老师述职报告

老师述职报告(15篇)

老师述职报告1

敬重的领导：

自我从事学校语文老师工作以来能够履行好自己的职责，得益于同学和家长的信任让我能够在工作中一展所长，因此我得专心对待同学并教育好他们才行，我在教学工作中能够仔细备课并做好相应的教案，而且我也很关怀同学并了解他们在学习方面的不足，现对以往在语文老师工作中的表现进行述职报告如下。

注意语文学问的教育从而巩固好同学的基础，我明白学校语文的教育对同学的成长是很重要的，可以说在教育语文的过程中也能够引导同学塑造良好的价值观，因此我能够主动投入到语文教学工作中并对同学的成长负责，而且我在上课前便会对课文进行分析从而做好备课工作，对我而言能够在这项工作中有所作为也是仔细负责的表现，另外我也开展家长会的时候也会听取家长的建议并对工作予以改进，至少要让同学的语文成果得以提升才对得起家长的信任，所幸的是我能够做好这份工作并让班上的同学打下良好的基础。

擅长分析同学的不足并制定合理的方案，我在教学工作中总是能为同学的成长着想并制定教学方案，分析他们在学习过程中存在的问题并想方法予以解决，针对同学字迹差的问题能够引导他们临摹字帖，这项习惯的养成对于他们今后学习语文有着很大关心。为了提升同学的写作水平导致我会常常性布置作文类作业，通过对作文的批改来了解同学的文学水平，而且我也会提倡同学在不影响自身学习成果的状况下多看课外书，多读一些经典名著无疑能够很好地提升同学的阅读理解力量。

处理好与其他老师的关系并常常进行探讨，我明白教学工作应当要多进行沟通才能够获得更多的阅历，因此我会针对教学以及纪律方面的问题向其他老师请教，这样的话能够很好地提升自身的教学水平从而明白如何教育同学，而且我也能够将自己在教学工作中遇到的问题提出来，这样的话也能够在探讨中获得集思广益的效果，而我也通过这种方式让语文教学工作变得顺当很多，这让我明白闭门造车的方式是难以在教学工作中取得成就的。

以往完成的语文教学工作让我明白了自己的职责所在，所以我会连续做好语文教学工作并为了同学们的成长而努力，也盼望在今后取得更多教学成果从而获得校领导的认可。

此致

敬礼！

述职人：___

20xx年_月_日

老师述职报告2

敬重的领导：

您好！

在经过公司的培训之后，我于XX年XX月XX号进入试用期，成为公司的试用员工，到XX月XX号满三个月。依据公司制度现申请转为正式员工。目前我的工作职位是XX。现在我将这三个月的工作状况总结如下：

一、工作看法

二、业务学问作为进入公司的员工，特别感谢领导对我入职的指引和关心。

经过了三个月的试用期，我认为我能够主动、主动、娴熟的完成自己的工作，并在工作中能够发觉问题，可以主动全面的协作公司的要求来绽开工作，与同事关系相处融洽，能够很好的协作协调。在之后的工作当中我会更加严格的要求自己，虚心学习，做好自己的本职工作，以期为公司的进展尽自己的一份力气。因此，特向公司申请，望领导批准转正。

申请人：

时间：

老师述职报告3

本人自20xx年8月被评聘为中学二级老师职务以来至今已有七年时间了，现在将本人自担当中学二级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上主动上进，政治上立场坚决。能仔细学习马列主义、.思想和.理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路途方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的训练事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做同学的表率，有剧烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为农村训练事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成果。

二、加强学习，提高业务水平。

我于20xx年7月毕业于湖北省黄冈师范学院，同年8月参与训练工作。为了更快的提高自己训练教学工作的力量水平，以适应于当前训练形式飞速进展的要求，自己不满意于现状，锲而不舍的加强专业学问技能的学习。20xx年2月又参与了浙江训练学院心理学专业本科函授的学习。自己还主动参与各级各类的连续训练，如

