幼儿园小班《认识小鱼》主题活动计划书

幼儿园小班《认识小鱼》主题活动计划书

主题：认识小鱼

第一阶段：鱼的外形特征

目标：认识各种各样鱼的特征，尝试用颜色、花纹、形状方面的词汇描述鱼的外形特点。

集体＼分组教学

区

域

学习

语言

分组：漂亮的热带鱼

美工区

用各种形状的纸拼贴创作各种各样的鱼

鱼儿拼贴画

音乐

集体：彩虹鱼

建构区

发挥创意用积木拼插出各种鱼儿队伍的造型

鱼儿一排排

科学

分组：多姿多彩的鱼

娃娃家

用各种肢体动作模仿鱼的外形特征和动作

我是一条鱼

社会

集体：我认识的鱼

健康

分组：水中世界博览会

第二阶段：鱼的饲养事项

目标:知道给鱼喂食、换水的方法和注意事项。

集体＼分组教学

区

域

学习

重点领域

内容

区域名称

具体学习目标

内

容

语言

分组:鱼儿多多

益智区

根据图形的线索，用局部图拼出一副完整的图。

七巧板

社会

集体:和鱼儿做朋友

美工区

用剪或撕贴的方式创作海底世界。

海底世界

音乐

集体:小鱼儿

积木区

通过观察到的水族馆，用积木建筑一个水族馆。

水族馆

科学

分组:参观水族馆

语言区

熟悉儿歌。并能尝试用“我是.....小鱼的句式”表达。

小鱼儿

健康

集体:布置水中教室

第三阶段：爱护小鱼

目标:讨论并遵守养鱼的一些注意事项，产生爱护鱼的情感。

集体＼分组教学

区

域

学习

社会

集体:小鱼生病了

语言区

引导幼儿讲讲如何保护海洋当中的鱼。

保护小动物

语言

分组：爱护小鱼

美工区

引导幼儿用绳子来装饰鱼，初步学习如何缠绕的技巧。

缠绕鱼

音乐

集体：小鱼小鱼水中游

生活区

引导幼儿给小鱼换水激发孩子照顾小鱼的愿望

我会照顾小鱼

科学

分组：鱼儿的家要打扫了

健康

集体：游来游去

第四阶段：鱼的生活习性

目标：了解鱼是怎么睡觉、游动、呼吸和生宝宝的。

集体＼分组教学

区

域

学习

科学

分组：鱼儿妙事多

美工区

用涂画、粘贴的方式表现孔雀鱼的特征。

孔雀鱼毛线画

音乐

集体：小鱼儿吐泡泡

语言区

学习向同伴讲述的方式，并围绕有关鱼的滑梯讲述一段话。

鱼的发布会

语言

分组：它是鱼吗

建构区

选择不同的材料搭建鱼的家

创意的鱼馆

社会

分组：小猫钓鱼

健康

集体：大鱼追小鱼