个人月度工作计划

第一篇：个人月度工作计划

个人月度工作计划

个人月度工作计划一：外贸销售员7月份工作计划

一.7天之内了解工厂生产的产品。包括它的外观，质地，特性，优点，缺点，用途。虽然跟单文员不属于工程技术人员，似乎不需要对产品有更多的了解。其实不然。首先，在与客户沟通时，如果你对产品只一知半解，那么客户对你的信任度会大打折扣，甚至会怀疑你的工作能力。当客户向你咨询时，你也只能支支吾吾，或者老是去向技术人员打听，客户不可能放心的把订单交给你去做。也没有任何优势吸引客户向你下单。

跟单人员的虽然不是官，但是他的门禁权限却很广，他可以进出多个部门，这就给我们学习新产品提供了便利的渠道，只要你不怕苦，不怕累，勤下车间，不耻下问，没有学不会的东西。纺粘无纺布，熔喷无纺布等，相信很快会被我熟知并熟练的运用。

二.在最短的时间内弄懂生产过程及工艺。刚开始，一般人会认为跟单文员只需知道生产订单的进度就可以了，好像白领一样，坐在办公室，打着电话，发着email就可以掌控一切。一个优秀的跟单人员，会非常熟悉产品的工艺流程，生产一定数量的产品所需要的生产时间。会亲自进车间察看大货的进度。当积累经验久了，无论是工艺还是货期你都可以直接回复客户。

三.熟悉各部门的工作流程，按照公司的规定来办事。每一个公司都有自己的工作模式。如果每个人都按照自己的流程来进行工作，那么将会导致公司秩序的混乱，各个部门的工作也会受阻。严重的会导致公司蒙受经济及名誉上的损失。比如说，公司规定收到客户订单需要经理部门签名确定。有一天，跟单员张三收到编号为a-001产品的订单，当时经理部门正在讨论产品调价的问题。下面的文员还没得到具体的通知。这时，张三，直接将订单发给生产线，催促生产。没有给经理确认，而此时，a-001的产品因为原材料涨价的问题需要涨价。但大货已经在生产了，张三跟客户多次协商价格都调不上来。如果这时停止生产，那么那些半成品都会变为废品。如果让大货完成而不运送给客户，那你就违了约，且失去了信誉。最后只能亏本卖给了客户。这样就直接造成了公司亏损。

四.了解货物的运输。出国的货物一般通过船和飞机，国内的货物通过公司安排汽车或者安排物流公司运送。在订单完成之前，跟单文员要认真选择运输公司，并考察他的信誉度，是否有能力运送此批货物。欣龙公司货物的运送主要通过物流来完成，我会尽快熟悉这些物流公司。经常与物流工作人员沟通，保证货物安全准时到达目的地。

五.熟悉了解客户。对于客户的订购产品的习性要有足够的了解。当出现异常情况时，可以做出果断的处理。比如说，客户订购的产品，在外观或者包装上有一点微小的瑕疵，新来的跟单员可能会请示上级领导或者跟客户协商是否能接受这种不达标的产品，如果是一位老跟单员，可以自己做出判断。不必劳烦他人。

六.正确对待客户服务。跟单文员实际上是公司和客户之间的一个窗口。首先，你是公司的雇员，你得对公司绝对忠诚，事事站在公司立场上，为公司着想。在客户那边，你必须坚持“客户是上帝”的原则。要让客户感觉到他是客户，正在享受星级的服务。客户不会理会公司其他部门是怎么运作，也不想知道更多，他只会与你联系，了解他的订单，了解他的货期。所以要做一个明亮清晰的窗口，要看清事实，冷静处理。我记得在东莞工作期间有一位同事，她总是盲目的满足客户的一切要求，从来不敢说“no”，根据工厂实际生产情况，订单的货期根本不能按照客户的时间交货，这位同事会说“ok”。后来只好安排订单外包出去，结果货期和质量都达不到要求。有时，客户给她一个新开发项目，所有人都晓得这个产品以我们现在的工艺无法完成，可这位同事总说：no problem!一个新项目来来去去搞了两三个月，既浪费了时间，又得罪了客户，最后又丢给客户自己去找其它厂商。这时客户时常打电话抱怨公司的服务不好，销售人员不好。慢慢的这位客户的订单越来越少，最后换了供应商。