“计算机中级”、“海宁市首届骨干班主任培训班”等的培训，以不断的改善自己的学问。

在主动参与各项连续训练学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，主动潜心钻研教学业务。长期阅读《中学语文教学参考》等有关训练教学的报刊书籍，了解所教学科的训练教学的最新动态和科研信息，细心研读《新课程标准》，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己主动投入到学校语文科组组织的教学讨论活动中，苦练扎实的基本功，在多次被学校评为优秀班主任、优秀骨干老师等。

正是通过潜心钻研教学业务及主动参与连续训练“充电”，使自己的工作力量和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作，夺取双丰收。

我自20xx年参与训练工作以来至今8次担当班主任工作，并且始终担当中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己主动抓好班风建设，努力地训练转变后进生，.“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作挺直影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班同学的实际状况及学校对班级管理的要求，组织同学学习《中同学日常行为规范》和《中同学守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位同学，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还非常留意加强后进生的训练转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀爱惜他们，主动想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和进展，所带的班级多次被学校评为“文明班级”。

多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，主动实施素养训练，重视培育同学创新意识和动手力量。每一个学年的开头，自己都开心地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心讨论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤下班辅导同学，细心批改作业，发觉问题准时解决。同时充分调动同学的学习主动性，激发同学的学习爱好，减轻同学过重的课业负担。正由于自己始终以来都能勤教、乐教、善教，班级成果始终保持良好水准。

四、扬长避短，更上一层楼。

回顾自己担当中学语文二级老师职务以来六年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述，本人自认为完全符合申请中学语文一级老师职务的条件和资格，请上级有关部门赐予评审。

老师述职报告4

我自2021年参与工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养训练的方针政策，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在训练教学方面取得了肯定的成果。

我参与工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区训练局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动同学上课参加的主动性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂布满朗朗的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中同学最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最终得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么一个强有力的竞争机制，同学上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课主动思索。

提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起同学思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了仔细的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不同的同学来回答。由于问题设计得比较合理，同学接受起来就简单多了。为了调到同学上课参加的主动性，我经常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，同学对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争完，可以说个个都主动地思索，小组争论的气氛也相当热闹。同学上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。

3、探究讨论新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。

语文课的工具性特点打算了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种力量的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书竞赛”、“查安典竞赛”、“找错别字竞赛”、“成语接龙竞赛”、“IQ嬉戏竞赛”、“写字竞赛”、“讲故事竞赛”、“讲笑话竞赛”、“作文片段描写竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的喜爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文力量，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，同学们很喜爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了同学们的热闹欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。

例如，学校课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和.的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，美丽的意境，博大的胸怀和气概，都深深地感染着同学。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增加对于诗的感知力量，审美力量，都起着至关重要的作用。但广州的同学根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的熟悉。假如此时不加深同学对雪景的形象感知，即使同学对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品尝，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深同学对雪的认知和感知的力量，我从网上下载了很多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也力地调动了同学上课的主动性。整堂课下来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。

在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是肯定出不了成果的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的转变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的宠爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了肯定的成果。来源:公开选拨领导考试

老师述职报告5

一、锤炼业务

本学年我担当三班级两个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，仔细钻研教材，努力创设适合高班级教学的活动形式，以激发同学学习爱好，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加到学习中。拓展语音学问，培育同学的自学力量。仔细批改同学作业，对作业严格要求，对同学做错的题，做到准时订正。在家庭作业方面，采纳老师，家长，同学三者评价相结合的方式，达到同学作业有人看，同学作业每天查的目的，督促同学完成课文预习、复习这一环节，努力培育同学良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下基础。

二、虚心学习

教学中我遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。开拓自己的思维，吸取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果。

同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳

和提炼，总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪同学才智，调动同学学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

三、勤奋工作

作为一名青年老师，我时刻保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，主动参与学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，帮助大队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。

回顾一年来的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思――改进――再反思――再改进的过程中不断的进展进步的，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的进展做出贡献。

