精神文明工作计划

第一篇：精神文明工作计划

阿拉善蒙中2011神文明工作计划

一、指导思想

贯彻科学发展观，以提高全体教职工和学生的思想道德素质为核心，以构建社会主义和谐社会为目标，实事求是、与时俱进，坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，不断深化青少年思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，为全面建设和谐校园提供强大的精神动力和思想保证。

二、基本要求

1、进一步用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观武装师生员工，是学校社会主义精神文明建设的首要任务。通过区分层次，突出重点，大力加强学校领导干部、党员、教师理论学习。增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性。校级领导干部要带头学习，加强读书和研讨，努力提高理论和政策水平，增强把握全局和解决实际问题的能力；党员的理论学习要与党的宗旨、党员先进性教育结合起来；教师的理论学习要结合学科专业特点、教学科研工作和思想实际，认真组织，合理安排，确保有效学习时间和效果。通过制定规划，加强检查，不断总结经验，逐步形成内容充实，制度健全，措施落实，效果明显的局面。

2、思想道德教育是学校德育的基本内容。在未成年人培养教育工作中，进一步加强并不断深化爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；以建设小康社会的共同理想为基础，以共产主义远大理想为目标，大力开展理想信念教育，-1-

帮助学生牢固树立献身祖国社会主义现代化建设大业的崇高理想和坚定信念；以社会实践和自我教育为依托，深入开展爱国主义教育，激励学生发愤图强，为振兴民族而努力学习；以社会主义道德规范为要求，广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，帮助学生树立高尚的道德情操、良好的道德品质和平等友爱、团结互助的协作精神以及厉行节俭、艰苦奋斗的精神；加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气；综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。

3、教师是教育教学工作的主体，也是学校社会主义精神文明建设的重要力量。当前和今后一个时期继续以师德建设为重点，加强教师思想政治工作，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人；通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育，使广大教师自觉守法，模范遵守学校规章制度，形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系；应用和完善教师培养培训和考核制度，对教师的评优晋职等坚持高标准来要求，制定并实行师德一票否决制。

4、校园文化是新形势下学校德育环境建设的重要内容，是德育工作的重要途径，也是学校社会主义精神文明建设的重要载体。弘扬民族文化，创建和谐校园，支持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，以正面宣传引导为主，帮助学生健康成才；加强学生的文化素质教育，着力提高他们的文化修养和阅读欣赏水平。在进一步加强和改进班集体建设、党团支部建设的基础上，重视加强校园文化建设。进一步加强学校宣传文化阵地建设和管理，校内广播、板报、校园网络等必须坚持为育人服务，坚持正确的舆论导向。努力提高广大师生员工的文化素养，更好地适应对学生实施教育的需要，并把丰富教师学生的业余文化生活作为校园文化建设的一件重要事情切实抓好，形成师生员工广泛参与、生动活泼的校园文化生活的局面。

5、群众性精神文明创建活动是学校社会主义精神文明建设得以深入、持久、广泛开展的重要基础。通过充分发挥广大师生员工在学校精神文明建设中的主体作用和主动精神，进一步推动以“优化育人环境、建设文明校园”为中心内容的“文明校园”建设活动，在广泛开展文明修身、创建文明班级、文明学生创建活动的基础上，引导和支持师生员工把创建活动扩展到更加广阔的领域，深入到教学、生活、管理、服务等各个方面，在校园里形成处处讲文明、人人争文明的良好风尚；建立健全表彰奖励制度，规范评选办法和评选行为，引导师生自觉投身于社会主义精神文明创建活动中；充分发挥榜样的示范作用，在大力提倡向各条战线的英雄模范学习的同时，表彰和宣传先进典型，要关心和爱护先进典型，帮助他们进一步加强自身建设，并切

实解决他们在学习和工作中遇到的困难和问题，使他们的社会主义精神文明建设中再立新功、再创佳绩。

6、大力加强学校校园治安综合治理工作，不断优化育人环境。进一步建立健全责任制，加强学校内部安全保卫工作和安全防范工作，确保措施落实，工作到位，责任到人。进一步调动学校各部门的积极性，加强综合治理工作，形成齐抓共管的工作机制。加强与交警、综治、公安、工商、文化及城管等有关部门的联系，主动争取他们的支持，保证校园周边治安秩序良好，为学校创造优良的育人环境。

