太累，不想练了。我跟家长沟通之后，了解到这个孩子在家的时候特别娇惯，从没有吃过一点苦，家长想让他学武术的愿望特别剧烈，但是无法劝说他。

于是我每天都抽时间找他谈，虞老师也给了他“削减体能训练”等特权，最终他答应先练练试试看。后来他又由于自己不会系腰带可怕被老师批判;可怕被大孩子欺侮;可怕自己保管不好道服等等缘由坚持退出。虞老师也被他弄得没有方法，他的家长也想放弃了。但是我真的不想让我的同学在这点困难面前就屈服了，他还有长长的一生要走，以后的路不行能永久一帆风顺，假如连克服这点困难的士气都没有，那他以后怎么立足于这个世界?于是我打算“逼他胜利”!我先自己去学习怎样系腰带，然后每次上课之前都帮他系，直到他学会。还帮他保管道服和鞋子。为了让他有坚持下去的决心，我抽时间陪他一起训练，帮他预备水杯、纸巾，给他拍训练的照片;中途休息的时候去给他加油鼓劲。有时我甚至孩子气的恶作剧，“恐吓”一下高班级的同学，告知他们不许欺侮阿圩。渐渐的，这个孩子表现越来越好，上武术课成了最让他快乐的事情。

秦××是一个很可爱又很可怜的孩子，在他诞生之前，父亲就去世了，母亲在生下他之后就远走他乡，他和爷爷奶奶相依为命，从未享受过一天的母爱。他家里经济条件比较好，又深受溺爱。所以他特殊傲慢、固执，小皇帝一般，说一不二。他对爷爷奶奶的依靠很深，从开学第一天就开头哭闹着要回家。我每天都是连哄带骗的安抚他，他是哭累了才睡，睡醒了连续哭。

闹得生活老师头疼不已。后来随着了解的加深，我慢慢把握了他的脾气，他也由于我的关怀，渐渐对我产生了信任和依靠，开头听我的话，一有机会就牵着我的手赖在我身边。有一次我给班级里的孩子放电影《妈妈再爱我一次》，看的时候我怕他心里难过，特意把他搂在怀里。看着看着他哭了，我知道他也想妈妈，即便是那个从没抱过他亲过他的妈妈。于是我静静的在他耳边说：“老师就是妈妈”。

他看了看我，更深的偎在我怀里。后来，渐渐的，他会背地里轻轻的叫我一声“老妈”。有时侯他做错事了，我也会轻轻在他耳边说，“你这样妈妈很难受”，他就会立刻改正。现在的他很懂事，也很能干。从开学初不能安宁静静上一节课的“问题小子”到现在成为奥数班的小明星，他付出了许多努力，我也是。看着他现在的改变，我从心底兴奋。

我不能通过以上两个例子就证明我的工作有多大成就，我还有许多地方做得不够好，比如和一些要求比较苛刻的家长沟通相处之道，以及新建中队的管理，许多许多东西我都还需要学习。

我没有丰厚的教学阅历，深怕自己和同事差距太大而误人子弟。当我们班获得“拼音书写竞赛团体第一名”的时候，当我们班每次评比都获得“红旗班级”的时候，当我们一D班的孩子站到领奖台上去领哪怕仅仅是一个优秀奖的时候，没有人知道我的心情是多么兴奋，这点点滴滴，或许别人不在乎，但是我在乎!由于这全部的一切都证明我的努力没有白费!

我信任通过努力，我会把×班管理的更加绘声绘色。

述职人：yjbys.com

20xx年xx月xx日

班级主任个人述职报告3

一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成果，赢得了学校领导的确定，同事的欣赏，同学的敬重和家长的好评。

一、喜爱同学——用爱心点亮孩子心中的那盏灯

“爱”字当头，“责”字为重。身为班主任，我关爱每一个孩子，面对不同的同学，总能探究不同的方法悉心地训练，从而达到最佳的训练效果。假如说我的“严格在左，慈祥在右”让优生把握住了成长的方向，那么对待后进生，我会讲究“以心交心”。我把与同学的故事写成训练叙事案例，曾多篇发表在永嘉县训练网上，多次获得县教学案例一、二等奖。我还带头在学校里讨论并建设“特色中队”，开展各类丰富多彩的活动，培育同学的综合力量，因工作精彩，在学区和乐清市做过两场讲座。同时，还被评为“永嘉县优秀班主任”。

