2022—2023学年度上学期教学工作计划

2022—2023学年度上学期教学工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导,仔细落实沈教发[XX]73号文件精神,沈阳市基础训练教学质量提升方案及区训练教学讨论”十一五规划,区训练教学工作会议精神。深化训练教学改革，以课堂教学为主渠道，乐观开展教学讨论活动，加大质量监测力度,促进我校教学质量的全面提高。为办好新区人民满足的训练做出我们的贡献。深化训练教学改革，以课堂教学为主渠道，乐观开展教学讨论活动，加大质量监测力度，促进我乡教学质量的全面提高。

二、工作措施

1.教学管理工作

仔细落实沈教发[XX]73号文件精神，深化教学改革。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实状况。严格执行教学方案，开全学科，开足学时，严格按教学进度上课。加强非工具学科的教学管理。加强听课指导，老师仔细备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。重视英语学科教学，缩小校际之间、班级之间英语教学质量的差距。严格执行课程方案。减轻学生学业负担。

抓课堂教学，追求4个精致，1个反思。备课精致。提高备课质量，使每位老师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。备课以老师个人钻研为主，辅之以集体备课。集体备课以学年组为单位隔周一次。上课精致。改革课堂教学模式，注意因材施教，努力提高教学效率。上课精致的前提是明确教学目标，基础是吃透教材内容，条件是了解了学生状况，关键是优化教学结构，手段是利用农远资源。练习精致。细心选择习题，防止机械重复，减轻学生课业负担。辅导精致。着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的实效性。做好教学反思。

2.教学讨论工作

抓好平常的学科教研活动，发挥骨干老师的作用，营造求真务实、自由融洽的教研氛围，为老师沟通信息、共享阅历、展现成果供应平台。学校应真正以教学为中心，利用一切时间调动一切人的乐观性，深化课程改革，全面提升质量。抓好校本教研工作，不断完善教研制度，加强新课标、教学内容、教学方法、学习方法和学困生质量提高的讨论。各校每学科一学期至少搞一次相关人员参与的教研活动。做好信息技术与学科教学的整合，充分利用现有资源，发挥电教手段和农远工程对提高课堂教学质量的作用。培育典型老师，推广典型老师阅历。

开展好“教学开放周、校进步课堂月”活动。九月份要开展好“训练开放周”活动。做到让家长了解老师，让市民了解学校，让社会了解训练。逐步形成以学校为主阵地，以训练教学为主渠道，以家庭训练为基础，以社会训练为依托，促进学校办学水平、训练质量的进一步提高。十月份要连续开展好“校进步课堂月”活动。校长、主任深化教学一线上课、备课、评课。做好活动总结。

3.质量监测工作

质量监测要坚持随堂测、周考、月考，月考后做好质量分析，提高教学质量。

4.校本培训工作

加强校本培训，提高老师素养。加强集体培训，强化自主学习。每位老师至少写2篇完整深刻的教学反思，每名老师自学笔记在5000字以上，促进训练教学水平的提高。

开展校本教研。根据“专业引领、同伴互助、自我反思”的思路，进行理论培训，学年组内同伴互助，老师对自己设计的每堂课，进行“教材分析——教学设计——教学反思”的系列教学活动，走“边教边研”之路，促进专业力量的进展。

5.训练科研工作

规划课题的讨论，学校科研室主抓。连续开展中央教科所《整体构建家庭和谐德育途径方法体系讨论》的试验实施工作；连续开展《学校家校互动训练策略的讨论》省级家长学校试验校的讨论工作。进行市规划办一线老师课题申报工作。

校本课题的讨论，教务处主抓。讨论内容是老师在教学中所遇到的问题。讨论的结果以专题论文、阅历总结形式完成。教务处期末对科研成果进行汇编工作，作为考核老师工作的重要依据。

新的学期伊始，工作任务繁重而艰难,让我们携起手来,努力工作,坚决信念,扎实工作,为全面完成各项教学任务,为办好新区人民满足的训练做出我们的贡献。