“不忘初心，牢记使命”主题教育情况汇报

第一篇：“不忘初心，牢记使命”主题教育情况汇报

9月上旬，中央和省市委先后召开第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会议后，xxx在前期充分预热准备的基础上，迅速行动，立即部署，强化措施、强力推进，坚持把将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终。

一、精心抓好谋划筹备

一是认真抓好前期准备。我们紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想主线，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，庆“七一”系列活动，对主题教育进行预热升温。为确保主题教育高起点开局、高质量推进,区委高度重视，多次召开专题会议，集中学习贯彻上级有关精神，研究机构设置、意见方案制定、会议讲话起草等工作。从目标要求、总体安排、方式方法、组织领导、督导指导、舆论引导等方面，明确“不忘初心、牢记使命”主题教育具体要求。二是及时成立工作机构。根据中央、省市委要求，采取“抽硬人、硬抽人”的原则，区委成立主题教育领导小组，设立办公室；由我任领导小组组长，组织部长任办公室主任。进一步调整充实了主题教育领导小组办公室，从区委办公室、区政府办公室、区纪委监委、区委组织部等，抽调60余名高素质业务骨干，设立五个工作组，制定了工作规则，在区教育局集中办公。各镇街党（工）委、区直部门单位党组（党委）都建立了活动领导机构和工作机构和指导组，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。三是迅速开展动员部署。全市“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开后，区委迅速召开常委会，研究具体贯彻落实意见。9月14日上午，我们召开全区“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议和专题培训对接会，深入学习贯彻总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话、重要批示精神，全面落实中央和省市委主题教育工作会议部署要求，对主题教育开展进行全面动员、提出明确要求、作出全面部署。全区主题教育工作会议结束后，区委各巡回指导组，各级各部门党组织立即行动，根据实际制定实施方案，召开本系统本部门的主题教育工作会议，迅速进行动员部署。截至9月15日，全区1259个基层党组织全部启动主题教育。四从严进行督导指导。我们以纪委八个派驻纪检组为基础，组建了由正科级领导干部任组长、正科级干部任副组长的8个巡回指导组，从区直有关单位抽调48名政治素质高、党性强、业务精的干部充实到巡回指导组，每个指导组负责2-3个镇街和部分区直部门单位，同时督促指导各镇街、区各部门单位所属基层党组织的主题教育。向各指导组明确督导重点内容，通过听取汇报、随机抽查、参加学习讨论、列席支部会议等方式开展全面督导，现场反馈整改意见。各镇街、区直各部门单位每周向指导组报告工作开展情况，各指导组及时梳理汇总督导检查情况，向领导小组汇报，强力推进主题教育开展。

二是注重分级分类指导

第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，为推动基层党组织主题教育有序开展、扎实推进，我们专门制定下发了《关于在基层党组织深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》。根据我区实际，针对不同领域、不同对象特点，坚持“横向分类指导、纵向规范统一”原则，对农村、城市社区、机关事业单位、“两新”组织、学校、医院、国企、科研院所、流动党员等9个领域党组织，进一步作出具体安排，形成全区主题教育“1+9”模式。要求各领域基层党组织在主题教育过程中，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合。紧紧围绕省委向基层党支部提出的“六个1”要求，把“规定动作”做到位，即学好1本书、开展1次集中培训、讲1次专题党课或报告学习体会、参加1次志愿服务、办1件实事好事、召开1次专题组织生活会。在此基础上，各领域基层党组织结合各自实际，与八大“红色品牌”创建结合起来，做好“自选动作”，着力提升主题教育的针对性、实效性。

