XXX学校近视防控示范校创建工作的申报报告

XXX学校近视防控示范校创建工作的申报报告

我校历来重视对学生的安全教育和生命健康教育，把学生近视防控作为健康教育的一项重要内容，通过开展多种形式的活动，宣传预防近视的重要意义和预防方法，使学生近视发生率控制在合理范围内，践行学校“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，收到良好效果。

一、加强组织领导，明确各方责任

学校成立了以校长为组长、学校各部门负责人、全体班主任、各班部分学生代表及部分家长代表等组成的近视防控工作领导组，根据各级教育部门文件要求和学校实际情况，召开专题会议研究和部署学生近视防控事宜，制定学生近视防控工作方案，明确防控目标，由学校家长委员会和各班级家长委员会监督，在期末家长会上，由校长和各班主任向各位家长报告近视防控工作情况，提醒家长尽到防护孩子视力的责任。

校长：学校学生近视防控第一责任人，近视防控工作领导组组长。

德育处

1．负责制订学校“防近“宣传教育计划，组织班级开展形式多样的“防近“宣传活动。

2．管理学生“防近“工作，将学生“防近“工作纳入学生管理和班级评比监督内容。

3．组织每学期对学生视力状况进行两次监测。

4．组织开展师生眼保健操培训与评比工作。

教务处

1．按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。

2．严格控制各学科的测验和考试次数，督促任课教师按时下课，做到不拖堂、布置课外作业适量。

3．督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。

4．按照国家有关要求，将学生每天一个小时体育锻炼时间列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。

总务处

1．及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。

2．定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。

3．选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

4．根据学生身高，合理配置课桌椅。保证每间教室内至少有2种以上不同高低型号的课桌椅。配备可调试课桌椅的，要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

5．为卫生（保健）室或学生活动室配备视力表灯箱，并标出5米线。有条件的学校还可为每间教室配备标准视力表，标出5米线。

班主任：班级防控第一责任人，负责班级近视防控宣传，落实减轻学生学业负担，督促学生开展体育活动，做好眼睛保健操，要求和督促学生保持读书、写字姿势正确，要求学生少使用电子产品，要求家长关注孩子的视力健康，保持健康身心、健康视力。

学生家长：学生近视防控知识，树立正确的成绩观，督促学生居家学习时间适当，看、玩电子产品时间适中，尽量不玩网络游戏，为孩子树立榜样。

二、完善制度建设，采取有力措施

学校严格落实《XX省综合防控儿童青少年近视工作实施方案》采取有力措施加以保证：

1、作业布置：小学一二年级不得布置家庭作业，要求学生学习任务当堂完成，教师认真备课，向课堂要质量；小学三四年级完成的家庭作业不得超过半个小时；五六年级不得超过四十分钟；初中家庭作业不得超过一个半小时。学校定期通过问卷等形式调查，发现问题，及时处理解决。

2、考试管理：小学阶段举行期中期末考试，严格控制教师平时测试次数，举行测试必须征得教导处同意，且不得超过一定次数，不得平凡测试，不得公布成绩，不得以成绩排名。

3、坚持开展“阳光体育运动”，做好眼睛保健操。学校每天上午安排

分钟大课间活动，要求班主任根据学生年龄特征，组织安排相应的体育活动和合适的游戏，保证学生有充足的活动时间，大课间活动由值日学生、值班老师对各班级活动情况进行量化评估，作为班级工作考评的依据之一。重视眼保操工作，每天下午当眼保操音乐响起时，所有学生均在座位上完成眼睛保健操，此项工作由各班主任在班督促，值日学生和值班老师负责督查，使眼保操保质保量完成。

4、加强宣传减少电子产品的使用。以电脑、手机为代表的电子产品已深入到学生生活中，对学生视力保护形成一大冲击，特别是网络游戏危害最大。为此学校发放宣传单、致学生家长一封信、举行主题班会、报告会等多种形式，宣传过度使用电子产品的危害，要求家长对学生加强教育，家校形成合力共同做好工作。特别是今年疫情期间，学生因为学习，电子产品使用率更高而加强监管就显得更为重要。

5、定期开展视力检测，及时反馈信息。学校邀请镇中心卫生院医务人员每年对学生视力进行监测，及时把结果向学校、班主任、学生家长反馈，以引起各方面对学生视力保护的高度重视，家长对检查出视力存在问题的学生及时去医院检查和矫正。

6、防控近视知识融入课堂教学，校园文化和日常行为规范。学校要求教师上课时，要随时纠正学生不正确的坐姿和写字姿势，要求学生保持“三个一”

:眼睛离课本一尺；

胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸。做到“六个不”：不在强烈阳光下看书、不在昏暗灯光下看书、不在晃动车厢中看书、不在走路时看书、不在长时间玩电子产品等。学校加强视力保护宣传，通过电子屏、条幅、校园广播、黑板报等多种形式，宣传保护视力的知识和方法，营造浓厚的保护视力的氛围。各班级组织视力保护督查组，督促检查学生间不注意用眼卫生的行为，使所有学生参与到视力保护的行动中来。

7、对照标准，优化环境。学校根据《中小学设计规范》

要求，对教师采光、照明等进行改造，使之符合国家标准，配备标准的黑板、课桌椅，使保护视力的硬件条件尽可能达标。

学校经常开展爱国卫生运动，打扫校园环境，绿化美化校园，使学校公园化、园林化，放眼皆是绿树花草，颐养身心，放松心情，使疲劳的眼睛得以恢复和放松。

三、保护视力，任重而道远

为保护学生身心健康，保护学生视力，我校一直在行动，目前在校学生678人，眼睛近视为

XX人，近视率为xx%，且各年级同一年级各班级分布不均，低年级近视率低，越是高年级近视率越高，保护视力任重而道远，存在的主要问题如下：

1、学生隐形学习负担重。由于学习的压力、社会评价体系的影响，学生学习负担、学习时间随着年级的升高而加重加长，对视力保护的冲击最大。

2、思想意识上的偏差。很多家长眼睛只盯着孩子的成绩，而对于孩子的心理健康、身体健康关注不够，视力保护更没有引起重视，甚至以孩子戴上近视眼镜为荣，保护学生视力，首先从家长转变观念开始。

3、学校教育教学设施有待进一步改善。因历史原因，学校教育教学设施不完全符合保护学生视力的要求，学校应对照标准，逐步改善，使之为学生视力保护保驾护航。

4、硬件设施不足，医务室建设滞后。作为有

678多名学生的学校，医务室建设、设施设备、医务人员配备，依然存在巨大差距，学校将争取资金，加大投入力争尽快达标。

保护好学生视力，是一项长期的系统的工程，首先在思想上要统一认识，在行动上要采取切实可行的措施，才能使我们的学生拥有一双明亮的眼睛、拥有一个光明的未来，助力中国梦的实现，推动中华民族的伟大复兴。