这学期担当一班级班主任，琐碎的事特殊多，但是我却布满.与活力，并在本校领先建立班级博客——永嘉瓯北二小筑梦中队，里面丰富的教学活动与教学理念，得到广阔家长和同行的好评。“优秀日记棒棒堂”、“流淌图书列车”等活动，在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子，点亮了孩子的幻想之灯。瞧，校刊《瓯韵》上，12个小不点儿崭露头角。我们还自己出了第一本书——《草芽尖尖》，是我亲自写的序。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？答案只有一个：一切为了孩子！

二、爱岗敬业——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

“教无涯，学亦无涯。”身为一名语文老师，我虚心好学，刻苦钻研，不断创新。教学上，我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计，课堂中以同学为本，引导同学主动欢乐地学习。在我的悉心训练下，班级成果名列前茅。而本人也特别主动地参与各类培训、竞赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间，我还培育自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等爱好爱好，在永嘉县第四届中学校老师中华经典朗诵大赛中，再次荣获二等奖，在第六届浙江省少年文学之星征文竞赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。

工作的尽职尽责，训练教学成果的精彩，使我在平凡的岗位上收获了漂亮。同学和家长们的确定给了我很多欣慰，也让我更加富有热忱投身训练事业。

“虽然布满劳绩，但我愿诗意地栖居在训练的土地上。”

班级主任个人述职报告4

叙述职员XXX，56岁，是xxx学校5班级的班主任。

一学期过去了，现总结下这学期的工作。

一、完善师德，为师之本

“德高为师，身为范”，人以师表，德为首。

工作中警告说“爱岗敬业，乐于服务，训练人，廉洁训练，人师表”才是崇高师生风格的真正内涵。

遵守高尚的情操，懂得荣明耻辱，自律，以身作则。

服装干净，语言规范，举止文明。

关怀集体，团结合作，敬重同事，敬重家长。

作风仔细，廉洁奉公。

保持平常的心态，在工作中不顾个人得失，在辛苦面前，在工作面前，在乐趣面后。

二、虚心学习，才智之源

作为老师，在训练中遇到许多问题，需要靠才智来解决。

其实，才智来自细心观看，勤奋学习，勤奋工作，不断反省，不断否认自己。

我喜爱读书，忙的时候没有放弃读书。

我读了一些训练杂志和其他地区的先进训练阅历。

同时，在个人博客上熟悉了许多名士和青年训练骨干，从他们那里学到了许多东西，也发觉了自己的不足。

三、训练讨论工作，寻求真实性

进行教学改革探究，细心制定以人为本教学方案，组织新的教学讨论活动，学习新的理念，利用网络平台分析案例、集体预备课——课程——课程——研讨会，让更多老师参加教学探讨活动，提高网络教学活动的实效性，老师的课程教学水平

特殊是今年的课堂训练竞赛，比较了风格、水平、效果、教法、教态。

我主动参与课程预备和讲座，学习了先进的教学方法。

特殊是到国外学习别人最佳课堂教学阅历，加大了与外部的合作与沟通。

开阔视野，开阔见识，开阔思路。

四、育人工作，细心培育

训练是服务，也是育人的工作。

我记得服务意识。

在校长指导下制定班级工作方案、规章制度、考核制度，搞好同学思想道德训练工作，为取得年终考试成果奠定基础，组织指导同学争论制度的落实、音乐会、体育活动、书画竞赛等活动。

同学书画跳舞的力量不断提高。

回顾一年的工作，由于有成果而遗憾，缺乏工作阅历，在开展工作中也出现了一些不友好的地方

1、政治、业务学习还要加强，训练水平要进一步提高。

2.平常和同学的沟通不太多，主动性不太强。

3、收集训练教学相关资料不准时，讨论不深，运用力不强。

我愿同同事们一起探讨，携手创新，连续做好训练训练工作。

班级主任个人述职报告5

班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位，怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要仔细思索的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作看法，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下：