总之，在这一年的训练教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校训练教学任务的完成，特殊是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成果。同时，自身确定有诸多不足之处存在，“逝者不行追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，连续努力。

老师述职报告6

一、岗爱业，为教坛奉献力气

该老师忠于党的训练事业，有高度的工作责任感，自觉听从组织、学敬校、领导安排，兢兢业业地工作，不敢有丝毫的马虎，全力以赴，做到精益求精，成为一名优秀的人民老师。自从当上团委书记，就一心争当一名优秀的团员干部，在工作中不断取得新的进步，得到了领导的确定和表扬。她能仔细做好团员的思想工作，建立一支团结向上的队伍，精彩的完成团委开展的各项工作以及学校交给的各项工作。

二、以校为家，实践抱负

以校为家，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春、生命奉献给训练事业，在岗位上执著追求，用实际行动实践着自己的抱负。响应上级号召，每年，她组织我校青年老师“送暖和行动”、探望孤寡老人、军烈属，五保户、“扶贫助学”等活动。能主动参与无偿献血活动，参与__区开展的自然生态夏令营活动，组织__区团委开展的贫困生一日游活动。喜爱关心同事，帮助学校领导和训练局领导开展工作，加班加点搞好学校宣扬栏、同学喝牛奶、学校合唱队和鼓乐队工作，关心训练局整理老师档案，撰写一般话测试证书和同学获奖证书等等。在工作中发扬无私奉献，不计较个人得失的精神。今年当上团支部书记，有了学校领导的信任、大力支持和亲自率领，以及每个青年老师怀着为集体为学校争完的热忱把接回来的任务一个一个精彩的完成，受到学校和办事处领导的好评。例如：顺当完成迎“奥运”亲子登山活动，参与__区五四青年节文艺汇演，我们学校获得二等奖，“画说文明礼仪”动漫竞赛，我们学校___获得第三名，参与__市社区文艺表演取得金奖（一等奖），参与__区老师节文艺汇演获得一等奖等。在今后，大家信任她能带领着这支精英队伍一如既往地连续为学校取得更多的荣誉。

三、以德治教，构建良好班风

班级管理方面，她遵循“以德治教，育人为本”的训练思想，大胆创新，严慈有度，训练过程中特别讲究工作艺术，敬重和喜爱同学，不体罚同学，关怀他们身心健康进展，在训练同学方面，常和家长沟通，共同商讨训练方法，擅长把握各个同学心理、心情改变特点，个性特点，培优转差成果显著。她所教的班班风好。学校进行的各类竞赛均拿到好的成果。其中____等同学多次被评为优秀班干部，指导同学参与学校、区的竞赛多次获奖。

四、投身教改，狠抓质量

她熟悉到“教学质量是学校的生命线”，仔细学习新课标，钻研新教材，探究新教法，不断尝试，做到实干巧干，精益求精。她追求一种以生为本，科研先导的教学模式，留意运用多种教学方法和手段去调动同学的主动性。因此她所授的英语课深受同学的宠爱。教学质量高，所教的班英语成果历年超__区平均分，名列区的前列，合格率高，优秀率高，得到老师的确定，家长的确定，连续九年，专业人员考核被评为优秀。其中__年度人事考核被评为优秀。参与我校教学、教研、教改工作，努力探究，大胆尝试，坚持带头教改试验，教学水平和教研水平不断提高，带动年青的其他老师。

五、点滴成果，再接再厉

20__—20__年连续五年获得“优秀副班主任”称号，__年在学校进行的一般话竞赛获得一等奖。__年月表__办事处参与税法学问竞赛获得第一名，__年参与__省一般话测试，以优异的成果取得一般话二甲证书，__年撰写的论文获得__区论文评比三等奖，__学年执教英语新课获得__区二等奖，同年撰写的论文，并在____报中发表，论文获___市论文评比三等奖，参与__区首届英语老师技能展现，板书设计竞赛、英语歌曲竞赛、才艺展现竞赛均获一等奖，参与__市所表演的英文歌曲获得三等奖，同年被学校评为优秀老师。__年论文获得全国基础训练论文评比二等奖。