农村基层党组织。重点围绕村党组织带头人队伍整体优化提升，实施“头雁工程”品牌创建、开展“一述一评一考”、举办“头雁论坛”等工作，着力提升村党组织书记乡村治理、带富致富和实施乡村振兴能力。激发村党组织书记担当作为、干事创业、争当头雁的工作热情和奉献精神。城市社区党组织。重点围绕“红色物业”品牌创建，集中开展小区公共用房、公共收益等“五项专项治理”行动，大力开展“深化‘双报到’、为民解难题”活动，推动医疗、教育、法律等志愿服务进社区、进小区，着力营造“共建共治共享”的治理新格局。机关事业单位党组织。围绕“红旗高扬”品牌创建，集中开展“新时代新担当新作为、一支部一品牌”主题活动，持续推进机关事业单位党组织标准化规范化建设。进一步提高服务经济社会发展、服务人民群众的质量和水平。“两新”组织党组织。在非公企业中开展“三亮三比”活动，在专业市场中开展“双亮双比”活动，在民办教育机构中开展“双亮双争双评”活动，在民营医疗机构中开展“党建+”系列红色活动，进一步激发“两新”组织党员的先锋模范作用。中小学校党组织。围绕“红心向党”品牌创建，集中开展“十个一”主题活动，进一步优化“让学生出彩、让家长放心、让社会满意”的育人环境。医院党组织。围绕“红色引领”品牌创建，全面开展“牵手1+1”工程，开设“六点半课堂”，开展“3+X”活动。国有企业党组织。围绕“红色引擎”品牌创建，开展“五强一创”工作，创新“党小组”互动模式，鼓励党员为企业发展献言献策，充分发挥党员的先锋模范作用。科研院所党组织围绕“红色联创”品牌创建，开展“四联系”活动，即单位及干部联系村（社区），党委成员联系院所党组织，院所机关支部联系创新团队，机关党员联系课题组，带动党员发挥先锋模范作用。流动党员党组织。采取送组织温暖、送学习资料、送专题辅导和征求意见建议的“三送一征求”方式，保证学习内容和学习时间有效落实，充分调动流动党员参加主题教育的积极性和主动性，力争做到“活动全员覆盖、教育不留死角”。

三、坚持把学习教育贯穿始终

坚持从实际出发，以县级干部为重点，广大党员以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等，把学习教育贯穿主题教育始终。认真把握主题教育基本原则和目标要求，引导广大党员干部先学一步、多学一点、深学一层，牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等篇目，真正形成用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的思想自觉、行动自觉。主题教育领导小组办公室先后下发通知，要求各级党组织和党员采取个人自学、集体学习、专题辅导、座谈交流等形式学习重要讲话、会议、文件精神。坚持上下联动，既抓县处级以上关键少数，又突出普遍性、覆盖全体党员干部，利用党委（党组）理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等常态化开展学习。通过组织党员看警示教育片、学理论、谈体会等方式，明晰党员初心，坚定担当使命。充分运用报刊、广播、学习强国、灯塔党建等媒体或网络平台，广泛宣传开展主题教育的重大意义、先进典型和成功做法。紧密结合中央和省市区委部署要求，发放《纲要》、《摘编》等必读书目3万多册，为全面系统学习提供有力保障。截止目前，全区各级党组织累计开展集中学习2200多场次，掀起了“学优秀、比先进、争先锋”的高潮。9月26日-30日，举办了区委“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班，县级领导干部，各镇街党（工）委书记、镇长；区直部门、单位党组（党委）书记参加读书班，市委第一巡回指导组到会指导。5天的时间，参加读书班的学员通过集体学习、个人自学、研讨交流、聆听先进人物事迹宣讲、观看警示教育片等多种形式深入学习，进一步坚定了对“初心”“使命”的坚守，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，进一步强化理论武装、深化思想认识，加强党性锤炼，坚定发展信心。

四、突出问题导向务求实效

主题教育开展以来，全区各级各部门单位严格按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，坚持把调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。我们专门印发了《区委常委会“不忘初心、牢记使命”主题教育征求意见工作方案》，要求区委常委带头，结合各自分管领域，采取多种灵活机动方式，召开不同形式、不同层次座谈会，与基层干部群众面对面交流，广泛听取意见建议。同时聚焦全区改革发展的重点难点问题，采取“四不两直”等方式，沉到基层调查研究，听取部分镇街、区直有关部门单位、企业负责同志、“两代表一委员”以及基层干部群众的意见建议，并通过在政府网站开设留言板、设立意见箱、网络调查、电话调查等方式征求意见建议。在此基础上，全面梳理检视在巡视巡察、干部考察、工作考核、督导督察、审计、信访、电视问政等方面的意见建议，目前调研和征求意见工作正深入推进。同时我们按照制定整改落实工作方案、明确整改重点、开展专项整治、督导整改落实、建立整改落实长效机制的流程，对征求到的问题，建立问题清单台帐，实行整改落实销号制度，一项一项整改落实，完成一项，销号一项，以真查真改的实际行动取信于民。同时，紧紧围绕全区工作大局，对照中央和省市委专项整治内容，制定了我区“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治整改方案，明确责任主体、进度时限和工作措施,实行项目化推进,逐条逐项推进落实，推动专项整治取得实效。