个人月度工作计划二：20xx年7月份小学数学教师工作计划

一、教学目标：

1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。

3、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。

4、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

5、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。

8、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

二、教学资源分析

这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。

在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。

在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简单的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。

个人月度工作计划三：实习助手转正7月工作计划

我于今年3月份来到公司，根据公司的需要，目前在公司配合xx主任和xxx主管处理公司事务和负责网络信息发布的工作。在这段时间里，我从贾主任和陈海燕主管身上学习了很多知识。他们的工作热情，让我深刻理解对待工作的态度，他们的耐心指导，使我短时间适应公司的工作环境。在工作中，我一定会多沟通、多协调，积极主动，创造性的开展工作。我会严格要求自己，认真及时做好领导安排给我的每一项任务。

目前行业环境和整体经济形势都处在下行空间，作为公司员工，应该明确形势，同时更应发挥主观能动性，明确思想认识，齐心协力，与公司同舟共济。

经过两个月的工作，我已经熟悉公司的工作环境，能从整体上把握公司的工作流程，但同时也发现自己不足改进之处，有时候办事不够干练，对工作的预见性和创造性不够;业务知识方面特别是与客户接触沟通方面没有足够经验，所以我的沟通技巧还不够熟练。

在今后工作中，我一定配合xxx主管工作，结合自己的以往的工作经验，以下几点是我对工作地要求。

1、不断加强业务学习，配合xxx主管工作，熟悉业务工作，熟悉公司的工作，做到心里有数，思路清晰。

2、接待日常客户来电，来函等咨询业务，为销售做好后勤工作。最重要得是做好换位思考，能充分理解、领会主管的意图，随时做好辅助工作。

3、处理业务交给的报表，文件，单据，资料。

4、接受客户的相关投诉，及时做好记录，及时联系相关业务人员处理

5、细心踏实，能够为主管处理细节的工作。料理所有小事。做好主管和客户的桥梁，及时反映自己看到的问题，对所有工作做好查询记录，对于工作中出现的问题，及时与主管沟通解决。

6、良好的工作情绪，积极向上，有目标有方向，在工作中配合主管业务，为主管分担工作提出合理的建议，在专业不懂的问题及时请教学习，不断的提高自己，力争尽早的做到独档一面。

我在今后的工作中会配合xxx主管完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上努力提高销售业绩。

个人月度工作计划四：3月份个人工作计划

一、指导思想：

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。

二、班级基本情况和目标：

我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

(一)、加强班风建设

1、班级工作计划

要 以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少 年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实 施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校 园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围

根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培养工作计划

班 级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严 格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要 能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(二)、班级考核评比

加强常规检查评比

在 上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发 动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动 活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

个人月度工作计划五：7月班主任扶贫工作计划

时间飞逝，转眼间来这里已经一个多月了，下面我将对自己3月的工作进行一个计划。

一、班级分析

从跨出学校，到 跨入幼儿园做“孩子王”已有一个多月了，我觉得孩子们在经过一个寒假，重新回到幼儿园学习，也不再那么陌生了，哭闹：反而让我看到的是他们脸上的笑容，这 使我感到小温暖，大部门孩子们良好的生活习惯也已经形成，能按作息制度较好的进行一日活动，他们好游戏，自主操作玩具的积极性很高，探究的欲望比较浓，动 手制作能力也比较强，在和孩子们短短的接触的一个多月的时间里，我觉得老师应更多的给予他们的关心和鼓励，让孩子们在一个温暖的环境下健康快乐的成长。