在学校领导的关怀和大力帮助下，全体老师的共同关心下，她取得了可喜的效果和成果。以后学校会以更高的要求鞭策她，让她更主动地投身于教学活动中去，争取更大的进步。

老师述职报告7

回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年完阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：

一、思想方面

仔细学习党的训练方针政策，遵守国家的法律法规，关怀国家大事，喜爱忠诚党的训练事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本年度，我主要负责三、六班级的科学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的科学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务训练科学教学大纲》的精神，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培育学校生制造力量”教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研员就给了我一个上公开课的机会，经过预备上了一堂三班级的《比较水的多少》。虽然只是秀洲区“王店”片的，不是全区的，但我也很兴奋能有这么一次熬炼的机会。

针对同学作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些同学尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开头用连笔字评价，后来一次无意识的小试验给了我启示，心血来潮的我打算用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是打算连续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为同学做出榜样。

针对同学不懂得改正作业中的错题，我要求同学写完每一项科学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业看法等方面给自己评定等级，目的是培育同学良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了胜利的喜悦，体验到老师制造性劳动所带来的丰硕。

科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多成果。忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，同学对你的感觉也好。

作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养训练的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。

老师述职报告8

我叫xxx，20xx年xx月毕业于东北师范高校外国语学院日语语言文学专业。现就职于华南农大珠江学院翻译系，教授日语。

八月份进入珠江学院以来，在领导的关怀和支持下，在同事的帮助和关心下，我很快容如何了这个体。顺当的开头了学习和工作。教学方面，我担当了日语专业的日企实务，经贸英语的二外日语，以及公共选修课的日语教学；管理方面，我现在是商务日语专业xx级xx班的班主任。现述职如下：

一、教学科研方面

日企实务这个课程有很强的有用性，同学假如能在毕业之前，就能够了解和学习到日本企业的基本运作方式和管理特点，以及国际贸易的一般常识，这对他们毕业后快速融入企业有很大关心。在本课程的教授中，我努力做到日语基础学问的巩固，专业术语的讲解，国际贸易的介绍等各方面的平衡，达到教学目标。

英语专业的二外，作为必修课，每周平均3课时，但是在语言学习的初级阶段，课堂上的三个课时是远远不够，需要同学在课下做大量的基础训练。因此，我每周都会有单词考试，以督促学习。强调二外学习的重要性，使同学端正学习看法，提高学习效果。

公选日语。外语方面的力量拓展。这部分同学主动选择日语，是日语训练工情愿看到的，但是假如是凭一时的热忱而走进教室，我想是远远不够的，在教学中我也发觉了这样的问题，许多人低估了日语学习的难度，对自己要求不严，学习效果不想。

二、班主任工作方面

新生入校，对高校学习和生活的的特点不了解，没有真实感受，需要前辈的指导和关心，让他们顺当的进入高校生这一角色。因此在工作中，我充分倾听同学的想法，通过班级干部了解他们的思想和学习状况，主动与同学沟通，严格管理，热心关心。

三、今后的工作方案

教学方面，连续提高教学力量，不断更新学问体系，改进工作方法，努力做到给同学一杯水之前，保证自己有一桶水。班主任方面，保持和同学的亲密联系，做好他们学习和生活的的参谋和指导者。敬重同学的个性，但管制他们的任性；抓好班干部队伍建设以及班。体建设，营造良好学习氛围。

老师述职报告9

本人xx年6月毕业于丹阳师范学校，同年8月参与工作。xx年8月被评为学校一级老师。xx年7月获老师资格证书，参与一般话培训考核达到二级甲等。

自从踏上工作岗位以来，本人始终从事音乐教学任务。工作中我能始终严格要求自己，做一个合格的人民老师！主动学习先进的训练理念，与时俱进，爱岗敬业，团结同事，为人师表，喜爱同学，让每个同学都得到进展。在工作上兢兢业业，踏踏实实，备好每一节课，上好每一堂课，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。回顾过去的8年，主要工作总结如下：