五、丰富活动载体走深走实

为进一步把主题教育做得更加扎实、更加丰富、更加有效，我们在做好规定动作的同时，紧紧围绕XX区实际，组织开展农村支部书记“一述、一评、一考”。“一述”，即开展一次述职。9月14日-19日，各镇街组织村党支部书记围绕提升自身能力素质、发展村级集体经济、推进乡村振兴等进行述职，党（工）委书记逐一进行点评，逐村拉出工作清单和完成时限。“一评”，即进行一次民主评议。9月20日-25日，组织各村召开党员、群众代表大会，对村班子作出的承诺事项完成情况，以及党内组织生活、村集体经济、乡村治理等方面的工作进行评议，对评议结果较差的村，由党（工）委书记进行约谈，连续两次评议结果较差的，对村支部书记进行调整。“一考”，即举行一次专题考试。10月12日，组织全区村支部书记围绕总书记系列讲话精神、《中国共产党支部工作条例》等内容，进行闭卷考试，区委组织部统一出题，统一阅卷。10月14日，将考试成绩反馈给各镇街，对67名成绩在80分以下的村支部书记，责成相关镇街加强培训学习，进行二次补考。二次补考仍不合格的，向镇街党（工）委做检查。下一步，我们准备每半年开展一次述职、评议，每季度组织一次专题考试，形成常态化制度化，切实增强农村党支部书记履职履责意识，着力打造守信念、讲奉献、有本领、重品行的支部书记队伍，推动形成内有动力、外有压力的长效工作机制。

同时，我们紧密结合当前主题教育和专项整治工作，从现在开始到11月底，在全区各级党员干部中组织开展“解放思想、担当作为、狠抓落实、推动高质量发展”大讨论，围绕这五个方面组织开展大研讨，查找各级各部门和党员干部在这五个方面存在的突出问题，结合主题教育中查摆出来的问题，进行深入剖析，深挖问题根源，明确整改事项和具体措施，实行项目管理，逐条逐项推进整改落实，并建立长效机制。通过解放思想、转变作风、担当作为、换抓落实，引导广大党员干部提升工作标准，树立大局意识，勇于担当作为，提振精气神，进一步树牢新发展理念，探索出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放，符合XX区实际的发展新路子。