二、教学方面

1、经常变换教学方法，提高幼儿学习兴趣，有意识的培养幼学习积极性，克服注意力分散的缺点，纠正幼儿不良的坐姿，使全班幼儿有良好的精神面貌。

2、多听多看有经验的老师上课，多跟班主任老师学习并学以致用，吸取更多的教学经验。

三、家长工作

1、及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。

2、要求学长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。

3、对新生幼儿与家长多沟能，及时反映幼儿情况让家长放心。

4、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。

这就是我这个月的个人工作计划，我一定在今后的工作中虚心跟随班主任老师学习，不断地充实自己，扬长避短，再接再厉。

第二篇：个人工作计划

学生会宣传部工作计划书

作为学院宣传和舆论的主要阵地，宣传部的工作关系到整个中西医结合学院学生会形象 面貌，为了更好的配合我们中西医结合学院搞好宣传工作，发挥学生会与广大同学的桥梁纽 带作用，特拟定出一份工作计划书，使本学期我院宣传部的工作有一个具体的实施总纲。本 学期的工作计划大致如下：

一、内部管理 每个星期固定时间召开一次部门会议，要求所有成员按时与会，一起商量讨论近期本

部门的各项工作，明确分工。同时，彼此之间交流工作心得，加强与其他同事的团结协作，扬长避短，共同进步，力求将工作做到最好。全面培训引导宣传部成员，提高工作能力。我们采用分工合作，根据各人的兴趣及其 擅长来分组，每个小组的成员几乎是做固定的工作。这种工作方法能在一定程度上提高我们 的工作效率。与此同时，发掘各人的优点以及长处，重点培养其在某一方面的工作能力，做 到精益求精。

二、其他工作、配合学院工作，以最佳面貌面向全院学生。同时做好我们学院一切宣传工作。尝试新的挑战，丰富各项工作。之前由于各方面的影响，以致我们宣传部没有得到很好的发展，本学期我们决定尝试以不同的来形式激发同学们对于文学的思考。希望能够让爱

好艺术、摄影的同学充分发挥自己的才能，有一个展现自己才华的平台，将自己的思想以文 字、图片的形式展现在同学们的面前，加深同学们的文学素养，实现校园文化多元化。与 此同时，我们自己也计划尝试以不同形式的稿件来宣传我院举办的各种活动，除了以前的通讯稿、宣传海报类型之外，比如我们会考虑用采访稿以问答的方式来表露活动中或学习中的心声与体会等。调动本院同学的积极性，支持学生会工作，与其他部门一起协作举办各种活动。使整个学生会能够更融洽地合作，溶为一体。而更重要的是协助其他部门，搞好活动的宣传工作，使学生会每一次活动的前期宣传和后期报道都有及时的反映为各部门活动的成功举行添砖加瓦。

三、活动工作

（一）创办学院“宣传角”、活动名称： xx学院宣传栏、活动目的：）体现中医药特色、宣传中西医结合学院重大事宜。（2）展现中医药特色教学，展现学院风采。活动简介：

申请在本草园附近建立一个宣传栏，及时记录学院重大事宜，同时可将脉诊实验课、针灸推拿及其它特色课程的摄影作品上传，张贴中医药小常识等内容让更多人了解中医药和增强学院的知名度。、活动开设时间：开学初期就向院里，申请一批准，马上办。

（二）成立“网络组”、活动名称：xx学院新闻网络组、活动目的： xx 学院因未来发展需要，需开设网络组。网络组的建立是为给同学们

及时介绍最新的学院动态和多采的校园生活，展现我院大学生风采，同时，为同学们展示自 我才华、思想和能力提供一个更广阔的天地，为全院师生服务、活动简介

网络站成员可锻炼自身能力、扩展知识、提高组织能力与网络技术等，宣传部个人工作计划

宣传部是学生会的面对全校学生沟通的桥梁，作为宣传部的成员，我们要用艺术的眼光、创新的意识、正确的理念积极投入到日常工作中。本学期的工作计划大致如下：

一、自我认识：我相信一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是巨大的，足以解决我们部门在工作中遇到的所有困难，在未来的一年，我会和大家团结一心把宣传部建设成一个团结的大家庭，我相信只有大家团结一心才能把工作完成的更好，后面会通过各种各样的团体活动和培训增加部门团聚力和工作能力。