一、班集体建设。

这学期，我主要培育同学的班集体意识。着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝聚的班集体。

二、班干部培育。

班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了自荐和推举相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，关心他们总结阅历，发扬成果，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才顽强，班风才会正。

三、加强家校联系

几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要训练好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什幺特别状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成长。

以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好班主任工作。

班级主任个人述职报告6

从六年循环回来重新担当一班级班主任，并担当语文数学的教学工作。弹指之间一学期已经结束了，开学时的情境仿佛还在昨日。回顾往日痕迹，有喜有忧，这也印证了我这学期的付出与收获，暴露了工作的不足。

一、班级管理

这学期班级共有46名同学，较上期同比增加了百分之四十，因而工作压力就更大了。一班级新生刚从幼儿园升入学校，期间没有合理的过度，无论是从行为习惯还是学习习惯都没有养成，这给我的管理工作带来了很大的困难。面对这样一群活泼好动，及其贪玩的孩子，我时常感到力不从心。

在刚开学的那段日子里，我努力的熟识着每一个孩子，记外貌，记名字，记性格，记着记着就记混了，由于他们实在是太淘气了。而且他们胆子特殊大，对于我这个老师一点都不怕。本想着严峻管教他们，可这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，家长们是肯定不允许老师采纳任何语言的批判与惩处来对待他们的孩子的，这在肯定程度上增大了教学管理难度，也对老师提出了新的挑战。那么，老师该如何管理班级，我想先从日常规范下手。宁可不上课，也要把他们的行为习惯养成。于是，我在每天上课之前都会强调纪律，每周的班会课上都要学习学校生守则和日常行为规范。慢慢地，同学们能够根据老师的要求去做了，至少比刚开学时好多了。

但在接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，同学之间冲突重重等等，令我手足无措。我采纳讲故事，讲道理的方法对他们进行德育训练，但好景不长，问题依旧存在。后来我划分了责任田，用小组长的名义管理其他同学，效果还算不错，可有些同学还是不能够坚持。我也采纳嘉奖法，在他们表现好的状况下贴上一朵小红花。这是效果最好的方法，但我还是发觉，他们心情化比较大，不兴奋时小红花也诱惑不了他们。经过这段时间的反复思索总结，我认为之所以班里会出现这么多问题，还是老师强调的不够多，方法采纳的不恰当，我还应当连续查找解决问题之道。

二、教学工作

一班级学问少，每节课的重难点也看似简洁，但要想上好一班级的课，还真是不简单。首先就是孩子们的听课状态，他们的留意力集中时间短，而老师恰恰就要抓住这短暂的时间，把这节课的学问点交代清晰。可事情远不及想象的那么简洁，孩子们的留意力并不能同步，而且有些孩子受外界影响，比如班上好搞小动作的同学，他们挺直影响着整个班级。目前，班级就有两名这样的同学，旁若无人，想干什么就干什么，这对课堂教学有肯定的影响。

另外，我察觉到了班级孩子在学习上的差异，尽管一班级学问简洁，可这种差异依旧明显。无论语文还是数学，都能看到他们吃力的一面。语文拼音、字词反复练习听写，可还是写不正确，要求背诵的课文，也是三句五句。数学除了挺直计算以外，其他类型的题一概糊涂。

面对这样的问题，我也只能实行一对一辅导，一班级的优生，他们还不会怎样讲题，但也可以组织起来，以便于以后为我减轻压力。我也认真思索过，是不是自己讲课存在问题，我也向同事讨教过，不断改进方法。我也跟家长仔细沟通过，有些孩子有提升的空间，有些孩子却始终不见起色，总之盼望通过各种方法把他们的成果提上去。

三、反思进取

工作中，遇到困难难免心浮气躁。有时和同学沟通的少，不能静心和他们沟通，无法理解他们的所作所为。这样只会导致管理难度加大，老师应当学会走进孩子内心，从根源上找出问题并解决掉。面对个案，更应当查找可取方法，达到效果最佳。平常要多关怀学困生，不能让他们有放弃的念头，要让他们布满信念迎接挑战。平常应当改善自己，多学理论学问，联系实际状况，取长补短，提高自身素养。

“金无足赤，人无完人”在今后的工作中，我将严格要求自己，尽管教书育人是一件很不简单的事，或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵漂亮的小花，但我会不断努力，不使花儿在我手中枯萎，凋谢！

班级主任个人述职报告7

各位领导、各位老师:

大家好!