虽然我区的主题教育取得了阶段性成效，但在也发现一些问题。在具体推进上，单位之间推进力度还不均衡，有的单位参加集中学习讨论比较积极，但自学的时间和质量难以有效保证，学习停留在碎片化、浅层次阅读；个别单位调查研究还不接地气；个别单位存在党员干部集体学习、学习时长难以保证，等等。下一步，我们将严格按照中央和省市委要求，在做好规定动作，创新自选动作的基础上，不等不靠，主动作为，着力推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。一是在学习教育上再用心用力。做到力求深度学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研读《学习纲要》《论述摘编》等必学内容；力求采用个人自学、集中研讨、集中轮训、党员讲学、革命教育、形势教育、典型教育、警示教育、在线学习等灵活多样的形式，增强学习针对性和实效性；力求学出忠诚，学出担当，学出干劲，更加树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是在调查研究上抓深抓细。进一步推动党员干部沉到基层一线了解民情、掌握实情，拿出真招硬招，着力破解难题，真正使调查研究的过程成为加深对党的创新理论领悟、密切联系群众、推动事业发展的过程。把调查研究落到具体工作上，围绕学习贯彻总书记重要指示批示精神，按照中央重大决策部署，紧扣省市委重点工作开展调研，把情况弄清楚、症结分析透、对策想明白，着力解决存在的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题。进一步优化调研方式，采取不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层和直插现场的“四不两直”方式，一竿子到底，掌握第一手资料，坚决杜绝“扎堆式”调研、“作秀式”调研，真正沉下去静心研究、迎上去解决难题。做到与完成改革发展稳定各项任务结合起来，与做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，与党中央部署正在做的事结合起来，与本单位业务工作结合起来，找准短板弱项，制定解决方案。三是在检视问题上挖深找实。通过座谈交流、个别访谈等形式搞好“三听两问”，即听服务对象、听基层党员、听普通群众的意见建议，问存在的突出问题、问改进作风和工作的良方；上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等，对下级领导班子和班子成员把脉问诊。要聚焦“四个对照”查摆问题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，认真检视反思，既找个人差距、也找工作差距，深挖问题根源，明确努力方向。建立“三个问题清单”，通过听取基层党员干部、群众的意见建议，检视反思突出问题，找准差距，明确努力方向和改进措施。四是在问题整改上狠抓落实。按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的要求，对各级各部门的“问题清单”、“整改清单”和班子的整改方案进行严格审核把关，督促指导各单位精准严实制定班子整改方案，结合个人“问题清单”“整改清单”，通过公开承诺、整改落实、民意测评等措施，推进问题立行立改、真改实改。坚持立查立改、即知即改，能当下改的要限时整改到位；一时解决不了的，要明确阶段目标，持续深入攻坚。同时，探索建立务实管用的长效机制，把主题教育中国历史整改落实作为我们重点工作的重要动力，不折不扣落实中央和省市委各项决策部署，以干在实处、走在前列的实际成效来检验主题教育的成果。

第二篇：不忘教育初心 牢记教育使命

不忘教育初心 牢记教育使命

新疆生产建设兵团第十师一八三团中学 徐新伟

党的十九大报告对优先发展教育事业的论述，让我一名兵团边缘团场的校长备受鼓舞、充满信心，既明确了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上责任重大。

作为兵团教育工作者，一定要坚定理想信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。总书记在报告中提出，要坚定理想信念。我们要按照学、教、传、研、干、实的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教学工作中，引导学生做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的坚定信仰者和忠实实践者。

总书记寄予教师要做四有教师，师德是一个教师立身之本。做社会主义核心价值观的积极践行者和引领者。我们要不断涵养品德，带头践行和弘扬社会主义道德和中华传统文化美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要通过对学生的兵团史教育加强学生对兵团精神的认识，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，要锤炼扎实的学识，做成就学生人生梦想的领航者。作为教师始终要以终身学习为指导，提升自己的专业文化水平，以学生为主导，爱生如子。积极探索新的教学理念，加强教育信息化的学习。让自己成为家长放心，学生爱戴的授业者。

要常怀仁爱之心，用真情呵护学生身心健康成长。总书记指出，办好人民满意的教育。我们要做有温度的教育，做有爱的教育，要用师爱激发每名学生的内驱力，用欣赏增强学生自信，用尊重树立学生自尊，用包容坚定学生自爱。

“行百里者，半九十”。团场的教育任重而道远。要靠全体师生共同努力拼搏，为兵团教育的辉煌而尽职尽责。

第三篇：不忘教育使命,牢记教师初心

“不忘初心，牢记使命”教师征文

不忘教育初心 牢记教师使命

——以师德为重 用爱心育人

“不忘初心，牢记使命”教师征文

不忘教育初心 牢记教师使命

——以师德为重 用爱心育人

时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经17年了。17年的时间，把我从一个懵懂青涩的年轻老师打磨成一个更有信心和经验的“老”教师。

一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。

教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为一线党员教师，响应十九大号召，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！

首先，以师德为本，提升修养。

为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。

在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、伊滨区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。

其次，以爱心相待，始终如一。

对于教师来说，没有爱的教育就没有生命。爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱心。作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

爱学生就必须严格要求学生。俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。

爱学生要善于发现学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。

一个令学生感到和蔼可亲的教师，学生才会发自内心地尊重与喜欢他们。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此，教师切不可一味为了维护师道尊严，不顾学生的颜面，其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。新时代的教师应是充满爱心、受学生尊重的，而不是“教育警察”。要做到这样，只有教师不断更新观念，平等对待每位学生，真正地和他们交朋友，俯下身来跟学生说话，对他们多一点微笑少一点怒斥；多一点鼓励少一点批评；多一点关爱少一点冷漠。以博爱言传身教，废除学生间的等级差别，达到师生之间，生生之间的平等相待 再次，以育人为要，宽严相济。