一、做一个富有爱心的老师。

爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳训练时机，给同学春风沐浴般的训练。

二、争取做一个科研型老师。

新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有面对新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，多次上公开课，并获得听课老师全都好评。xx年我又主动投身于镇江市训练科学规划课题《发挥老师特长，开展特色活动，全面提高同学音乐素养的.讨论》，担当了在中班级的试点讨论工作。

三、做一个理念新的老师。

我主动参与各项培训，xx年中学校音乐老师暑期培训班中，表现优秀。

我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在音乐课上，我把音乐学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力量。

在从教的8年中，我喜爱我的训练事业，坚持出满勤，做到早到校，晚离校。一分耕耘，一份收获。xx、xx、xx学年度均被评为“句容市试验学校先进训练工”。在xx年镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中，所执教的《忆江南》获得二等奖。并多次在市各类老师基本功竞赛中获奖。指导的校“小白灵”合唱队，几年来，参与了全部市组织的文艺竞赛，除一次获得二等奖外，其他都是一等奖。

成果属于过去，训练教学这门艺术永无止境，在这次晋申学校高级老师职改中，不管是否能评上我都会一如既往的喜爱我的训练事业，努力工作，奉献我的青春，为训练事业添砖铺瓦。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

老师述职报告10

本人作为刚参与英语教学工作的年轻老师在本学期内担当三班级班和班的英语教学工作。参与工作这三个月以来我在紧急而改善的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在我对本学期工作做如下汇报：

一、完善师德

“德高为师身正为范”为人师表以德为首。老师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完善结合起来以身作则行为师范喜爱同学关怀同学建立公平的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响同学。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民老师而感到骄傲和傲慢。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到全都。能与四周人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师同学和家长合作与人相处真诚热忱。

二、锤炼业务

1、仔细备好课做好课前预备上好每一节课。

2、留意培育良好的习惯提高同学的学习力量。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担当班、班英语教学工作那天起我就注意这方面的培育先不焦急上课把课堂秩序组织好后再上课。留意订正同学错误的书写姿态。培育书写规范工整的习惯。

3、学方法让同学通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培育健康的个性。

三、虚心学习

作为一名老师我们都知道教学是一项爱心与才智的工作。教学中遇到的很多问题需要依靠才智来觖决才智来自细心的观看来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维吸取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训更注意讨论如何启迪同学才智调动同学学习的主动性真正做到扬长避短更好地教书育人。

四、严守校风校纪

作为一名青年老师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为同学做出表率。

回顾三个月来的工作有成果也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展进步的我信任在领导和同事的关心下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己最大的努力做出贡献。

老师述职报告11

我是xx中学学校部xx，自20xx年参与工作，至今有20年的教龄，于20xx年获得学校高职称（一级老师）现已x个年头，在这些年中，我凡事都认仔细真脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的工作。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。

一、思想熟悉。

仔细学习国家训练教学方针，在思想上和行动上与党保持高度全都，在工作中我始终.人民老师的宏大使命--爱学校、爱同学。工作任务重，工作量大，我从无怨言，悄悄工作，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。

作为一名党员，我始终严格要求自己，通过政治思想，学术水平，教学管理力量的不断提高，来塑造自己的行为。

二、教学工作。

在教学工作方面，尽管教学任务很重，但我始终坚持多学习，多听课，取断取长补短，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的教学信念是：决不打无备之战。在20xx年区班班通现场会中执教《平均分》受到与会领导和老师的好评。

近年来，主要担当数学、体育教学及班主任工作。在数学教学中我始终把差生的帮辅教学工作看做重头戏，由于一个班级里面总存在个性差异，有尖子生和后进生。

对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：＂老师都那么有信念让他们会学好，我们同样有信念。＂

总之，我的信念是不让一个同学掉队。在我的不懈努力下，近几年的教学成果始终在同级部第一名，所带的班在各项竞赛和活动中成果优异，并被区训练局评为美好班级。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我还常与班干部谈心沟通，准时了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。主动开展班级活动，在20xx年4月我们班的亲子活动“青青农场采摘活动”接受了电视台的采访。