今日很兴奋能参与这个述职，由于这是一个难得的学习机会，取人之长，补己之短。上学期在学校领导的正确领导下，在全体班主任及任课老师的团结协作下，高二班级组精彩地实现了班级组制订的工作目标，完成了学校和班级组的工作方案和任务。我就一些详细做法，汇报如下：

一、努力打造拼搏实干的＇和谐团队，重点从以下几个方面入手。

（1）作为班级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。

我除担当高二班级一个班的数学教学工作外，还负责高二班级组的管理工作。作为高二班级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，要求老师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名班级带头人，只有身先士卒，工作才有劝说力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展班级工作。领先垂范，无私奉献，是我做好班级主任工作的重要保证。

（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和老师之间的枢纽，并担当其中的润滑剂。每学期我都能制定好级部工作方案，仔细组织实施，细心支配好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，准时仔细传达，组织实行。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的老师群体。

（3）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。团结就是力气，有了力气就有了战斗力，常常性和老师谈心、沟通，关心他们解决生活、工作中的困难，思想上全都，心灵上沟通，使班级组的每一位老师都特别支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施。这一年，每个班都有以班主任为核心，讨论同学、分析同学，具有特别强的凝聚力，全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。

（4）抓好教学常规。定期召开备课组长会，讨论教学常规的开展和落实，对班级教学工作中各方面状况进行分析，要求各学科制定阶段性教学方案，制订开展教研工作的详细措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻老师的训练教学工作力量的培育。

（5）加强班主任队伍建设。

力求打造一支高素养的、深受同学爱戴的班主任队伍，是我们班级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“沟通、学习、合作、互助“的原则，每周日晚召开班主任例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务学问，沟通工作阅历，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经或正在营造一种健康、主动向上的班级文化氛围。

（6）加强老师师德建设，要求老师领先垂范，以身作则。把不道德的行为毁灭在萌芽状态。

二、同学管理方面主要做了以下工作：

（1）强化养成训练，让同学养成文明习惯。

俗话说得好!看法打算一切，详情打算成败，纪律是胜利的保证。同学的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们连续从同学身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范同学文明行象；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上操，参与学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并协作政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪同学加强训练并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习宁静仔细，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强同学考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发觉作弊现象，肯定严加处理。

（2）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。

期中考试结束后，班级组依据学校支配，组织各科任课老师和班主任准时召开学情分析会、阅历沟通会、学法研讨会，让同学总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过阅历沟通，相互对比、相互探讨，使很多同学熟悉了自己的缺点，明确了差等生张扬优势科目，提高学习爱好，中等生注意各科均衡进展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。由于依据不同同学层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。

（3）创建和谐向上的班集体。

同学是班级的细胞，班级的建设是班级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最挺直最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部、团员了解各班状况，并准时提出指导看法，让班干部详细实施。特殊留意在平常，准时与各班班干部沟通、沟通、探讨，针对班级、班级现状，制定相关日常生活学习规定。

（4）加强常规检查，了解同学状态。

加强自习课、饭前饭后的巡查，对个别“潜能生“重点训练，为同学们制造良好的学习环境。学期末，为支持高三同学的高考有一个良好的复习、备考环境，级部准时调整了严格的管理制度，班主任检查制度，为高三制造了较好的备考和高考环境。定期召开同学代表座谈会，了解同学的状况、要求以及他们对老师的评价、建议，为下一阶段工作收集资料。

总之，各位领导、老师们，参加述职，我不敢奢求什么，只想让大家重新熟悉我、了解我、关心我，支持我。也正由于如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道，同心协力，把学校的教学、管理工作推向新的台阶。

感谢大家!

