新学期初中学生学习计划（优秀范文五篇）

第一篇：新学期初中学生学习计划

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的';

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;

2、计划复习;

3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

4、提高复习质量。

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第二篇：新学期初中学生入团申请书

下面是一篇新学期初中学生入团申请书范文。

中国共产主义青年团是先进青年的群众性组织，是中国共产党的得力助手、后备军。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义文化、经济、政治的进程中她发挥了主力军和突击队的作用。中学生更应该学习马列主义的先进思想和现代科学文化知识，把自己培养成有文化、有道德、有社会主义觉悟的知识青年。

因此，我志愿加入中国共产主义青年团。我是初一xx班学习委员xx。在校各方面优异，平时虚心学习，和同学之间相处融洽，经常帮父母做家务。入团是我进校以来最大的愿望。我知道，我和那些优秀的团员比起来相差甚远，但我希望能在青年团这片天空下飞翔、创造。我决心严格要求自己。自强、自立、自信，树立正确的信念、理想、人生观、世界观和价值观；积极追求上进，努力学习；热心为同学服务，同一切违法乱纪行为作坚决的斗争；遵守团的组织纪律，履行团的义务；认真完成组织交给我的各项任务，处处起模范带头作用；认真进行自我批评，坚持真理；不断提高自己的思想道德素质和科 学文化素质，更好地为建设社会主义祖国而奋斗。

请团组织接纳我!

此致

敬礼

申请人:xx班xx

第三篇：新学期初教学工作安排

新学期初教学工作安排

一、新学期开课，教学迅速、规范的步入正轨

1、教材（于艳）

联系书商、学院，确保开课前教材按时足量发放。

2、教室（李瑞英）

 根据假期前所报清单，对暑期教室维修、改造情况进行现场查看验收，对达不到符合教学要求的，联系总务处及时维修改造；  合理分配教室，与学院做好教室交接，并做好交接记录。

2017年8月31日前 3、16级/17级新学期课表安排（万品）

 教务处初审并反馈意见，学院调整课表：2017年8月20日

 经分管校长审定后公示定稿：2017年8月30日

4、教师（孙俣琛

张学彬）

 统计各学院师资状况，了解是否有人员变动，任课教师配备是否达到本学期教学要求，做好本学期教师教学工作量统计；  做好新开课、开新课教师的试讲听课工作；  做好新入职专职教师的培训工作；

 做好新任兼课教师、外聘教师的程序履行工作；  做好教师业务档案的更新工作。

2017年9月1日前

5、教学计划、日历的检查（李瑞英）

组织教学计划、教学日历的检查，检查结果计入9月份绩效考核。2017年9月1日前

6、编制考试大纲工作的检查（张明哲 张顺香）

 新学期开始前考试大纲编制完毕，教研室、学院审核；  考试大纲上交备案，就规范性和完整性进行抽查；

 新学期第一堂课，教务处就任课教师讲解考试大纲情况进行检查。2017年9月2日前

7、开学第一堂课（窦凯旋

张顺香）2016级课程介绍、考试大纲；

2017级除课程介绍、考试大纲外还有专业介绍。教务处做好检查记录工作，并将检查情况及时公示。

8、学期初教学秩序的检查（王小飞）

 主要检查教师到位、学生出勤、教材到位、教室到位、课程表安排、迟到早退等情况；

 教务处全体人员参加教学秩序检查，第一周每天至少两次巡查，每天检查情况及时通报，9月4日开学第一天，上、下午各通报一次；  组织日常教学巡视，保证正常教学秩序。

9、教学活动的稳步开展（李瑞英

王小飞

张学彬

孙俣琛） 学术研究活动  课堂效率研究  课外延伸工作

 教研室活动、集体备课

二、学生学业考试工作（全体人员）1.学生调查问卷

教务处就上学期学生学业考试试题的规范性、保密性做调查问卷。补考结束后，第三或第四教学周进行。2.学生学业考试补考工作 8月下旬-9月上旬

 教务处组织开展包括抽题组卷、印刷封装、安排考场、组织考试、阅卷、成绩录入、试卷封存等工作；

 各学院组织召开补考学生会议，会议时间、地点提前报教务处备案，会议务必通知到每一位参加补考的学生，并做好签到记录；教务处人员旁听补考会议。3.学生学业考试工作总结

补考结束后

三、学分制方案在2017级开始实施

四、人才培养方案（窦凯旋）

教务处审查，定稿

按照进度，合理确定定稿打印时间

五、教师进企业实践（张明哲）

学院确定人选、上交材料（教师参加企业实践计划、教师进企业实践申请表、教师参加企业实践任务书）

2017年9月1日17:00前

六、2017暑期省培汇报交流（孙俣琛） 省培材料检查

2017年9月8日前  省培人员汇报交流会

2017年9月中下旬

七、教研室工作检查（孙俣琛）

各教研室应对上学期工作做认真总结，并制定本学期工作计划。教务处将根据检查结果核定教研室主任减免课时量，并作为评选2017优秀教研室的重要参考依据。

2017年9月中旬

八、学院工作检查（全体人员）

 各学院应对本学期教学工作做认真总结，并结合学校三年发展规划、2017年教学工作任务拟定本学期教学工作计划。

 教务处将于2017年9月中下旬，对各学院落实2017年教学工作任务情况进行检查，检查结果作为评选2017优秀教学单位的重要参考依据。

九、省教育厅办学规范性检查（全体人员）

十、其它

（一）2017新进高校教师岗前培训（张学彬） 9月份组织完成报名工作；  10月中旬组织第一次考试；  11月组织第二次考试。

（二）教师2016-2017学年第二学期个人业绩申报及考核（李小双）2017年10月1日前

（三）学生职业技能鉴定证书、普通话证书的申领及发放（李小双）

（四）学校党建平台的完善（万品）

（五）文印室工作（王小飞）

（六）民办高校基础能力建设工程资金使用落实情况（张明哲）根据相关单位上报资金使用方案，对其资金使用情况进行监督检查。

（七）落实省教育厅关工委“齐鲁工匠进校园”活动座谈会部署的相关工作（校关工委）

第四篇：中学生学习计划

把握假期前几天

许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

选择课外辅导机构要注意“对症下药”

针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手一直拿着遥控器，门一响我就马上关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”

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第五篇：中学生学习计划

学习计划可以让你在学习上事半功倍，通过学习计划，让你更有目标，有目标才有动力。做好一个学习计划，还能让你的时间充分利用。

新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。

我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)

(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。

(2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。

(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。

(4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。

(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。

应该阅读学习

(1)阅读是我的个性化行为

(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。

(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。

(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。

(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。

提升思想，提升语言，提升技巧。

提升思想，有四个目标：

(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。

(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。

(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。

(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。

解题技巧

审题：三读三思――读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。

解题：三联三比――联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。

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作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。

复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。)