7、宣传思想文化建设要有必要的物质条件。进一步改善学校宣传思想文化的条件设施，保证宣传、教育活动必需的时间、场地。加强学校图书室、活动室和各种功能室的设施建设，保证购置必需的图书资料和相应的设备设施；重视宣传栏、板报、校园网络等舆论阵地建设，本着方便、美观、实用的原则。

8、按照政治强、业务精、守纪律、作风正的要求，建设一支高素质的宣传思想文化工作队伍。努力提高这支队伍的思想理论素质和水平，坚持用邓小平理论和江泽民重要思想武装这支队伍，进一步强化他们的政治责任意识，形成讲政治、讲学习、讲正气、讲大局、讲奉献的良好风气；制定培养、培训、轮训、参观考察和社会实践活动，不断完善知识结构，提高理论素养。

9、大力推进学校社会主义精神文明建设的制度化进程。进一步建立和完善学校精神文明建设目标责任制和检查评估制度，并纳入学校建设和发展目标总体评估体系中；按照学校精神文明建设总体规划

和部署，将任务分解到责任部门、责任单位和责任人，一级抓一级，经常检查和督促；管理育人、服务育人制度以及干部、教师、职工、学生考核、考评、奖惩的具体办法，建立起高效有序的工作运行机制。对在学校精神文明中作出突出贡献的集体和个人，及时给予表彰奖励。

10、学校对社会主义精神文明建设实行统一领导。建立和健全主要负责人亲自抓，党政工团队各方面分工负责的领导体制和工作机制，齐抓共管，形成合力。党政一把手亲自参与学校精神文明建设总体规划的研究制定，做到教育教学与思想道德文化建设统筹规划，一起部署、一起落实、一起检查。学校制定和出台有关改革和发展的各项政策，都要从学校教育事业发展的大局和培养“四有”人才的根本任务出发，体现“两手抓，两手都要硬”。党政工团队、教育教学、后勤服务及学生组织等各职能部门要结合各自业务工作，积极为学校精神文明作贡献。发挥社会各界人士在学校精神文明建设中的作用，调动他们参与学校精神文明建设的积极性。

我校要进一步认识和“精神文明”创建工作的重要意义，要根据上级有关要求，切实加大“精神文明”的创建力度，以“实、高、全”为创建要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好学校综合治理和精神文明工作，切实维护校园的稳定，为打造“精神文明”示范学校做出不懈的努力。

阿拉善蒙古族完全中学

2011年3月5日

第二篇：精神文明工作计划

中六班精神文明建设工作计划

2017—2018学年

根据幼儿园新三年发展规划，文明单位建设要与幼儿园可持续发展相结合;与提升教职员工思想道德素质相结合;与依法办园以德立园相结合;与办人民满意的教育相结合。我们要以时不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推进文明建设，在注重思想道德建设，加强改进党的建设，深化学校内涵发展，提升校园文化建设，优化校园环境、学校社会内外互动等方面起示范作用。

创建口号：与文明同行，促内涵发展

主要工作与措施：建制度、争先进，营造和谐向上积极进取的良好园风。

文明班级、文明职工、文明孩子、文明家长等系列评比活动，是我园文明单位创建工作有效载体，推动了幼儿园良好园风的形成。但在具体实施过程，如何使这些评比更有效促进个体整体素质的提高，有助于促进幼儿园各项工作可持续发展，今年我园设想对这些评比内容、方式作进一步调整，进一步完善评比标准。

如：“文明孩子、文明家长”的评比，在原有班级评比的基础上，设想幼儿园层面上开展评比，扩大这两项评比影响力度和辐力度。在评比的项目上增加与特色幼儿创建评比项目，如：文明职工评比进行星级员工评比，更有利于激励教职工工

作的积极性。

1.加强班级管理，提高班级保教质量。班级是幼儿园的基本单位，班级保教质量的好坏直接影响向幼儿园保教质量的提升。因此班级三位保教人员团结协作、做到分工不分家，共同做好班级保教工作。保教人员要树立二种意识(服务意识、责任意识)，提高三种能力(提高协调能力、沟通能力、组织管理能力)，抓好四项工作(抓安全、抓出勤、常规、抓家长工作)。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项任务，提高幼儿、家长的满意度，争创先进班级。