二、部门职能

1)负责校园活动及社团活动的宣传工作，以微信公众号为平台进行宣传；

2)协助其他部门开展各项活动及协助进行宣传报道； 3)按值班表进行值班，参与每周例会 4)举办有部门特色培训,如自媒体培训等。

三、微信建设具体步骤

1)11月上旬完成微信公众号的认证及注册；

2)12月前完成干事培训，是掌握微信公众号运营基本方法和技巧，使公众号运营正常化，部门排班保证每天更新；

3)12月上旬公众号对外开放通过武软青年增加流量获得关注量，12月24日开展关注微信公众号送平安果活动，在全校范围内增加关注量 4)学习H5页面增加小程序等功能，提升公众号在学生会工作中和社团活动的应用，提高部门职能；

四、加强自身认识

在接下来的一年里，我会熟悉掌握自己的职责并且提升自己各方面的能力。积极配合、协助部长完成宣传部的工作。并且加强自己的管理能力、处事能力及创新思维。让宣传部越办越好，发展越来越好。

学生会宣传部杨慧娟 2017年10月28日

第三篇：2009学年个人工作计划

2009学年个人工作计划

一、工作目标：

以科学发展观为统领，营造和谐的课改与教研氛围，注重提升教师的课程执行力，进一步减负增效、深化课改，切实提高教学有效性，唤起并促进学生在语文学习上的进步与发展。

二、工作重点：

1、指导教师如何准确解读文本。

2、以“学科中心组”建设为抓手，探讨如何有效进行课堂教学。

三、工作策略：

基于问题解决，致力创新共享。

四、工作思路：

以教师队伍建设为抓手，以精细化教研活动为载体。

五、具体工作内容和要求：

（一）抓好队伍建设

1、继续抓好骨干队伍建设，充分发挥学科带头人、教学标兵和能手的引领作用。A、进一步优化骨干教师展示研讨活动的申报机制。B、分派单元教学设计的备课任务。

C、搭建市、县、跨校联合体等各层面的展示平台。（市课堂教学评优活动的一二等奖教师课堂教学展示、市青年教师课堂教学评优活动等）D、根据教育局的安排，完成骨干教师的补充评聘工作。

2、调整、完善语文学科中心组。

A、整体规划中心组建设，确定对象，明确研究的主题和具体的活动方案，开展以教研员领衔的群体性研究活动。

B、召开新学期中心组成员会议，落实研究任务，布置活动要求。

C、中心组明确研究目标、研究任务，建立有效的活动机制，提升他们的研究能力，充分发挥引领示范和辐射作用。

D、组织交流中心组活动开展情况和取得的成效与经验。

3、继续关注教研组队伍建设。

A、借鉴徐汇区教研组长的培养经验加大对教研组长指导、管理的力度。

B、做好优秀教研组、特色教研组的创建工作，聚焦经验，组织现场观摩展示研讨活动。C、重点扶助薄弱教研组，采用蹲点、跟踪指导等方式促其进步。D、组织交流中心组活动开展情况和取得的成效与经验。

4、完善语文学科跨校联合体教研活动。

A、期初召开联合体负责人会议，布置本学期工作，并提出相关要求。

B、各联合体介绍各自经验，取长补短，进一步规范活动程序、优化活动的内容、提高活动的成效，提高参与联合体活动的频率和指导的力度，不断提高活动的针对性、有效性。C、组织一次跨校联合体研究展示活动、进行经验交流。

5、组织好“十一五”教师培训工作。优化和完善师训课程，启动教师培训工作。

（二）重视学科建设

1、认真开展精细化教研活动，不断提升教研活动的针对性和有效性。A、有质量地完成期初的教材培训及各年级的质量分析。

B、教研员做好精细化单元备课的指导，分派骨干教师在实践中不断修改和完善教学设计。C、有计划地开展以新教材为谱系的资源库建设，将优秀的教学设计、课堂实录、课件、作业等内容外显出来，做到资源共享。