知识或可言传，德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己，培养和造就一支学高身正的教师队伍，是立德树人成败的关键。

教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态，教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流，和睦相处；要尊重学生人格，教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业；要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生；要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才。

与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

最后，以榜样为动力，见贤思齐。

记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。所以说教师的一举一动、一言一行都是学生的楷模。学生不仅接受你传授的知识，还学习你的高尚品德。

十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，也是良心的事业。教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

要加强教师自身的师德修养，还必须提倡多元化知识的终生学习，因为当一个人的知识越丰富，他对行为道德的意义理解得越深刻，辨别善恶的能力越强。要提高自身的师德修养，必须有反思改造精神。知识对道德的作用并不是绝对正向的。一个人要形成高尚的道德品质，只有一般的科学文化知识或一般的道德知识是不够的，还要在学习政治理论和社会伦理理论的基础上，进行“反思”与“改造”，反思改造就是表现为新的道德要求和新的环境条件中能动地做出评价与选择，并根据自己的需要反作用于外部环境，主动地接受或排斥。

一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。教书育人的路还有很长，初心不忘，使命在肩，在党的正确领导下，我必以百倍努力和忠诚砥砺前行，不负芳华！

第四篇：不忘初心牢记使命演讲稿

不忘初心牢记使命演讲稿 篇1

鲁迅先生曾说过：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人……在一代代仁人志士、爱国英雄的奋斗下，70年来，我们的祖国在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗争。五四运动，抗日战争，解放战争，直到中华人民共和国成立，祖国发展建设踏上了新的征程！

今年是建国70周年。70年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已经成为过去。今天，我们的经济高速发展，科技硕果累累，教育日新月异，医疗整体提升，素质突飞猛进，综合国力日益增强。面对美国的对华贸易战，我们有信心有底气从容应对。这些，都在向世人昭示我们的祖国是腾飞的蛟龙，中华民族是屹立的巨人！走过70载春秋，追忆烽火岁月。我们有过苦难、经历过磨砺，但是，困难面前，四万万中国人团结一致，奋勇向前，祖国的脊梁坚强了，我们也有了快乐和喜悦。

不忘初心，牢记使命。不忘来时路，方能不对我们肩负的职责使命感到迷惘。当前，改革未有穷期，我们还在路上。在前进的路上还有风险，还有困难。“事不难过，知难不难。”最重要的是要在困难和风险中准确判断形势，在挑战和考验中清醒把握方向，增强忧患意识，充分认识国际环境的严峻性和复杂性。在增强忧患意识的同时，更要有进取意识，要善于抓住机遇机会获得新的进步。

当前，XX工作面临的是困难也是希望，是挑战也是机遇，是期待也是付出，是收获也是给予。我们应立足本职，把热血奉献社会，把汗水洒满大地，把温情带给人间，让20xx年的XX事业以多姿多彩和灿烂辉煌永载公司发展史册，以更加辉煌的成就迎接和庆祝祖国70周年华诞。

不忘来时路，才能不罔肩头担。昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。新时期，我们要用自己全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国！

我的演讲完毕，谢谢大家！

不忘初心牢记使命演讲稿 篇2

有人说，公安是利剑，具有斩断罪恶的锋芒。惊天动地固然壮美，但司法行政是一剂传承千年的“中医药”，润物无声，更具回味。

不忘初心。选择了司法行政事业, 我们就应当用炽热温暖每一颗潮湿的心灵, 给他们注入健康的养分, 用真情挽起一个个迷茫的身影, 为他们重新鼓起坚强和自信; 选择了司法行政事业, 我们就应当让法律春风吹过每一个角落,把法治的甘露洒遍田间地头,让法律常识的河流浇灌心灵;选择了司法行政事业,我们就应当把矛盾化解在萌芽, 倾情演奏和谐的交响, 把各种纠纷处置在基层,让你我之间散发出和谐的幽香;选择了司法行政事业,我们就应当伸出法律援助之手, 搀扶起困难群众, 用正义的声音为他们呐喊助 阵,让公平的旗帜在天空久久飘扬。