班级主任个人述职报告8

一、培育同学良好的行为习惯。

首先在课上，我要求同学上课仔细听讲、坐姿正确、回答问题声音嘹亮、朗读课文拿起书来。其次在课下，要求同学不在楼道里奔跑、上下楼梯靠右行。我还规范同学的行为习惯，用法礼貌用语，学习中同学行为规范守则。

二、确立班干部。

开学第一个月，我依据学校的资料，定了一些临时班干部。一个月后，依据同学的学习状况、管理力量，重新确立了一批班干部。在每次班会前，召集班干部开会，反映上周班级状况，争论班级管理方法，准时发觉他们工作中的失误并赐予指导，让他们渐渐熟识班级管理工作，使班干部的力量得到熬炼。

三、写日记，架起师生心灵沟通的桥梁。

作为班主任，只有真正了解同学，才能有效做好同学的思想工作，同学每天轮番写日记，我定期读日记，同学们经常放开心扉说心里话，这为我班级管理供应了有效的信息。

四、常常与任课老师谈天。

了解讨论同学的思想状况和学习状况，训练同学明确学习目的、端正学习看法，把握良好的学习方法，给同学进行分组，6人一组，组长负责，同学之间互帮互助。

五、卫生工作。

坚持每天对教室、卫生区进行清扫，每周一大扫，强调同学禁止带零食进入教室。

六、组织同学利用课余时间，装饰教室。

孩子们很是手巧，一个个的剪纸活灵活现，一个个的字精致美丽，给同学创设一个良好的学习氛围。

七、加强同学体育熬炼。

课间操及下午活动时间，组织同学有序跑步，增加同学身体素养，每次活动结束后，由体育委员进行总结。

八、平常还常常以电话方式与家长沟通。

向家长反映同学在校状况，盼望与家长共同提高同学的学习成果。

我是新班主任，班级管理中还有许多欠缺或考虑不周的地方。“金无足赤、人无完人”在今后的班级管理中，我将严格要求自己努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进!

述职人：yjbys

20xx年xx月xx日

班级主任个人述职报告9

从五班级循环下来再次教一班级课程及担当班主任工作。弹指之间这一学年即将消逝。回顾往日痕迹，或喜或忧，但这也印证着我这学年的付出与收获。

一、端正思想、喜爱训练

一年来，我喜爱党的训练事业，遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，不断提高自己的思想觉悟，在日常工作中，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好学校的每项工作。

二、教学踏踏实实

由于学校工作上的支配我上学期任教一(1)班数学，下学期改教语文，在教学中语文方面：留意培育同学良好的阅读习惯，提高同学的阅读力量。平常规定同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及说出自己的感受;数学方面：注意提高同学口算力量，及理解题意，通过动手加深概念的理解，如动手做钟表、剪各类图形及熟悉粗像事物等，之这学年数学、语文在班级平行班中取得的成果基本上是名列前茅。

三、训练工作

作为低段一名班主任，每天到校，都会担忧班里会出现大大小小的问题，因此，为了削减这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在同学面前我都会表现得很严厉。每天有会严格地要求同学做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校组织的各项竞赛中都获得了很好的成果。有时，为了让同学对学习有一种你追我赶的学风，常常在班级嘉奖表现好或成果突出的同学，从结果来看，班里形成一种主动向上，你追我赶的好学风，同学的各种力量都还不错，但是由于同学存在差异性，有些同学还没有融入到学习的氛围中，学习看法不端正，学习不自觉，加上家长的各种因素，导致出现了两极分化的现象。因此，如何建立一种和谐的班级环境，如何提高后进生的主动性是我以后学习的方向。