2.继续深入开展“三满意”主题教育及系列文明创建评比活动。以创高质量扬州市文明单位为目标，深入在全体师生、家长中开展文明职工、文明班级、文明幼儿、文明家长等系列创建活动，努力营造“积极、向上、有序、和谐”的良好园风。在“六一节”前夕，表彰一批好娃娃、好家长。年终评出家长满意教师。

3.完善修订《实幼工作手册》。《手册》是幼儿园园务管理的依据，也是全体教职工的行为准则。为了进一步规范幼儿园的内部管理，在充分听取教职工意见及建议基础上，不断完善《手册》。修订各类奖惩制度，补充群团、评优、职评等制

2017年9月

第三篇：精神文明工作计划

2012年年年年石坝镇石坝镇石坝镇石坝镇精神文明建设工作计划精神文明建设工作计划精神文明建设工作计划精神文明建设工作计划为了促进我镇的精神文明建设工作的开展，迎接党的十八大的胜利召开，镇委、镇政府以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻落实党的相关会议精神，按照镇委、镇政府2012年工作的布置和要求，在镇委、镇政府及上级部门的具体指导下，结合我镇的实际情况，特制定石坝镇2012年精神文明建设工作计划如下：

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会的会议精神，坚持把精神文明建设与日常工作结合、教育群众与服务群众结合，不断推动创建工作。认真学习党的路线、方针、政策。把全心全意为人民服务作为工作的立足点和出发点，作三个代表的实践者，用“三个代表”和“十七大”精神来衡量我们工作的效果和效率。

二、目标和任务

1、要结合深入学习实践科学发展观活动，大力推进社会主义核心价值体系建设，切实把社会议核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明建设工作全过程，体现在各项具体活动之中。要以创建学习型单位活动为载体，大力发扬理论联系实际的学风，不断强化党员干部的政治理论学习，深入开展全体公民的道德素质教育，坚持学以致用、用以促学，统一思想、团结一致，推动我镇各项建设事业的大发展。

2、结合我镇工作实际，借助各节日的有利时机，广泛开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，要通过长期有效、载体丰富的宣传教育，使社会主义核心价值体系融入广大党员干部群众的思想当中。

三、完成任务采取的措施

1、始终贯穿一条主线，坚持用党的理论创新成果武装头脑贯穿“一条主线”，就是围绕深入学习宣传科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，扎实有效的开展政治理论学习，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。不断探索新形势下思想政治工作的新方法、新途经，总结新经验，推出新成果。

2、加强队伍建设 首先要树立全心全意为人民服务的公仆思想，树立科学的世界观。加强政治思想和业务知识的学习，不断提高政治思想觉悟和为人民群众服务的本领。

3、深入开展精神文明创建活动全面推进职工素质工程，不断提高队伍素质。一要坚决杜绝损害群众利益的不正之风。二要进一步加强机关效能建设。

4、抓好阵地建设 要根据群众的需要，建设好各居（村）委会的学习园地、宣传专栏，充分利用居（村）委会的宣传阵地宣传党的路线、方针、政策、法律法规，提高广大群众的文明素质。利用居（村）委会现有的文体队伍，开展好活动，带动居（村）委会的文体活动深入开展，满足居（村）委会群众日益增长的文化、精神需求。

5、整合资源，与各单位共同携手，推进我镇两个文明建设，提高群众的整体文明素质

第四篇：精神文明工作计划

2008年精神文明建设工作计划

2008年是全面贯彻落实“十一五”规划的第三年。根据自治区、市、区三级文明办主任工作会议精神，今年我社区精神文明建设工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面准确地学习宣传贯彻十七大、十六届五中全会精神，紧紧围绕我镇改革、发展、稳定大局和政府的中心工作，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、大力弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设和文化建设，加强民族团结，深入扎实地开展群众性精神文明创建活动，广泛宣传精神文明建设先进典型，努力提高各族人民群众的文明素质，改善社区环境面貌，为推进我社区各项事业的全面发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。

