乡村少年宫活动情况汇报

小学乡村少年宫活动情况汇报

我校乡村少年宫自2015年成立以来，得到了县文明办、县教育局等领导的深切关怀。在上级领导的指导下，我乡村学校少年宫扎实开展乡村少年宫建设，充分发挥乡村少年宫对未成年人教育服务功能，切实把乡村学校少年宫各项活动落到实处。乡村少年宫的场地、设施设备已投入使用，并按少年宫活动时间安排有序开展活动。我乡村少年宫已取得了阶段性的成果。现把我校乡村少年宫具体工作开展情况、设施设备的使用及阶段性的成果做以汇报。

一、基本情况

通山县XXXX小学乡村少年宫建筑面积500多平方米，活动教室6间，教学楼内设实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、计算机室各1间。现有学生1057人，教学班20个。我校教职工总人数45人，专兼职辅导员22人。

二、辅导员队伍

目前在乡村少年宫担任辅导教师的共有22人，其中外聘教师2人，余下20名辅导员是我校任课教师担任，这些辅导教师利用大课间和班队会活动时间指导开展活动，并认真完成每次活动的开展，积极辅导每一位参加活动的孩子。少年宫主要开展学生喜爱的器乐演奏、经典诵读、手工制作、绘画书法、音乐舞蹈、功夫扇、戏曲广播操、足球等活动。

三、及时修缮场地及设施、设备，合理投入使用。

少年宫各项设施、场地、设备修缮完毕后，立即投入使用，这为我们的活动提供了有力的硬件保障。

1、少年宫资金所配备的音乐器材有场地音响、学生鼓号队乐器配置、电子琴配置等等。已经投入活动的开展。

2、由少年宫建设资金对少年宫的环境创设进行了改善，每间活动室充满了浓浓的氛围，学生的作品得到了充分展示。

3、各室充分发挥作用，真正做到了一室两用。

4、体育场地充分发挥作用，如乒乓球台、篮球架、足球场已经投入使用。并开展各种各样的体育活动。如：篮球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、足球比赛等等。

7、体育器材的使用。如跳绳、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋等等。更加丰富了学生的课余生活。

8、图书室新增2000册图书，并投入使用。

四、具体工作开展情况

（一）2014年3月，我校少年宫投入使用以来，积极开展少年宫的各项活动，主要有：

1、每周星期二、四，各兴趣小组2：10-2：50开展各种社团活动。

2、用双休日及寒署假上午9：30－11：00，下午2:30-3:30等课余时间，向我镇未成年人开放，这样，让农村的孩子都能享受到同样的教育资源。

3、各类活动情况

(1)科技实践园

我校乡村少年宫利用空地开设科技实践园，让同学们亲自动手种植自己喜欢的花草蔬菜，共有58人自愿参加，分批开展活动，让同学们更深刻的体会到一份耕耘、一分收获的道理，有效帮助同学们学科学、用科学、爱科学和积极探究、勇于创新的精神，在体验劳动的快乐中学习到知识。同时还能磨炼同学们的意志，进一步提升他们的创造力和实践技能，使学生接近土地、热爱自然、尊重劳动，促进学校的素质教育。现在，科技实践园通过教师及学生的共同努力，原本是一片荒土的园地如今已初见成效。同学们将在食堂亲自品尝到自己种植的果实。

(2)经典诵读

现共有1057人参加，主要是基本语言口语表达练习及诵读经典，让学生在练习中成长，在诵读中传承祖国几千年的文化。2017年，代表我校乡村少年宫经典诵读节目获县教育局举办的“全县中小学经典诵读文艺汇演”二等奖，获镇一等奖。

(3)音乐舞蹈

此活动共有252人参加，虽然舞蹈对于农村孩子甚是遥远，但却是同学们普遍喜欢的课外活动之一。每一次活动开展，孩子们积极参加，每一个小小的眼神、动作却表现了孩子们对舞蹈的追求。每年庆六一文艺汇演活动中，音乐舞蹈兴趣小组展示的节目赢得了老师、家长及同学们的热烈掌声。

(4)体育活动

健康体魄是为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现，体育活动是同学们喜闻乐见，是同学们乐于参与的项目，在少年宫体育活动中，参与人数共200多人。足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛，每一次活动的开展，都能听到学生们的欢笑声，积极推进了学生的体质教育！尤其是棋类活动，在我们锻炼身体的同时，再动动脑。脑与力结合，让学生全方位发展。我们的辅导员根据活动安排时间开展各项体育活动。并积极开展各项体育活动，并以此来激励学生，真正做到了乐中求学，锻炼身体。

(5)绘画书法

在我校乡村少年宫绘画书法兴趣小组活动的开展中，充分让绘画与书法相结合，让学生在学习绘画中体会用手中的笔描绘身边的美、发现身边的美、表现身边的美！更让学生在学习书法的过程中体会中国的国粹，让经典与创新结合。让农村孩子也能发挥自己、表现自己、为自己明天踏入社会作好充分准备。

(6)鼓乐队

鼓乐队的建设更是为农村孩子开拓了新的展现平台。在教师的指导下，每当我们学校迎来盛大的节日时，少年宫鼓乐队利用学到的知识、技能敲响节日的到来。

(7)趣味英语展风采

我校乡村少年宫还开展趣味英语等丰富多彩的活动。趣味英语小组每次开展活动时，我们都能听到同学们爽朗的笑声。有趣的英语课本剧更是在英语口语比赛中获得了好成绩。

此外，我们利用节假日开展“我们的节日”、“我们都是小能手”、“诚信在我心中诵读比赛”、“唱响明天”等等活动，让学生在节日中体会民俗民风，参与实践，感受参与活动的快乐。并在快乐中学到知识、学到技能！

五、取得的成绩

乡村少年宫活动，不仅对孩子的个性发展起到了积极的推动作用，而且更好的解决了农村学校孩子特别是留守儿童的课余文化生活，满足了孩子们的精神需要，深受孩子和家长朋友们的喜爱与欢迎，得到了来自社会各阶层的广泛赞誉与好评。2015年我校合唱队演唱的《太阳，像熟透的苹果》获咸宁市电视大奖赛二等奖；2015、2016连续两年荣获《全县中小学读书活动文艺汇演》节目一等奖；《七巧科技》获县级一等奖；学校的大课间活动更是学校的一道亮丽的风景，得到无数人的赞许。

六、存在的问题

一是建设资金的缺乏，例如：少年宫活动开设的班级多，活动时间长，有许多的教师吃饭极不方便。

二是专职教师的缺乏，特别是才艺类的教师较少，制约了少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。

三是少年宫活动无法实现周末和节假日时间进行，许多学生在来回的路上或坐车，存在极大的安全隐患。

少年宫活动开展到现在，我们已经积累了一定的经验和取得了一定的成绩。各项活动开展的规模已越来越大。今后，我乡村少年宫将在现有的基础上、再接再厉，努力为孩子们的健康成长开辟新天地，贡献更大力量。