D、初中非毕业班开展“如何指导学生阅读文本”的教研活动，毕业班举行作文教学指导、知识点的讲座、试卷讲评等的研讨活动。

2、继续做好学科基地建设工作。

A、期初交流学科基地建设情况，规划和落实本学期工作。B、完善基地网上资源库，进一步实现资源共享。

C、在实验中学组织开展现场教研活动，引领面上学校进行学科改革。D、教研员在基地学校上教学研究课。

3、通过竞赛活动，促进、提高语文教学质量。

A、结合上学期开展的古诗文竞赛、作文竞赛、“读懂中国”等活动，总结经验、寻找差距，并以此为契机，提高语文教学效益。

B、配合市教研室，准备“初中语文大讲堂”市级教学评比活动。

C、配合市教研室，组织参加“读懂中国.上海市中小学语文教师书写评比”活动。

4、认真做好《作文交流》的编辑出版工作，精选佳作，提高办刊水平，为激发本岛学生作文兴趣，提高写作水平搭建舞台。

（三）毕业班工作

1、加强初三教学情况的调研，组织教师研究分析08年期末试卷，深入研究考试改革后的学科教学，指导各学校有针对性的进行初三教学工作。

2、分别对第一年上初三的老师进行专项复习指导，使他们能尽快适应初三教学、复习工作，提高效益。

3、根据本届初三学生情况，有针对性进行教学研讨。例初三作文教学、开放性试题的解题思路指导等。

4、加强对初薄弱学校的教学指导工作。

5、在网上推荐高质量的教学复习资料。

六、几条信息

2月初，各年级新教材培训及上学期期末质量分析。

2月下旬，初一实验中学关于“教师如何指导学生阅读”为主题的研讨课。（实验中学：欧阳桂菊）

2月下旬，初三中心组到薄弱学校示范教学。（崇东中学：徐忠）

3月上旬，上海市课堂教学二等奖获得者上示范课。（东门中学：朱永新）3月中旬，教研员上“作文指导”的研讨课。3月中旬，初三请市专家讲课

3月，初三知识点讲座（中心组成员）

4月初，初三有关“试卷讲评”的复习课研讨（实验中学：沙惠香）4月中旬，初三知识点讲座及模考质量分析（教研员和中心组成员）4月下旬，六年级教学研讨课（育林中学：顾威）

2009-3-6

第四篇：个人工作计划

城关镇中心幼儿园2017--2018学年第二学期

个人工作计划

随着寒冬渐去，春暖花开，万物复苏，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

一、教育教学方面

本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

1、认真完成本期小班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。

3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。

二、保育工作方面

孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，加强室外体育锻炼：

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

三、幼儿德育和劳动教育方面

本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：

(一)集体生活

1、要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。

2、同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。

3、自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。

4、要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。

5、自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。

6、接受别人帮助时，要学会道谢。

7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8、在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

9、在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

(二)游戏活动中

1、在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。

2、在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。

3、游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。

4、游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。

(三)上课、作业时要

1、上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。

2、要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。

3、作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。

(四)其他活动

1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。

2、爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。

3、坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。

4、来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。

5、客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。

6、同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。

7、听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。

8、凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。

9、要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划。

张宁 2018.03.03

第五篇：2016个人工作计划

2016个人工作计划

一、指导思想

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在“高效课堂”新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以理论促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，促进教育信息化水平的提高。

二、主要工作计划

(一)加强个人自身建设

1.加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的上机记录制度，要求学生积极登记，以便存档。

2.建设一支学习型的团队，所有教师要在学习的氛围中，一起探索，共同成长。具体措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房或小会议室。内容有软件制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。不定期组织“沙龙”活动，邀请相关专家、领导参与，就某一热点问题展开研讨，提高理论水平。(二)积极开展教学研讨

1.信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。

2.组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

3.配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。(三)严格师生培训与考核

1.教师参加上级组织的培训有：中小学电子白板培训、考核及竞赛等。

2各位教师参加市馆组织的信息化教育研究型教师的培训;市网络管理教师培训，学习内容有网站建设与网络系统维护，本校推荐2位教师报名。

3.组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;“教育管理信息化标准”示范软件的使用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。

4.学生的信息技术教学。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况，本学年在上级领导的安排下，举办一次中学生电脑绘画竞赛。

5.加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，对部分水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。

以上就是我的个人工作计划，今后的教学工作将以此为例，干好本职工作，使自己更优秀。