一、认真学习宣传贯彻十七大、十六届五中全会精神，坚持用“三个代表”重要思想统领精神文明创建工作。

学习宣传贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想是当前和今后一个时期精神文明工作的首要任务。按照“围绕主题，把握灵魂，狠抓落实”的要求，在深入人心上着力，在开拓创新上用功，在力求实效上使劲，使十七大精神变为各族干部群众的自觉行动。通过举办培训班、开办文明市民学校、开展文艺演出的方式，全面学习宣传十七大精神和“三个代表”重要思想。要紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，围绕全面建设小康社会，以

1改革创新的精神，积极谋求我镇加快发展的新思路，新举措和新办法。要用十七大精神和“三个代表”重要思想指导精神文明创建工作实践，推动各项工作。

二、大力弘扬和培育民族精神，积极推进思想道德建设。大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程贯穿到精神文明建设的各项工作中。一要组织以“弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会”为主题的思想教育活动，把弘扬和培育民族精神与实际工作结合起来，着力锻造和宣传具有时代特征的可贵精神，各部门、各村要切实负起责任来，要抓亮点、找特色，总结经验，树立典型，推出一批不同层面具有感召力的精神文明建设先进典型，用实际行动弘扬伟大的民族精神。广泛开展坚持“两个务必”的教育，使广大党员干部始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风。围绕纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词42周年，大力弘扬雷锋精神。二是深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德职业道德和家庭美德建设，特别要加强青少年的思想道德教育。切实抓好第二个“公民道德建设月”活动。开展道德实践活动，强化信用观念，增强诚信意识，完善监督机制，倡导诚实守信的社会风尚，大力宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自

强，敬业奉献”的公民基本道德规范。广泛开展以“在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员”为主题的道德实践活动，进一步完善村民公约、村规民约、发挥文明监督岗、道德评议会、红白理事会等社会性组织在思想道德建设方面的作用。三要认真做好计划生育“一法四规”的宣传活动，切实提高农牧民法律意识。四要切实加强和改进思想政治工作。四采用群众喜闻乐见的方式，充分发挥文化活动在思想政治工作中的作用，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，把宣传教育群众同热情服务群众结合起来，增强思想政治工作的针对性和实效性，切实加强维护社会稳定的宣传教育。进一步增强维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定的自觉性和责任感，使广大干部群众保持昂扬向上的精神状态。

三、认真贯彻精神文明建设工作座谈会精神，扎实开展精神文明区域性连片创建工作。

从我社区全面建设小康社会的发展要求出发，进一步加大开展农村精神文明建设的力度。一要组织各部门、各村认真学习全国农村精神文明建设工作座谈会精神，积极推广广西百色等地开展精神文明区域性连片创建工作的经验。在此基础上结合我社区实际，通过连片创建，提升社区的文明程度和文化品位，树立区域文明形象，进一步优化投资环境，促进区域性经济快速发展，通过连片创建，把文散在各村、各站所的“文明之珠”串联起来，形成规模效应和整体效应，为我社区的发展创建新优势，注入新活力。整体规划、分步实施、连片创建、促进社区精神文明共同提升，科技文化和思想道德共同进步、社会和生态环境共同改善、经济政治和精神文明跨跃或协调发展，通过精神文明创建，形成规模，形成特色，以点带线，以线带面，推动精神文明建设有一个更大的发展。二要进一步深化文明社区创建活动。广泛开展评选“十星级文明户”，评选文明个体经营户等活动。

四、以促稳定求发展和扶贫帮困为着力点，扎扎实实为群众办实事、办好事。

做好扶贫帮困工作，下大力气办好作用大、影响大、群众满意的实事，进一步扩大精神文明建设的社会影响。一要抓好“献爱心助学工程”，二要抓好“扶贫帮困结对子”活动，切实为老百姓谋取实实在在的利益。

五、认真抓好精神文明建设先进典型的宣传，组织好树典型，学先进活动。

继续加大精神文明建设的宣传力度，利用各种形式大力弘扬时代精神，宣传先进典型，学习英模风范，唱响精神文明主旋律。一要加大创建文明单位，文明村队，文明经营户等先进典型的宣传，进一步扩大精神文明创建活动的宣传舆论声势；二要引导广大干部群众向见义勇为的先进典型学习，营造学习先进崇尚先进的浓厚氛围。

