学校2019—2020学年第一学期七年级组工作计划

学校2019—2020学年第一学期七年级组工作计划

一、指导思想

七年级组以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。在安全、平稳、干净、安静的八字方针下，进一步以班级文化建设为抓手，通过丰富多彩的德育主题班会活动，帮助学生树立目标意识和理想观念，以切实提高全年级学生综合素质和学习质量，进一步强化纪律意识，增强耐挫能力；培养学习兴趣，激发挑战意识。加强组内教师的协调与合作，协助加强教育教学常规管理，注重管理的时效性，遇到问题，及时商量对策，及时解决。

二、年级组情况分析

1.学生层面：

七年级学生刚刚小学毕业。由于年龄缘故，七年级学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源复杂，外来务工人员子女占大多数，学生管理难度大。为使七年级新生尽快适应初中的学习生活环境，学期初进行习惯养成教育，通过学习校纪校规，开展队列训练，召开七年级学生家长会等形式，尽快给他们定规矩，明目标，促学习。

2.教师层面：

七年级是初中的起始年级，对于初中生活很陌生，应让他们尽快了解初中生活，了解学校，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，培养学生爱校、爱师情感，增强学生的组织纪律观念，引导他们逐步学会学习，学会生活，学会做人。督促学生养成良好的习惯，从而促进学生的全面发展。

三、主要工作

1.德育工作方面：

（1）落实“安全、平稳、干净、安静”的八字方针。

（2）加强班主任队伍的建设。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂，直接影响到班级的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，做好学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。

（3）加强班主任队伍的团结协作精神，齐心协力，互帮互助，携手共同进步。

（4）在校园文化建设的大背景下，以班级文化建设为抓手，切实增强班级的凝聚力和向心力。同时通过对班级文化的建设，发掘一批适合班级事务管理的积极分子，初步组建班级管理队伍，逐步发挥学生自治的功能。

（5）以班会课为德育主阵地，加强学生行为习惯的养成教育，应善于观察，善于发现，善于反思并解决问题。

（6）定期召开年级组家长会和学生会，尽最大可能寻求家长的支持和配合，及时发现和肯定学生中的优秀个体，树立模范榜样，用榜样的力量引领全体向前迈进。

2.教学工作方面：

组内教师以备课组为单位，群策群力，精心研究新课标及教材，努力打造高快课堂；同时注重年级组整体的学风建设，帮助学生形成积极、乐观、向上的学习态度，切实提高年级组整体的学习质量。有计划的组织阶段分析和反思调整。时时反思教学行为——以学（学生的学习行为和学习效果）评教（反思教师的教学行为和实效）各备课组在平时的教学和研究中深入到学生中间伏下身子和学生一起交流问题、解答质疑。并时时留意问题、记录下这些问题并开展质疑和思考、研究。

（1）注重少讲比多讲好，精讲最好；多练比少练好，精练最好；合作比单干好，同心更好。

（2）体现以教师为主导、学生为主体的原则，以思维训练与实效相结合为主线的原则，以我校学生实际情况为出发点，找准目标，逐步提升、逐步发展为原则。

（3）尽量多让学生动手练习，尽量多让学生质疑，尽量多让学生生成。

（4）抓住时间，及时反馈，找准问题症结所在，不让小问题转化成大问题。

（5）做实基础题、易错题、重点题（知识），让学生将基础知识真正掌握，少丢分、甚至不丢分。自主调查要围绕这个要求，并提前作好准备。

（6）以问题为导向设计教学练案。即将文本知识问题化，引领学生将知识转化为能力，经过发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。

3.加强家校联系，凝聚合力。

七年级是中小学过渡的关键的阶段，是孩子人生第一次转折。这一年可以说是初中阶段的起步阶段，是习惯养成的关键时期，为更好的帮助孩子顺利度过这一阶段，需要进一步营造学校、家庭、社会三位一体的教育氛围，凝聚家校合力，为孩子的成长更好的提供助力。因此应通过一切可能的方式加强与家长的沟通联系，形成家校合力，共同应对，更好的为孩子的成长保驾护航。可以通过传统的家访形式，亦可以采用家校通短信、QQ群聊甚至是微信群等多渠道的沟通渠道，快速建立家校互信，为家校合作打下基础。同时年级组将定期开展家长会，为家校联系提供更多的机会。