四、出勤方面。

我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。

五、业务提升方面

“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。

这些年来，我主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

自从20xx年我参与了xx区卓越老师培育活动，从倾听专家的先进的教学理念和教学方法到与专家同课异构，从小草根的课题研到专家对我们课堂的诊断，从外出学习名校的教学阅历到撰写每周一篇的训练心得和读书笔记，最终再到教学主见的提炼，我虽然还未鉴定通过，我仍旧感到特别胜利，由于在这几年的学习中，我收获了，收获了新的教学理念，收获了不同的教学艺术，收获了如何进行课题讨论以及撰写教学论文……

另外，在20xx年的5月份我还参与了xx市骨干老师培训。我想，通过这些机会，我学习了他人在训练教学中好的阅历、方法等。

通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后训练教学要努力的方向。我会用这些先进的教学理念和教学方法，高质量地完成训练教学工作任务，努力推动训练创新，在教学改革、训练教学讨论中做一个有创新精神的人，做一个有扎实学识人。

六、主要成果。

本人有较强的组织力量和管理力量，近些年来，能与其他老师团结协作，共同努力，所以在学校始终都受到领导的器重和认可，通过自己的努力和各位领导、同事的关心，也取得了些成果。

点滴的成果只能代表过去，在今后的教学工作中，我将以更高的标准要求自己，以更优的实绩激励自己，加倍努力工作，在训练这片沃土上驰骋奋进！

老师述职报告12

老师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的训练方针。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、训练工作方面

面对新课改，针对训练教学工作中遇到困难，我在主动参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、业务进修方面

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成果。

老师述职报告13

一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给同学，让同学在音乐中得到熏陶，审美力量得到提高，满意了同学的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐老师。

现对自己的一学年工作述职如下：

一、老师职业道德方面

本人始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，训练目的明确，看法端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，做同学的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐训练理论，来改善自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐训练教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、教学技能方面：

作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注意开拓视野，扫瞄音乐网页，随时登记好的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。

1、寻求最新询问，仔细备课。

我虽然是个老老师但是我从不服老。努力备好每一课教案。

2、教法新奇活泼，课堂充分活力：

课堂是老师“传道、授业”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。备教材、备同学，保证课前的预备工作准时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动。主动的去发觉、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定的基础上制造音乐。在我的课堂中，同学能主动参加学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带领同学游览在音乐的海洋，使同学在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

3、爱心融入音乐，尽力辅导同学：

师爱是人类复杂情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力气。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐学问技能技巧传授给我的同学。课中聚精会神。到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让同学始终处于音乐的欢快氛围中。

并依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动同学的学习主动性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈。

在今后的日子里，我要更加主动进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的训练事业作出应有的力气。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。

有机会在这里与大家沟通，是一件特别荣幸的事情。谈起训练教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。

述职人：

****年**月**日

老师述职报告14

各位领导，各位老师：

首先感谢大家能在这里听取我们的述职报告。

我诞生于1977年1月，2021年考入南昌高校物理系学习应用物理专业，2021年毕业后来到桐乡任教，在这里我熟悉了许多良师益友，岁月的消逝中，我依旧在成长，工作与学习中我收获了许多，也体会了许多。

初到桐乡一中任教，是由于熟悉了当时的谭炳法校长，与他的相识让我知道训练是国家的将来，是人生的盼望，是一个个家庭美满与美好的源泉。一名合格的老师可以用自己的力气为国家造就宏大的人才，为.的和谐增加亮丽的颜色，为他人的美好打开大门，因此我盼望能站好一方讲台，流洒一片汗水，实现心中一幻想，自己不能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力气。站的高，看的远，那的确是一片让人心仪的风景，但能做一个台阶，虽不能远瞰但也实在。老师，我觉的自己应当来做这么一份宏大的工作，平凡而又实在，物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标，我必需成为一个坚实的台阶，富有学问和爱心的台阶，所以我要更多的进行学习。