六、进一步加强队伍建设，注重调查研究，切实提高精神文明创建工作整体水平。

从“既要保证有人干事，又要精干高效”的原则出发，有计划，有重点地加强社区精神文明创建工作队伍建设。一要协调督促各站所配齐，配强精神文明专（兼）干，做到人员到位，经费落实，工作扎实。二要创新工作方法。精神文明创建活动本身就是一种创新要探索市场经济条件下加强精神文明创建工作的新路子，不断增强精神文明创建工作和活力，举办镇村、站所专兼干培训学习班，加大培训力度，为进一步做好精神文明创建工作奠定良好基础。

今年我社区精神文明创建工作就是要围绕十七大提出的精神文明建设任务，认真总结经验，科学分析精神文明创建工作面临的新情况新问题，正确把握新形势下精神文明创建工作的基本规律，推动我社区精神文明创建工作再上新台阶。

同心路东社区居委会

2008年2月27日

第五篇：精神文明工作计划

精神文明工作计划

精神文明工作计划

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。在创建文明和谐社会中有着特殊重要的地位和作用。当前，我校正处在重要发展时期。学校培养出来的学生是社会主义现代化建设的骨干力量，学生的思想道德、文化科学和身体心理素质，直接关系到国家的现代化建设事业的实现，为继续保持单位荣誉，开创我校精神文明单位新局面，特制定本学校精神文明工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的“十七大”和“十七大”全会精神，全面贯彻科学发展观，以提高公民思想道德素质为核

心，以构建社会主义和谐社会为目标，着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，着眼于服务经济建设这个中心和全党全国工作大局，着眼于促进社会全面发展，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，不断深化青少年思想道德建设，扎实开展群众性精神文明创建活动，不断提高建设社会主义先进文化的能力，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供强大的精神动力和思想保证，营造良好的社会环境。

二、基本要求

1、进一步用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观武装师生员工，是学校社会主义精神文明建设的首要任务。通过区分层次，突出重点，大力加强学校领导干部、党员、教师理论学习。增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性。校级领

导干部要带头学习，加强读书和研讨，努力提高理论和政策水平，增强把握全局和解决实际问题的能力；党员的理论学习要与党的宗旨、党员先进性教育结合起来；教师的理论学习要结合学科专业特点、教学科研工作和思想实际，认真组织，合理安排，确保有效学习时间和效果。通过制定规划，加强检查，不断总结经验，逐步形成内容充实，制度健全，措施落实，效果明显的局面。

2、思想道德教育是学校德育的基本内容。在未成年人培养教育工作中，进一步加强并不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；以建设小康社会的共同理想为基础，以共产主义远大理想为目标，大力开展理想信念教育，帮助学生牢固树立献身祖国社会主义现代化建设大业的崇高理想和坚定信念；以社会实践和自我教育为依托，深入开展爱国主义教育，激励学生发愤图强，为振兴中华而努力学习；以社会主义道

德规范为要求，广泛开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，帮助学生树立高尚的道德情操、良好的道德品质和平等友爱、团结互助的协作精神以及厉行节俭、艰苦奋斗的精神；加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气；综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。

3、教师是教育教学工作的主体，也是学校社会主义精神文明建设的重要力量。当前和今后一个时期继续以师德建设为重点，加强教师思想政治工作，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬

业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人；通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育，使广大教师自觉守法，模范遵守学校规章制度，形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系；应用和完善教师培养培训和考核制度，对教师的评优晋职等坚持高标准来要求，制定并实行师德一票否决制。

4、校园文化是新形势下学校德育环境建设的重要内容，是德育工作的重要途径，也是学校社会主义精神文明建设的重要载体。加强校园文化建设，坚持社会主义方向和正确的思想导向，继承和发扬中华民族优秀文化传统和革命文化传统，突出主旋律，提倡高品位、高格调，促进校园文化向健康方向发展；支持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，以正面宣传引导为主，帮助学生健康成才；加强学生的文化素质教育，着力提高他们的文化修养和阅读欣赏水平。在进一步加强和改进班集体