牢记使命。繁杂的司法工作，听起来或许有些诲涩而生硬、平凡而细微，而我们的司法行政工作者正是于平凡中、于细微处为百姓做好“小事情”、解决“小问题”、调处“小矛盾”、化解“小纠纷”。我们从“小社会”着手，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会平安和谐。春夏秋冬，我们走村串巷，访民情、问民意，为弱者提供援助；阴晴雨雪，我们进门入户，不抛弃、不放弃，矫正歧路人生；夫妻口角、邻里纠纷，我们不厌其烦、苦口婆心，用情理化解；两劳回归、迷途灵魂，我们为其排忧解难、重树希望。琐碎中没有惊天动地的伟大，有的只是一张笑脸、一腔热情、一份重任。

20xx年，注定是极不平凡的一年。新时代新任务新要求，新征程新作为，新，已经成为20xx年开年的热词，新就要有新的姿态，新就要有新的作为。在这样的大时代大格局大视野大背景之下，司法行政改革吹响了再出发的“集结号”。新时期司法体制改革面临着前所未有的发展机遇和工作任务，从让更多困难群众打得起官司，到“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”，司法体制改革一直在路上。随着司法体制改革的号角吹响，作为事关公共法律服务体系建设和社会民生福祉的`司法行政改革扎实推进——推行法律顾问制度、健全人民调解机制、完善法律援助服务、健全社区矫正制度、建立并完善公共法律服务体系等。法律的阳光、法治的温度和司法的热情，正一步步投射进千家万户。司法行政改革虽然取得了阶段性成效，但仍有大量改革任务处于纵深推进阶段，需要我们共同谋划，攻坚克难，提供更加优质的法律服务，完成改革发展任务。

不忘初心、方得始终，牢记使命，方显本色。没有鲜花簇拥,没有掌声相伴,但长征漫道,毅然前行;一肩霜雪,风雨兼程,正是这样一代又一代的他和她,以兢兢业业、默默奉 献谱写着那曲激昂的司法行政之歌 ……无论走得再远,我们都不会忘记为什么而出发,我们会牢记为人民谋幸福的初心,永远以人民对美好生活的向往为导向,用钉钉子的精神,一锤一锤接着敲,一件一件接着干,不松劲、不停步、再出发。

不忘初心牢记使命演讲稿 篇3

从前有一只小鸡羡慕雄鹰在天空飞翔，于是它奋力爬上悬崖求老鹰教它飞翔，老鹰很慷慨的教它，小鸡也很努力，终于有一天小鸡一飞冲天，展翅翱翔。于是小鸡兴高采烈的跑回了家……

当前社会对于健康越来越重视，特别是中老年人对于养生和运动健身的人越来越多，这是社会的发展和国家的重视。同时学校体育工作也受到越来越高的重视，但是由于应试教育的影响，体育课的课时不能得到有效保证，特别等到考试来临，体育课就被别的文化课挤占了，有的学校到了毕业班，体育课干脆就不上了，有的学校对体育器材长时间不投资，场地器材老化，有的体育器材残缺不全，缺乏有效的管理。学校对体育教学重视不够，没有很好的体育课评价机制和对体育教师的奖惩机制，对体育教师的培训力度不够，体育课存在放羊式管理，这些都或多或少地制约影响着体育教学质量的提高。

很多体育教师教授学生某种运动技术的细节，或把一种完整体育项目分成几个部分进行教学。其实，教师除了动作技能以外还可以从整体上研究体育教材，从学生的身心发展的高度安排体育教学内容，让学生成为课堂的主人，不能简单地把体育教学看成是增进学生体质健壮的提高学生运动技能的一种工具，应该把教学活动放开搞活，培养学生的动手能力和创新能力。

以上都是从教多年的老师们留下的经验，作为新进教师，教学经验不足五年，借鉴老教师的教学经验，模仿他们的教学理念无可厚非，但是我始终坚信没有人都有自己的优势，借鉴别人只能是开始，如何教学走出自己的风格，才是王道。当一只雏鸡在模仿雄鹰飞翔总有一天可以一飞冲天展翅翱翔，但是小鸡真的会飞了以后它会不会兴高采烈的跑回家呢？