在桐乡一中任教期间，我有幸遇到了几位在教学业务上的精英，宋国强，赵惠松，崔碧原还有一中全部的物理组成员。初上讲台，我没有被自己高校时的优秀成果而过于骄傲，由于这是成为一名优秀老师的基本条件，为了上好每一节课，我的练习量是同学的好几倍，每次讲练习，我都要让自己能背下题目，能娴熟的给同学分析不同的解题方法；为了上好每一节课，我要多向老老师学习，多听课，在前三年的教学中，每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程中，我渐渐有了自己的教学风格，同学们也喜爱上我的物理课了，同学的评教结果是优秀，同学的考试成果也总能在平行班级中占据领先位置。20__年在桐乡市优质课评比中，我获得了一等奖；在桐乡市青年老师基础力量测试中获一等奖。20__年6月，我带的三个一舟班会考全部通过，20__年6月一舟高三的同学胜利的走出高考的考场；20__年9月，我又有了三个高一班级，三个班级的同学都很努力，择优班的物理成果总能排在全校前列，重点班的同学更是在高一时制造了超过择优班成果的佳绩。同学的学习的胜利了，我也收获了心中的喜悦。今年8月，在上级领导的支配下，我来到了凤鸣高级中学，这里新的气息让我有了制造更高成果的冲动，我想，我肯定会更努力的工作，更努力的为实现同学们人生幻想而奋斗的。

老师，首先要能学，其后才能教。为了能更好的工作，能更有成效的教学，几年中，我不断的学习充电。20__年毕业于非师范类院校的我参与了浙江省自学考试，取得了训练学，心理学考试合格证书，20__年3月参与一般话测试，成果达到二级乙等，20__年7月参与浙江省老师计算机二级考试，成果优秀，今年8月又参与了新三级考试，成果合格。20__年在校领导的同意下，报考浙江师范高校在职训练硕士，成果213分，比录用线160分高出50多分而顺当录用。今年三月参与全国公共英语三级考试也取得了73分的好成果。今年6月通过自学考试获得了浙江省中学校老师心理健康训练基础学问培训合格证书。

训练科研是老师的成长之路，在做好日常教学工作的同时，我也主动投身训练科研，并获得了肯定的成果。2021年至20__年参与由省规划课题《在物理试验中培育同学的创新力量》并获省一等奖，20__年负责桐乡市课题《物理教学中美育渗透的讨论与实践》，并于20__年9月结题。所撰写的论文从20__年开头每年都获嘉兴市二等奖。20__年获中国训练学会物理教学专业委员会立项课题《高中物理开放性校本课程的讨论与开发》，现正在进行中。20__年和20__年参与嘉兴市物理竞赛命题，被评为优秀撰稿人。