4.本学期七年级组工作的重点是以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量。

四、各月工作重点

项目

月份

中学部活动

每月主题

具体内容

九

（融礼弘精神）

民族精神弘扬月

1.班主任会议

2.新生入学常规养成、文明礼仪、队列训练

3.开学典礼

4.第一期黑板报：尊师重教，文明礼仪（安全：校园安全）

5.常规教育：就餐秩序、文明礼仪、卫生纪律教育等

6.班主任培训

7.教师节、中秋节活动

8.组建阳光志愿者

9.制定年级组、班级计划和工作坊、心理计划

10.班级文化建设一：班级文化墙布置、班名、班级制度制订

11.组建社团，编写校本教材（团总支）

11.完善阳光工作坊

12.预防艾滋病（第4周班会）

十

(融仁颂美德)

校园文化艺术月

1.第十五届校园文化艺术节

2.第十届“祖国颂”大合唱比赛“我和我的祖国”

3.班级文化建设二：班级文化建设评比

4.第二期黑板报：我和我的祖国（安全：食品安全）

5.争创新三好

6.环境教育（第8周班会）

7.新班主任“阳光沙龙”

十一

(融义知感恩)

劳动教育实践月

1.德育综合社会实践活动

2.第三期黑板报：劳动托起中国梦（安全：交通安全）

3.班级文化建设三：班级文化建设交流、观摩

4.班主任说课比赛

5.环境教育（第13周班会）

十二

（融智助成长）

健康教育月

1.第四期黑板报：阳光运动，健康成长（安全：运动安全）

2.班主任团辅活动

3.迎新活动

4.毒品预防教育（第16周国旗下讲话）

一

（融信利成功）

成功教育月

1.学生成长记录袋整理、学生寄语书写

2.“新三好”评比、星级班级评定

3.家庭教育（寒假生活指导）

4.班主任培训

5.德育论文或学生案例评比

6.休业式

XX学校2019-2020第一学期七年级具体工作安排

一、总的安排：按德育处、教务处等部门计划落实各项工作

二、其它年级组工作安排：

周次

日期

具体工作

一

9/2~9/6

开学典礼、规范养成教育

第一期板报：文明礼仪，安全教育：校园安全

二

9/9~9/13

教师节庆组活动、欢度中秋

队列训练、班级文化布置

三

9/16~9/20

完善班级文化

四

9/23~9/27

预防艾滋病、国庆前安全教育

五

9/30~10/4

国庆放假

六

10/7~10/11

第十五届校园文化艺术节

第二期黑板报：我和我的祖国（安全：食品安全）

七

10/13~10/18

第十届“祖国颂”大合唱比赛“我和我的祖国”

八

10/21~10/25

环境教育、德育综合实践活动

班级文化建设二：班级文化建设评比

九

10/28~11/1

期中考试动员、纪律教育

十

11/4~11/8

期中考试

第三期黑板报：劳动托起中国梦（安全：交通安全）

十一

11/11~11/15

争创新三好

期中质量分析、家校联系活动

十二

11/18~11/22

班级文化建设三：班级文化建设交流、观摩

十三

11/25~11/29

环境教育

十四

12/2~12/6

阳光沙龙，主题班会：交通安全

十五

12/9~12/13

第四期黑板报：阳光运动，健康成长（安全：运动安全）

十六

12/16~12/20

毒品预防教育

十七

12/23~12/28

迎新活动

十八

12/30~1/3

学生成长记录袋整理

十九

1/6~1/10

完成学生寄语、期末资料的归类整理

二十

1/13~1/17

“新三好”评比、星级班级评定

期末考试、期末考试质量分析；工作总结