学校个人年度述职报告

精选学校个人年度述职报告4篇

学校个人年度述职报告

篇1

敬重的领导：

您好！

人们把音乐比作是生活中的一股清泉，它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活，不信您仔细想一想，您会在放着轻音乐的超市中悠闲的购物；孩子们会在音乐的伴随下跳起舞来；老人们会在闲适的音乐声中进行晨练……就向伍德说的话一样：音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行；它能把人们带到更高更美的境界。

当我站在讲台上，面对每一个同学的时候，我都会不遗余力的把学问传授给他们，让同学每天都学有所长，学有所用。由于我喜爱训练这片沃土、喜爱孩子们，由于有着儿时的幻想，我把全部精力都投入到了这份工作中来。

我始终以骨干老师的标准严格要求自己，课前，专心钻研教材，仔细备好课上每一个环节、备到每一个同学。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感，努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱、争论、联想及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。

课中，我首先制造出公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学们求知的火焰，让他们在学习中迸发出学问的火花，形成才智的火把。能够在课堂上唤醒他们沉睡的潜能。为了使同学能够轻松、开心地上好音乐课，我尽量多的用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质，能够运用课件等多媒体帮助教学，同学们很喜爱这种上课方式，很快就能学会歌曲，并依据歌曲意思创编舞蹈动作、歌词甚至是口风琴乐曲。

由于课前仔细备课，做了大量的预备工作，使同学在轻松开心的氛围中学习，大胆创新，音乐课堂成了孩子们学习学问的乐园，音乐成了孩子们成长路上的好伙伴，全部的孩子们从音乐中得到美的熏陶。

这一年是很改善、很劳碌的：第一学期接到了xx的展现活动。我利用休息时间给一班级x班同学进行排练，由于他们刚刚入学还熟悉不了多少字，我便一句一句教读教唱，直到孩子们能有表情地表演《弟子规》，我还在x主任支持下，为同学们借了服装，演出很胜利，获得了xx区“千古文章，千古绝唱—第x届中学校经典诵读”展现活动的一等奖。

其次学期初始我便被通知参与20xx年x月份的xx市同学学习习惯培育的展现活动，在校领导及相关老师支持和帮助下；在xx区教研员指导下，我于x月x日很好地完成了任务，在这个过程中，我在各方面得到了提升，尤其是教学基本功有了很好地加强，在此之前，我代表学校做了xx音乐督导的观摩课，获得了好评。

由我主抓的合唱社团团员有xx人，分别由二、三、四、五班级同学组成，每周二在多功能厅进行排练孩子们，在学习很紧急的状况下，能够坚持排练，他们的辛苦最终在20xx年x月的周六进行了展演，当时主办方音响出现了问题，在没有伴奏的状况下，团员们很好地完成了《xx》两首合唱作品，获得了热闹的掌声，更加激发了他们连续参与合唱排练的热忱。

作为一名新时期的人民老师，在今后的工作中，我还会主动探究、讨论、学习先进的教学理念和教学方法，总结阅历，全身心的去经营这份事业，努力做一名让家长满足，让学校放心，让孩子喜爱的老师。我对我的将来布满了信念和盼望！

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年x月x日

学校个人年度述职报告

篇2

漫天飘舞的雪花迎来了崭新20xx，20xx年的工作已结束，回顾过去的一年，收获许多。

一、反思中成长，自学中提高

在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了《我的训练抱负》、《我的新训练之梦》、《班主任兵法》《新课程下老师力量的自我设计与提升》《骨干老师成长的秘诀》《训练学》《心理学》等训练书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升，自己已由阅历型老师向反思型老师过渡，在工作中，反思与总结已成为习惯，假如说过去的思索是在原点打转，始终走不出自己固有的圆，现在我已从原点动身，正在朝着自己的训练抱负前行，有专业学问的引领，有自己的抱负作帆，盼望自己这只训练之船能越行越远。

二、教研导行

研教结合过去的一年，主动参与校本教研、课题讨论，被评为黑龙江省珠心算优秀训练工，地级数学教学能手，主动参与省级班主任课题讨论。

主动接受学校支配的培训任务，作了《拥有职业抱负，享受老师美好人生》阅历沟通。

xx月份，参与了地区训练学院组织的骨干老师文化阅读，并在会上代表骨干老师作了发言，受到与会者好评。

本学期，省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这是一项相对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要缓解训练给孩子带来的压力，还要尽量削减给正常教学带来的冲击。避开捡了芝麻，丢了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地努力，实践证明，我还是做到了两不耽搁。

三、班级管理

在班级管理中，我留意培育班干部队伍，明确干部职责，就班级日常工作中存在的问题，准时指出并提出切实可行的指导建议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。

完善班级制度建设，做到奖罚分明。开学初，民主决议制定了班级制度，如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的同学的惩罚措施，对模范同学的嘉奖方法，在很大程度上规范了同学的言行，促进了良好班风的形成。

在活动中培育同学的参加意识及组织策划力量。比如：本学期我们年组担当了学校的《感恩父母、拥抱亲情》的大型感恩活动，我们四位老师分工明确，协同协作，各负责相应的版块，又彼此协作，使这次活动在学校的大力支持下，如期进行，并取得圆满胜利。在元旦联欢会的筹备中，我主要指出活动的大方向，然后让班委成员去组织筹备，班级布置、节目支配、人员分工等，使同学度过了开心而难忘的一天。