学习就是这样，新教师模仿老教师你学会了，但是你可以灵活使用么？老师给学生营造宽松民主的教学环境，根据学生身心发展需要，选择教学内容和活动形式，让学生自己在实践中掌握动作要领，学到体育常识和锻炼技能，但学生真的学会了吗？；老师在教学中培养学生合作意识，以及社会适应能力和身心适应能力，锻炼学生的意志品质和乐观的生活作风，培养学生遵守规则、公正客观的处事原则，发展学生的个性，从而不断改变、塑造者学生的人格品质，潜移默化的做就可以么？显然是不够的，在学习的过程是经历，学会实践才是结果。

我还记得第一年参加工作时，信心满满的备课，上课，反思……学习老教师的经验，总觉得有的地方不适合自己风格，没办法改变自己的风格去适应不是个自己的内容；第二年我慢慢的试着把内容修改，让自己更加手到擒来；第三年、第四年我觉得我已经可以独立完成大部分的教学内容，而且可以比较轻松，这样有一段时间我觉得对自己很满足，但是回头想想第一年，第二年，那样的奋斗的热情呢？一个国家生于忧患死于安乐，一个人自己太安逸就会出问题，自己这个时候其实就是自己的瓶颈，如果想要突破瓶颈就要努力学习，不断创新，保持自己的优势风格，让自己与时俱进才不会受制于人。

第五篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案

“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案

根据省、市、区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案部署安排，为确保主题教育取得实效，切实解决存在问题，区委组织部部务会议成员将集中开展调研活动，现制定如下调研工作方案。

一、目标任务

此次调研重点围绕贯彻总书记重要指示批示精神,围绕贯彻省、市、区有关决策部署，围绕查找出的突出问题、短板问题和干部群众反映的问题，部务会成员结合自己分管的工作确定调研课题，在主题教育期间深入开展专题调研，提交一份高质量的调研报告，确保”不忘初心、牢记使命“主题教育取得扎实成效。

二、调研安排

(一)调研时间

2019年9月至11月。

(二)调研方式

调研工作要充分体现务实作风，坚持走群众路线，确保调研工作取得实效。主要采取以下方式进行:

1.蹲点调研,深入了解情况。各部务会成员围绕组织部门如何进一步提高选人用人质量，组织工作如何更好地让群众满意，基层党建工作如何更深入、更细致开展等课题深入到全区乡镇街道、党政机关、企事业单位及村、社区开展调研，通过召开座谈会、查阅相关资料、发放调查问卷等方式，了解干部群众意见建议。

2.个别谈话，充分交流思想。有针对性地选择部分党员干部、群众，通过与基层党代表、村(社区)“两委”班子成员、企业负责人等面对面的交流、心对心的沟通，真实了解党员干部群众的意见、建议。调研前要要拟定好谈话提纲、设定好谈话范围、充分做好谈话准备。

3.书面调查，收集相关资料。根据课题需要，可将实地调研与书面调查相结合，设计调查提纲，收集相关资料。

三、调研要求

(一)着力突出调研重点。领导班子成员要立足实际，确定调研主题，制定调研计划。围绕解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕干部建设工作中存在的紧迫问题和抓紧抓实党的建设工作等进行调研，真正把情况摸清楚、找到症结所在，提出破解难题、改进工作的措施方法。

(二)切实改进调研作风。调研过程中要严格遵守中央八项规定，坚决杜绝形式主义，调研成员务必要深入基层一线，到群众中去，把存在的问题摸清楚、搞明白，真正拿出解决问题的举措，坚决杜绝 “扎堆式”“作秀式”调研,使调研过程称为密切同群众关系的过程，成为推动建设专业化组工干部队伍,提升组织工作质量的过程。

(三)精心撰写调研报告。调研结束后，部务会成员要对认真梳理整个调研过程，对调研结果进行深入分析和综合研判，以详实的数据为佐证，撰写调研报告，调研报告要求层次分明、语言精练、思考深入，对存在的问题简明扼要抓住重点，分析原因，并提出有针对性和可行性的改进措施，同时强化调研成果运用，为进一步推动今后工作提供有力参考。