播撒爱心，关爱同学，不仅要让课堂布满欢乐，让同学在每次考试中凯旋，更要体现在自己的对同学的德育过程中。工作后我主动担当班主任工作，当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时，我看到了家长眼中的一丝忧虑，可考试的成果却给了家长很大的劝慰，在这一年中，我班的成果比平行班高出20来分，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋季节，我带同学到乌镇游玩，跟同学一起预备文艺节目。同学对我的信任也让我感到了当班主任的美好。20__年由于工作需要，学校要加强一舟班的师资力气，我被支配到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。20__年，当我把一舟班级的同学成功送进高校校门后，我又担当了高一（4）班的班主任工作。在工作中，我把“信任，关爱，严格“作为自己处理班级事务的信条。信任同学，这样才能让同学表现出自己的力量，才能换来同学对老师的信任与依靠。班级里的事情，无论大小，能让同学自己完成的，我就不用亲自动手；让同学自己组织班级自律委员会，赐予班干部更大的权力，这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，同学力量得到更大的进展。对同学的信任当然也换来了同学对我的信任，有同学被男生追求，她会向我求救；有同学家里父母闹冲突了，他们会向我倾诉；有同学学习压力太大了，他们会找到我谈心。这些都让我站到了同学中间。关爱同学，这是一个好老师的标记。守住一方讲台，我爱我的同学，当同学需要我的时候，我肯定会出现在他们的身旁。几年的班主任工作期间，同学要上医院，钱不够了，我会主动的把钱借给同学，我不在校的时候，他们会打电话给我，我也会把钱给他们送到医院。同学生病了，守护在他们的病床前，这是一名老师的责任，也是老师对同学的爱的表达。章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子，一次生病期间对他的照看，我觉得自己只是在做自己份内的事，可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，由于章鑫宇跟家人说“罗老师对我的照看让我很感动！“班主任工作只有信任和爱还是不够的，同学需要我们正确的引导，而这就要求我们严格要求，鼓舞与批判对同学都是需要的。在我的班级里，我要求同学有竞争的意识，要在奋斗的观念，要有敢于接受批判的士气，要有严格遵守规章的力量。有犯规者肯定要追查究竟。只有在强有力的规章执行力度下同学才能更好的进步。

感谢大家！

述职人：××

老师述职报告15

在平平经常中，我又度过了一个学年。回顾这一学年的工作，我感到自己有值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，我没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人。详细总结如下：

一、思想方面

仔细学习新的教学理论，准时更新训练观念。新的形式不允许我们在课堂上重复讲课，所以不但要注意理论学习，还准时从书本中吸取养分，变为自己所用。整理档案，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。

二、训练教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了如下工作：

1、开学初，仔细学习第三代导学案的编制、运用。虚心向课改优秀老师学习、请教。模式的转变。虽然课堂的讲授，孩子们的稚嫩，给工作带来了滞后。但我会边管理班级边带着孩子们从基本做起，亲自引领着孩子们预习、整理预习单，还邀请家进步课堂，先教会家长在教给孩子，到最终最终敢放手让孩子们回家自己完成这项作业了。虽然万事开头难但形成法规就好办了，事实证明一份耕耘会有一份收获的。

2、创设良好的课堂气氛，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，克服以前重复的毛病。每天为了上好一节课，翻阅资料备好备课文案，为了往让提高同学们的语文力量提高，一点都不敢马虎。学问点选了又选，删了又添。并对教学过程的不足准时做好反思。课堂上充分发挥孩子们的学习主动性，提倡主动踊跃发表自己的思维，让每个孩子都有表现的机会。

3、准时仔细进行单元测试，做好反思。做好后进生的辅导工作，在班级里开展一对一的帮扶活动，不卑视，不放弃任何一名同学。

4、主动参与听评课活动，虚心向同行学习模式的新方法，来完善自己的课堂改革。

5、空闲时间揣摩《学校语文课程标准》，结合自身实际学习《义务训练课程标准》，努力让自己的教学被同学认可，让同学宠爱，也让自己的教学方式完善起来。

三、班级管理方面

1、做好班干部、组长的选拔、培育。定期召开组长会议，手把手交给他们管理小组的方法。让组长一起说说自己管理小组的困惑，并请来五班级的姬梦瑶等同学，给我们班的组长们解疑答惑，带领组长在作业，纪律等方面有了渐渐成长。

2、有方案的利用每次的班会课、平安训练课，对同学进行道德品质、行为习惯养成方面的训练。评比每周、每月冠军小组，发放奖品，引导同学树立努力奋勉向上的抱负，时刻做到平安警钟长鸣！

3、做好家长与学校之间沟通。利用班级微信群和家长沟通孩子们的学习、生活、平安，准时了解家长们对学校对班级的看法。

4、在学校组织的足球操竞赛中，我班同学取得了两项冠军。纪律、卫生多次获得流淌红旗。

在今后的训练训练中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为美妙的明天贡献自己的力气！