四、反思进取

平凡的教学中，不断地出现出自己在训练教学上的缺点：

1、在训练同学的时候，必需走进他们的世界，理解同学的心理。

2、面对特别事例的时候，必需寻求可取的方法。

3、落实好培优辅差的工作。

4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

5、勤动笔，写反思。

今后在工作上尽量做到少点烦躁，多点耐烦;少点懒散，多点反思;少点死板，多点创新。

述职人：yjbys

20xx年xx月xx日

班级主任个人述职报告10

班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的美好。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

一、深化思想训练。

为了加强同学的爱国主义训练，鼓舞同学主动参与学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期连续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对同学进行品德训练;爱国主义、集体主义训练。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩训练，让同学学会感恩。结合助残捐款活动，让同学了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让同学更好的接受思想品德训练。

二、抓学风，促班风。

1、分层、有针对性、因材施教。

由于同学的不怜悯况，同学在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐烦教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

2、做好课后辅导工作。

3、鼓舞、辅导同学主动参与活动，发挥潜能，增长才能。

三、对同学负责。

爱还要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

(1)我在工作中，发觉同学的不好的苗头后，就准时和家长沟通，尽快将错误毁灭在萌芽状态。

(2)为了改正个别同学不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班同学的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了“卫生大搜捕“和“作业大追查“两张表，每天一记录公布，期终在成果总分中扣掉相应的分数，作为评比三好同学的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。

四、今后努力方向：

“金无足赤，人无完人“，在工作中难免有很多缺陷，例如：

1、思想训练重点不够明确，平常对于同学整体照看不够等。

2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。

3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

4、在抓学风上下功夫，努力使班级同学的成果在塬有的基础上有更大的进步。

5、加大鼓舞和表扬力度。

总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注意身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教导我的同学，用我的情去培育我的同学。

班级主任个人述职报告11

敬重的各位领导老师：

上午好!

花开花谢，岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关怀、关心、理解、支持与协作下，我们已经顺当地完成了一学年的训练教学工作，在此，我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简洁汇报：

一、不断端正自己的工作看法

一是带头实干。

一年来我始终坚持早来晚走，周六周日没休息过，坚持做到有同学在就有我在，教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影，自去年秋季开学以来，鼻炎老毛病持续不断侵袭着我，无论有多么难挨，我都坚持着，甘苦自知。

二是严以律已。

要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地，仔细履行职责，勤勤恳恳为大家服务。在平常的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

三是真诚待人。

在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任，那就是凝聚力、向心力的增加。

二、同心协力，众志成城，构建和谐班级组

一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初二班级开学至今，李主任、张主任我们三人精诚团结，同心协力，在班级组的管理中始终步调全都，高度统一。

我始终把“团结协作，共创佳绩”定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结班级全体老师，共同为实现这一目标不懈努力。

一年来，全组老师共同努力、勤奋工作，听从领导，顾全大局，献计献策，通力合作，甘于奉献，老老师以身作则，帮扶好新老师，成为初二班级组的领头雁;年轻老师虚心好学，主动投入新课改，不断进行反思总结，在训练教学过程中渐渐成长。很多老师由于所教班级实力上不够强，从而在排名上不够抱负，但他们心态良好，从不埋怨，看法端正，主动实干;还有很多老师如：雷淑娟、赵洪英等为了使这一届同学考出好成果，不顾身体有病，始终拖到初二结束，我们初二班级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出!老师们的辛勤付出让我感动，让我傲慢，我从心里真诚的感谢他们!

初二班主任队伍可以说是一支具有宏大凝聚力的队伍，这也是我们学校一贯的完荣传统。无论是谁只要一查教室、宿舍，就会查全部班级的，在管理好自己班级的同时，也会关注其他班级，并为共同的进展献计献策。长此以往，我们形成了心往一处想，劲往一处使的合力，感谢初二的通力合作，感谢他们舍小家顾大家的付出，才使得整个初二班级同学没有出现过大的突发大事，圆满毕。

三、重感情，讲原则，擅长上下协调。

在工作中我一切都按原则办事，力争公正无私地去落实、去支配，力求让每个人都舒心，有老师来向我提出看法时，我都能耐烦倾听，倾我所能去解决问题;不能解决的也向他们做好说明工作，并向学校领导反映状况，做好上传下达的工作。