四、存在的不足

过去的一年是辛苦和劳碌的，反思过去的工作，还有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好说，其中有早熟的，有父母离异的，有先天性留意力障碍的，有家庭训练方法不当而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不能操之过急，需要细心照看，耐烦训练，爱心沟通，恒心支撑，信任每个孩子都有向善的一面，赐予多方关怀，为他们将来奠定良好的道德基础，积累一份学识修养。

回顾过去，展望将来，下一步工作设想：

连续提高自身修养，为训练教学供应丰富的学问储备。提高教学效率，关注同学的终身进展，培育同学的综合素养，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。

同年组老师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则，主动遵守学校的各项规章制度，仔细完成学校交给的各项任务。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水，然而我收获的却是一份份改善，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

学校个人年度述职报告

篇3

敬重的领导：

您好！

20xx年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广阔教职员工，同心同德，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深化开展训练教学的讨论活动，扎实推动课程改革，有效促进了师生的进展。

一、为人师表，廉洁自律

一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平常的工作中，坚持仔细学习、主动实践科学进展观，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工主动工作，并努力使自己的工作能够促进同学的成长、老师的提升、学校的进展。

二、学以致用，提升自我学习是老师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习先进的训练理念高校课堂精神。仔细学习党和国家的政策、法规，保持与党中心的全都。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。

其次，坚持学习管理学问和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理阅历，更好地为学校教学管理供应新的养料。

第三是学习教学专业学问，没有遗忘自身的业务学习，每天总要翻阅训练杂志，扫瞄教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还时常地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。

三、勤奋工作，积淀底蕴

依据上级训练行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校进展的训练信息宣扬、教学教研工作方案，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。

1、以活动为载体，注意德育工作的实效性。

同学的行为习惯会挺直影响到校风和学风的形成，也是影响同学今后健康进展的重要因素之一。因此，学校以《学校生日常行为规范》为标准，把规范同学的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动，让同学通过活动来体验和感悟。

一年来，我们以爱国主义、集体主义、平安、法制、感恩等各种训练活动为主题，开展了丰富多彩的校内活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，留意抓好“三结合”训练。以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和有用性，组织老师搞好信息宣扬。

2、细心制订教研教学方案。

开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本同学的实际状况，制定了一套全面系统的教学方案。教学方案根据学校的统一时间支配，合理设定了教学进度；依据各班级教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育同学的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。

3、实施详细的教学方面

在任语文教学过程中，使同学学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的教学在预定的方案支配下，有目的、有方案、有针对性地开展工作。培育的学习习惯包括以下几方面：

课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给同学预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，同学知道该如何预习了，也能自觉复习。

要求同学把握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，主动思索。学会听课，学会做笔记。

要求同学写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使同学的＇字越来越美丽，作业越来越规范、美观。对做得好的同学进行了表扬和表彰。

针对本校同学普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

（1）汉语拼音。利用早读，教同学字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。

（2）字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

（3）课文朗读。课堂上用了大量的时间，对同学进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的竞赛

（4）阅读。从平常上课到考试，刻意让同学进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。

存在问题：

（1）培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。

（2）指导训练力度不够。导致个别同学作业不能按时完成。

（3）同学的阅读和写作力量还有待于提高，特殊是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决存在的问题。

四、勇于争先，追求进展

我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也鼓舞我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚决信念。努力探究追求，做到一是进一步加强理论学习，深化推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增加现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。

总之工作中面对全体同学，教好每一个同学，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任老师们加强对课堂教学的讨论探究，主动圆满的实现了该年度的训练教研目标，完成了学校支配的各项任务，并取得了可观的的成果，为此将带领全体科任老师连续探究教研课题新成果，追求更高的训练教研目标而不断的去努力奋进。

述职人：______

20xx年__月__日学校个人年度述职报告

篇4

敬重的领导，友爱的同事们：

大家好！

本人于xx年参与工作以来，至今已两年有余，现负责三班级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我始终在各方面都严格要求自己，注意为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的训练工作有了以下几点熟悉：

一、以爱育爱，让工作更加得心应手。

低班级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避开体罚与变相体罚现象，以敬重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。我的同学们和我更加亲近了，平日的训练教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱的训练思想与孩子们的家长主动沟通，使家长的训练更具理性，让孩子们能够更加健康、欢乐的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面绽开。在仔细学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，主动探究更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我常常把语文学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意同学的探究发觉，培育同学之间的互动力量，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使同学在学习中学会学习。我在实践的同时，也.时刻反思自己的教学行为。xx年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课竞赛中，我获得了一等奖的好成果。

三、与时俱进，让多媒体教学深化课堂。

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们老师在训练工作中应当寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！我努力学习相关的学问，并主动应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够娴熟制作课件，多媒体教学方式也已经慢慢的深化同学们的心中。

在平常的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，主动向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够主动参与讲课及评课活动。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。我还年轻，在训练的岗位上还须不懈的努力！训练对于我来说是一门不断创新的艺术。我信任，在我不断的探究和实践中，我会慢慢成长为一个名师的！