ＸX小学教研工作计划
201８—2019学年第一学期
一、指导思想
以教育局２018—2０１9学年第一学期教学工作计划为指导。遵循“创新理念,提升实力,教研务实,课堂高效，质量上乘,多元发展”的教研要求,围绕教研中心、发展教师、成长学生的思路,进一步深化课堂教学改革,规范教研工作的常规管理。
本学期我校教研工作以创新为核心,质量为中心，服务为宗旨,管理为保证,提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,大力推进我校教育教学的发展。
二、工作目标
1.完善各项管理制度,规范教研活动;
２.着眼教师专业成长,培养教研骨干;
３.抓实课题研究实施过程,丰富教研成果。
三、工作要求:
1.本学期课堂教学研究的重点用好部编教材,落实新理念、提高课堂教学的效率。
2.各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习等活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言,与同伴互动、共同进步。
３.认真积极参加各种培训学习、讲座等活动，及时反思,及时总结.四、具体措施：
(一)分层次、突重点进行校本培训
校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主,另外还采参加学区中心校组织的教研活动、上示范课、以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质.本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;”研“即通过业务学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习，相互提高的目的;“写“即学习教育理论，教师不仅要善于运用,更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校采取检查、督导等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。
（二)抓好教学常规管理的全面推进，严格制订并执行工作计划。
根据各个学科课程要求，认真制订各学科计划，严格按照《教学工作计划》,本学期教导处继续加强课堂巡查.积极主动参与中心校组织的教研活动,同本学区的兄弟学校开展教研交流,走出去，请进来,保证人人参与,人人提高，个个有收获,巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。(三)课题研究讲实效、出成果
1．课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。各课题组要根据各自制订的计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档，并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿.２．课题研究讲求实效性.教导处要加强对各课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程.各课题组长要确实发挥作用,带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力.(四)校本教研高标准、严要求
校本教研形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式。围绕教学主题,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平．通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重”以老带新、以强带弱＂，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过听课、评课等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高.（五)完善校本课程建设，让校本课程发挥更好的作用
针对学生的兴趣和需要,继续完善开发校本课程,充分挖掘身边的资源,创新形式，丰富学生的学习生活,提高学生的整体素质.（六）青蓝结对促成长
我校有新上岗教师３人,本学期继续开展青蓝师徒工程，通过“师徒同课同构“、“青蓝微课大比拼“等多种活动形式，使不同层次的教师得到不同的发展。实现“以老带新、以新促老”共同提高的目的，确保年轻教师上出合格课,老教师上出风格课。加大新教师培养力度,从读书、谈心、活动等形式拓展青年教师树立正确的价值观。
具体月份安排：
九月份：
1.完善各教研组教研活动计划，召开各教研组期初工作会议,布置本学期相关工作.２．启动“周五教研日”和“每听必评”两项制度.3.组建各种兴趣小组并制定计划开始活动。
4．组织参加县局组织的部编小学三年级语文教材、三年级《道德与法治》教材培训.十月份:
1。进行十月份的教学常规检查.2。加强新教师教育教学能力的指导培训,深化青蓝工程。
3。课题组开展课题研究。
十一月份
1.组织期中质量普查,召开家长会，进行阶段小结,研究辅差措施；开展各类谈心交流活动。
2．进行十一月份的教学常规检查。
３。组织语文学科教师下水文比赛。
十二月份:
１．进行十二月份的教学常规检查．
2．组织课题教研活动、骨干教师示范课活动。
元月份:
1。开展庆元旦活动.２.做好期末学科质量普查。
3.各种资料整理归档，做好期末各学科工作总结。
2018年９月
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