XX教师述职报告
我叫**，男，汉族，XX年XX月XX日出生，广东省惠州人。2015年7月毕业于星海音乐学院音乐教育系，同年8月参加工作，就职于惠州市综合高级中学，目前为中学二级职称，现在申评中学一级职称。一直以来，我坚持以“四有”教师要求为目标，严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，踏实奋进，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。现将相关情况阐述如下。
一、坚定理想信念，强化党性修养。
本人虽然不是党员，但是能够严格按照一名党员标准要求自己，坚持热爱祖国，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针、政策，坚决拥护党的基本路线，读原著、学原文、悟原理，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中全会精神，主动践行社会主义核心价值观，牢记习近平总书记对人民教师的追追教导，在思想和行动上始终同党中央保持高度一致，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二、坚持用爱育人，打造和谐集体。
本人注重师德师风建设，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，服从领导安排，事事顾全大局，树立了以艰苦为荣，以创造为乐，以严格为自尊，以拼搏为自强，以奉献为自爱，以培养人才为已任的价值观。在担任班主任的4年时间里，坚持爱岗敬业精神，根据班级学生均为艺术生、文化课程较差的实际情况，主动探索教学方式方法，利用谈心谈话和个别交流等方式，努力做好学生思想工作，有效激发学生学习兴趣，在高考中本科率和重本率取得了长足的进步。先后获得两次校级优秀教师和两次校级优秀班主任荣誉，得到了上级领导和学生家长的一致认可。三、加强课程教学，推动业绩提升。
在教学工作中，我虚心向其他老师请教，有疑必问，学习他们的教学方法，同时，听取有教学经验的教师的课，博采众家之长，边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据实际情况，在日常音乐教学方面抓纲扣本，紧跟课改步伐做好探索，获得了学生的认可；在音乐特长生教学方面鼓励大家发挥特长，采取各种措施挖掘潜能天赋，相关科目的教学成绩突出；在校本课程和艺术社团方面主动研究应用钢琴、客家山歌等课题，在合唱社和流行音乐社主动做好交流学习和表演，突出了实践性效果。四、强化教研科研，提高创新能力。
在教育教学中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加上级组织的网络培训和教育进修，认真学习并贯彻落实上级有关部门关于落实美育改革的相关指导精神，全面提高个人理论素养。充分利用现代远程教育技术平台，不断整合各种教育资源，创新运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践，不断探索学校音乐教学的多样性和可能性，在科组建设和教学活动中起带头和引领作用，积极参与课题建设、论文撰写。先后发表了《XX》《XX》等论文。
五、坚持示范引领，发挥模范作用。
坚持发挥自身特长，践行初心使命，主动参加老带新结对帮扶活动，先后帮助了X名青年教师的成长，引导他们在教学实践和关爱学生方面不断进步，并主动做好跨学科活动，发挥个人英语特长，经常性参加英语科的相关活动和比赛，取得了不错的成绩，先后获得惠州市首届音乐教师才艺大赛二等奖、2017年度中小学音乐教师钢琴伴奏比赛二等奖、2017年度惠州市首届英语经典美文朗诵大赛优秀指导教师、2018年度惠州市第二届英语美文诵读大赛优秀指导教师，以及学校的2017和2019两个年度英语风采大赛-优秀指导老师等荣誉和称号。虽然取得了一定成绩，但是还存在学习不够、理论联系实践不够等问题，今后，我将继续在学校的坚强领导下，努力工作，虚心学习，刻苦钻研，提高业务，任劳任怨，坚持以做学生、家长心中满意的教师的标准要求自已，以自己的实际行动践行教师这份高尚而神圣的职业，使自已在以后的教学生涯中跃上一个新的台阶。
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