建设、党团支部建设的基础上，重视加强少队文化、校园文化建设。进一步加强学校宣传文化阵地建设和管理，校内广播、板报、校园网络等必须坚持为育人服务，坚持正确的舆论导向。努力提高广大师生员工的文化素养，更好地适应对学生实施教育的需要，并把丰富教师学生的业余文化生活作为校园文化建设的一件重要事情切实抓好，形成师生员工广泛参与、生动活泼的校园文化生活的局面。

5、群众性精神文明创建活动是学校社会主义精神文明建设得以深入、持久、广泛开展的重要基础。通过充分发挥广大师生员工在学校精神文明建设中的主体作用和主动精神，进一步推动以“优化育人环境、建设文明校园”为中心内容的“文明校园”建设活动，在广泛开展文明修身、创建文明班级、文明学生创建活动的基础上，引导和支持师生员工把创建活动扩展到更加广阔的领域，深入到教学、生活、管理、服务等各个方面，在校园里形成处处讲文明、人人争文明的良好风尚；建立健全表彰奖励制度，规范评选办法和评选行为，引导师生自觉投身于社会主义精神文明创建活动中；充分发挥榜样的示范作用，在大力提倡向各条战线的英雄模范学习的同时，表彰和宣传先进典型，要关心和爱护先进典型，帮助他们进一步加强自身建设，并切实解决他们在学习和工作中遇到的困难和问题，使他们的社会主义精神文明建设中再立新功、再创佳绩。

6、大力加强学校校园治安综合治理工作，不断优化育人环境。进一步建立健全责任制，加强学校内部安全保卫工作和安全防范工作，确保措施落实，工作到位，责任到人。进一步调动学校各部门的积极性，加强综合治理工作，形成齐抓共管的工作机制。加强与交警、综治、公安、工商、文化及城管等有关部门的联系，主动争取他们的支持，保证校园周边治安秩序良好，为学校创造优良的育人环境。

7、宣传思想文化建设要有必要的物质条件。进一步改善学校宣传思想文化的条件设施，保证宣传、教育活动必需的时间、场地。加强学校图书室、活动室和各种功能室的设施建设，保证购置必需的图书资料和相应的设备设施；重视宣传栏、板报、校园网络等舆论阵地建设，本着方便、美观、实用的原则。

8、按照政治强、业务精、守纪律、作风正的要求，建设一支高素质的宣传思想文化工作队伍。努力提高这支队伍的思想理论素质和水平，坚持用邓小平理论和江泽民重要思想武装这支队伍，进一步强化他们的政治责任意识，形成讲政治、讲学习、讲正气、讲大局、讲奉献的良好风气；制定培养、培训、轮训、参观考察和社会实践活动，不断完善知识结构，提高理论素养。

9、大力推进学校社会主义精神文明建设的制度化进程。进一步建立和完善学校精神文明建设目标责任制和检查评估制度，并纳入学校建设和发展目标总体

评估体系中；按照学校精神文明建设总体规划和部署，将任务分解到责任部门、责任单位和责任人，一级抓一级，经常检查和督促；管理育人、服务育人制度以及干部、教师、职工、学生考核、考评、奖惩的具体办法，建立起高效有序的工作运行机制。对在学校精神文明中作出突出贡献的集体和个人，及时给予表彰奖励。

10、学校对社会主义精神文明建设实行统一领导。建立和健全主要负责亲自抓，党政工团队各方面分工负责的领导体制和工作机制，齐抓共管，形成合力。党政一把手亲自参与学校精神文明建设总体规划的研究制定，做到教育教学与思想道德文化建设统筹规划，一起部署、一起落实、一起检查。学校制定和出台有关改革和发展的各项政策，都要从学校教育事业发展的大局和培养“四有”人才的根本任务出发，体现“两手抓，两手都要硬”。党政工团队、教育教学、后勤服务及学生组织等各职能部门要结合各

自业务工作，积极为学校精神文明作贡献。发挥社会各界人士在学校精神文明建设中的作用，调动他们参与学校精神文明建设的积极性。

精神文明建设工作是学校工作的重要内容。抓好学校综治工作，不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我校要进一步认识和“精神文明”创建工作的重要意义，要根据上级有关要求，切实加大“精神文明”的创建力度，以“实、高、全”为创建要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好学校综合治理和精神文明工作，切实维护校园的稳定，为打造“精神文明”做出应有的贡献。